褚 鑫

(東北師范大學(xué)，吉林 長春 130022)

我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長動力的攻關(guān)期。推動高質(zhì)量發(fā)展，實質(zhì)就是滿足人民日益增長的美好生活需要的發(fā)展，是體現(xiàn)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念的發(fā)展。語言產(chǎn)業(yè)作為新興產(chǎn)業(yè)，具有低耗能、低污染、高產(chǎn)出等“綠色”產(chǎn)業(yè)的特點，符合我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢和產(chǎn)業(yè)發(fā)展階段性特征，理應(yīng)成為“新的經(jīng)濟(jì)增長點”。

一、語言的經(jīng)濟(jì)屬性

結(jié)構(gòu)語言學(xué)之父，現(xiàn)代語言學(xué)的奠基人索緒爾認(rèn)為，語言是一種表達(dá)觀念的符號系統(tǒng)，語言的功能包括語言形式在其所處的結(jié)構(gòu)中的作用和在交際中的職能或功用。這一說法對現(xiàn)代語言學(xué)的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義，甚至直接影響了其后語言學(xué)的發(fā)展，得到學(xué)界的普遍認(rèn)同。但是他卻沒有注意到語言影響人們行為產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益，甚至完全忽略了語言帶來的一系列的生產(chǎn)和服務(wù)活動。1965年，美國Jacob Marschak第一次明確提出語言具有經(jīng)濟(jì)特性，他認(rèn)為語言作為人類經(jīng)濟(jì)活動中不可缺少的工具，具有與其他資源一樣的經(jīng)濟(jì)特性，即價值、效用、費用和收益等特性。[1]但是Jacob Marschak對語言經(jīng)濟(jì)屬性的研究還僅僅停留在探索階段，并且在他之后也鮮有人注意到語言的經(jīng)濟(jì)屬性，更沒有人將其深入探討、發(fā)揚(yáng)光大。直到上世紀(jì)90年代Francois Grin第一次明確提出“語言經(jīng)濟(jì)學(xué)”的概念，他采用經(jīng)濟(jì)學(xué)方法，將語言作為一種參數(shù)，對語言在供求法則支配下的使用而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)價值的變化進(jìn)行了深入研究，著力探尋語言與經(jīng)濟(jì)之間的必然聯(lián)系。[2]自此，語言經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門新興的融合學(xué)科在歐洲率先發(fā)展起來，特別是作為世界通用語言的英語，其帶動的經(jīng)濟(jì)效益更是讓語言學(xué)界和經(jīng)濟(jì)學(xué)界對語言的經(jīng)濟(jì)屬性產(chǎn)生了濃厚的興趣。自此，“語言經(jīng)濟(jì)學(xué)”成為歐洲和北美的熱門學(xué)科。

我國關(guān)注語言經(jīng)濟(jì)屬性的研究晚于國外，并且是基于國外的理論基礎(chǔ)進(jìn)行的解讀。一方面，漢藏語系與印歐語系發(fā)展進(jìn)程中的社會屬性影響有著很大的差別；另一方面，中國的經(jīng)濟(jì)環(huán)境與世界其他國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境也有差別；此外，漢語文化對漢語言經(jīng)濟(jì)發(fā)展有一定的制約作用，等等。這些都決定了套用國外的語言經(jīng)濟(jì)學(xué)理論來研究漢語言產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略具有局限性。

(一)語言生來就具有經(jīng)濟(jì)屬性

語言從出現(xiàn)開始就是人類最重要的交際工具和思維工具，是人類本質(zhì)屬性之一。恩格斯在《勞動在從猿到人轉(zhuǎn)變過程中的作用》一文中指出: 語言是從勞動中并和勞動一起產(chǎn)生出來的。[3]而古猿轉(zhuǎn)變?yōu)槿说臎Q定性因素也是勞動，勞動和制造工具是人和動物的本質(zhì)區(qū)別，這是唯一正確的解釋。人類通過勞動和制造工具維持個體的基本生活，但是語言的交際使他們通過交流得到更多的信息資源，或者結(jié)成一定范圍的社會團(tuán)體，有社會就有了經(jīng)濟(jì)行為?？梢?，語言催生了人類早期的經(jīng)濟(jì)活動，也可以說，語言從產(chǎn)生初期就帶有經(jīng)濟(jì)屬性。語言幫助人類更好地開展勞動和協(xié)同合作，并不斷創(chuàng)新、交流，使之獲得更多的生產(chǎn)資料，甚至是剩余價值，從而推動人類社會的進(jìn)步。

