文/陳惠芳（臨高縣融媒體中心）

新媒體時(shí)代的到來，對于傳統(tǒng)電視媒體來說，既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。尤其是對電視播音主持來說，其必然面臨著適應(yīng)新媒體發(fā)展要求的變革與創(chuàng)新。加強(qiáng)自身播音主持技能的發(fā)展，積極提高自身的播音主持綜合素養(yǎng)等，只有創(chuàng)新，才能促使其更好地適應(yīng)新時(shí)代大眾傳播的需要。

一、新時(shí)期播音主持的特點(diǎn)

（一）播音主持的主持平臺多元化

隨著傳統(tǒng)電視媒體開始布局互聯(lián)網(wǎng)短視頻新聞等多媒體平臺，使得電視播音主持從過去單一的電視主持平臺開始發(fā)展到涉足多種媒介平臺?，F(xiàn)代人的媒介選擇不再僅僅局限于觀看電視節(jié)目，更多受眾還會(huì)是選擇使用手機(jī)、電腦等客戶終端來獲取觀看相關(guān)的電視節(jié)目，獲取新聞信息。在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)媒介傳播模式下的新舊傳播媒體之間的競爭日趨激烈，電視播音主持也面臨著來自網(wǎng)絡(luò)主播等其他類型的媒體從業(yè)者的競爭，要求電視播音主持必須提升自己的綜合素養(yǎng)，具備服務(wù)于新媒體平臺能力。

（二）播音主持的身份逐漸多元化

傳統(tǒng)電視節(jié)目主持人大多是播音主持專業(yè)出身的，他們接受的播音主持專業(yè)教育，獲得播音主持從業(yè)資格證，并服務(wù)于一檔或多檔電視節(jié)目。電視節(jié)目主持人大多是長期主持同一類節(jié)目，播音主持會(huì)有比較專業(yè)的區(qū)分，如電視新聞節(jié)目主持人、氣象類節(jié)目主持人、娛樂節(jié)目主持人等等。他們大多是服務(wù)于一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的特定節(jié)目，其主持風(fēng)格是比較固定。而隨著網(wǎng)絡(luò)新媒體的發(fā)展，使得傳統(tǒng)電視媒介的播音主持也必須加強(qiáng)自身身份的轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)的單一性的播音主持身份轉(zhuǎn)變?yōu)榧喜ヒ糁鞒?、娛樂明星、帶貨主播等多重身份為一體，要求傳統(tǒng)媒體的播音主持去進(jìn)行跨界主持等新嘗試，以此來適應(yīng)新媒體傳播的發(fā)展需求。

二、新時(shí)期播音主持創(chuàng)新發(fā)展的策略

（一）播音主持要加強(qiáng)自身綜合媒介素養(yǎng)的提升

面對當(dāng)前新媒體快速發(fā)展的趨勢，傳統(tǒng)媒體的播音主持必須加強(qiáng)自身綜合媒介素養(yǎng)的提升，這是其應(yīng)對不斷變化的新媒體發(fā)展趨勢的重要基礎(chǔ)，也是促使播音主持進(jìn)行業(yè)務(wù)創(chuàng)新的前提條件之一。首先，播音主持還是要立足本業(yè)，繼續(xù)加強(qiáng)自身播音主持業(yè)務(wù)能力的提升，要始終保持自身的新聞專業(yè)能力，不斷通過新聞實(shí)踐來增強(qiáng)自身的主持功底；其次，播音主持還要加強(qiáng)對新媒體傳播相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和了解，多多學(xué)習(xí)和借鑒網(wǎng)絡(luò)主播等新媒體從業(yè)者進(jìn)行信息傳播的方法和手段，了解新媒體傳播形態(tài)的新理念、新渠道和新手段，通過擴(kuò)充自身對新媒體傳播的認(rèn)知范圍，增加新媒體傳播方面的理論知識的積累，以此來為電視播音主持進(jìn)行新媒體平臺的跨界傳播活動(dòng)等奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

（二）播音主持要積極形成獨(dú)特的主持風(fēng)格

互聯(lián)網(wǎng)新媒體環(huán)境催生了一大批“網(wǎng)紅”主播的誕生，他們大多都有各自鮮明的主持風(fēng)格，這些風(fēng)格各異的網(wǎng)絡(luò)主播卻深受廣大網(wǎng)絡(luò)受眾的喜愛和追捧。鑒于此，電視播音主持也必須加強(qiáng)自身主持風(fēng)格的確立，根據(jù)節(jié)目的定位以及當(dāng)前新媒體發(fā)展形勢的新特征，對自身的主持風(fēng)格進(jìn)行大膽地改進(jìn)和調(diào)整，通過獨(dú)特的主持方式來展現(xiàn)自身的獨(dú)特魅力，并形成能夠吸引觀眾注意力的獨(dú)特的主持風(fēng)格。

（三）播音主持要積極利用新媒體技術(shù)和平臺來進(jìn)行推廣

新媒體最先帶來的是大眾傳播領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)變革，它促使新聞傳播在傳播媒介平臺、渠道、方法等方面的技術(shù)革新，極大地提高了新聞傳播的效率。新媒體技術(shù)也給電視播音主持的主持方式等產(chǎn)生了深刻地影響。例如，網(wǎng)絡(luò)直播技術(shù)等促使播音主持不再局限于傳統(tǒng)的坐在演播室念稿，而是要增強(qiáng)其主持的即時(shí)性、互動(dòng)性。因此，播音主持必須積極順應(yīng)新媒體技術(shù)革新帶來的新變化，通過開通節(jié)目或者主持個(gè)人身的網(wǎng)絡(luò)社交賬號等，根據(jù)相關(guān)的議題開直播，即時(shí)與受眾在直播中進(jìn)行互動(dòng)交流，同時(shí)，還要加強(qiáng)對評論區(qū)留言的關(guān)注，掌握和了解受眾的意見和建議，及時(shí)做出回應(yīng)，解答觀眾的疑問或者質(zhì)疑等。通過增強(qiáng)與受眾的互動(dòng)交流等方式來提高主持人自身或節(jié)目的品牌受眾關(guān)注度和認(rèn)知度，以此來實(shí)現(xiàn)主持人的個(gè)人品牌傳播。此外，還可以由節(jié)目來推動(dòng)主持人開直播與觀眾的親密互動(dòng)，可以設(shè)置互動(dòng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，通過這種方式來實(shí)現(xiàn)與節(jié)目觀眾的溝通交流，能夠更好地增強(qiáng)觀眾對主持人或節(jié)目的忠誠度?？偟膩碚f，就是要求播音主持必須具備融媒體傳播的思維，同時(shí)掌握傳統(tǒng)媒體與新媒體傳播的特性，根據(jù)不同媒介傳播的特點(diǎn)來采取與此相適應(yīng)的播音主持方式，利用網(wǎng)絡(luò)直播等新媒體技術(shù)和平臺來進(jìn)行個(gè)人品牌和節(jié)目的推廣。綜上所述，進(jìn)入新媒體時(shí)代的電視播音主持的發(fā)展，如果一直延續(xù)傳統(tǒng)的播音主持模式，其長遠(yuǎn)發(fā)展必然會(huì)受困。只有根據(jù)新媒體不斷變化發(fā)展的特點(diǎn)來進(jìn)行自身在理念和業(yè)務(wù)上的調(diào)整和創(chuàng)新，才能真正適應(yīng)新時(shí)期大眾傳播的發(fā)展需求，也才能促使電視播音主持更實(shí)現(xiàn)自身的長效發(fā)展。