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鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下惠州農(nóng)村電商人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建

2021-01-03 10:52:10甘文婷
全國(guó)流通經(jīng)濟(jì) 2021年32期
關(guān)鍵詞:惠州電子商務(wù)電商

甘文婷

(惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,廣東 惠州 516257)

目前,國(guó)家重新定義了對(duì)農(nóng)村地區(qū)未來(lái)十年的發(fā)展前景,即全面加強(qiáng)鄉(xiāng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化、政治、生態(tài)、環(huán)境等方面的發(fā)展,只有農(nóng)村地區(qū)發(fā)展了,國(guó)家才會(huì)變得更加強(qiáng)大,因此在全面振興、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的路途中,一個(gè)都不能丟下??梢?jiàn)農(nóng)村地區(qū)發(fā)展的重要性。對(duì)于農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展,離不開(kāi)修路、通水、通電、通網(wǎng),而這些都已經(jīng)建設(shè)得差不多了,對(duì)于農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)設(shè)施的建設(shè),還處在比較薄弱的環(huán)節(jié),農(nóng)村地區(qū)好多的特色農(nóng)產(chǎn)品,還無(wú)法大范圍地銷(xiāo)售,農(nóng)村地區(qū)的特色旅游項(xiàng)目,一些傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)其宣傳力度還不夠大,而這些都需要進(jìn)行大力的宣傳和開(kāi)發(fā)。近幾年來(lái),隨著電商產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,農(nóng)村地區(qū)也開(kāi)始借助電商的力量進(jìn)行全面的升級(jí)改造,通過(guò)電商平臺(tái),開(kāi)展生產(chǎn)銷(xiāo)售,實(shí)現(xiàn)發(fā)家致富奔小康的美好愿景。

一、國(guó)內(nèi)外農(nóng)村電商人才培養(yǎng)模式分析

1.國(guó)內(nèi)農(nóng)村電商人才培養(yǎng)

隨著國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展,對(duì)于一些大的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)像阿里巴巴、京東、拼多多等平臺(tái)開(kāi)始利用大數(shù)據(jù)技術(shù)作為平臺(tái)進(jìn)行商品的交易,并結(jié)合發(fā)達(dá)的快遞系統(tǒng),直接將產(chǎn)品從商戶運(yùn)送到消費(fèi)者個(gè)人的手中。而對(duì)于農(nóng)村地區(qū)而言,在這方面基本上還處于空白區(qū)域,尤其是對(duì)于電商人才,還不多,技術(shù)也不是很全面。農(nóng)村地區(qū)缺乏比較優(yōu)秀的電商人才,更談不上進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化的電商人才培訓(xùn)。一些從事電商工作的人員大都是大專(zhuān)院校的畢業(yè)生,通過(guò)自己的研究和分析,進(jìn)行電商平臺(tái)交易,所學(xué)的一些基本知識(shí),也都是在通過(guò)自學(xué),通過(guò)與互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)視頻教學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)得來(lái),其專(zhuān)業(yè)性不夠,尤其是對(duì)于電商平臺(tái)的運(yùn)行機(jī)理,一些數(shù)據(jù)的分析研究和統(tǒng)計(jì)還不夠精。造成的直接后果是在進(jìn)行平臺(tái)交易的過(guò)程中,抓不住流量和賣(mài)點(diǎn),而直接導(dǎo)致其平臺(tái)交易數(shù)據(jù)較差,經(jīng)濟(jì)的效果不好。

2.國(guó)外農(nóng)村電商人才培養(yǎng)分析

最新的數(shù)據(jù)顯示,國(guó)外農(nóng)村電商人才也相對(duì)匱乏。從世界整體電商發(fā)展的水平來(lái)看,雖然我們國(guó)家的電商經(jīng)營(yíng)起步較晚,但由于我們國(guó)家人口眾多,資源豐富,電商發(fā)展十分明顯,短短兩三年時(shí)間,已超過(guò)國(guó)外同等水平。但對(duì)于農(nóng)村地區(qū)電商人才而言,其與世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比,還存在一定的差距。比如美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、日本、法國(guó)、韓國(guó)等國(guó)家,尤其是美國(guó)和德國(guó)由于農(nóng)村地區(qū)資源豐富,地域遼闊,可從事耕地的農(nóng)民相對(duì)較少,機(jī)械化水平非常高,大都是大集體農(nóng)村經(jīng)濟(jì),平均每人種植面積達(dá)10公頃。從種植、施肥、噴灑農(nóng)藥、到最后的收獲,全程都是機(jī)械化,在進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)種子、化肥、農(nóng)藥,以及最后存糧入庫(kù)、售賣(mài)等過(guò)程都是線下操作,在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行交易的主要以農(nóng)機(jī)具為主。對(duì)于韓國(guó)而言,在農(nóng)村電商基本上都被大財(cái)團(tuán)所控制,在進(jìn)行交易的過(guò)程中主要以農(nóng)村地區(qū)電商平臺(tái)服務(wù)信息為主,其電商人才培養(yǎng)模式相對(duì)美日德英等國(guó)家十分專(zhuān)業(yè),而且所生產(chǎn)的效益也比較好。對(duì)于東南亞國(guó)家、拉美國(guó)家等電商起步較早,但發(fā)展的不是特別好,人才自然也不多,技術(shù)也不是特別精通。

