李永新

1988年至1990年，習近平同志在寧德工作時，高度重視包括畬族群眾在內(nèi)的閩東人民脫貧致富，強調(diào)指出：“我們必須在建設好貧困地區(qū)精神文明建設這個問題上，肯花大力氣，能夠打持久戰(zhàn)，善于采取好辦法?！碧岢隽艘幌盗懈挥袆?chuàng)見的理念、觀點和方法，后來集結成《擺脫貧困》一書，由福建人民出版社出版，對當?shù)孛撠毎l(fā)展產(chǎn)生深遠影響。最近，我學習了習近平同志在寧德地區(qū)工作期間的一些講話和文章，很有啟發(fā)。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央創(chuàng)造性提出精準扶貧、精準脫貧的基本方略，團結帶領各族人民全面打響脫貧攻堅戰(zhàn)，興起了精神文明建設之風，精神文明建設成為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅戰(zhàn)的重大內(nèi)容之一，創(chuàng)造了人類反貧困史上的奇跡，我們應該深入探索脫貧攻堅是物質(zhì)文明的應有內(nèi)涵和扶志扶智是精神文明題中之義的路子。

一、從理論層面上講：物質(zhì)文明和精神文明是社會進步的內(nèi)在驅(qū)動力

社會發(fā)展史告訴人們：人類生活需求有兩個方面，即物質(zhì)生活需要和精神生活需要。人類為自身的生活需要從兩個方面開展認識世界和改造世界的活動，即物質(zhì)生產(chǎn)活動和精神生產(chǎn)活動。從主觀上說，脫貧攻堅是貧困地區(qū)創(chuàng)造物質(zhì)文明的實踐活動。中國特色社會主義不能僅僅具有生產(chǎn)力的高質(zhì)量，還必須具有高質(zhì)量的精神文明，一方面要讓人們過上美好幸福的生活，另一方面要提高人民的思想道德水平和科學文化水平，這才是真正意義上的脫貧攻堅的勝利。歷史唯物主義認為，生產(chǎn)力是一切社會發(fā)展的最終決定力量，生產(chǎn)關系和上層建筑決定于生產(chǎn)力并必須與生產(chǎn)力的狀況相適應，生產(chǎn)關系和上層建筑對生產(chǎn)力又有反作用。我們相信，經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展為推動精神文明建設提供更堅實的物質(zhì)基礎和條件。我們看到，近五年一些貧困地區(qū)由于底子薄、自然資源短缺、經(jīng)濟發(fā)展不平衡，脫貧攻堅的過程充滿艱辛和困難，但我們既抓經(jīng)濟工作又加強精神文明建設，即扶貧開發(fā)與扶志和扶智相結合，充分調(diào)動廣大干部群眾決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的積極性和創(chuàng)造性，有效提高了這些地區(qū)人們的科學文化水平，以科技扶貧加速推進了脫貧攻堅、全面實現(xiàn)小康社會的進程。物質(zhì)文明建設和精神文明建設是脫貧攻堅過程中的兩個方面，兩者相互關聯(lián)，相互協(xié)調(diào)，相互促進。那種“一手硬，一手軟”的做法，都是違反辯證法的。脫貧攻堅一方面解決了“兩不愁三保障”問題，另一方面凈化了社會風氣，提高了人們的思想道德水平和科學文化素質(zhì)。目前，脫貧攻堅進入沖刺階段，全國上下精神文明建設健康發(fā)展，廣大干部群眾的文明意識迅速提高，涌現(xiàn)出一大批先進典型，四十多年來的改革開放使國民經(jīng)濟實力極大地提高，愛國主義、社會主義、集體主義思想扎根于人民群眾心中，人民群眾對美好生活的向往成為國際典范。

二、從實踐層面上講：思想道德教育和科學文化建設必須貫穿于脫貧攻堅的整個過程

歷史唯物主義告訴我們：人的社會意識、思想觀念和科學文化知識無不來源于社會實踐。因此，脫貧攻堅的實踐過程不但是我們改造客觀世界、建設物質(zhì)文明的過程，而且是我們改造主觀世界、建設精神文明的過程。

在脫貧攻堅過程中，提高人們的思想道德水平，必須進行正面教育和宣傳，采用“立”的絕巧。馬克思主義認為，科學社會主義意識不可能在工人運動中自發(fā)地產(chǎn)生，這種意識只能從外部灌輸進去。我們所講的灌輸，就是用馬克思主義的立場、觀點和方法去宣傳群眾、組織群眾、教育群眾。這也是我們黨的政治優(yōu)勢。當然，還需要“破”的手段，一些地區(qū)的黃賭毒和黑惡勢力，你不打，它就不倒。這就要運用法制、行政的手段，揭露假、惡、丑，使它們失去人心、失去市場，讓人們既在經(jīng)濟生活上實現(xiàn)脫貧，又從思想認識上自覺地抵制這些東西的侵入。最根本的就是毋忘思想政治工作，加強社會主義核心價值觀的培養(yǎng)和道德素質(zhì)的修養(yǎng)，必須有意識地促使人們形成與美好生活需求相適應的思想觀念、道德品質(zhì)和生活方式。