(二)語言的經(jīng)濟(jì)屬性與社會的發(fā)展相輔相成

語言的產(chǎn)生、發(fā)展都與社會的發(fā)展密切相關(guān)。隨著社會發(fā)展，口口相傳的語言載體已經(jīng)無法突破時空的限制，人類各種社會交流活動(經(jīng)濟(jì)往來)不能得到滿足，促使書面語言載體——文字的產(chǎn)生。文字的出現(xiàn)極大地刺激了人類的社會活動，也推動了經(jīng)濟(jì)活動的發(fā)展。人類可以通過文字將語言傳播和存儲，突破了時空局限，這為社會經(jīng)濟(jì)提供了十分得力的交際工具，“在美索不達(dá)米亞和印度河谷，文字主要是為商品記錄和傳達(dá)經(jīng)濟(jì)信息。在南部伊拉克發(fā)現(xiàn)的4000片陶片(公元前3100年)，85%的符號與收入、開銷、收獲的谷物或原材料交易有關(guān)，所使用的詞匯涉及木材、金屬、地址和各種職業(yè)名稱”。[4]語言，特別是文字，可以記錄經(jīng)濟(jì)活動，提高生產(chǎn)資料發(fā)展水平和勞動效率，不僅能保障經(jīng)濟(jì)活動的穩(wěn)定性，更能刺激社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，逐步擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)活動范圍，豐富經(jīng)濟(jì)活動種類。所以說，一方面，社會的發(fā)展為語言經(jīng)濟(jì)屬性的發(fā)揮不斷提供廣闊的天地；另一方面，語言的發(fā)展也不斷促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步。

(三)語言的經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)度在信息技術(shù)飛速發(fā)展背景下不斷提升

當(dāng)前，我們處于一個大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動網(wǎng)絡(luò)化、全球化、甚至逐步走向太空的信息時代，而且已有學(xué)者預(yù)測，人類將進(jìn)入“人工智能+量子通訊”時代。在新的時代背景下，由于信息化的驅(qū)動，尤其是智能化的飛速發(fā)展，語言的作用更加凸顯，語言的經(jīng)濟(jì)能力、經(jīng)濟(jì)功用和經(jīng)濟(jì)價值更加顯著。據(jù)《2018中國語言服務(wù)行業(yè)發(fā)展報告》統(tǒng)計，2017年中國語言服務(wù)企業(yè)產(chǎn)值為359.3億元，同比增長10%；2017年全球語言服務(wù)產(chǎn)值430.8億美元，同比增長5.53%?？梢姡Z言搭載信息技術(shù)的發(fā)展，不斷創(chuàng)新以語言信息處理為核心的各種語言科技，不斷產(chǎn)出新的語言產(chǎn)品，帶動融合行業(yè)產(chǎn)業(yè)的新發(fā)展，帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)利益。語言的經(jīng)濟(jì)屬性在信息化時代得到了更大的釋放和空前的發(fā)展。隨著語言的經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)度不斷攀升，加之未來世界對“綠色產(chǎn)業(yè)”的極大需求，更是契合我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的新思路，因此我們要進(jìn)一步關(guān)注語言的經(jīng)濟(jì)屬性，大力培育和發(fā)展語言產(chǎn)業(yè)。

綜上可見，語言由最初的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不可缺少的工具，已經(jīng)發(fā)展為一種炙手可熱的經(jīng)濟(jì)資源。

二、語言產(chǎn)業(yè)

語言既然自帶經(jīng)濟(jì)屬性，就必然催生出語言產(chǎn)業(yè)。語言產(chǎn)業(yè)主要采取市場化的經(jīng)營方式生產(chǎn)語言類產(chǎn)品或者語言服務(wù)，滿足國家以及個人對各種語言類產(chǎn)品或者語言服務(wù)的多層次需求。[5]根據(jù)現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)需求，針對已經(jīng)普遍存在的語言產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)，可將語言產(chǎn)業(yè)歸納為以下幾類 ：(1)語言教育 ：各類語言培訓(xùn)班，例如GRE、TOEFL、IELTS、SHK教育輔導(dǎo)、培訓(xùn)等；(2)語言推廣 ：漢語國際推廣，例如孔子學(xué)院、孔子課堂等；(3)語言翻譯 ：各類基于翻譯能力的產(chǎn)品和機(jī)構(gòu)，例如翻譯官、同聲傳譯、翻譯app等；(4)語言藝術(shù) ：與語言有關(guān)的表演活動或節(jié)目的制作與發(fā)行，例如相聲、小品、主持等；(5)語言信息化 ：語言文字的信息化技術(shù)處理，例如輸入軟件、語音輸入、語言轉(zhuǎn)化等；(6)語言服務(wù) ：提供以語言為主要手段的服務(wù)，例如文秘、速記、配音、DJ等；(7)語言康復(fù) ：為聽障人士提供語言康復(fù)訓(xùn)練，例如失語癥訓(xùn)練、孤獨癥訓(xùn)練等；(8)語言發(fā)行 ：基于記載語音、文字的發(fā)行傳播，例如在售的書籍、期刊、影音光碟等。以上是現(xiàn)有語言產(chǎn)業(yè)大類分類，不排除因地域、國家差別存在的獨特的語言產(chǎn)業(yè)，和伴隨科技進(jìn)步產(chǎn)生的新生語言產(chǎn)業(yè)。