二、惠州農(nóng)村電商人才培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)研

惠州地區(qū)作為廣東省經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)的地區(qū),尤其是在農(nóng)村地區(qū)而言,工廠林立,老百姓普遍比較富裕,再加上這些年國(guó)家對(duì)于農(nóng)村地區(qū)扶持力度比較大,一些有能力有思想的農(nóng)村地區(qū)人才開(kāi)始著眼世界,發(fā)展自己的農(nóng)村特色經(jīng)濟(jì),其經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)力十分明顯。農(nóng)村合作社、農(nóng)村特色服務(wù)體系、農(nóng)村銀行、農(nóng)村金融等方面建設(shè)已普遍走在了全國(guó)的前列,給國(guó)家農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展,走出了一條新的希望之路。同樣對(duì)于電商發(fā)展而言,也是十分強(qiáng)大,整個(gè)惠州地區(qū)的特色農(nóng)產(chǎn)品加工銷(xiāo)售、農(nóng)村地區(qū)人居環(huán)境整治、農(nóng)村地區(qū)特色旅游等方面的資源開(kāi)發(fā)得十分好。這一切都離不開(kāi)人才的支持和支撐。沒(méi)有人才沒(méi)有電商人才,不可能將電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展的更好,這最基本的是需要一批對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有所了解,對(duì)于電商平臺(tái)的整體運(yùn)營(yíng),對(duì)于系統(tǒng)數(shù)據(jù)的分析比對(duì),對(duì)于整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)電商平臺(tái)的流量占比和分配,這其中須要有專(zhuān)業(yè)知識(shí)作為支撐,才會(huì)發(fā)展的更好。

三、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下惠州農(nóng)村電商人才培養(yǎng)的問(wèn)題

1.農(nóng)村地區(qū)人員觀念比較落后

整個(gè)鄉(xiāng)村振興發(fā)展戰(zhàn)略,作為國(guó)家的重要發(fā)展戰(zhàn)略,尤其是在今后的時(shí)間內(nèi),必將制定更多有利于農(nóng)村發(fā)展的優(yōu)惠政策,來(lái)有效促進(jìn)整個(gè)農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展。但對(duì)于農(nóng)村地區(qū)而言,還是有一定的滯后性,其由于交通相對(duì)不便利,自然條件也比較惡劣,大部分年輕人都開(kāi)始到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)打工,留在農(nóng)村的大部分都是老年人和兒童,在一定程度上也影響了農(nóng)村地區(qū)的快速發(fā)展。而最關(guān)鍵的因素還是由于農(nóng)村地區(qū)的人員觀念比較落后,由于農(nóng)村地區(qū)人員的知識(shí)水平和知識(shí)結(jié)構(gòu)比較差,尤其是對(duì)于年紀(jì)相對(duì)較大的人,知識(shí)水平參差不齊,受教育程度也不高,導(dǎo)致在一些新生事物的學(xué)習(xí)和接受方面還有差距,容易產(chǎn)生安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、觀念比較落后的問(wèn)題,東部經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)的地區(qū)農(nóng)民知識(shí)水平還相對(duì)高些,能夠積極學(xué)習(xí)一些新的互聯(lián)網(wǎng)知識(shí),對(duì)于西部地區(qū)、邊疆地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)的農(nóng)民來(lái)講,其觀念仍停留在時(shí)間比較久遠(yuǎn)的年代,不愿意走出自己的小圈子,不愿意接受新鮮事物,寧愿始終在土地上“刨食”,也不愿意接觸新事物。

