賈大偉
摘 要:大數(shù)據(jù)分析使人們獲得了解釋世界和改造世界的新方法和新途徑。學(xué)術(shù)編輯作為從事探索知識的社會實(shí)踐活動,具有理論性與實(shí)踐性相統(tǒng)一的特點(diǎn)。因此,要善于利用大數(shù)據(jù)的工具,才能適應(yīng)時代發(fā)展。本文從大數(shù)據(jù)時代背景出發(fā),結(jié)合大數(shù)據(jù)分析特點(diǎn),以學(xué)術(shù)出版編輯能力缺失的五種表現(xiàn),分析其背后深層次原因,然后有針對性地提出學(xué)術(shù)出版編輯,加強(qiáng)能力建設(shè)的五條意見建議,以期為提高學(xué)術(shù)編輯能力提供有益的借鑒和參考。
關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù)時代;學(xué)術(shù)出版編輯能力;提升
中圖分類號:G238 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:2096-3866(2020)24-00-02
2010年以來, 隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,大數(shù)據(jù)被越來越廣泛應(yīng)用,其含義是時代發(fā)展產(chǎn)生的大量數(shù)據(jù)、與之相關(guān)的技術(shù)發(fā)展與創(chuàng)新。如今,大數(shù)據(jù)深刻影響著很多行業(yè)未來發(fā)展,聯(lián)合國教科文組織報(bào)告指出:龐大的數(shù)據(jù)資源使各個領(lǐng)域開始了量化進(jìn)程,無論學(xué)界、經(jīng)濟(jì)界或其他,它會改變幾乎一切領(lǐng)域,這是一場革命。數(shù)據(jù)不僅成為一種與土地、勞動力并稱的新型資源,也使人們獲得了認(rèn)識與改造世界的新方法。我國“十三五”規(guī)劃綱要中明確提出實(shí)施國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略,要求各項(xiàng)工作中重視數(shù)據(jù)資源的整合共享、收集和利用。因?yàn)橹挥姓瞎蚕聿趴蓸?gòu)成資源,不會因?yàn)槭褂枚模炊梢酝ㄟ^反復(fù)利用提升價(jià)值。
互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展,使人們可以采用大數(shù)據(jù)通過“以大見小”的方式對事物進(jìn)行認(rèn)識,避開對因果關(guān)系較為復(fù)雜的深入探究,直接利用事物相關(guān)關(guān)系,找到對策或解決方案。
一、大數(shù)據(jù)時代學(xué)術(shù)出版編輯能力缺失表現(xiàn)
對于目前的學(xué)術(shù)出版物和學(xué)術(shù)編輯來說,在大數(shù)據(jù)時代背景下自身素質(zhì)需要全方位的提升,學(xué)術(shù)研究活動本身是一種探索真知的社會實(shí)踐活動及其成果。作為學(xué)術(shù)編輯,不僅需要掌握系統(tǒng)的、專門性的學(xué)問,更需要應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)時代帶來的新變化和新挑戰(zhàn)。善于利用大數(shù)據(jù),方能適應(yīng)時代變革帶來的學(xué)術(shù)新發(fā)展。
(一)思想觀念和思維方式老化