(一)語言產(chǎn)業(yè)是語言經(jīng)濟(jì)屬性在新時代的新發(fā)展

伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化，人才、信息技術(shù)和現(xiàn)代服務(wù)成為經(jīng)濟(jì)調(diào)整和換擋提速的突破口，誰掌控了人才、信息技術(shù)和現(xiàn)代服務(wù)的制高點，誰就能在世界經(jīng)濟(jì)的舞臺上掌握話語權(quán)。語言產(chǎn)業(yè)恰好要依靠人才、信息技術(shù)和現(xiàn)代服務(wù)的發(fā)展，加上語言產(chǎn)業(yè)的“綠色”優(yōu)質(zhì)特性，符合經(jīng)濟(jì)社會對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性要求。因此，當(dāng)前世界上很多發(fā)達(dá)國家都特別重視發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。Francois Grin研究表明，瑞士的語言產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟(jì)上每年創(chuàng)造500 億瑞郎的收入，約占瑞士GDP的10 %；英國憑借全球通用語言“英語”，每年可以獲得100億歐元的凈利，如果考慮投資方面的優(yōu)勢，英國則每年可以獲得170～180億歐元的收益。如今，中國的崛起正在悄然地改變著世界，特別是習(xí)近平總書記提出“一帶一路”倡議以來，世界在百年未有之大變局中孕育活力、生發(fā)動力、凝聚合力，這意味著中國的語言產(chǎn)業(yè)具有巨大的市場空間。根據(jù)國家漢辦統(tǒng)計，截止到2017年12月31日，全球共有525所孔子學(xué)院、1113個孔子課堂，全球?qū)W習(xí)漢語的人數(shù)已超過1億。美國、日本、韓國、泰國、印尼、蒙古、澳大利亞、新西蘭等國的漢語均由第三外語升級為第二外語。另據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中心預(yù)測，近幾年中文語音市場規(guī)模將達(dá)到1300億元?？梢?，語言產(chǎn)業(yè)方興未艾，對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的貢獻(xiàn)度不斷提升，大力推動語言產(chǎn)業(yè)的發(fā)展能夠獲得更多的“利潤”，是具有可觀的經(jīng)濟(jì)價值的朝陽產(chǎn)業(yè)。

(二)我國語言產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)程中存在的問題

1.只重視漢語國際推廣的力度，不重視漢語產(chǎn)業(yè)的培育

國家漢辦自1987年成立以來，一直致力于漢語國際推廣工作，但是側(cè)重點是通過漢語國際教育實現(xiàn)漢語國際推廣。特別是我國加入WTO之后，國際社會對漢語的熱情空前高漲，持續(xù)走高的“漢語熱”和漢語推廣的國家戰(zhàn)略，催生了孔子學(xué)院和孔子課堂如雨后春筍般建立。但是近兩年卻開始出現(xiàn)在美國、瑞典和日本等國家停辦孔子學(xué)院的情況。這是因為在另一國家的大學(xué)里設(shè)立一個由我國政府主辦的合作機(jī)構(gòu)，不免惹人嫌隙。此外，我國未曾在國家戰(zhàn)略上重視語言產(chǎn)業(yè)的培育與扶持，自然不能形成如英語般勢頭強(qiáng)勁的傳播度和使用度。

2.語言產(chǎn)業(yè)相關(guān)的信息化技術(shù)發(fā)展不足

我國的信息技術(shù)在“互聯(lián)網(wǎng)+”的國家戰(zhàn)略驅(qū)動下已經(jīng)取得了飛速發(fā)展，但是基于語言信息處理為核心的信息技術(shù)發(fā)展還無法滿足語言產(chǎn)業(yè)受眾的需求。比如我國計算機(jī)、手機(jī)操作系統(tǒng)還都依賴國外，雖然華為已經(jīng)研發(fā)了自有系統(tǒng)，但其仍然是作為備用系統(tǒng)，鮮有應(yīng)用。此外，服務(wù)于語言翻譯、語言輸入、語言編輯和語言康復(fù)等語言產(chǎn)業(yè)的同聲傳譯機(jī)器、語音識別軟件、語言編輯工具和電子詞典、助聽器等圍繞著語言產(chǎn)業(yè)為主開發(fā)的技術(shù)和產(chǎn)品發(fā)展還顯滯后。

