●于利群 房 琳
近期網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)“996”“007”等工作模式的探討呈現(xiàn)出當(dāng)前人們對于工作壓力所表現(xiàn)的焦慮和不滿。工作和生活的重壓之下很容易導(dǎo)致身心疲勞和耗竭感的產(chǎn)生,在工作中即表現(xiàn)為個體的職業(yè)倦怠。醫(yī)生職業(yè)具有專業(yè)性強、成長期長、工作強度大的鮮明特點,當(dāng)前還要面對來自患者和公眾的期待和不理解,這些都增加了醫(yī)生負性職業(yè)情感體驗,直接導(dǎo)致醫(yī)生職業(yè)行為異化、職業(yè)厭倦,甚至離職。青年醫(yī)生是健康事業(yè)的中堅力量,也是職業(yè)倦怠的高發(fā)人群。因此,針對青年醫(yī)生職業(yè)倦怠調(diào)查,在當(dāng)前具有一定的現(xiàn)實意義和理論意義。
按照世界衛(wèi)生組織18 至44 周歲認定為青年年齡的標(biāo)準(zhǔn),將研究對象界定為44 歲以下的醫(yī)生。2019 年5 月對北京市某公立三級甲等綜合性醫(yī)院15 個科室190 名青年醫(yī)生進行問卷調(diào)查。
本研究采用判斷抽樣的方法,利用工作倦怠量表、領(lǐng)悟社會支持量表和員工職業(yè)成長量表,編制《青年醫(yī)生職業(yè)倦怠相關(guān)調(diào)查問卷》,通過面訪調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查相結(jié)合的方式,共發(fā)放問卷190 份,收回有效問卷182 份,有效回收率為95.8%。篩選出有效數(shù)據(jù)進行定量分析,從中了解北京某公立三甲醫(yī)院青年醫(yī)生職業(yè)倦怠發(fā)生情況以及職業(yè)倦怠與其得到的社會支持、職業(yè)成長預(yù)期之間的關(guān)系。
1.本研究認為,社會支持與職業(yè)成長為自變量,職業(yè)倦怠為因變量。提出如下研究假設(shè):
H1 人口學(xué)特征是職業(yè)倦怠的影響因素。
H2 領(lǐng)悟社會支持與職業(yè)倦怠之間存在負相關(guān)關(guān)系。
H3 職業(yè)成長與職業(yè)倦怠之間存在負相關(guān)關(guān)系。
2.調(diào)查內(nèi)容。(1)一般情況,主要是人口學(xué)統(tǒng)計指標(biāo)包括年齡、性別、學(xué)歷、工齡、職稱、職務(wù)、婚姻等。(2)采用李永鑫編制的《工作倦怠問卷》從耗竭、人格解體和成就感降低三個維度,采用1(完全不符合)—7(完全符合)7 點計分法,其中耗竭維度包括第l、4、7、10、13 共5 道題;人格解體維度包括第2、5、8、11、14 共5道題;成就感降低維度包括第3、6、9、12、15 共5 道題,需反向計分。個體倦怠根據(jù)得分不同分為零倦怠、輕度倦怠、中度倦怠和高度倦怠。(3)采用由Zimet 等編制、姜乾金等修訂的《領(lǐng)悟社會支持量表》,從家庭支持、朋友支持和其它支持三個維度,采用1(極不同意)—(極同意)7 點計分法,分別測定個體領(lǐng)悟到的來自各種社會支持源如家庭、朋友和其他人的支持程度,同時以總分反映個體感受到的社會支持總程度。共12 道題,其中第3、4、8、11 題是家庭支持維度,6、7、9、12 題為朋友支持維度,其余為其它支持維度。根據(jù)得分不同分為低支持狀態(tài)、中間支持狀態(tài)、高支持狀態(tài)??偡衷礁哒f明個體的社會支持越高。家庭支持、朋友支持、其他支持和全量表的a 系數(shù)分別為0.87、0.85、0.91 和0.99,重測信度分別為0.85、0.75、0.72 和0.85。(4)采用由翁清雄和席西民編制的《職業(yè)成長量表》,從職業(yè)目標(biāo)進展、職業(yè)能力發(fā)展、晉升速度以及報酬增長四個維度,研究員工在組織內(nèi)部的職業(yè)成長,內(nèi)部一致性系數(shù)分別為0.860、0.81、0.796、0.783。量表采用1(非常不符合)—5(非常符合)5 點計分法,總分越高說明個體對自己的職業(yè)成長評價越高。