在脫貧攻堅過程中，我們應當有意識地增強社會主義集中力量辦大事的集體觀念，不斷培養(yǎng)人們的集體主義、社會主義和愛國主義精神。要充分學習和弘揚抗擊新冠肺炎疫情的團隊精神，讓人們親身體會社會主義公有制經(jīng)濟的優(yōu)越性，感受到集體利益與個人利益休戚與共的關系，增強建設人類命運共同體的責任感，這對道德的進步、思想覺悟的提高都具有不可估量的影響。同時讓人們充分把握科學技術是脫貧攻堅的關鍵，有意識地讓人們在推進科學技術進步的進程中，不斷提高全體勞動者的科學文化素質(zhì)。在農(nóng)村，還有相當數(shù)量的半文盲，必須通過科技興農(nóng)、移風易俗等活動，提倡文明健康的生活方式，引導人們把美好生活建立在科學技術進步、公共衛(wèi)生防疫、遵守公共秩序、維護社會治安、孝親尊老愛幼、生態(tài)文明建設等社會主義教育上來，促進新農(nóng)村全面協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

三、從社會層面講：充分調(diào)動人民群眾參加精神文明建設的自覺性積極性和創(chuàng)造性

精神文明作為人類改造客觀世界同時改造主觀世界積極成果的總和，標志著精神生產(chǎn)的發(fā)展水平，滲透在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅過程的各個方面。唯物辯證法主張兩點論和重點論的統(tǒng)一，這就要求我們提高精神文明建設的領導藝術和工作水平。精神文明建設創(chuàng)建過程中，社會治理體系和治理能力建設的任務還十分艱巨，特別是在道德教育方面，如同積跬步而至千里、積小流而成江河，必須日積月累才能有收獲。

作為領導干部不但要當好指揮員，而且要當好戰(zhàn)斗員。廣大干部群眾不但要看你講些什么，還要看你做些什么。要抓重點帶一般，樹典型推全面，在事物發(fā)展的復雜過程中，既抓住主流，又注意支流;既突出脫貧攻堅，又照顧文明創(chuàng)建;既樹立典型，又帶動全面。考核領導干部的政績，不但要看他們怎樣抓脫貧攻堅，還要看他們怎樣抓精神文明建設。領導干部應率先垂范。

精神文明建設不是哪一部門、哪些人的事情，而是全黨全民共同的事業(yè)。走群眾路線，是我們黨的一大政治優(yōu)勢。我們必須充分調(diào)動工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士、知識分子、青年學生、機關干部、少年兒童，針對他們的年齡特點、職業(yè)特點，開展為他們所歡迎的軍民共建、警民共建、評選精神文明標兵、評選五好家庭和評選文明街道、文明單位、文明村鎮(zhèn)等活動，立足于多辦群眾滿意和高興的事情，尊重群眾的意愿，積極引導他們參與決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅和精神文明建設創(chuàng)建活動中來，形成強大的社會合力。

四、從媒體層面上：以宣傳報道脫貧攻堅的實際成效帶動精神文明建設全面發(fā)展

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視社會主義文化建設，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權、管理權、話語權，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，提高全民族思想道德水平，推動文化事業(yè)全面繁榮和文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，為推進“兩個鞏固”，提高國家文化軟實力，堅定文化自信，推動脫貧攻堅和精神文明均衡發(fā)展，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供思想保證、精神力量、道德滋養(yǎng)，具有十分重要的指導意義。

要堅持不懈學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，抓好黨員干部理論武裝，真學真懂真信真用，全方位、多層次開展宣傳闡釋，真正讓學習領袖思想貫穿到媒體融合改革發(fā)展的全過程。

要有力有效服務決勝全面小康決戰(zhàn)脫貧攻堅工作大局，精心組織“走向我們的小康生活”“新時代文明實踐”等重大主題宣傳，在疫情防控常態(tài)化條件下有針對性地開展“三個表率、一個模范”和省直機關“六個模范”教育，教育廣大新聞工作者以良好的姿態(tài)投入到全省新聞宣傳報道工作中來。

要以社會主義核心價值觀宣傳推進公民道德建設，強化教育引導、習慣養(yǎng)成、制度保障，發(fā)揮先進典型的示范帶動作用，真正讓核心價值觀凝魂聚氣、強基固本，為推動青?！耙粌?yōu)兩高”戰(zhàn)略營造良好的外部環(huán)境和內(nèi)部氛圍。

要持續(xù)參與精神文明創(chuàng)建活動，在加強管理、健全機制、保持常態(tài)上下功夫，處理好形式與內(nèi)容、載體與常態(tài)、整體與局部、初衷與結果的關系，以實際行動參與精神文明單位創(chuàng)建，加強工作創(chuàng)新，嚴格制度執(zhí)行，推動精神文明建設各項目任務落細落實。