當(dāng)今時代,各行業(yè)各領(lǐng)域的發(fā)展日新月異。以美國蘋果公司和特斯拉為代表的硅谷產(chǎn)業(yè)模式更是對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)模式以顛覆式的影響。學(xué)術(shù)出版編輯承擔(dān)著學(xué)術(shù)著作的出版工作,在這個過程中,是否能夠在思想觀念和思維方式上實(shí)現(xiàn)與時俱進(jìn),是時代給學(xué)術(shù)出版編輯的能力提出更高的挑戰(zhàn)。學(xué)術(shù)出版編輯要順應(yīng)甚至引導(dǎo)學(xué)術(shù)發(fā)展潮流,需要有著對本領(lǐng)域發(fā)展高度的敏銳性和超前的判斷力。其中最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要求學(xué)術(shù)出版編輯能夠提高站位、更新理念,把握趨勢,在思維方式和素質(zhì)能力等方面能夠?qū)崿F(xiàn)與時俱進(jìn),與時代發(fā)展的步調(diào)同頻共振、協(xié)調(diào)一致。但就目前學(xué)術(shù)出版編輯的能力現(xiàn)狀而言,不少編輯工作者知識老化,還在沿用傳統(tǒng)編輯方法工作,既沒有互聯(lián)網(wǎng)思維,也不熟悉數(shù)字大數(shù)據(jù)時代數(shù)字出版的發(fā)展潮流,更談不上工作方法上的與時俱進(jìn),在學(xué)術(shù)出版編輯工作中缺乏創(chuàng)新、老生常談等很多短板弱項(xiàng),影響了學(xué)術(shù)出版編輯工作的創(chuàng)新發(fā)展。
(二)缺乏深化提煉能力
得益于信息技術(shù)的飛速發(fā)展,一方面,學(xué)術(shù)出版編輯能夠通過多種方式便捷地收集大量素材;另一方面,這些素材來源廣泛、形式多樣、功能不同,客觀上要求學(xué)術(shù)出版編輯具備較高的再加工能力,重新進(jìn)行分類、排列、整合、提煉,從而實(shí)現(xiàn)對獲取素材信息的再加工、提煉深化,以滿足學(xué)術(shù)發(fā)展研究的需要。當(dāng)前,學(xué)術(shù)出版編輯普遍在這方面存在一定困惑,也表現(xiàn)為工作壓力大。面對海量的數(shù)據(jù)和信息、甚至是互相矛盾的內(nèi)容,更多的路徑選擇反而產(chǎn)生了更多的困惑,如何判斷與取舍,如何選用與編輯,這是時代與學(xué)術(shù)發(fā)展給編輯們提出的挑戰(zhàn),這也是出版編輯工作者必須跨越的一道障礙。
(三)缺乏學(xué)術(shù)研究經(jīng)驗(yàn)
網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)的快速發(fā)展,人們可以便捷地了解學(xué)術(shù)信息,由于網(wǎng)絡(luò)信息分散化、碎片化、不深入、魚目混珠的特點(diǎn),造成這些內(nèi)容很難滿足學(xué)術(shù)研究出版工作的要求。比如,網(wǎng)上充斥電影、娛樂節(jié)目的很多評價(jià)和信息,但如果要完成一篇文藝批評論文,則很難從網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容當(dāng)中搜集到足夠有用的素材。再如,網(wǎng)上不少無人機(jī)方面的信息,但如果要完成一篇利用無人機(jī)成像技術(shù)對玉米地害蟲檢測的論文,互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容很難提供有用的借鑒。因此,學(xué)術(shù)出版強(qiáng)調(diào)編輯人員在進(jìn)行學(xué)術(shù)觀點(diǎn)篩選時,應(yīng)該具備相應(yīng)科研能力,提高學(xué)術(shù)出版物的科研價(jià)值。近年來,學(xué)術(shù)編輯的斷檔情況較為明顯,不少年輕人完成本科或碩士博士學(xué)業(yè)后,迅疾補(bǔ)充到編輯隊(duì)伍中來,由于專業(yè)知識儲備和學(xué)術(shù)研究鍛煉不足,缺少學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn),在編輯工作中,對初稿的篩選不精準(zhǔn)、選題無深度、方向不準(zhǔn),突出體現(xiàn)在選材廣度、深度上的短板。
(四)缺乏學(xué)術(shù)敏感性
