□斯徐峰

建一流師資、育一流新人、創(chuàng)一流名校，是浙江省諸暨市山下湖鎮(zhèn)中心學校建設的總體目標，一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生，是我們學校辦學的指導思想。在創(chuàng)建特色學校工作實踐中，做好文化建設、科研創(chuàng)新、校本研究、綠色文明等方面的工作，致力于打造學校管理的嶄新品牌。

一、文化建設：奠定學校管理的基礎

文化建設是學校管理的基礎工程。推進學校文化建設，可以扎實地奠定學校管理的基礎。以特色辦學追求為主要目標的學校管理，需要全面地體現出特色辦學的追求，由此促使學校建設扎實、有力。在學校文化建設中，我們主要從如下方面開展創(chuàng)新探索：首先是文化建設，它是我們學校管理的著力點。在具體的工作實踐中，我們從校容、校貌的每一環(huán)節(jié)抓起，綜合考慮學校辦學的客觀現實，從里到外都給予高度關注。立德樹人文化長廊、孝德文化墻，以及學校廣播、宣傳欄、校風校訓展示欄、科室文化專欄、黑板報、學習園地、媒體電子屏等，都屬于我們學校文化建設的主陣地，我們利用上述宣傳介質展開文化教育，讓學生每時每刻都能沐浴在濃烈的文化氛圍之中。其次是課程文化教育，無論哪一學科教學，都需充分地考慮文化傳承問題，都要將文化教育滲入整個教學過程。在學校教學檢查評價中，文化教育是不可或缺的重要內容。再次是民俗文化和傳統(tǒng)文化的傳承，學校經常利用傳統(tǒng)節(jié)日，舉辦一些文化活動，由此為學生提供更多學習和感受的機會，比如在清明節(jié)，我們學校就會開展紀念活動；在重陽節(jié)，我們學校就會開展公益宣傳和敬老實踐活動；在母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日，我們學校就會開展相關教育活動，并且讓每個學生都有參與的機會。最后是廉政文化建設，我們主要針對學校領導和教師隊伍，開展相關的教育，由此讓每一教職員工都能自覺地養(yǎng)成廉潔的意識。

二、科研創(chuàng)新：贏得學校管理的先機

創(chuàng)新是學?？蒲杏肋h的追求，唯有創(chuàng)新實踐，才能為學?？蒲凶⑷氤渥愕幕盍?，促使科研創(chuàng)新成為學校管理的重要支撐，從而贏得學校管理的先機。在學校教育教學管理中，我們提倡做“學習型的教師”，引導全體教師都能自覺參與學?？蒲袆?chuàng)新實踐，由此逐步形成濃郁的科研氛圍?，F在，全校獲批多項市級和校級課題，由此為更多的教師參與科研創(chuàng)造條件。另外，在講課比賽、課件展示、制作比賽、演講比賽、論文評選等方面，我們學校亦獲取優(yōu)異的成績，以致被市教育局評選為“教育科研基地”“市教育科研先進集體”，學校語文和數學教研組被評為先進單位。教學是學校管理的核心內容，科研是學校教學的源動力，因此我們需要重視學?？蒲械膭?chuàng)新實踐，由此不僅能夠為學校教育教學帶來更多更大的支撐力，而且尚能為學生的健康成長提供良好的環(huán)境。

三、校本研究：拓展學校管理的內容

校本研究是學校管理的重要內容。學校具有得天獨厚的自然環(huán)境和社會人文環(huán)境，校本研究自然就會成為學校管理的重要選擇，由此可以為學生提供更為豐富的學習機會，以致進一步獲取學校管理升級的主動力。同時，校本研究具有極為廣泛的實踐基礎，由此可以成為學校特色管理和建設中的重要成長點。我們學校坐落在全國著名的珍珠之鄉(xiāng)，自然具有極為特殊的辦學優(yōu)勢條件。在校本研究中，我們以珍珠文化為基點，開展豐富多樣的具體實踐，由此獲取豐碩的研究成果。校本課程建設是學校教育教學管理的重要內容，亦是豐富教育教學管理內容、提升學生學習生活視野的重要途徑與方法，推進珍珠文化滲入課堂教學，不僅可以為學生帶來更多的學習生活體驗，而且尚能形成嶄新的教育教學管理理念，由此促進學校管理的全面發(fā)展。學校教育教學存在比較固定的教材內容，教師的施教亦要以教材為主要的載體，但若要有效地提升學生學科核心素養(yǎng)，尚需采取更多的管理舉措，提供更加豐富的課程內容。而就校本課程來講，不僅學生的接受度更高，而且教育教學效果亦會更為豐碩。學生對家鄉(xiāng)的珍珠文化內容存在更多的趨同認知，自然就能更好地接受校本課程的內容，自然就會產生嶄新的教育教學契機。

四、綠色文明：打造學校管理的品牌

在綠色文明建設方面，我們學校開展多項管理實踐的探索：一是校園綠化。我們學校雖然地處農村地區(qū)，但校園建設確立更高的追求，特別是校園綠化做得相當不錯，從而為學校教育教學創(chuàng)造良好的環(huán)境條件，以致獲得“市級綠色學?！狈Q號。二是安全教育。學校安全無小事，安全教育是學校教育的重要任務，同時確保學生安全，是學校管理的頭等大事。在安全教育和安全管理方面，我們學校做出諸多的努力，由此被授予“紹興市治安安全單位”稱號。三是衛(wèi)生管理。為了保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，我們學校全體師生投入大量的精力，由此贏得不少的成果，比如被評為市級“衛(wèi)生先進單位”，從而為學校管理帶來更多的助力與支持。四是少先隊建設。少先隊建設已經成為我們學校管理的“亮點”工程，以致獲得多項榮譽，由此為學校管理帶來諸多助益。全面落實學校各項管理措施，增強綠色文明建設力度，才能更好地打造學校管理的品牌，激發(fā)出學校發(fā)展旺盛的生命力量。