○通訊員

為深入貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思政課教師座談會上的重要講話精神，全面落實立德樹人的根本任務(wù)，促進學(xué)生全面發(fā)展。近年來，武威師范學(xué)校附屬小學(xué)高度重視社會大課堂的開發(fā)與利用，以學(xué)校德育工作為抓手，在開齊開好思想政治課（道德與法治課）的基礎(chǔ)上，組織開展了豐富多彩的少先隊體驗教育和研學(xué)旅行社會實踐活動，讓學(xué)生走出課堂，關(guān)注社會；走進自然，關(guān)注環(huán)境；走出國門，拓展視野。通過系列活動，鍛煉了學(xué)生的實踐能力、團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)了他們的社會責任感和創(chuàng)新意識。

營造書香校園，讀書引領(lǐng)成長

近年來，學(xué)校以“求真”為核心辦學(xué)理念，以努力創(chuàng)建“師陶研陶的示范校，求真求實的窗口校，樂學(xué)善讀的書香校，師生幸福的品牌?！睘檗k學(xué)愿景，積極創(chuàng)建書香校園，倡導(dǎo)學(xué)生讀好書，講好話，爭當新時代好少年。一是堅持開展以“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香充盈校園”為主題的十個一讀書活動（每日熟記一條成語，每周熟記一句名人名言，每周背誦一首古詩，每周精讀一篇課外優(yōu)秀文章，每周召開一次讀書交流活動，每周升旗儀式開展一次經(jīng)典群體誦讀活動，每月開展一次圖書漂流活動，每個假期親子共讀一本書，每學(xué)期師生共讀一本書，每年舉辦一次讀書節(jié)）。二是利用開放式圖書架、班級圖書角等開展靈活多樣的讀書活動。三是堅持開展“家長讀書講堂”“讀書之星評選”“書香班級評選”活動和“讀書伴我成長”教師論壇活動。四是建立讀書獎勵機制，對在各類比賽活動中獲獎的學(xué)生頒發(fā)圖書獎品。師生共讀美文，親子共讀名著，讀好書，聽黨話，跟黨走，做好人。與經(jīng)典同在，跟大師對話，文化接力，智慧傳遞，校園時時有讀書聲，附小處處書香濃的良好氛圍初步形成。

完善課程體系，促進全面發(fā)展

“辦特色學(xué)校，育合格人才”是學(xué)校長期堅持的宗旨，為此，學(xué)校全面整合已有的課程特色及豐富的課程資源，努力構(gòu)建科學(xué)完善的真善美課程體系，在開齊開足開好思政課、必修課和“七大板塊”的校本課程的基礎(chǔ)上，開設(shè)了45門多元化走班課程，將每周五下午定為校本自主性課程走班活動課時間。實行小班額分層教學(xué)，多角度、多方位培養(yǎng)學(xué)生成才。目前，“每周一詩”“國旗下的經(jīng)典群體誦讀”“趣味數(shù)學(xué)”“好習(xí)慣好人生”“少兒圍棋”“健康教育”等已成最具社會影響力的品牌課程。開發(fā)研制出了適合學(xué)校實情的校本課程，并積極付諸實踐，有力地促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

加強德育工作，提升文明素養(yǎng)

“活動優(yōu)先,育人為主”是新時期德育工作的主題。為全面育人,培養(yǎng)創(chuàng)新人才,學(xué)校積極開展少先隊體驗教育活動。學(xué)校堅持開展“文明禮儀十項常規(guī)”“放學(xué)路隊歌”“讀書護書歌”、吟誦“24字核心價值觀”等育真人系列活動，以路隊管理為抓手，狠抓學(xué)生的文明素養(yǎng)教育，將守規(guī)矩、懂規(guī)則、明禮儀的良好素養(yǎng)植根于學(xué)生心底。

一是通過主題班隊會、國旗下的講話、課堂教學(xué)，不斷滲透“文明禮儀十項常規(guī)”；以校級領(lǐng)導(dǎo)分級抓、班主任全過程抓，課任教師配合抓的形式，促進良好校風校貌的形成。二是在路隊行進中誦讀經(jīng)典及學(xué)校自創(chuàng)的《路隊歌》，將守規(guī)矩、懂規(guī)則、明禮儀的良好素養(yǎng)植根于學(xué)生心底。三是以南校園的墻壁主題文化和北校園的陶園、行知廣場等書院式的標志景觀對學(xué)生進行潛移默化的教育。四是借武威創(chuàng)建全國文明城市契機，以未成年人道德思想建設(shè)和核心價值觀教育為主線，開展“戲曲進校園”“萬人吟誦涼州詞”“文明交通志愿者”“科技大篷車進校園”“扣好人生第一?？圩印薄盃幾鲂聲r代好隊員”“學(xué)憲法講憲法演講比賽”等主題實踐體驗活動。通過系列活動，鍛煉了學(xué)生的實踐能力、團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)了他們的社會責任感和創(chuàng)新意識。

