王鐵昌

大力發(fā)展鄉(xiāng)村教育，是黨中央、國(guó)務(wù)院作出的重大決策部署，也是決勝全面建成小康社會(huì)和貫徹落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要標(biāo)志。寶雞市金臺(tái)區(qū)以辦好人民滿意的教育為根本，為推動(dòng)鄉(xiāng)村教育質(zhì)量提升，實(shí)施了一系列重要舉措，力求城鄉(xiāng)環(huán)環(huán)相扣，共謀立德樹人，提高育人質(zhì)量。

重新出發(fā)，找準(zhǔn)需求契合點(diǎn)，以行政推動(dòng)謀戰(zhàn)略突圍

近年來，寶雞市金臺(tái)區(qū)通過實(shí)施創(chuàng)建“城鄉(xiāng)聯(lián)盟一體化示范校”、教育扶貧陽光助學(xué)提升行動(dòng)、鄉(xiāng)村溫馨校園建設(shè)等項(xiàng)目活動(dòng)，使現(xiàn)有的20所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園硬件設(shè)施得到長(zhǎng)足發(fā)展，校容校貌發(fā)生極大的改觀。在此基礎(chǔ)上，重新出發(fā)，推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，出臺(tái)了寶金教育〔2020〕17號(hào)文件《關(guān)于印發(fā)〈金臺(tái)區(qū)鄉(xiāng)村教育質(zhì)量提升計(jì)劃〉的通知》，區(qū)教體局成立鄉(xiāng)村教育質(zhì)量提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨工委書記、局長(zhǎng)王博擔(dān)任組長(zhǎng)，形成了局直各部門與各校園各司其職、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、保障有力的行政推動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)資金保障、強(qiáng)化督查考核，全力以赴加快鄉(xiāng)村教育發(fā)展，深化鄉(xiāng)村教育改革，打好教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，貫徹落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。

源頭活水，挖掘資源潛力點(diǎn)，在互鑒共享中釋放動(dòng)能

2020年初，新冠疫情突襲，寒假超長(zhǎng)，復(fù)學(xué)復(fù)課延遲，為了不貽誤質(zhì)量提升計(jì)劃的落實(shí)，幫扶與被幫扶的校（園）主動(dòng)作為，依托信息技術(shù)，釋放源頭活水，拓展時(shí)空云端，有效挖掘線上資源潛力點(diǎn)，為攜手抗疫、互鑒共享釋放強(qiáng)大動(dòng)能。

在“云端”，西街幼兒園根據(jù)金河中心幼兒園實(shí)際需求，進(jìn)行環(huán)境指導(dǎo)、專項(xiàng)培訓(xùn)、觀摩教學(xué)等活動(dòng)。民族幼兒園充分發(fā)揮骨干教師示范帶動(dòng)作用，與硤石中心幼兒園開展“不負(fù)韶華，溫暖同行”的師徒結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。

在“云端”，石油小學(xué)借助釘釘辦公平臺(tái)，建立校際教研群，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教研的途徑。三迪小學(xué)與韓村小學(xué)建立了教育質(zhì)量提升QQ工作群。

在“云端”，全區(qū)20所幫扶與被幫扶小學(xué)共開展教研活動(dòng)15次。鐵路小學(xué)為七家溝小學(xué)共享常夢(mèng)嬌、李盼、呂菁菁3位老師自編的動(dòng)感操室內(nèi)音樂健身操3節(jié)，舉行體音美學(xué)科精品微型課研磨活動(dòng)。店子街小學(xué)與岳家坡小學(xué)開展了語文線上教研活動(dòng)，店子街小學(xué)3位老師為岳家坡小學(xué)教師進(jìn)行語文統(tǒng)編教材培訓(xùn)。三迪小學(xué)利用釘釘視頻會(huì)議組織臥龍寺、十里鋪大學(xué)區(qū)音樂教師開展了線上教研活動(dòng)。石油小學(xué)邀請(qǐng)小村小學(xué)教務(wù)主任劉淑嬌，美術(shù)教師李青參與美術(shù)學(xué)科線上教研活動(dòng)。

在“云端”，新福園中學(xué)和硤石一中教師進(jìn)行交流互動(dòng)，硤石一中的教師觀摩了新福園中學(xué)智慧課堂所有教學(xué)內(nèi)容。為決勝中考做好鋪墊，新福園中學(xué)還利用微信群與硤石中學(xué)共同召開了線上畢業(yè)班工作研討會(huì)。

復(fù)課后，更是充分利用線下資源，幫扶活動(dòng)形式多樣，豐富多彩，為鄉(xiāng)村教育質(zhì)量提升源源不斷地賦能。

孵化共贏，擴(kuò)大效應(yīng)關(guān)鍵點(diǎn)，在時(shí)效實(shí)效中集中攻堅(jiān)