學(xué)術(shù)期刊編輯往往注重實(shí)踐性經(jīng)驗(yàn),通常按照提出問題、分析問題和解決問題的傳統(tǒng)思路編輯稿子。即在面對問題的時候,要找出明確的解決方法,偏向于“水來土掩、兵來將擋”的被動解決思路,較少地在問題還沒有出現(xiàn)時,提出有“預(yù)見性”的判斷和方案,這對于當(dāng)前各學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展較快的情況下,對編輯提出了新的更高要求。需要編輯有深厚的理論知識功底、較高的學(xué)術(shù)敏感性,對本專業(yè)發(fā)展趨勢保持清醒,提高預(yù)知預(yù)判能力。
(五)缺乏學(xué)術(shù)寬度
不少學(xué)術(shù)編輯只滿足于掌握本專業(yè)的知識,對其他專業(yè)掌握不多,這不利于編輯保持開闊的學(xué)術(shù)視野以及靈活的思考方法。在信息化大數(shù)據(jù)時代,編輯應(yīng)該站在專業(yè)的前沿,通過閱讀、思考、論辯、交流等掌握專業(yè)發(fā)展趨勢,增加知識儲備,擴(kuò)展專業(yè)厚度深度,超越思維慣性束縛,不斷地?cái)U(kuò)充知識,提高自己的編輯能力。
二、互聯(lián)網(wǎng)背景下學(xué)術(shù)出版編輯能力培養(yǎng)建議
(一)增強(qiáng)利用互聯(lián)網(wǎng)思維能力
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不僅提供了改革創(chuàng)新的推動力,也是創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)。學(xué)術(shù)編輯既要利用其為基礎(chǔ)進(jìn)行改革創(chuàng)新,一是增強(qiáng)利用互聯(lián)網(wǎng)物質(zhì)條件的編輯思維能力。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為學(xué)術(shù)創(chuàng)新提供了新機(jī)遇,可以解決很多問題。例如可以跨越時空的信息共享、跨越行業(yè)、領(lǐng)域?qū)で蠹夹g(shù)融合。二是增強(qiáng)以互聯(lián)網(wǎng)作為手段和工具的編輯思維能力。例如:互聯(lián)網(wǎng)可以改變傳播方式,使其由灌輸式轉(zhuǎn)變?yōu)榛訁⑴c式等。“互聯(lián)網(wǎng)+”更重要的是以互聯(lián)網(wǎng)作為工具和手段對原有編輯運(yùn)行方式、經(jīng)營模式等進(jìn)行深層次的創(chuàng)新活動。學(xué)術(shù)編輯提高互聯(lián)網(wǎng)思維能力進(jìn)行編輯,不僅對前期選題、約稿、編校有重要幫助,對后續(xù)著作的推廣也有積極作用。
(二)增強(qiáng)大數(shù)據(jù)意識
大數(shù)據(jù)具有客觀、可知、明確性的特點(diǎn),為很多不清晰的研究對象提供可衡量的維度,可以對復(fù)雜的事情進(jìn)行量化。比如可以提高效率方面,常見的快遞、外賣和共享單車,這些業(yè)務(wù)都以“大數(shù)據(jù)”為支撐??爝f后臺會根據(jù)歷史數(shù)據(jù)預(yù)測,用大數(shù)據(jù)算法代替人工分單,盡可能優(yōu)化路線,降低人工操作程序和時間。大數(shù)據(jù)技術(shù)可以幫助全部環(huán)節(jié)的物流供給與需求匹配,優(yōu)化資源配給。大數(shù)據(jù)甚至可以預(yù)測消費(fèi)者需求,將商品物流環(huán)境和客戶的需求同步,提前計(jì)算出運(yùn)輸路線和配送路線,緩解物流壓力,提高用戶滿意度。因此,學(xué)術(shù)出版編輯工作者必須要與時俱進(jìn),樹立大數(shù)據(jù)意識,如某些領(lǐng)域的研究受到研究水平限制、研究成果還不能解釋事物的因果關(guān)系,可以通過相關(guān)關(guān)系探索事物背后的某種規(guī)律,為最終揭示其內(nèi)在客觀規(guī)律提供有益的探索。
(三)提高學(xué)術(shù)研究趨勢把握能力