采用SPSS22.0 統(tǒng)計軟件對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。對研究對象一般資料采用描述性統(tǒng)計。采用Pearson 相關(guān)分析分析職業(yè)倦怠、領(lǐng)悟社會支持、職業(yè)成長之間的相關(guān)情況。采用獨立樣本t 檢驗、單因素方差分析和多元逐步回歸分析法探討職業(yè)倦怠的影響因素。以P<0.05 為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
182 人的統(tǒng)計樣本中,男性為29.1%,女性為70.9%。主要是27~32 歲、33~38 歲兩個年齡段的青年醫(yī)生,他們絕大多數(shù)為碩士學(xué)歷,職稱集中在初級和中級。見表1。
表1 調(diào)查樣本的人口學(xué)統(tǒng)計指標(biāo)
按照分級標(biāo)準(zhǔn),滿足情感耗竭維度≥25 分、人格解體維度≥11 分、成就感低下維度≥16 分三者之一,為輕度倦怠,同時滿足兩個條件,為中度倦怠,同時滿足三個條件,為高度倦怠。檢出率詳見表2。
表2 調(diào)查對象職業(yè)倦怠檢出率
樣本人群中,職業(yè)倦怠的檢出率較高。其中情感耗竭維度中,85 人≥25 分,占46.7%,人格解體維度中,77 人≥11 分,占42.3%,成就感低下維度中,73 人≥16 分,占40.1%。高度倦怠也就是同時出現(xiàn)情感耗竭、人格解體和成就感低下的為31 人,占到17.03%。
關(guān)于人口學(xué)特征是職業(yè)倦怠的影響因素的假設(shè)不完全成立。職業(yè)倦怠的三個維度與性別、年齡、學(xué)歷、工齡、婚姻狀況等因素?zé)o關(guān),職稱因素與職業(yè)倦怠中的人格解體維度相關(guān)。人口學(xué)特征不構(gòu)成職業(yè)倦怠影響因素。
領(lǐng)悟社會支持、職業(yè)成長與青年醫(yī)生職業(yè)倦怠各維度之間存在相關(guān)性,均呈負相關(guān),差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.01)。見表3。
表3 某三甲公立醫(yī)院青年醫(yī)生職業(yè)倦怠與領(lǐng)悟社會支持、職業(yè)成長的相關(guān)性
按照《領(lǐng)悟社會支持量表》(Perceived Social Support Scale, PSSS)分級標(biāo)準(zhǔn),總分在12~36 之間為低支持狀態(tài),37~60 之間為中間支持狀態(tài),總分在61~84 之間為高支持狀態(tài),不同支持程度下發(fā)生耗竭的人數(shù)分布見表4。
表4 各種支持狀態(tài)發(fā)生職業(yè)倦怠的人數(shù)分布
領(lǐng)悟社會支持與職業(yè)倦怠存在負相關(guān)假設(shè)成立。領(lǐng)悟社會支持、職業(yè)成長與職業(yè)倦怠的三個維度顯著相關(guān),領(lǐng)悟社會支持越高,職業(yè)倦怠的程度越低。從表4 可以看出,高支持狀態(tài)下情感耗竭、去人格化、成就感低下三個維度的倦怠檢出率分別為38%、29%、26%,中間支持狀態(tài)下三個維度檢出率分別為56%、57%、56%,低支持狀態(tài)下三個維度的檢出率都是80%。
計算職業(yè)倦怠情感耗竭、去人格化、成就感低下每個維度中職業(yè)發(fā)展的得分平均值,以此證明職業(yè)倦怠與職業(yè)發(fā)展的負相關(guān)關(guān)系。見表5。
表5 調(diào)查對象職業(yè)倦怠下職業(yè)成長情況
職業(yè)成長與職業(yè)倦怠存在負相關(guān)假設(shè)成立。職業(yè)成長分數(shù)越高,職業(yè)倦怠的程度越低。從表5 可以看出,調(diào)查對象職業(yè)成長的得分均值為47.5,情感耗竭維度≥25 分的人群、人格解體維度≥11 分的人群、成就感低下維度≥16 分的人群,職業(yè)成長得分均值分別為42.9、43.3 和43.1,顯著低于總均值。