3.為特殊群體提供語言服務(wù)的人才儲備不足

2000年央視春晚的經(jīng)典小品《鐘點工》中的經(jīng)典臺詞“有人花錢吃喝，有人花錢點歌，有人花錢美容，有人花錢按摩，今兒我雇個好活，有人花錢，雇我陪人兒嘮嗑”，生動形象地詮釋了空巢老人的語言服務(wù)需求。隨著我國老齡化時代的來臨，老年人語言服務(wù)需求的滿足直接關(guān)系到老年人的精神狀態(tài)和生活質(zhì)量。此外，還有很多需要語言能力康復(fù)的人群，對語言康復(fù)產(chǎn)業(yè)有著巨大的需求。但是這方面的專業(yè)人才儲備不足，也可以說是政策引導(dǎo)不夠，很少有人從事該領(lǐng)域的服務(wù)和工作。

三、我國發(fā)展語言產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略性建議

(一)制定符合我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢的語言產(chǎn)業(yè)國家戰(zhàn)略

語言產(chǎn)業(yè)以及相關(guān)服務(wù)供求的迅猛發(fā)展是時代的必然，發(fā)達(dá)國家通常把語言產(chǎn)業(yè)作為語言推廣、傳播的重要手段，有些國家甚至上升到國家戰(zhàn)略層面。日前，我國教育部、國家發(fā)展改革委、科技部等七大部委聯(lián)合下發(fā)文件《關(guān)于推進(jìn)新時代東北教育發(fā)展新突破 增強(qiáng)服務(wù)全面振興戰(zhàn)略能力的實施意見》，中心舉措是謀求產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同發(fā)展，但是所涉及的產(chǎn)業(yè)都是以裝備制造業(yè)等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)，新興產(chǎn)業(yè)也都是光電信息、智能制造和新能源、新材料等，沒有提及語言產(chǎn)業(yè)這一綠色環(huán)保又具可觀前景的新興產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)代漢語是“以北京音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的普通話。”我國東北，特別是吉林省和黑龍江省的一些高校的中文學(xué)科是傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科。例如東北師范大學(xué)中文專業(yè)的畢業(yè)生絕大部分作為中文教師投身于我國語文基礎(chǔ)教育和對外漢語教育?？梢姡跂|北倡導(dǎo)語言產(chǎn)業(yè)、著力發(fā)展語言產(chǎn)業(yè)是具有絕對學(xué)科優(yōu)勢的。以往，我國主要依托孔子學(xué)院、孔子課堂等以教育為手段的語言傳播，并且主導(dǎo)方是我國漢辦，屬于政府行為。可以借鑒諸如新東方、英孚和華爾街等成功的英語產(chǎn)業(yè)成功案例，與境外著名機(jī)構(gòu)合作，在本土教育體系下推廣漢語、發(fā)展語言產(chǎn)業(yè)。此外，更要探索教育以外的經(jīng)濟(jì)、文化和影視、出版等多渠道推廣策略，多條腿走路。但又不能單打獨斗，應(yīng)由經(jīng)濟(jì)學(xué)界、語言學(xué)界和法學(xué)界的有關(guān)專家團(tuán)隊攜手合作，形成合力，從國家戰(zhàn)略的角度深入研究、制定語言產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，并有具體的實施步驟和扶持政策。