學(xué)術(shù)出版編輯不僅掌握基本資料編輯能力,同時也要具備良好的研究趨勢把握能力,對信息敏銳的感知力,能準(zhǔn)確有效處理各種信息,還能多渠道獲取信息。要緊跟學(xué)術(shù)的熱點(diǎn),善于捕捉需要的信息。學(xué)術(shù)編輯要經(jīng)常和學(xué)術(shù)前沿專家溝通,努力提高學(xué)術(shù)內(nèi)容的新鮮度??梢远嗖邉澟e辦學(xué)術(shù)交流會,專家或同行進(jìn)行信息交流,和同行共同營造良好的學(xué)術(shù)氛圍,在選題策劃階段,根據(jù)實(shí)際情況,要有意識地選擇有深化空間的課題,為論文進(jìn)一步研究預(yù)備發(fā)展空間。在選題同時,能夠有意識地關(guān)注、搜集可以利用的內(nèi)容,為深化論文做材料上的準(zhǔn)備。在編輯過程中,更重要的是具有提高資源信息的整合、利用、深化能力,或者與作者就深化內(nèi)容進(jìn)行溝通,為深化內(nèi)容提出有益的建議,從提高學(xué)術(shù)研究水平,帶動學(xué)術(shù)刊物整體科研水平提高。
(四)提高學(xué)術(shù)研究能力
學(xué)術(shù)研究活動是一種探索真知的社會實(shí)踐活動及其成果,從事該行業(yè)的人員需要具備系統(tǒng)的、專門性的學(xué)問。學(xué)術(shù)研究能力決定了該實(shí)踐活動及其成果的大小。學(xué)術(shù)研究能力包括以下六個方面:問題的發(fā)現(xiàn)、資料的收集與整理、概念的界定和提出、學(xué)術(shù)命題的推理或演繹能力、設(shè)計(jì)研究、保持學(xué)術(shù)發(fā)展敏感。這是學(xué)術(shù)行業(yè)人員基本能力,也是必備能力。學(xué)術(shù)出版編輯要立足學(xué)術(shù)發(fā)展實(shí)踐和要求,擴(kuò)大行業(yè)發(fā)展視角,結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景和大數(shù)據(jù)帶來的便利條件,形成的專業(yè)編輯優(yōu)勢。通過出色學(xué)術(shù)研究能力的科學(xué)運(yùn)用,提高學(xué)術(shù)出版物的學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值。
(五)提升編輯溝通聯(lián)系能力
學(xué)術(shù)編輯除了要主動獲取、學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識,編輯還要有較強(qiáng)的編輯能力,能將獲取的所有信息有條理、有邏輯地整合到一起。其原因是,在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景下,學(xué)術(shù)刊物的閱讀方式和信息來源更加多元,學(xué)術(shù)編輯要樹立用戶導(dǎo)向,聯(lián)系眾多專業(yè)交流平臺,注重與上下游溝通,同時提升自身宣傳能力,力促學(xué)術(shù)出版編輯工作開展,比如,更好地發(fā)揮編輯的主觀能動性,建立暢通的學(xué)術(shù)交流渠道,與專業(yè)人士一起探討相關(guān)選題,然后征求讀者群的意見或建議,了解學(xué)術(shù)發(fā)展和刊物需要,以便與學(xué)術(shù)發(fā)展和社會發(fā)展相適應(yīng),拓展學(xué)術(shù)刊物生存空間和市場價(jià)值。
參考文獻(xiàn):
[1]方卿.論出版產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)[J].圖書情報(bào)知識,2016,(5).
[2]朱勝龍.大數(shù)據(jù)時代與出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展[J].出版廣角,2013.
[3]謝壽光.傳統(tǒng)圖書出版社的數(shù)字化生存[EB/OL].杭州網(wǎng),2017-7-17.
[4]《2016~2017中國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)年度報(bào)告》精要[N].中國新聞出版報(bào),2018-10-21.
[5]盛莉.數(shù)字出版大潮下出版社做什么怎么做?[N].中國圖書商報(bào),2017-12-23.