韓穎
中共黑龍江省農(nóng)墾齊齊哈爾管理局委員會黨校,黑龍江齊齊哈爾161000
當(dāng)前是社會轉(zhuǎn)型時期,科技技術(shù)發(fā)展已經(jīng)為經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的動力。所以,有什么方法促進社會持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展是黨政干部和公務(wù)員要攻克的主要課題,對于促進經(jīng)濟社會的持續(xù)展有重要性作用。作為黨政干部和公積員應(yīng)堅持學(xué)好科技知識,全面提高科學(xué)素質(zhì),從而強化知識經(jīng)驗的能力。
科學(xué)精神是人類文明的體現(xiàn),表達敢于堅持科學(xué)的勇氣,以及探索真理的意識。對于科學(xué)精神來講,主要是從發(fā)展變化過程中,尊重客觀規(guī)律性,依據(jù)客觀規(guī)律執(zhí)行工作。而科學(xué)精神的主要內(nèi)涵就是以事實為依據(jù),一朋友家實事求是的態(tài)度。作為黨政干部和公務(wù)員對科學(xué)家精神方面的弘揚,不僅能夠?qū)Q策科學(xué)民主化產(chǎn)生影響,而且還對中國特色社會主義進程的推動有影響作用。
黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員,通過現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí),不僅能充分理解社會主義理論體系系,而且還能全面提高自身素質(zhì),這已經(jīng)成為具有領(lǐng)導(dǎo)能力的先決條件。
人類知識庫的主要組成是科學(xué)技術(shù),以現(xiàn)代化科技知識可以切實武裝自己的頭腦,全面提高科技素質(zhì),這是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的重要任務(wù)。第一,作為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部以及公員人員,在實際工作當(dāng)中應(yīng)該具有科技知識,并不斷拓寬科技的知識面。第二,黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員還要充分了解現(xiàn)代科技發(fā)展的基本規(guī)律性,并利用科學(xué)技術(shù)的發(fā)展建立聯(lián)系,從而培養(yǎng)科學(xué)思維能力,運用好現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識,掌握科學(xué)理論和處理問題的方法。
現(xiàn)代科技知識,學(xué)習(xí)掌握好是黨執(zhí)政的基本需要,對科學(xué)執(zhí)行有利。第一,黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員,充分掌握了政策制定,資源配置等相關(guān)權(quán)力,促進地方經(jīng)濟的發(fā)展。第二,科學(xué)決策就是實事求是,以科學(xué)論證作為參考依據(jù),不以其他意志為轉(zhuǎn)移。第三,黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)決策意識的增強,不僅是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的客觀需要,而且對科學(xué)精神的運用有積極作用。第四,在改革開放轉(zhuǎn)型時期,科學(xué)決策需要具有科學(xué)民主性,更要重視人口,生態(tài),以及資源的協(xié)調(diào)性發(fā)展,從而推動科技教育與社會的共同發(fā)展。因此,懂科學(xué)知識對于黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)決策有重要作用。
黨校在干部教育培訓(xùn)體系當(dāng)中,提高黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的政治素養(yǎng),以及提高崗位職責(zé)的核心素養(yǎng),在培訓(xùn)時起著不可替代的作用。第一,黨校在培訓(xùn)的時候,會遇到很多問題,比如科技知識培訓(xùn)缺乏,培訓(xùn)質(zhì)量不高。所以,黨校需要重點培養(yǎng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科技知識。第二,黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員,在科學(xué)發(fā)展觀以及科學(xué)決策能力方面要強化落實,這也是領(lǐng)導(dǎo)干部科技素養(yǎng)提高的關(guān)鍵。第三,做好資源整合工作,進一步拓展培訓(xùn)空間,以此此形成良好的合力。同時邀請專業(yè)人士開展科普討論,并且在媒體上宣傳現(xiàn)代科技知識和最新的科技動態(tài)。
黨委,政府需要安排好黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員現(xiàn)代科技知識的培訓(xùn)工作,同時也要加大對于黨政領(lǐng)導(dǎo)和科技知識培訓(xùn)的力度。第一,抓好科技知識培訓(xùn)工作,做好嚴格化的管理。第二,以培育黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科技素養(yǎng)作為戰(zhàn)略任務(wù),并提高領(lǐng)導(dǎo)干部的科技素養(yǎng)和創(chuàng)新能力,從而自主學(xué)習(xí)需要的科技知識。第三,制定長期性培養(yǎng)計劃,提高黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的創(chuàng)新管理能力,從而支持培訓(xùn)經(jīng)費的落實,對現(xiàn)代科技知識培訓(xùn)需要的資金給予全力支持。
黨政領(lǐng)導(dǎo)和公務(wù)員要想提高科技知識水平,應(yīng)該一改以往科技知識的邊緣化問題,在學(xué)習(xí)中多增加科普課程內(nèi)容。第一,黨校要把現(xiàn)代科技知識普及工作落實好,把重點放在學(xué)科不足,以及影響社會發(fā)展的科技成果上,有利于領(lǐng)導(dǎo)干部了解科學(xué)技術(shù),進而承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。第二,黨校需要在培訓(xùn)中運用現(xiàn)代科技知識,形成獨立化的體系,研究規(guī)劃出相應(yīng)的計劃,促使黨政領(lǐng)導(dǎo)和公務(wù)員科學(xué)素養(yǎng)培訓(xùn)的形式更為全面。第三,黨校還應(yīng)該將科學(xué)管理和決策能力培訓(xùn)重點加以突出,以此不斷提高科技知識培訓(xùn)的效果。
綜上所述,現(xiàn)代科技知識在學(xué)校教學(xué)中,有個重要作用,尤其是在黨校的教學(xué)里更為明顯化,不僅有利于弘揚科學(xué)精神,而且還能推進科學(xué)決策的落實。相信在未來,黨政領(lǐng)導(dǎo)和公務(wù)員可以通過科學(xué)素養(yǎng)的不斷提高,培訓(xùn)制度的良好落實,以及現(xiàn)代科技知識的持續(xù)性學(xué)習(xí),進一步為黨校教學(xué)發(fā)展帶來更大價值。