2020年24期
刊物介紹
《傳播力研究》本刊為新聞、傳媒、傳播學類專業(yè)院校師生、文化傳播理論研究者和從業(yè)人員及愛好者，開展學術(shù)交流與研討，汲取當今業(yè)界新鮮的理念、咨詢與實踐經(jīng)驗，提供了巨大而堅實的平臺，更為全國業(yè)界人士發(fā)表學術(shù)成果提供了極大的便利。
傳播力研究
推薦
文化傳播
傳媒觀察
媒介融合
新聞采編
編輯出版
- 網(wǎng)絡(luò)傳播背景下學術(shù)期刊編輯工作的創(chuàng)新探索
- 人工智能在少兒數(shù)字出版產(chǎn)品中的應用及趨勢研究
- 計算機學科專業(yè)編輯需具備的學科知識體系并如何做好選題策劃
- 新時代編輯的職業(yè)操守
- 大數(shù)據(jù)時代學術(shù)出版編輯能力提升研究
- 晚明時期的圖文書與通俗出版
- 論電子雜志中動態(tài)編排存在的視覺問題
- 全媒體時代傳統(tǒng)出版編輯的新媒體轉(zhuǎn)型探討
- 新時期出版社教育出版的數(shù)字化出版
- 淺論專業(yè)出版社大眾圖書編輯的作者經(jīng)營策略
- 如何提高教輔策劃編輯的核心競爭力
- 融合出版背景下圖書編輯向產(chǎn)品經(jīng)理轉(zhuǎn)型的路徑
文藝與傳播
傳媒經(jīng)濟
研究與交流
- 高校藝術(shù)設(shè)計類課程翻轉(zhuǎn)課堂學習體驗的影響因素研究
- 《論語》“君子道者三”理念對創(chuàng)新高職高專育人體系的價值參考
- 語音識別應用于大學英語聽力教學的實證研究
- 新媒體視角下高校思想政治工作路徑探析
- 對于德育視角下大學生儀式感的產(chǎn)生和激發(fā)分析
- 新時代背景下如何加強高校思想政治教育
- 新時代傳媒背景下大眾體育生活方式改變淺談
- 新時期高校思想政治教育供給側(cè)優(yōu)化研究
- 幼兒美術(shù)教學研究
- 基于“混合學習”策略的資源庫微課教學手段之應用于高職《應用文寫作》課程教學新探究
- 新媒體時代高校輔導員應對大學生突發(fā)事件的能力探究
- 新時代中職思政教育問題與創(chuàng)新策略研究
- 后人類語境下網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ι眢w的再建構(gòu)
- 將傳統(tǒng)文化融入大學生心理健康工作中的意義及對策
- 新媒體視域下高校輔導員開展思政教育“三微”實踐模式的探究
- 全媒體時代背景下攝影記者的轉(zhuǎn)型探索
- 聚焦育人，全面推進校園科技文化建設(shè)
- 高校思想政治教育與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有機結(jié)合探討
- 高職院校隱性思想政治教育的困境與思考
- 融媒體時代高校思政課教學創(chuàng)新探析
- 新媒體環(huán)境下加強高校網(wǎng)絡(luò)思想引領(lǐng)的路徑探析
- 翻轉(zhuǎn)課堂在新媒體產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)教學中的應用淺探
- 淺談計算機應用基礎(chǔ)課程與中職學前教育專業(yè)的融合性教學
- 大數(shù)據(jù)時代高校思政課教學守正創(chuàng)新探析
- 全方位育人格局下的思政教師隊伍建設(shè)
- 新形勢下線上“混合式”教學模式實踐與思考
- 新時代高校落實勞動教育的實踐路徑研究
- 新媒體環(huán)境下精細化管理在高校學生管理工作中的有效運用
- 思政視閾下的高?！爸辈ノ幕苯ㄔO(shè)探討
- 大學生網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全問題與應對策略
- 基于OBE理念的地方高校在線開放課程資源的開發(fā)與應用研究
- 《廣告效果測評》課程思政的意義及要點探索
- 新媒體創(chuàng)作類課程思政的教學設(shè)計探索
- 如何通過新媒體力量提高高校體育教學質(zhì)量
- 基于實踐談高職院校市場營銷教學改革