姚 雷
(延邊林業(yè)科學研究院,吉林 延吉 133001)
植物園是一個向公眾開放的、其植物掛有標牌的園地,是擁有活植物收集區(qū),并對收集區(qū)內(nèi)的植物進行紀錄管理,使之可用于科學研究、保護、展示和教育的機構(gòu)。
近幾年來,世界各地的植物園事業(yè)蓬勃發(fā)展[1],全世界2000多個植物園承擔著區(qū)域植物種質(zhì)資源保存中心,植物多樣性遷地保護基地和資源植物的開發(fā)利用的重任。在我國約有200多個植物園,盡可能多的將本地區(qū)的種質(zhì)資源和瀕危滅絕的植物保存下來同樣是所在區(qū)域的植物園的主要作用,也是其特色。
植物園是活的植物博物館,是進行科研、科普和生物多樣性保護的基礎(chǔ),利用植物材料、植物特色、人文景觀,開展科學普及、教育活動,可弘揚地方文化、民族特色,也可增強人們熱愛自然、保護環(huán)境、熱愛科學的意識。植物園不同于其它形式的公園,它是以植物學、生態(tài)學和園林美學的理論原則進行植物配置,并掛以名牌的園林。在這里,人們可以近距離地認識植物,欣賞植物世界的千姿百態(tài),得到美的享受、知識的啟迪、情操的陶冶。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展,科學的進步,生活水平的提高,人們開始更加關(guān)注自己的精神生活,迫切需要一個既能休憩又能獲得知識的高雅活動場所,因此,民眾的需求與偏好??煽闯鰧χ参飯@的期望,延邊帽兒山植物園為延邊州林管局所屬,分析其科普教育和生態(tài)旅游的現(xiàn)狀,對其發(fā)展思路進行探討有著十分重要的意義。
延邊帽兒山植物園地處吉林省延吉市帽兒山國家森林公園境內(nèi),延邊地處中國、俄羅斯、朝鮮三國交界,與韓國、日本隔海相望,與俄國的海參崴朝鮮的羅津形成東北亞大三角,是東北亞經(jīng)濟腹地“金三角”內(nèi)中方的支撐點。區(qū)位優(yōu)越,交通便捷,境內(nèi)有11個對俄對朝口岸和1個國際空港,年過貨能力610萬t,過客能力1290萬人次。延吉是延邊朝鮮族自治州首府,是延邊人民政治、經(jīng)濟、文化活動中心,在與東北亞國家的國際交流中具有獨特的區(qū)位優(yōu)勢。
延邊地處長白山核心區(qū)域,長白山以完整的森林生態(tài)系統(tǒng)及其明顯的垂直分布帶而著名于世。是地球同緯度帶上生物多樣性最為豐富的自然綜合體,是一座天然物種基因庫,據(jù)資料調(diào)查[2],延邊林區(qū)內(nèi)有野生動植物4000多種,其中野生植物3000多種,動植物資源極其豐富,所轄地域406.6萬hm2,不但是我國重要的商品材基地、林業(yè)產(chǎn)業(yè)基地和木材戰(zhàn)略儲備基地,還有許多的有特色的森林旅游地,如白河的魔界,還有黃泥河的老白山,威虎嶺,琿春的敬信,國家虎豹自然保護區(qū),一眼望三國的口岸,和龍的老里克湖,仙景臺,先鋒滑雪場,汪清的蘭家大峽谷,百草溝,敦化的六鼎山、寒蔥嶺抗聯(lián)根據(jù)地、圖們?nèi)展馍?、龍井碧巖山、延吉市帽兒山景區(qū)等,延邊自然條件優(yōu)越,素有“八山一水半草半分田”之稱,森林覆蓋率高達80.8%,氣候溫和濕潤,空氣清新,是吉林省乃至全國公認的“天然氧吧”和“生態(tài)后花園”。
延邊是國家“一帶一路”戰(zhàn)略向北開放的重要節(jié)點,政策優(yōu)惠,基礎(chǔ)完善,是東三省唯一享受西部大開發(fā)政策的地區(qū),有各級各類開發(fā)區(qū)10多個,具備很強的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移承接能力和服務(wù)能力。延吉還同時享受振興東北老工業(yè)基地政策和少數(shù)民族地區(qū)興邊富民政策,長吉圖開發(fā)開放先行先試等多項政策,已形成了公路、鐵路、航空、海運暢通,縱橫交錯的立體交通運輸網(wǎng)。