創(chuàng)新研學(xué)活動，落實立德樹人

開展研學(xué)活動，是落實黨的十九大精神，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，落實立德樹人根本任務(wù)的創(chuàng)新舉措，是培養(yǎng)學(xué)生“德育為先”的重要手段，是拓寬學(xué)生“能力為重”的重要渠道，是促進學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分，更是創(chuàng)新校外教育，深入社會實踐，積極營造全社會齊抓共管青少年健康成長良好氛圍的聯(lián)合行動。

近年來，學(xué)校高度重視社會大課堂的開發(fā)與利用,積極組織專人對本地地方特色和周邊城市的傳統(tǒng)旅游景點進行實地勘察、走訪，探索出適合青少年研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合的校外教育系列研學(xué)活動。學(xué)校組織小記者團參觀百年名校，感受學(xué)術(shù)魅力；瞻仰革命圣地，體驗紅色延安；勵志研學(xué)，寓教于樂。逐步提煉出一系列品牌特色研學(xué)活動。即一年級師生“拜至圣先師，誦國學(xué)經(jīng)典”祭拜孔子暨國學(xué)啟蒙教育；二年級師生“走進軍營礪初心，繼往開來擔使命”參觀愛國主義教育基地；三年級師生“感受千年涼州文化，誦唱經(jīng)典涼州詞曲”參觀雷臺及“涼州詞館”研學(xué)活動；四年級師生“緬懷革命先烈，珍惜幸福生活”烈士陵園清明節(jié)掃墓；五年級師生“感受千年涼州文化，厚植愛國主義情懷”參觀武威市博物館；六年級師生以“追尋紅色記憶，傳承革命精神”為主題，參觀古浪戰(zhàn)役紀念館。除此之外，學(xué)校還組織學(xué)生代表與部分教師代表到武威市幸業(yè)養(yǎng)老中心，參加愛老敬老植樹活動。以上活動的開展，不僅磨練了學(xué)生的意志，拓展了學(xué)生視野，激發(fā)了學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情，同時提高了他們的社會責任感，也是踐行社會主義核心價值觀的具體展現(xiàn)。

追尋英雄足跡，傳承革命精神。在學(xué)校師生深入學(xué)習(xí)黨的十九大報告，開展了以“紅旗飄飄·引我成長”為主題的主題教育系列活動后，2018年6月，由學(xué)校組織，北京世紀明德公司承辦的研學(xué)之旅，由四、五、六年級共31各學(xué)生和兩位教師組團，踏上了前往西安和延安的研學(xué)之旅。在延安參觀了棗園革命舊址、延安革命紀念館、延安楊家?guī)X革命舊址，再次接受了紅色教育，使心靈受到洗禮。學(xué)生們踏著革命先輩的足跡，所到之處，愛國的種子又一次次悄然播下，隨著活動的結(jié)束，這次愛國主義教育也已在每個學(xué)生的心里落地生根。

2019年4月，學(xué)校六年級以班為單位走進古浪戰(zhàn)役紀念館，開展了以“追尋英雄足跡，傳承革命精神”為主題的紅色文化研學(xué)活動。此次活動不僅培養(yǎng)了學(xué)校師生不畏艱難、勇往直前、敢于勝利的紅軍精神，更以自己的實際行動向社會證明“紅色基因是經(jīng)得起考驗的”！不忘初心，砥礪前行。相信在武師附小這片沃土上，紅軍精神定能傳承和弘揚，紅色基因定會代代相傳。

走進文廟，開展國學(xué)啟蒙教育。開展“尋訪傳統(tǒng)文化”活動，是學(xué)校傳統(tǒng)文化教育的一個亮點。武威文廟歷史悠久，是展示傳統(tǒng)文化和國學(xué)教育的基地。每年5月，學(xué)校將組織一年級全體師生到被譽為“隴右學(xué)宮之冠”的武威文廟，開展以“拜至圣先師，誦經(jīng)典詩文”為主題的祭拜孔子暨國學(xué)教育啟蒙儀式。在武威文廟大成殿前，禮樂和鳴，學(xué)生們在教師的引領(lǐng)下，正衣冠、拜先師、讀經(jīng)典，表達了對至圣先師的崇敬之情和有志于學(xué)的美好愿望。通過“拜至圣先師，誦國學(xué)經(jīng)典”研學(xué)教育活動，讓學(xué)生們真切體會傳統(tǒng)禮儀之美和傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，教他們明道理、知禮節(jié)，進一步感受到祖國傳統(tǒng)文化的博大精深，滋養(yǎng)他們?nèi)逖?、文明、陽光、自信的公民氣質(zhì)。這些活動對全面增強學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進學(xué)生的認知發(fā)展起到了積極作用。