領(lǐng)悟社會支持、職業(yè)成長對職業(yè)倦怠影響的多元逐步回歸分析,分別以情感耗竭維度、去人格化維度、個人成就感低下維度總分為因變量,將領(lǐng)悟社會支持、職業(yè)成長為自變量進行多元逐步回歸分析。見表6。
表6 職業(yè)倦怠各維度多元逐步回歸分析
青年醫(yī)生是醫(yī)療衛(wèi)生人才的重要群體。從局部看,青年醫(yī)生是醫(yī)院人才梯隊的重要基礎(chǔ),是醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的決定因素。從整體看,青年醫(yī)生是國家醫(yī)療衛(wèi)生人才的后備力量,他們的成長狀況影響到未來國家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和醫(yī)療保障水平。本研究結(jié)果顯示,青年醫(yī)生職業(yè)倦怠檢出率較高,其中高度職業(yè)倦怠接近1/5,這種情況不容樂觀。從心理學(xué)角度來說,醫(yī)生作為職業(yè)倦怠的高發(fā)群體,職業(yè)倦怠對其負面影響及危害不容忽視,包括對其個人身心健康的傷害和家庭幸福、穩(wěn)定的破壞,而在工作中表現(xiàn)出不耐煩,不負責(zé)任,對領(lǐng)導(dǎo)和同事的不滿,缺乏團隊精神,經(jīng)常流露負面情緒。從社會學(xué)角度而言,職業(yè)倦怠是引起醫(yī)務(wù)人員離職的一個重要因素,有研究結(jié)果顯示,職業(yè)倦怠中的情感衰竭和去人性化與離職意愿呈正相關(guān),即總體來說,醫(yī)務(wù)人員職業(yè)倦怠越嚴(yán)重,離職意愿就越強烈。青年醫(yī)生職業(yè)倦怠問題如不予重視或處理不當(dāng),或?qū)⒁l(fā)不同程度的社會問題,一定時期后對于社會穩(wěn)定構(gòu)成一定的威脅。
1.提高對青年醫(yī)生的社會支持度。加強對青年醫(yī)生的社會支持應(yīng)該是多維度的,包括:媒體對醫(yī)療行業(yè)進行正面、客觀的報道,重塑醫(yī)生尊重生命、崇尚科學(xué)、大愛無疆的社會形象,引導(dǎo)全社會正確看待醫(yī)療技術(shù)的局限性以及作為經(jīng)驗型專業(yè)對于青年醫(yī)生成長的寬容性;建立和完善醫(yī)生執(zhí)業(yè)保險機制,一方面約束醫(yī)生不規(guī)范的執(zhí)業(yè)行為,另一方面分擔(dān)、化解執(zhí)業(yè)風(fēng)險,減少職業(yè)性焦慮;青年醫(yī)生的家人、朋友,應(yīng)給與青年醫(yī)生更多的支持和理解,讓他們能專心工作和鉆研業(yè)務(wù);醫(yī)院管理體系應(yīng)加強對青年醫(yī)生支持系統(tǒng)的構(gòu)建;政府應(yīng)加快醫(yī)療行業(yè)薪酬制度改革,讓成長成本極高的青年醫(yī)生能夠體面的生活和工作,減少青年醫(yī)生人才的流失。
2.為青年醫(yī)生打造良好的職業(yè)成長空間。青年醫(yī)生走上工作崗位后,醫(yī)院應(yīng)結(jié)合其個人的職業(yè)興趣點和個性特征、學(xué)科發(fā)展需要,用人所長,幫助其尋找適合的職業(yè)崗位;加強職業(yè)道德教育,引導(dǎo)其形成尊重生命、崇尚科學(xué)、勤奮自律的職業(yè)精神;建立良好的人才梯隊,幫助青年醫(yī)生在團隊成長的基礎(chǔ)上做好自己的職業(yè)規(guī)劃,確定執(zhí)業(yè)目標(biāo);科室領(lǐng)導(dǎo)要給青年創(chuàng)造更多展示和成長的機會,包括學(xué)術(shù)會議交流、行業(yè)協(xié)會任職、媒體宣傳、科技資源;醫(yī)院在青年醫(yī)生的職稱、職務(wù)晉升方面要給與指導(dǎo)和幫助,不應(yīng)讓職級晉升成為職業(yè)成長的攔路虎。