2.高校輸出的電商人才過(guò)少

對(duì)于高校而言,其電商專(zhuān)業(yè)目前還沒(méi)有哪個(gè)高校開(kāi)了此種課程,即便是學(xué)習(xí)了這樣的課程,也都到了大城市進(jìn)行創(chuàng)業(yè)和發(fā)展,沒(méi)有太多的人愿意到農(nóng)村地區(qū),愿意到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)發(fā)展創(chuàng)業(yè)。這也在不同程度上造成了農(nóng)村地區(qū)的電商人才相對(duì)較少,作用發(fā)揮不明顯。高校目前開(kāi)設(shè)的關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的課程主要是編程和軟件開(kāi)技術(shù)、通信技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、信息傳輸技術(shù)為主,但個(gè)別的學(xué)院也開(kāi)通了電子商務(wù)的基本課程,課程大部分以理論為主,實(shí)際操作課程較少,造成學(xué)生在學(xué)習(xí)之后,必須到電商企業(yè)進(jìn)行全面實(shí)習(xí),這樣才能夠更多地積累有效經(jīng)驗(yàn)。而對(duì)于農(nóng)村地區(qū)而言,由于其所能夠?qū)嵙?xí)的崗位幾乎沒(méi)有,再加上大學(xué)生由于剛畢業(yè),既沒(méi)有資金又沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),對(duì)于在農(nóng)村地區(qū)創(chuàng)業(yè)而言,雖然政策比較優(yōu)厚,但返回農(nóng)村地區(qū)發(fā)展創(chuàng)業(yè)的電商人才不是特別多,這樣沒(méi)能形成一個(gè)整體的帶動(dòng)和示范效應(yīng),也造成了農(nóng)村地區(qū)電商人才的缺乏。因此對(duì)于農(nóng)村地區(qū)而言,應(yīng)該全面加強(qiáng)對(duì)于電商人才的培養(yǎng)和引進(jìn),吸引更多的農(nóng)村地區(qū)出來(lái)的學(xué)子返回家鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè),通過(guò)電商技術(shù)平臺(tái),帶動(dòng)家鄉(xiāng)人民致富奔小康,形成自己的特色產(chǎn)業(yè)群。

3.農(nóng)村本地電商人才稀缺

由于農(nóng)村地區(qū)主要靠土地吃飯,與土地打交道較多,對(duì)于新生的電商這個(gè)概念,大部分農(nóng)村地區(qū)人員還比較陌生,只是在電視上,在互聯(lián)網(wǎng)上,在多媒體上見(jiàn)到過(guò)。對(duì)于電商平臺(tái)如何發(fā)展,如保運(yùn)營(yíng),如何與當(dāng)?shù)氐奶厣r(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行全面結(jié)合,在農(nóng)村老百姓的心中還是一個(gè)未知數(shù)??梢?jiàn)其農(nóng)村地區(qū)電商人才的嚴(yán)重缺乏。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展,一些經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)的省份開(kāi)始重視發(fā)展農(nóng)村地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì),一些水果、特色農(nóng)產(chǎn)品、海產(chǎn)品以及一些先進(jìn)的生工藝品已經(jīng)開(kāi)展通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行交易,這也給農(nóng)村地區(qū)的產(chǎn)品增加了較多的銷(xiāo)售渠道,保證了農(nóng)產(chǎn)品能夠及時(shí)有效地銷(xiāo)售出去,保證農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收益。但由于農(nóng)村地區(qū)人才的缺乏,只能請(qǐng)一些網(wǎng)絡(luò)公司,或者聘用一些網(wǎng)絡(luò)名人進(jìn)行宣傳和銷(xiāo)售,影響了農(nóng)村老百姓的直接經(jīng)濟(jì)效益。因此對(duì)于農(nóng)村地區(qū)而言,需要借助鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的東風(fēng),不斷加強(qiáng)對(duì)于電商的培訓(xùn)力度,保證有充足的人才儲(chǔ)備,這樣對(duì)于農(nóng)村而言,能夠隨時(shí)隨地開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售,提升農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和鄉(xiāng)村振興。

4.農(nóng)村電商人才實(shí)踐技能不熟練

對(duì)于農(nóng)村地區(qū)而言,由于電子商務(wù)剛剛開(kāi)始興起,大部分農(nóng)村電商人對(duì)于如何進(jìn)行電子商務(wù)的運(yùn)營(yíng),如何將自己的產(chǎn)品進(jìn)行更好的包裝,如何能夠抓住流量這個(gè)紅利,什么時(shí)候直播人員最多,能夠最大程度地進(jìn)行宣傳,等等,這些實(shí)際技能都需要認(rèn)真地研究和分析,只將流量數(shù)據(jù)分析清楚,讓更多的人進(jìn)行關(guān)注,打造屬于自己的品牌,這個(gè)是最關(guān)鍵的要素。對(duì)于這些電商實(shí)際操作技能,農(nóng)村新加入新成立的電商工作者還是一頭霧水。需要農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提升農(nóng)村地區(qū)電商工作人員的電商基本常識(shí)和基本操作技能,讓更多的人慢慢學(xué)會(huì)如何運(yùn)用電子商務(wù)平臺(tái)進(jìn)行操作,進(jìn)行銷(xiāo)售。