誦唱經(jīng)典涼州詞曲，感受千年涼州文化。悠久的歷史，豐富的人文景觀，獨特的自然風光，孕育出武威燦爛的地域文化，形成了以中國旅游標志馬踏飛燕為代表的“漢文化”。每年5月，學(xué)校都組織三年級全體師生參觀雷臺及“涼州詞館”研學(xué)旅行活動。在武威雷臺威武神氣的“銅奔馬”紀念碑前，學(xué)生們深情吟誦《涼州詞》：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？濃濃詩意中，那些羌笛胡歌、邊城號角的歷史場景仿佛重現(xiàn)。在涼州詞話陳列館，師生們認真聆聽講解，被武威厚重的歷史文化積淀所感染，紛紛用筆記錄難忘的瞬間。

“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生?！遍_展這樣的活動，旨在激發(fā)師生的愛國熱情，感受體驗武威悠久的歷史和深厚的文化底蘊，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)化于心，外化于行，培養(yǎng)學(xué)生們的人文素養(yǎng)，使學(xué)生們在經(jīng)典誦讀中感受快樂，養(yǎng)成健康純正的審美情趣。

2019年8月28日下午，由省文化和旅游廳、省文物局、市委市政府主辦，市文體廣電和旅游局承辦的紀念中國旅游標志“銅奔馬”發(fā)現(xiàn)50周年系列活動之研學(xué)旅行在武威市開展。學(xué)校六年級學(xué)生跟隨教師來到了擁有1700多年歷史、舉世聞名的稀世珍寶中國旅游標志“馬踏飛燕”的出土地雷臺漢墓，開展了參觀“涼州詞館”研學(xué)旅行活動。孩子們順著歷史的足跡，探尋武威厚重豐富的歷史文化資源，感受華夏文明傳承的不息脈動。

走出國門，開拓國際視野。2019年7月10日到16日，由武師附小13名小記者和3名教師組成的研學(xué)團開啟了為期一周的赴新加坡研學(xué)之旅,小記者們先后參觀了新加坡國家美術(shù)館、科技館、南洋理工大學(xué)、新加坡國立大學(xué)、新加坡中央級傳媒電視中心——新傳媒等，圓滿完成了為期一周的研學(xué)活動。學(xué)生們第一次離開父母，跨出國門，坐大巴、住賓館、拉行李、過安檢，從飲食起居到參觀學(xué)習(xí)，真正接受了一次獨立生活的考驗，收獲了心靈的成長，實現(xiàn)了獨立自主的生活能力與交際能力的突破。“讀萬卷書，行萬里路。”小記者團在“游”與“學(xué)”的同時,開拓視野,收獲智慧,并初步體驗了新加坡先進的教育理念,感受到奇妙的異國風情,同時也結(jié)識了國際朋友。

綜上所述，學(xué)校在甘肅省“隴原名師”、特級教師王新民校長的帶領(lǐng)下，凝心聚力，開拓奮進，以“求真”為核心，轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)新管理機制，在推動學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的基礎(chǔ)上，狠抓思想政治教育工作，通過系列體驗教育和社會實踐活動，在教育教學(xué)、體藝衛(wèi)生、心理健康教育、校本課程建設(shè)、德育工作等方面形成了自己的特色，取得了突出的成績。學(xué)校先后被教育部、團中央、省教育廳、團省委等部門授予“全國語言文字示范?！薄叭珖鴩澜逃痉缎！薄叭珖鴥?yōu)秀少先隊集體”“全國足球特色示范?！薄叭珖w育傳統(tǒng)項目學(xué)校先進單位”“全國活力校園創(chuàng)新獎獲得單位”“甘肅省地方與學(xué)校課程示范校”“甘肅省快樂校園示范?！薄案拭C省中小學(xué)心理健康示范校”“甘肅省金色教苑鄉(xiāng)村骨干教師研訓(xùn)基地?！薄案拭C省德育示范校”“甘肅省優(yōu)秀體驗教育實踐基地?！薄案拭C省知識產(chǎn)權(quán)教育試點?！薄案拭C省文明校園”等。今后，學(xué)校將不忘初心，砥礪前行，立足求真教育，繼續(xù)落實立德樹人。