陳惜娜，廖佩文，楊大本

1 “課程思政”建設背景

習近平總書記對高校思政工作的重要論述中提到：要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。2017年3月《中共中央國務院關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》提出高校思想政治教育的指導思想與原則，對高校思政教育提出具體要求，明確教育方向和教育改革的必要性?！稄V東省教育廳關于強化課程思政建設一流課程的意見》要求，思政教育在新時代、全球經(jīng)濟一體化、文化各其其美的環(huán)境下、把思想教育有機融合教學中，培養(yǎng)堅定“四個意識”社會主義接班人。如何把思政教育融入高校健美操課程，教師如何有效地在教學過程實施立德樹人，通過一學期實施后進行總結(jié)，進一步提出更全面的構(gòu)想。

2 培養(yǎng)學生“懂愛”的能力

2.1 愛課堂

健美操是集體操、舞蹈、音樂為一體，以健身、表演為目的一門課程，其起源于美國，以簡單易學、動感激情的特點深受學生的青睞。大學生群體本身對一起新鮮時尚事物有著很大的好奇與興趣，對健美身材的美好追求自然而然也不例外，健美操課在學校深受絕大多數(shù)女生的追捧。對于教師來說，激發(fā)學生“愛課堂”是首要問題，如果教學內(nèi)容只單純教成套動作的話，顯得過于單調(diào)與枯燥；通過近20年的積累和實踐，我選擇學生喜之樂聞的音樂作為熱身活動音樂，甚以音樂為素材，中西文化特點為鋪墊，簡述音樂與體育無國界的交流，國內(nèi)流行音樂流行音樂的創(chuàng)造，國際國內(nèi)健身的狀態(tài)，選取有外文音樂《have a good time》《mickey》等，也有具有中國元素的《友誼天長地久》《萬樹繁花》等，動作從健身操基本步伐到跑跳部分，直至形體與拉伸，體現(xiàn)動作的豐富化，音樂的多元化的特點，讓學生驚喜不斷，懷著期待的心情等待下一次課的到來。

2.2 愛集體

今年新生大多數(shù)是00后，屬于新時代的獨生子女，優(yōu)越的家庭環(huán)境讓他們身上的獨來獨往，過于自我的特性顯露，新時代是講究團體合作，團結(jié)友愛，需要集體主義精神，以目前科技團隊，教學團隊，接力比賽，“女排精神”為例，高校培養(yǎng)學生懂得大局意識，懂得付出和協(xié)調(diào)是目標，健美操課堂設計“小團體”分組進行練習形式、在小組中進行創(chuàng)編隊形和造型、最后以小團體表演作為考試內(nèi)容，這種方式提供學生相互之間交流學習，促進提高，為展示集體智慧和努力一起排練，以達到學生懂得“愛集體 愛同學”，學會妥協(xié)中成長，成為有溫度、有熱度，能為集體榮譽而戰(zhàn)斗的時代新人。

3 激發(fā)學生展示“美”的能力

3.1 姿態(tài)美

健美操動作是培養(yǎng)學生健身美，展示姿態(tài)美的訓練，課堂內(nèi)容選擇教授成套動作，主要讓學生了解掌握規(guī)范動作的健身意義，例如胸前曲臂，鍛煉上身肌肉群。同時注重形體訓練，穿插把桿練習，踢腿練習，結(jié)合美學原理，造型編排的線條美。健美操動作的展示還得講究力度，也就制控能力，提高動作美的感染力。把美學和解剖學原理貫穿課堂，讓學生不僅知其然，還知其所以然，達到肢體上能領會，意識上能重視的教學效果。

3.2 表現(xiàn)美

健美操課程目的是培養(yǎng)自我鍛煉的能力，為了豐富校園體育文化，提升學生展示美的能力，提高表演能力，把教學考試周上升為表演，小組統(tǒng)一服裝，結(jié)合自編隊形和造型，整個課堂考試就像百花齊放一樣熱鬧。在考試過程中，還沒上場的學生既是啦啦隊，又是為表演隊錄制的攝影師，為學生營造熱烈考試氣氛，也是錘煉她們的機會，同時也讓學生懂得珍惜考試表演機會。這兩年學校校運會啦啦操表演，為了更好把握排練質(zhì)量，提高排練速度，方便表演隊伍的管理，學院安排健美操班的學生接下表演任務，因為大型活動的排練會占用學生大量課外時間，一開始學生有著抵觸心理，做通學生工作是首要任務，一方面加強學生的愛校情懷，“學校需要，無條件服從，以主人翁的姿態(tài)建設廣大的未來”，以先進模范黃文秀事跡為例子，發(fā)揮榜樣的力量,黃文秀是時代楷模，大學畢業(yè)后放棄機關工作，年僅30歲，投身扶貧脫堅工作，最后在返回扶貧途中因泥石流而犧牲。人物形象特點符合當代大學生身份，其無私奉獻，用知識助貧，事跡感到一批新時代大學生，學生在活生生的、如此近距離感受優(yōu)秀人物的品質(zhì)，榜樣的力量扎根她們的心理。另一方面，抓住機會，大型活動難得碰上，對她們來說，可能4年一遇，這是以后大學生活美好難忘的回憶，在教師動之以情、曉之以理的思想教育下，結(jié)合實際情況，最終學生積極投入訓練，克服課外訓練的困難，認真參與排練，除了兩位學生校運會期間外出比賽，其他一律參加，是教練團隊中學生參與人數(shù)、參與率最高的班級。采取激勵方式，分小組形式，利用微信線上視屏同步進行，課中抓動作質(zhì)量和隊形變化，課后抓動作熟練性，最后學生表演很精彩。