四、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下惠州農(nóng)村電商人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建策略

1.從國(guó)家層面加強(qiáng)對(duì)于電商的宣傳和政策傾斜

全面加強(qiáng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下惠州農(nóng)村電商人才培養(yǎng)模式,這不僅是惠州地區(qū)的發(fā)展模式,也是全國(guó)需要借鑒和發(fā)展的整體模式,因?yàn)殡娮由虅?wù)將未來(lái)幾年內(nèi)農(nóng)村地區(qū)全面發(fā)展的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),把電子商務(wù)搞好搞扎實(shí),對(duì)于農(nóng)村地區(qū)振興發(fā)展能夠起到十分重要的作用。從國(guó)家層面上應(yīng)該加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),給予政策和制度方面的優(yōu)惠和傾斜,全力支持農(nóng)村地區(qū)電子商務(wù)系統(tǒng)的發(fā)展,不斷提升農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn),讓更多的老百姓得到實(shí)惠,讓更多的老百姓過(guò)上幸福穩(wěn)定的生活,讓那些外出打工的人都回到自己農(nóng)鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。

例如,對(duì)于惠州地區(qū)而言,應(yīng)該大力發(fā)展農(nóng)村地區(qū)電子商務(wù),讓更多的農(nóng)產(chǎn)品和海產(chǎn)品銷(xiāo)售出去,賺取更多的利潤(rùn),全面提升當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活質(zhì)量和生活水平。對(duì)于農(nóng)村地區(qū)的電子商務(wù),國(guó)家應(yīng)該從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度出發(fā),加強(qiáng)對(duì)于當(dāng)?shù)仉娮由虅?wù)的宣傳,應(yīng)該加強(qiáng)在公益廣告時(shí)間,黃金時(shí)間對(duì)于農(nóng)村地區(qū)電子商務(wù)的廣告宣傳力度。同時(shí)還應(yīng)該加強(qiáng)優(yōu)惠政策的制定。比如對(duì)于農(nóng)村地區(qū)返鄉(xiāng)利用電子商務(wù)平臺(tái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的大學(xué)生和青年,應(yīng)該提供一定的資金支持,尤其是對(duì)于農(nóng)村信用社小微貸款發(fā)放和利息方面應(yīng)該做到減息或免息,以增強(qiáng)農(nóng)村青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性。在技術(shù)層面對(duì)于國(guó)家而言,國(guó)家應(yīng)該建立電子商務(wù)培訓(xùn)扶持政策,對(duì)于那些想要學(xué)習(xí),愿意提升自己能力素質(zhì)的農(nóng)村青年,應(yīng)該給予免費(fèi)培訓(xùn),提升其專(zhuān)業(yè)化的電子商務(wù)知識(shí)和互聯(lián)網(wǎng)知識(shí),增加創(chuàng)業(yè)的能力,確保電子商務(wù)開(kāi)展的更加扎實(shí),能夠有效為農(nóng)村地區(qū)服務(wù)。

2.改革企業(yè)電商人才培養(yǎng)模式

全面加強(qiáng)電商人才培養(yǎng),對(duì)于有效提升農(nóng)村地區(qū)乃至全國(guó)的電商人才都有著十分積極的意義和作用。對(duì)于人才的培養(yǎng)十分重要也十分關(guān)鍵,只有將人才培養(yǎng)好,真正培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膶?zhuān)業(yè)人才,才能夠在電子商務(wù)方面尤其是在農(nóng)村地區(qū)有所成就和有所發(fā)展。而對(duì)于目前的電子商務(wù)培訓(xùn)而言,在其內(nèi)容上方法上和形式上都存在著一定的滯后性,不能很好地與最新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)相結(jié)合,難以有效把握整個(gè)電商人才培養(yǎng)模式的節(jié)奏,導(dǎo)致真正懂電子商務(wù)、懂知識(shí)懂銷(xiāo)售的人相對(duì)較少,這就需要在進(jìn)行全面培養(yǎng)人才的過(guò)程進(jìn)行有效改革和創(chuàng)新,以培養(yǎng)出更多更加優(yōu)秀的電子商務(wù)人才,來(lái)滿足農(nóng)村地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,來(lái)更好地為農(nóng)村地區(qū)服務(wù),為鄉(xiāng)村振興大業(yè)服務(wù)。

