◎王虹

現(xiàn)代藝術(shù)生活中，所有的藝術(shù)現(xiàn)象、藝術(shù)創(chuàng)作以及藝術(shù)行為，都逐漸從傳統(tǒng)過渡到現(xiàn)代。中國畫傳統(tǒng)筆墨也是如此，需要對其進(jìn)行創(chuàng)新與優(yōu)化，讓其朝著現(xiàn)代化趨勢發(fā)展。為了達(dá)成這一目標(biāo)，中國畫創(chuàng)作者就應(yīng)當(dāng)提高自身的技能水平，從傳統(tǒng)繪畫逐漸走進(jìn)現(xiàn)代藝術(shù)當(dāng)中，讓傳統(tǒng)筆墨的表現(xiàn)形式更加豐富，使其顯現(xiàn)出全新的文化意識。

一、傳統(tǒng)筆墨在中國畫中的發(fā)展

（一）中國畫傳統(tǒng)筆墨發(fā)展的萌芽階段

中國畫傳統(tǒng)筆墨最早要追溯到戰(zhàn)國時期，在早期的萌芽階段，筆墨只是人們用于繪畫的工具，用筆墨繪制出的作品從整體情況上來看，并不能帶給觀眾強(qiáng)烈的審美感以及愉悅感。在已經(jīng)出土的戰(zhàn)國時期具有筆墨意味的作品《人物龍鳳圖》中，能夠得出人物形象主要是由筆墨所勾勒成的，在線條方面較為圓潤、流暢，筆法也十分豪放、明朗，這也是最簡單的造型基礎(chǔ)。而《鴻門宴》這一作品中展現(xiàn)出中國畫早期純樸簡單的繪畫方式以及繪畫風(fēng)格。而到了魏晉階段，中國畫在理論上已得到初步發(fā)展，中國畫作品不僅僅呈現(xiàn)出造型，其內(nèi)容也變得越發(fā)豐富，山水畫以及花鳥畫進(jìn)入到人們的視線。

（二）中國畫傳統(tǒng)筆墨發(fā)展的繁榮發(fā)展時期

觀中國歷史我們不難發(fā)現(xiàn)，從唐朝開始中國畫中傳統(tǒng)筆墨的應(yīng)用已經(jīng)被人們重視，如唐代著名畫家閻立本所創(chuàng)作的《歷代帝王圖》中采取的是游絲描，并逐漸顯現(xiàn)出線條粗細(xì)深淺的改變。而吳道子創(chuàng)造的白描描繪技法，十分的簡雅大方可以帶給人們良好的審美感受。從這一階段開始，中國畫逐漸由色轉(zhuǎn)向?yàn)槟?，傳統(tǒng)的筆墨表現(xiàn)形式以及表現(xiàn)技法，擁有了更為廣闊的發(fā)展空間，為后續(xù)中國畫筆墨的走向奠定了良好基礎(chǔ)。

（三）后期衰落發(fā)展時期

中國畫筆墨的鼎盛時期是在唐朝階段，到宋朝其畫風(fēng)就逐漸呈現(xiàn)為青山綠水的描繪方式。而南宋時期中國畫受到愛國因素的影響，線條十分的剛勁有力。中國畫筆墨的發(fā)展有表象轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)涵，不僅需要發(fā)揮與應(yīng)用出繪畫工具的有效性，同時還要對人們的精神世界以及客觀世界進(jìn)行仔細(xì)的觀察，進(jìn)而滿足社會的實(shí)際需求。

二、中國畫傳統(tǒng)筆墨的現(xiàn)代表現(xiàn)形式

（一）筆墨與色彩整合一起

隨著改革開放的到來，一些西方思想以及西方文化流入我國。西方繪畫作品中鮮艷的色彩與我國淡雅的黑白色形成了一種十分強(qiáng)烈的對比，部分畫家在進(jìn)行藝術(shù)作品創(chuàng)作時，逐漸使用色彩與筆墨相結(jié)合的方式。比如，著名畫家張大千的《春水歸舟》，將潑墨與潑彩進(jìn)行了融合，使?jié)夂窈谏c鮮艷的色彩一同表現(xiàn)，呈現(xiàn)出一種特殊的美感。再如，王鵬飛作品《媽祖》應(yīng)用了西方光影的表現(xiàn)方法，用傳統(tǒng)中國畫筆墨把光影結(jié)合起來，構(gòu)建出具有獨(dú)特意境的中國畫韻味。厚重的墨色與亮麗的色彩進(jìn)行結(jié)合，屬于藝術(shù)表現(xiàn)方式上的創(chuàng)新能夠帶給人們較強(qiáng)的視覺沖擊，讓其感受到美麗的作品。此種表現(xiàn)方式也許會成為中國畫發(fā)展中的主要表現(xiàn)形式，讓中國畫更具內(nèi)涵。

（二）技巧與情感整合一起

伴隨著社會的不斷進(jìn)步，人們的思想感情以及審美意識逐漸發(fā)生了巨大的變化。當(dāng)出現(xiàn)全新的多元化觀念時，傳統(tǒng)的思維方式便會被逐漸替代，傳統(tǒng)筆墨在中國畫中的表現(xiàn)方法也將發(fā)生巨大改變。現(xiàn)代筆墨將傳統(tǒng)筆墨中一些優(yōu)良的特點(diǎn)進(jìn)行了保留，并舍棄一些具有濃厚匠氣意味的糟粕，把傳統(tǒng)筆墨與現(xiàn)代繪畫觀點(diǎn)方式結(jié)合，突出作品畫面的張力，使其更具視覺沖擊力，以此提高作品的整體效果。一個良好的中國畫作品，不僅能夠展現(xiàn)出作品的生命力以及靈魂所在，還能夠呈現(xiàn)出創(chuàng)作者的人格魅力以及藝術(shù)修養(yǎng)，讓觀眾們體會到傳統(tǒng)筆墨對于中國畫的重要價值，使我國國畫得到良好發(fā)展，讓其精神內(nèi)涵繼續(xù)傳承下去。

三、結(jié)語

總而言之，在進(jìn)行中國畫傳統(tǒng)筆墨研究時，需要注重對其現(xiàn)代表現(xiàn)形式的應(yīng)用與了解。同時，教師在水墨畫教學(xué)中不斷創(chuàng)新與改革傳統(tǒng)筆墨的表現(xiàn)形式，不應(yīng)讓學(xué)生使用傳統(tǒng)的畫法，而是將傳統(tǒng)筆墨的現(xiàn)代表現(xiàn)形式教授給學(xué)生，使學(xué)生掌握更多的繪畫技能，提高其鑒賞意識以及美術(shù)創(chuàng)作水平，讓其想象能力、創(chuàng)造能力以及審美能力得到提升，讓學(xué)生感受中國畫的魅力所在，完成中國畫傳統(tǒng)筆墨表現(xiàn)的創(chuàng)新，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的中國畫作品。