改革開放以來,延吉市經(jīng)濟迅速發(fā)展,形成了以食品、醫(yī)藥、包裝、建材及高新技術(shù)為支柱和優(yōu)勢的工業(yè)格局,生態(tài)農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)發(fā)展勢頭強勁,民族特色的旅游經(jīng)濟蓬勃發(fā)展。全省41個縣(市)綜合經(jīng)濟實力評比中名列第一,在全國綜合實力百強縣(市)中,延吉市還被評為“中國優(yōu)秀旅游城市”、國家園林城市、中國特色魅力城市200強、全國創(chuàng)建文明城市工作先進城市等多項榮譽。
延邊是朝鮮族自治州,延吉作為中國朝鮮族聚居中心,完整地保留著傳統(tǒng)的文化、藝術(shù)、禮儀、飲食、服飾、節(jié)慶等民族特色,積淀深厚的歷史文化底蘊,民俗風情古樸典雅。朝鮮族能歌善舞、尊老愛幼、愛清潔、重教育,素有“歌舞之鄉(xiāng)”,“教育之鄉(xiāng)”的美譽。延邊大學位于自治州首府延吉市內(nèi),是具有鮮明民族特色的地方綜合性大學,是我們國家最早在少數(shù)民族地區(qū)建立的高校之一,是國家教育部“211工程”重點建設(shè)大學,下設(shè)有14個學院,自1949年始建以來,為國家和地區(qū)培養(yǎng)出大批優(yōu)秀人才,在地方建設(shè)中發(fā)揮著骨干作用。
延吉市幅員面積1748 km2,總?cè)丝?9.5萬人,朝鮮族占57.9%,到處都充滿濃郁的朝鮮族民族文化特色,以延吉為中心,半小時經(jīng)濟圈內(nèi)居住戶籍達70余萬人,一小時圈內(nèi)居住戶籍多達150萬人,特別是高鐵開通以后,更是人流如潮,到延邊來的全國各地的游人絡(luò)繹不絕,還有很多的韓國和俄羅斯游客,節(jié)假日曾經(jīng)是旅店和飯店爆滿。
植物園要以公益性為主,在開展以植物為主體的生物多樣性保護和研究基礎(chǔ)上開展科普教育、旅游活動,啟發(fā)人們熱愛大自然,珍惜每一種生物物種,保護好與人們息息相關(guān)的環(huán)境,而不能把盈利性的觀光游覽作為經(jīng)營目的。這方面,我國的理念落后,應向先進國家學習,如韓國的森林植物園,國家每年都投入大量資金引種珍惜植物,完善森林資源信息庫,保存、培育大量豐富物種,游人到植物園中,他們不僅可以認識、了解種類繁多的植物,還可以在工作人員講解下,接受形象生動的森林文化教育,樹立保護森林,保護環(huán)境的意識。把游人與自然融為一體,把知識與教育集于一身。這種親近自然、體會自然、回歸自然的理念[3],營造人與自然相互和諧的氛圍都是值得我們學習的。
延邊帽兒山植物園以遷地保護長白山珍貴植物為主,目前約有600多種,建有4個專類園,分別是樹木標本園、色葉園、杜鵑園、藥草園,從總體上看,植物品種少,專類園面積小,栽培的植物布局在一個平面上,如機械式排列,沒有高低錯落、層次分明、植物豐富多彩的感覺,也沒有明確的,突出的主題色彩。
植物園南高北低,地形為坡萁形,中心地帶是一個2000 m2的水庫,有一條主道,兩條支道,園區(qū)的生態(tài)環(huán)境良好,但園景園藝遜色,道路兩旁栽種的綠籬品種少,花灌木缺乏色彩,濕地中只有一些荷花,草坪區(qū)雖然青綠怡人但界限不明顯且混有雜亂灌木,整體感覺景色單調(diào),沒有步移景異的特點,游人難以留下深刻的印象。
建筑風格上沒有體現(xiàn)出朝鮮族特色,如綜合樓、涼亭及休閑游樂設(shè)施的建設(shè)應按著朝鮮族民間習俗來實施,植物栽培中應展示朝醫(yī)藥傳統(tǒng)的地道藥材品種,并標明朝鮮族文字,在文化宣傳上體現(xiàn)朝鮮族的民族色彩等。
延邊帽兒山植物園是延邊地區(qū)唯一的、面積最大的、栽培長白山植物種類最多的植物園,每年都有很多大中專院校和中小學校的師生們來參觀實習,但都是在工作人員的帶領(lǐng)下,給他們講解每個植物的中文名,生物學特性,生境和經(jīng)濟價值。學生們進行紀錄或拍照,近距離的接觸和感官識別后就結(jié)束了。沒有其它的栽培試驗、興趣制作、植物世界感知和一些高科技的體驗活動。
雖然上級注重延邊科普教育生態(tài)旅游的發(fā)展,有關(guān)領(lǐng)導先后來植物園考察指示,所屬管理機關(guān)也設(shè)立了森林旅游開發(fā)的行政部門,開始重視植物園的發(fā)展,但這些部門職能有限,沒有形成政府引導、市場運作、多元投資、法人單位自主經(jīng)營的科普旅游發(fā)展新格局。