4 發(fā)揮班長模范帶頭作用，強化責任意識

4.1 細化管理

班級日常管理要體現(xiàn)制度化，目前課程選課是一學期一選，跟往年比較，師生教與學的時間縮短，如何科學管理班級，讓班級管理盡快走上正軌的問題是每個教師面臨解決的，也是體現(xiàn)教師管理水平的指標。首先，教師提出課堂考勤、紀律要求，結(jié)合課程特點提出課堂具體要求。為了方便教學管理，選班級班長，分學習小組，排教學隊伍，建班微信群，一氣呵成；與此同時，對班長進行管理培訓，包括考勤登記、分組輪流值班(上課所需錄音機、場地衛(wèi)生)，利用微信線上管理。例如課前15分鐘提醒值班同學，及時反映班級的特殊情況，充分發(fā)揮班干部模范帶頭作用，培養(yǎng)學生干部的擔當能力。

4.2 學會服從

對學生提出“服從班長協(xié)助管理”的要求，平時服從考勤管理制度、服從分組值班安排，灌輸“你好 我好 大家好”的集體團隊意識，以主人翁的姿態(tài)“服務班級”的責任感，提要求，抓落實，表先進，真幫扶，營造良好班風，養(yǎng)成鍛煉學習的習慣，2019年下半年健美操班校園跑滿分率95.2%，有兩個班滿分率達到100%。教師和班長時不時在群里提醒鍛煉身體，及時解決跑步過程出現(xiàn)的問題，例如受傷，天氣不好時跑步安全隱患，有個別碰到問題，大家獻計獻策，形成團結(jié)友愛的優(yōu)秀班集體。除此之外，在教學考試前進行考試分工合作，即組與組之間安排一對一相互拍照，錄像，每人身上擔負自己要考好試、為別人拍好照、錄好像的責任，所有影像資料發(fā)布班群，以供同學之間相互欣賞、留底。

5 抓熱點，培養(yǎng)愛國愛校情懷

5.1 時事熱點

健美操教學不僅僅是傳播專業(yè)知識技能的平臺，引進社會廣為告知的事情，增加課堂的趣味性和時代性，體現(xiàn)處課堂的生活化，注入教師的親和力，往往能使師生感情得以升華，思想教育如同潤物細無聲走進學生的心靈。例如在課堂教學前部分，教師可以緊密結(jié)合時事政治，及時與同學分享心得體會，例如新中國成立70周年閱兵儀式，這是多好的一次對學生愛國主義教育機會，可以和她們分享閱兵的喜悅心情，聆聽她們的心聲，加強學生的愛國情懷。其次，結(jié)合香港近況，呼吁學生愛國，守護國旗，國旗是神圣不可侵犯，國昌家安人福，珍惜來之不易的和平時代！

5.2 先進人物

培養(yǎng)學生樹立健康的健身觀，重視學校一切體育規(guī)定。通過每學期學生體質(zhì)測試，把個別學校由于體測不及格而拿不到畢業(yè)證書的規(guī)定進行告知，讓學生思想引起重視，同時要求學生樹立“愛體育，愛運動，愛身體”價值觀，推進健身常態(tài)化，以偉人毛澤東主席的冬泳、習近平總書記的足球情懷等為例講述健身的重要性。精神的力量是無窮的，它會激發(fā)學生內(nèi)在驅(qū)動力，燃起他們學習熱情和參加積極性。最后，宣傳學校高水平大學建設近況，鼓勵學生認真學習，積極參與校園體育文化活動，珍惜學校各部門為人才培養(yǎng)開展的教學研討會，交流會以及藝術(shù)活動。以“我們都是追夢人”為切入口，追夢-圓夢的過程都需要有健康身體，“健康是干革命的本錢”，努力讓自己成為一名視野開闊，思維活躍，良好素養(yǎng)的廣大人。

6 建議

健美操思政是一門新的熱點研究，在教學過程中，其一把握教學目的，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的鍛煉健身習慣，掌握健美操基本技術(shù)，展示動作美、形態(tài)美、愉悅身心；其二，有機融入思政教育，教師把立德樹人貫穿教學全過程各環(huán)節(jié)，讓隱性教育和顯性教育有效統(tǒng)一，潛移默化，厚植愛國主義情懷，堅定理想信念，把自己夢想與國家的繁榮結(jié)合起來，成為新時代追夢人，筑夢者而努力；其三，教師要拓寬視野，通過學習強國收集有效的教學資源，找準切入點，擺事實、引例子，以人為本，逐步推進，積極引導，提升學生的思辨能力，把思政教育滲透教學知識點。