在此次質(zhì)量提升行動(dòng)中，金臺(tái)區(qū)聚焦教育教學(xué)這個(gè)中心點(diǎn)，以骨干送教促交流，成果孵化求共贏。

西街幼兒園根據(jù)實(shí)際需求對(duì)金河中心幼兒園進(jìn)行環(huán)境指導(dǎo)、省級(jí)教學(xué)能手送教送講座，開展觀摩研討。馬營(yíng)幼兒園帶領(lǐng)衛(wèi)生保健人員進(jìn)行入園指導(dǎo)，提高疫情防范和衛(wèi)生保健水平。車站幼兒園對(duì)陵原中心幼兒園、西原幼兒園園所文化創(chuàng)設(shè)進(jìn)行專題指導(dǎo)。

9所城區(qū)小學(xué)針對(duì)10所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幫扶學(xué)校開出的“幫扶菜單”，開展“點(diǎn)餐式按需送教”活動(dòng)，為幫扶學(xué)校送語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科示范課，同時(shí)送課題講座。省學(xué)科帶頭人、省級(jí)教學(xué)能手、臥龍寺小學(xué)副校長(zhǎng)楊利娟給金河鎮(zhèn)西原小學(xué)的教師們作了《教師怎樣做課題研究》的微報(bào)告，對(duì)于在課題研究有很多困惑的教師帶去具有實(shí)操性的分享。

石油小學(xué)省級(jí)教學(xué)能手陳祿和市級(jí)教學(xué)能手吳蓉分別為蟠龍鎮(zhèn)小村小學(xué)上示范課一節(jié)。陳老師講授的是五年級(jí)音樂《田野在召喚》，吳老師為孩子們帶來的是三年級(jí)美術(shù)《有趣的蛋殼造型》。兩節(jié)示范課，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，構(gòu)思巧妙，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，學(xué)生參與積極、課堂氣氛十分活躍。

三迪小學(xué)整合臥龍寺、十里鋪大學(xué)區(qū)美術(shù)教研組送教下鄉(xiāng)活動(dòng)?；顒?dòng)分送課研討和召開教育質(zhì)量提升會(huì)兩個(gè)環(huán)節(jié)。首先由宏文小學(xué)白雪嬌老師上美術(shù)課《艷麗的大公雞》、三迪小學(xué)姚茹老師上美術(shù)課《頭飾設(shè)計(jì)》，課后兩位授課教師做了深刻反思，聽課教師進(jìn)行了熱烈的評(píng)課議課交流研討。

教育質(zhì)量提升會(huì)上舉行了三迪小學(xué)、韓村小學(xué)五個(gè)學(xué)科相關(guān)教師的結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議簽訂儀式，兩校幫扶對(duì)子相互學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平。

本次活動(dòng)將校與校之間的交流變?yōu)閷W(xué)區(qū)與學(xué)區(qū)之間的交流，活動(dòng)范圍更廣，受益面更大，活動(dòng)形式有突破和創(chuàng)新，活動(dòng)的規(guī)格和層次更高。教師與教師簽訂結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議，實(shí)現(xiàn)了精準(zhǔn)幫扶，創(chuàng)新了幫扶方式。

新福園中學(xué)副校長(zhǎng)安開琴、肖濤，政教副主任朱彥龍帶領(lǐng)4位省、市級(jí)教學(xué)能手來到硤石一中，開展以“聚焦課堂教學(xué)研討，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為主題的聯(lián)校教研活動(dòng)。兩校教師在三個(gè)年級(jí)開展了教學(xué)觀摩活動(dòng)。課后大家暢所欲言，談感受，談困惑，談對(duì)策，真正體現(xiàn)了以研促教，互助共進(jìn)。

列電中學(xué)教務(wù)主任王瑾老師帶隊(duì)，帶領(lǐng)省級(jí)教學(xué)能手李萍老師與市級(jí)教學(xué)能手李俊老師前往蟠龍二中進(jìn)行教學(xué)交流，為蟠龍二中送去了兩節(jié)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)示范課。

這樣的合力幫扶、解疑答惑，提高師技師能，在時(shí)效實(shí)效中集中攻堅(jiān)，為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、孵化共贏而持續(xù)發(fā)力，推動(dòng)金臺(tái)區(qū)鄉(xiāng)村教育質(zhì)量不斷提升。

真心關(guān)愛，聚焦困難化解點(diǎn)，讓鄉(xiāng)村學(xué)生盡享雨露陽光

代家灣小學(xué)從教學(xué)經(jīng)費(fèi)中擠出2000元，為西原小學(xué)教師送去翻頁筆，為孩子們配備水彩筆等學(xué)習(xí)用具。臥龍寺小學(xué)主動(dòng)為西原小學(xué)學(xué)生贈(zèng)送了足球、羽毛球拍、跳繩、跳棋、作業(yè)本等文體用品。

