丁 雪 徐豆豆 劉海廷

大連海洋大學(xué)，遼寧 大連 116023

根據(jù)我國(guó)《未成年人抽樣調(diào)查分析報(bào)告》顯示，未成年人犯罪以14歲到16歲為主，此外未成年犯罪有低齡化趨勢(shì)，以故意殺人為例，14歲的未成年犯所占比例接近50%。該報(bào)告特別指出：“未成年人犯罪低齡化趨勢(shì)在故意殺人罪、搶劫罪等危害極大的惡性犯罪、暴力犯罪領(lǐng)域特別突出”。由此可見完善未成年犯罪相關(guān)法律問題迫在眉睫。

一、淺析未成年人犯罪原因

（一）家庭結(jié)構(gòu)影響

根據(jù)《我國(guó)未成年犯抽樣調(diào)查分析報(bào)告》顯示：“不能與親生父親、母親同時(shí)生活的未成年犯的比例高達(dá)到54.4%”。從數(shù)據(jù)我們可以看出未成年犯大多是父母離異、跟隨父母一方生活或者長(zhǎng)期和爺爺奶奶生活等，這一情況導(dǎo)致未成年或是被關(guān)心的不夠，造成內(nèi)心冷漠，或者被溺愛導(dǎo)致未能形成正確的價(jià)值觀。

（二）學(xué)校管理不完善

根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，未成年犯大多是學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想的孩子，這樣的孩子在學(xué)校往往很難得到老師的關(guān)注，家庭和學(xué)校的雙重忽視下，導(dǎo)致很多未成年將注意力轉(zhuǎn)移到了其他地方，很容易走上犯罪道路。未成年犯罪大多是共同犯罪，主要的犯罪手段是暴力、恐嚇、強(qiáng)制等。這些特征在學(xué)校往往早有體現(xiàn)，但有些學(xué)校竟然對(duì)校園暴力問題選擇性的忽視，并未給予正確處理和引導(dǎo)，導(dǎo)致其走上犯罪道路。

（三）副文化以及周邊環(huán)境影響

在智能化時(shí)代的今天，未成年人從很小就被各種信息所包圍。他們從小接觸網(wǎng)絡(luò)，各種魚龍混雜的信息對(duì)這些心智還未成熟，缺少判斷力的未成年影響極大，尤其是一些含有血腥、暴力、淫穢游戲、影視、小說、網(wǎng)站等等。未成年人是極容易被暗示的，未成年犯中，模仿犯罪占有一定比例，一些黑幫類型的電影，又比如一些容易暗示暴力的影視劇，這類極其容易侵害未成年的三觀。古有孟母三遷，足以說明生長(zhǎng)環(huán)境對(duì)未成年的重要性，周邊環(huán)境直接或間接的影響了未成年的認(rèn)知，居住的地方如果文化環(huán)境很好即附近距離圖書館、少年宮、博物館等地很近，一般會(huì)潛移默化的產(chǎn)生正向影響，反之，如果居住周邊是歌舞廳、網(wǎng)吧、游戲廳等地一般會(huì)對(duì)未成年產(chǎn)生消極影響，很多未成年會(huì)進(jìn)入這些娛樂場(chǎng)所，慢慢的產(chǎn)生不良習(xí)慣甚至引發(fā)犯罪。

二、預(yù)防未成年犯罪措施

（一）改善家庭教育，必要實(shí)施強(qiáng)制親職教育

在這個(gè)快節(jié)奏以及生活壓力大的社會(huì)，很多父母迫于經(jīng)濟(jì)壓力，疏于對(duì)孩子關(guān)心和管教，有的父母更甚至把管教孩子寄希望于學(xué)校和社會(huì)，必須要說，這是非常不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。大眾有時(shí)會(huì)提出這樣的疑問，學(xué)生需要考試，為什么成為一個(gè)影響甚至決定一個(gè)生命前半生甚至一生的家長(zhǎng)不需要考試。這句話我們確實(shí)需要思考，成為父母不僅僅是生育孩子，更重要的是要擔(dān)起撫養(yǎng)教育孩子的責(zé)任，最基本的是要讓孩子健康成長(zhǎng)，給予正確的價(jià)值觀。強(qiáng)制親職教育概念來自德國(guó)，它會(huì)提供給父母未成年人在成長(zhǎng)發(fā)展過程中一些知識(shí)和撫養(yǎng)教育未成年人的技巧，需要注意的是，它具有強(qiáng)制性，很多父母如果主觀上不履行父母職責(zé)的話，那么就由司法機(jī)關(guān)對(duì)其進(jìn)行強(qiáng)制措施，強(qiáng)制其履行父母職責(zé)，對(duì)其進(jìn)行教育，承擔(dān)其應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

（二）學(xué)校建立不良行為分級(jí)制度，給予教師懲戒權(quán)