電商企業(yè)要根據(jù)實(shí)際情況,對(duì)員工進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)。電商企業(yè)對(duì)現(xiàn)有的培訓(xùn)模式進(jìn)行全面的改革和創(chuàng)新,以不斷適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求。對(duì)于農(nóng)村地區(qū)而言,電商企業(yè)在進(jìn)行電子商務(wù)人才的培養(yǎng)的過(guò)程中應(yīng)該結(jié)合農(nóng)村地區(qū)實(shí)際進(jìn)行培訓(xùn)。首先在電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)方面,應(yīng)該增加對(duì)于惠州地區(qū)土特產(chǎn)品,人文旅游資源、鄉(xiāng)土人情、地理環(huán)境、歷史沿革等方面基本知識(shí)的學(xué)習(xí),全面結(jié)合惠州地區(qū)農(nóng)村發(fā)展,人才培訓(xùn)體系才會(huì)更有針對(duì)性和操作性,在進(jìn)行電子商務(wù)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中才會(huì)更加有效。其次,企業(yè)在進(jìn)行電子商務(wù)人才培訓(xùn)的過(guò)程中,應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于電子商務(wù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和流量信息分析統(tǒng)計(jì)的學(xué)習(xí),讓員工掌握其流量變化的根本基理,保證能夠更好地吸引流量,能夠更好發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的作用。

3.通過(guò)電子信息手段,加強(qiáng)對(duì)于電商人才的培訓(xùn)

全面加強(qiáng)通過(guò)電子信息手段來(lái)提升電商人才的學(xué)習(xí)培訓(xùn),對(duì)于員工而言同樣有著十分重要的作用。電子信息手段作為當(dāng)前社會(huì)發(fā)展中最為專(zhuān)業(yè)也最為代表科技發(fā)展水平的手段,如何運(yùn)用好、學(xué)習(xí)好、掌握好,是未來(lái)快速介入電子商務(wù)、保證電子商務(wù)能力水平提升的重要手段。對(duì)于電子信息技術(shù)手段包括的方面有很多,目前互聯(lián)網(wǎng)資源十分豐富,大部分的培訓(xùn)資料、實(shí)際案例、方法技巧在互聯(lián)網(wǎng)上都能夠有效地搜索查找,這對(duì)于提升電商技能水平有著重要的促進(jìn)的作用。電商員工在進(jìn)行學(xué)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)該認(rèn)真利用好電子信息這一有利資源,全面提升自身的能力素質(zhì),促進(jìn)企業(yè)電商業(yè)務(wù)得以順利開(kāi)展。電商企業(yè)應(yīng)該全面利用電子信息手段,加強(qiáng)員工電商技能的培訓(xùn),員工在學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐操作的過(guò)程中應(yīng)該充分運(yùn)用好互聯(lián)網(wǎng)資源,將互聯(lián)網(wǎng)上的知識(shí)體系與工作實(shí)踐中遇見(jiàn)到問(wèn)題相結(jié)合,進(jìn)而不斷提升個(gè)人的工作水平,促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

4.促進(jìn)理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合

全面加強(qiáng)電商人才理論和實(shí)踐的有效結(jié)合,也是全面促進(jìn)電商人才培養(yǎng)的重要方法和有效手段。只有具備了專(zhuān)業(yè)的技術(shù),再加上實(shí)踐的鍛煉,將所學(xué)知識(shí)全部運(yùn)用到電子商務(wù)實(shí)際運(yùn)營(yíng)當(dāng)中,充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),這樣才能夠更好促進(jìn)員工工作水平的提升,才能夠全面檢驗(yàn)人才培養(yǎng)模式可行度。

五、結(jié)語(yǔ)

綜上所述,全面加強(qiáng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下惠州農(nóng)村電商人才培養(yǎng),對(duì)于整個(gè)惠州地區(qū)的發(fā)展有著十分重要的作用。全面利用好互聯(lián)網(wǎng)資源,保證好人才的培養(yǎng)和鍛煉,對(duì)于促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)的全面發(fā)展將會(huì)起到巨大的推動(dòng)作用。

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中國(guó)衛(wèi)生(2014年1期)2014-11-12 13:16:52
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