臥龍寺小學(xué)體育骨干教師薛輝為西原小學(xué)的孩子們上了一節(jié)別開生面的快樂足球課。薛老師通過講解、示范、練習(xí)、游戲等方法使孩子們掌握腳背正面、內(nèi)側(cè)運(yùn)球基本技能，使孩子們體驗(yàn)了足球運(yùn)動(dòng)的樂趣。

斗雞臺(tái)小學(xué)白天華的快樂武術(shù)課更是讓寶陵小學(xué)的孩子們眼前一亮，一系列的示范動(dòng)作剛勁有力，令上課學(xué)生嘆為觀止，整堂課白老師以飽滿的激情帶領(lǐng)學(xué)生從熱身游戲到一招一式的指點(diǎn)，讓學(xué)生感受到了中華武術(shù)的博大精深和強(qiáng)身健體的至關(guān)重要。

臥龍寺小學(xué)黨支部書記孫瑩與西原小學(xué)的孩子們一起開展“我們的節(jié)日——端午”思政主題活動(dòng)，通過講端午習(xí)俗，包端午粽子，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。臥龍寺小學(xué)的孩子們還為西原小學(xué)的孩子送來了彩蛋并寫上了滿滿的祝福。吃粽子、綠豆糕、綁彩線，孩子們度過了一個(gè)難忘的端午節(jié)。

新福園中學(xué)副校長(zhǎng)安開琴首先代表學(xué)校向硤石一中七年級(jí)全體學(xué)生捐贈(zèng)了繪畫用品，表達(dá)了新福園師生的一份愛心。

這些活動(dòng)，為鄉(xiāng)村留守兒童和貧困兒童送上真心關(guān)愛，紓解他們的心理壁壘，讓他們感受情感關(guān)懷綻放幸福笑容，為鄉(xiāng)村孩子的心里播灑雨露陽光，促使他們健康快樂成長(zhǎng)。

強(qiáng)力指導(dǎo)，教研點(diǎn)亮閃光點(diǎn)，為教育質(zhì)量提升竭智盡力

根據(jù)區(qū)教體局文件要求，區(qū)教研室教研員分別聯(lián)系包抓鄉(xiāng)鎮(zhèn)校（園），定期深入到校（園）指導(dǎo)教學(xué)教研，引領(lǐng)鄉(xiāng)村教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，正確解讀課標(biāo)，能夠獨(dú)立制訂自己學(xué)科的雙項(xiàng)細(xì)目表，實(shí)施“鄉(xiāng)村好課堂”計(jì)劃，形成向課堂要質(zhì)量的共識(shí)。

一是指導(dǎo)幫扶校（園）和被幫扶校（園）科學(xué)合理制定幫扶計(jì)劃，扎實(shí)開展幫扶工作。各相關(guān)校（園）結(jié)合實(shí)際和需求，共同研討雙項(xiàng)制定“鄉(xiāng)村教育質(zhì)量提升計(jì)劃”實(shí)施工作方案、翔實(shí)幫扶工作計(jì)劃，并嚴(yán)格按照幫扶計(jì)劃內(nèi)容開展幫扶工作。區(qū)教研室要求各校（園）實(shí)行“月報(bào)制”，每月初各幫扶校（園）將本月工作活動(dòng)方案及安排報(bào)送區(qū)教研室相應(yīng)組室，月底各幫扶校（園）園報(bào)送本月工作總結(jié)，區(qū)教研室及時(shí)梳理當(dāng)月各項(xiàng)工作，將遇到的共性問題進(jìn)行線上線下指導(dǎo)研討、協(xié)商解決。

二是堅(jiān)持全程參與全面督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)。因?yàn)橐咔樵颍_學(xué)延期，教學(xué)時(shí)間縮短，教研室教研員從開始對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關(guān)校（園）存在問題的調(diào)研梳理到校（園）計(jì)劃的制訂堅(jiān)持全程參與，摸清實(shí)況，每周堅(jiān)持到自己幫扶結(jié)對(duì)的校（園），全面參與線上教研及“按需送教”等活動(dòng)，全面督導(dǎo)展評(píng)促動(dòng)，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、整改問題，確保活動(dòng)健康開展。截至目前，幼兒園開展活動(dòng)16場(chǎng)次，小學(xué)開展活動(dòng)23場(chǎng)次，初中開展活動(dòng)4場(chǎng)次，教研員參與230余人次。

三是教研員在前期參與幫扶的基礎(chǔ)上，開展研討交流，解決相關(guān)問題，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，深化完善互訪活動(dòng)機(jī)制。通過主題講學(xué)、課堂研討、考察交流、美篇公眾號(hào)媒體等形式，增強(qiáng)覆蓋面擴(kuò)大宣傳面，凝聚廣泛的社會(huì)共識(shí)，掀起鄉(xiāng)村教育質(zhì)量提升行動(dòng)的熱潮，為全面貫徹落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略竭智盡力、持續(xù)奮斗！

作者單位：寶雞市金臺(tái)區(qū)教育體育局教研室