2019年10月，《預(yù)防未成年人犯罪法》草案提交十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第十四次會(huì)議，審議未成年人犯罪法修訂草案擬實(shí)施分級(jí)預(yù)防。未成年人犯罪前大多具有不良行為，而未成年人大多時(shí)間在學(xué)校接受教育，因此學(xué)校有責(zé)任監(jiān)督引導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生不良行為并給予糾正。不良行為分三個(gè)等級(jí)：不良行為、嚴(yán)重不良行為和犯罪行為。不良行為是不利于未成年人身心健康且不干預(yù)會(huì)愈發(fā)嚴(yán)重的行為。例如吸煙飲酒、逃學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)。嚴(yán)重不良行為是嚴(yán)重危害社會(huì)的違法行為，這類需要送專門學(xué)校去教育矯正。給予教師懲戒權(quán)也是未成年教育中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，老師有時(shí)候往往比自己的家長(zhǎng)更了解自己的孩子，在學(xué)校課堂的表現(xiàn)往往第一接收信息的也是老師，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良行為的征兆甚至是發(fā)現(xiàn)輕微的不良行為時(shí)，及時(shí)給予正確引導(dǎo)、懲戒是非常必要的。那么，如何懲戒？首先學(xué)校應(yīng)該讓家長(zhǎng)明白，懲戒不是體罰，家長(zhǎng)不應(yīng)該過度反應(yīng)，應(yīng)該理解和支持并且積極參與學(xué)校制定的懲戒措施的討論，提出自己的建議。明確教師懲罰細(xì)則，作出具體規(guī)定，才能給教師吃一個(gè)安心去管的定心丸，也利于對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行雙向保護(hù)，如果有糾紛時(shí)也有具體評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

（三）設(shè)立專門矯正學(xué)校

對(duì)于嚴(yán)重不良行為的學(xué)生，需要對(duì)其進(jìn)行專門的教育矯正，設(shè)立專門學(xué)校。這類學(xué)校不同于一般學(xué)校，這里的教師需要是各界的專業(yè)人員，比如青少年心理輔導(dǎo)的專家、教育家、司法機(jī)關(guān)的少年法官等，一方面是對(duì)青少年進(jìn)行價(jià)值觀矯正，幫助其正確認(rèn)識(shí)、認(rèn)知社會(huì)，另一方面也要對(duì)其進(jìn)行法制教育。當(dāng)在該學(xué)校接受一段時(shí)間教育之后，由各方專家進(jìn)行評(píng)析審查，審查合格之后，方能使其回歸正常學(xué)校，當(dāng)然在這期間仍然需要對(duì)其行為進(jìn)行觀察，這一措施需要學(xué)校、教師各方面的配合。

（四）凈化、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，建立影視分級(jí)制度

未成年犯罪中模仿犯罪占有一定比例，所以更要嚴(yán)格凈化未成年接觸的環(huán)境，一些過于暴力、不適合兒童的動(dòng)漫、小說等在審查的源頭就應(yīng)當(dāng)拒絕通過，加大審查力度。但是由于目前影視未分級(jí)，未成年經(jīng)常會(huì)被動(dòng)地接收一些不良信息或者暗示性的不良信息，我國(guó)應(yīng)當(dāng)盡快建立影視分級(jí)制度。影視分級(jí)制度是指以涉及色情、暴力、道德政治問題等為標(biāo)準(zhǔn)，將影片劃分為若干等級(jí)，并且為每一等級(jí)規(guī)定合適人群的制度。美國(guó)的分級(jí)制度也比較完善，美國(guó)分為五個(gè)等級(jí)，G級(jí)：普通觀眾級(jí)別，沒有吸毒、暴力、性愛等場(chǎng)面適合所有人觀看；PG級(jí)別：家長(zhǎng)指導(dǎo)觀看，一些內(nèi)容不適合兒童觀看，基本沒有不良畫面；PG-13：家長(zhǎng)可以陪同觀看，存在不適合13歲以下兒童，一些內(nèi)容不適合兒童觀看，該影片一般有吸毒或者臟話等內(nèi)容；R級(jí)：限制級(jí)，未滿17周歲必須家長(zhǎng)陪同觀看，包含成人內(nèi)容，內(nèi)容含有很多暴力、吸毒等場(chǎng)面。NC-17級(jí)：17歲以下禁止觀看，此類影片屬于成人類影片，內(nèi)有大量暴力等內(nèi)容。電視劇除了分級(jí)之外，播放時(shí)間應(yīng)該也需要做具體要求，我國(guó)通常電視劇的播放時(shí)間在20點(diǎn)左右，一些可能含有不良鏡頭的影視劇建議應(yīng)該放在深夜或者未成年人上學(xué)時(shí)間播放，需要和未成年的作息時(shí)間錯(cuò)開，以最大程度避免未成年接觸不良信息。

關(guān)于刑事責(zé)任年齡，目前學(xué)界有兩種界定，一是指刑法所規(guī)定的，行為人對(duì)自己實(shí)施的嚴(yán)重危害社會(huì)的行為負(fù)刑事責(zé)任所必須要達(dá)到的最低年齡。二是指刑法規(guī)定的，行為人對(duì)自己所實(shí)施的刑法所禁止的危害社會(huì)的行為負(fù)刑事責(zé)任所必須達(dá)到的年齡。未成年人犯罪是各國(guó)都面臨的難題，目前有很多聲音要求降低刑事責(zé)任年齡，但個(gè)人認(rèn)為從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，此舉弊大于利，刑事責(zé)任年齡的降低并不能從根本上解決未成年犯罪問題。未成年大多缺乏判斷力，激情犯罪，他們能夠改好的可能性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成年人，預(yù)防大于懲罰，只有建立完善的預(yù)防機(jī)制，我國(guó)未成年犯罪率才能從根源上減少。