(1)應堅持生態(tài)優(yōu)先,公益為主,力求生態(tài)、經(jīng)濟和社會效益相結(jié)合,長期利益和近期利益相結(jié)合的思路。在植物配置上以長白山區(qū)野生植物為主,建設(shè)內(nèi)容上本著宜靜不宜動的原則[5],突出以自然為主題,巧施人工,保持森林野趣,體現(xiàn)自然風光美,同時加大遷地保護的植物種類和數(shù)量,增加專類園、如濕地園、山野菜園、漿果園及溫室花園的建設(shè)。
(2)注重朝鮮族民族特色,在園區(qū)綠化及建筑風格上體現(xiàn)朝鮮民族藝術(shù),在科普教育、文化宣傳上體現(xiàn)朝鮮民族氛圍。挖掘地方歷史名人,文化古跡,民俗風情,如可以把帽兒山名稱由來的民間傳說制成音像視聽,根據(jù)周恩來總理60年代來延邊視察時的記實,根據(jù)對末代皇后婉容的歷史考證,塑造雕像或建立紀念碑,根據(jù)地方民族文化,營建州樹州花(杜鵑)園地,舉辦金達萊文化節(jié),綠化美化布局上,力求合理,體量上力求適中,造型“結(jié)構(gòu)”色彩等要與景區(qū)環(huán)境相協(xié)調(diào),風格應多樣化,突出粗獷、自然、淡雅、簡樸、野趣,體現(xiàn)時代精神和地方特色。
(3)要增加植物園的科普教育和生態(tài)旅游項目,如播種育苗試驗,樹木認育,植物標本制作,植物知識學習競賽,歌頌自然的詩歌、寫作、書法競賽,植物寫生、攝影展,各種花展,成立愛心植物協(xié)會等,提高植物園科普教育設(shè)施的現(xiàn)代化水平,如完善種質(zhì)資源數(shù)據(jù)資料庫,多功能查詢、電子解說系統(tǒng),提供逼真的視聽、音像、多媒體設(shè)備等。科普教育與生態(tài)旅游是相輔相成的,無論是學生、游人還是學者專家,都會因植物園的多姿多彩,身臨其境地與自然融為一體,把知識與教育集于一身,相信更多的人將把植物園視為展示現(xiàn)代文明與森林文化窗口,以及陶冶情操、凈化心靈的藝術(shù)殿堂和旅游圣地。
(4)招商引資,借雞生蛋。植物園建設(shè)需要投入大量資金,由于地方財政的財力有限,國家目前需要重點解決的是民生問題,脫貧攻堅正在關(guān)鍵時期,因此,要協(xié)調(diào)政府,制定優(yōu)惠政策,招商引資,尋找有實力有相同目標和理念的企業(yè)家或投資人,簽訂合作共贏協(xié)議,用他們的資金來發(fā)展壯大延邊帽兒山植物園,完善景區(qū)道路、標識、安全系統(tǒng),拓展科普教育和生態(tài)旅游空間,不斷吸引客源,培養(yǎng)市場。
(5)隨著科學的進步和社會的發(fā)展,植物園的管理必須進入現(xiàn)代化信息管理時代[4],通過計算機技術(shù),對植物園的科研、科普、旅游、環(huán)境、資源、病蟲鼠害防治、森林防火等方面的現(xiàn)狀、計劃、實施、進度、安全、效果等,實行科學化、自動化和信息化的管理。同時實行崗位目標責任制,明確職責,建立績效考核指標,公開監(jiān)督跟進,合理合法地采取一系列獎懲條例和措施,把工作成績與榮譽、利益掛鉤,充分調(diào)動每個人的積極性。
(1)延邊帽兒山植物園要以保護長白山野生珍貴植物為主,開展以生物多樣性保護為前提的科普教育和生態(tài)旅游活動,要立足植物景觀為主題,注重民族特色,在保證環(huán)境安全的基礎(chǔ)上開展豐富多彩的旅游活動,打造地區(qū)名片,繁榮本地區(qū)經(jīng)濟。
(2)植物園的建設(shè)與發(fā)展標志著一個地區(qū)的社會、經(jīng)濟、文化發(fā)展水平和市民文明素養(yǎng)的高度[6],各級政府應引起重視,提供資金支持。植物園的建設(shè)應經(jīng)歷基礎(chǔ)建設(shè),科研科普建設(shè),到文化建設(shè)的步驟。植物園的發(fā)展應首先以公益為主,科普優(yōu)先,注重社會效益,其次才是拓展旅游空間,取得經(jīng)濟效益。