(二)加強(qiáng)信息科學(xué)技術(shù)與語言產(chǎn)業(yè)的結(jié)合

英語產(chǎn)業(yè)的成功歸功于美國、英國等以英語為母語國家的信息科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展。早在1996年，我國英語培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)就已經(jīng)拉開了網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育服務(wù)的序幕。從2010年開始，線上英語產(chǎn)業(yè)如雨后春筍般涌現(xiàn)，發(fā)展勢如破竹。這一方面反映了國人對英語這一世界語言的認(rèn)可度、重視度和巨大的需求度；另一方面，也可看出英語語言產(chǎn)業(yè)能夠敏銳地把握信息技術(shù)的發(fā)展，依托信息技術(shù)不斷發(fā)展壯大。特別是近幾年爆紅的英語視頻直播培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)，主打歐洲、北美外教，劍橋、哈佛教授，純正美音、英音等語言產(chǎn)業(yè)商品，既有針對少兒英語的VIPKID、DaDakid，也有地道口語提升的TutorABC、e2say；此外，針對應(yīng)試英語的很多著名線下機(jī)構(gòu)也開放了線上學(xué)習(xí)平臺，足不出戶就能跟著名教師、英語培訓(xùn)師學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，快速提升成績。然而，盡管我國的信息技術(shù)水平已經(jīng)具備承擔(dān)發(fā)展?jié)h語線上傳播的能力，但是對于在該領(lǐng)域研發(fā)、開發(fā)相關(guān)線上項目的音頻、視頻、網(wǎng)絡(luò)課堂和app的重視度和敏銳度還不夠。應(yīng)將直播技術(shù)與漢語教學(xué)、傳播相結(jié)合，應(yīng)用于漢語言培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)之中，一方面彌補(bǔ)傳統(tǒng)課堂漢語傳播、培訓(xùn)成本高的不足；另一方面增強(qiáng)漢語學(xué)習(xí)的互動性和學(xué)習(xí)效果。此外要在強(qiáng)有力的信息技術(shù)支持下，加快電子詞典、同聲傳譯器、助聽器等語言學(xué)習(xí)設(shè)備的研發(fā)。

(三)加強(qiáng)語言產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)和儲備

我國語言產(chǎn)業(yè)剛剛起步，需要一支既有經(jīng)濟(jì)視野，又有語言學(xué)基礎(chǔ)，并了解相關(guān)法律法規(guī)的高素質(zhì)、高能力、高學(xué)歷的人才隊伍。2001年黃少安教授成立了專門的組織機(jī)構(gòu)研究語言經(jīng)濟(jì)學(xué)，并在其帶領(lǐng)和推動下成立了我國第一個語言經(jīng)濟(jì)學(xué)研究院[6]，迄今已經(jīng)培養(yǎng)了一批語言經(jīng)濟(jì)學(xué)方向的博士研究生。 但是，其研究方向主要是針對語言經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用的實證性研究，而基于語言產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略方面的研究尚顯薄弱。語言服務(wù)是一種市場行為。近年來，在語言培訓(xùn)、翻譯、出版等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的同時，還出現(xiàn)了語言科技、語言藝術(shù)、語言會展、語音合成、機(jī)器翻譯等新興語言產(chǎn)業(yè)。“一帶一路”倡議為中國語言服務(wù)市場吸引了大量的資本注入，為中國語言服務(wù)企業(yè)快速跟上全球化布局帶來了發(fā)展機(jī)遇?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)進(jìn)程中語言先行成為眾多海內(nèi)外企業(yè)的共識，如果語言不過關(guān)，就做不到對沿線各地區(qū)文化的了解，產(chǎn)品和服務(wù)就難以適應(yīng)當(dāng)?shù)卣兔癖姷奶攸c和習(xí)慣。目前，我國語言服務(wù)行業(yè)仍存在準(zhǔn)入門檻低、尚無客觀標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證等問題，導(dǎo)致國內(nèi)語言服務(wù)市場發(fā)展呈現(xiàn)良莠不齊的局面，急缺應(yīng)用型的高素質(zhì)復(fù)合型人才。高等教育應(yīng)該充分挖掘語言服務(wù)業(yè)的發(fā)展?jié)摿?，與企業(yè)共同推動語言服務(wù)業(yè)和服務(wù)貿(mào)易穩(wěn)步健康發(fā)展。加強(qiáng)語言產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)人才的培養(yǎng)對我國語言產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和漢語語言的推廣、傳播具有重要意義，是中國文化“走出去”的助推器。

四、結(jié) 語

語言的經(jīng)濟(jì)屬性是由語言的本質(zhì)決定的。語言與經(jīng)濟(jì)的相互關(guān)系促進(jìn)了語言產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。隨著信息社會和知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，語言產(chǎn)業(yè)越來越成為一種重要的經(jīng)濟(jì)“增長點”，對經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)越來越顯著，其經(jīng)濟(jì)功能得到進(jìn)一步凸顯。當(dāng)前中國的語言產(chǎn)業(yè)是一個亟需政策引導(dǎo)和措施鼓勵的領(lǐng)域，管理和決策部門應(yīng)制定加強(qiáng)語言產(chǎn)業(yè)的政策和措施，充分發(fā)揮市場的力量，促進(jìn)語言產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，獲取更多的語言紅利，推動我國語言產(chǎn)業(yè)快速、高效、穩(wěn)步地走向國際市場。有關(guān)部門應(yīng)積極支持語言產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，制定和實施語言產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。