■甘肅省張掖市甘州區(qū)青年東街小學(xué) 劉燕麗

母親與孩子之間的親密感是與生俱來、不可分割的，孩子在日常生活當(dāng)中受到母親的影響更大。但是當(dāng)前母親對(duì)孩子的教育過程中存在諸多問題，本文針對(duì)這些問題進(jìn)行了深入分析和探討，并提出了一些可行性措施，希望能夠促進(jìn)孩子更好發(fā)展。

一、母親教育的重要性

從歷史的角度來看，可以將整個(gè)人類發(fā)展歷史稱之為母親教育史。由此可以看出，母親在家庭教育當(dāng)中的地位，所以母親的教育理念和教育模式對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著重要的影響。所以母親教育的質(zhì)量能夠直接影響到國家未來的發(fā)展。目前我國人口素質(zhì)仍然有待提高，其中一項(xiàng)重要問題就是母親的整體素質(zhì)不夠高，母親的素質(zhì)能夠直接決定孩子的綜合素質(zhì)和孩子未來發(fā)展的方向，從而使整個(gè)民族的綜合素質(zhì)受到嚴(yán)重影響。由此可以凸顯出母親教育在家庭教育和國家教育當(dāng)中的重要作用。所以我國需要加強(qiáng)對(duì)母親教育的重視程度，只有這樣才能促進(jìn)孩子更好發(fā)展。

二、母親教育當(dāng)中存在的問題

（一）母親的綜合素質(zhì)存在較大的差異

經(jīng)過相關(guān)的分析和調(diào)查，目前我國城市與農(nóng)村之間人口受教育程度差距存在較大差異。從整體情況來看，母親的受教育程度普遍較低，整體的綜合素質(zhì)和受教育程度仍然有待提升。很多文化程度較低的母親并不懂得如何與孩子溝通和交流，還有些母親存在嚴(yán)重溺愛的現(xiàn)象，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)育極其不利。由此可以看出提高母親的受教育程度極其必要，而且對(duì)小學(xué)生的未來發(fā)展有著重要影響。

（二）教育觀念較為落后

不同的教育觀念會(huì)直接影響到教育模式和教育行為，從而產(chǎn)生不同的家庭教育結(jié)果。經(jīng)過相關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前有很多的母親存在錯(cuò)誤的教育理念，從而對(duì)孩子產(chǎn)生消極影響，直接影響到孩子的發(fā)展。有很多母親對(duì)孩子采用較為專制的教育模式，她們對(duì)家庭教育特別重視，還會(huì)將自己的理想和想法強(qiáng)加到孩子身上，會(huì)將感受到的社會(huì)壓力轉(zhuǎn)化為家庭教育，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活過多干預(yù)，這會(huì)使孩子產(chǎn)生逆反心理和壓抑心理，甚至不會(huì)將自己的真實(shí)情感在母親面前表達(dá)。除此之外，還有一些母親屬于放任型的慈母，她們會(huì)對(duì)孩子的任何要求無條件滿足，會(huì)忽視孩子的缺點(diǎn)，對(duì)孩子毫無原則遷就。這樣的教育方法會(huì)使孩子變得嬌氣、任性而且依賴性較強(qiáng)，在日常生活中當(dāng)中習(xí)慣以自我為中心，缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

（三）存在盲目攀比的心理

在當(dāng)前的教育當(dāng)中，很多母親會(huì)拿自己的孩子進(jìn)行盲目攀比，她們經(jīng)常會(huì)拿自己孩子的缺點(diǎn)與其他孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行比較，不斷提高對(duì)孩子的要求，對(duì)于教育過于急于求成。許多母親并沒有對(duì)自己的孩子有真正的了解，只是盲目地讓自己的孩子向其他孩子學(xué)習(xí)，這會(huì)給孩子的心理造成一定的影響，從而產(chǎn)生自卑心理，不利于孩子的發(fā)展，嚴(yán)重情況還會(huì)影響到孩子的生活和學(xué)習(xí)。

三、新時(shí)期母親教育的有效策略

（一）母親要和孩子進(jìn)行良好的溝通和交流

親子溝通的效果能夠直接影響到孩子的心理健康情況、社會(huì)適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)等。在親子溝通過程中，如果母親經(jīng)常將學(xué)校表現(xiàn)和成績(jī)作為主要溝通內(nèi)容，甚至?xí)?duì)孩子進(jìn)行批評(píng)和指責(zé)，在這樣的情況下，孩子是不愿意與母親敞開心扉深入溝通的。母親只有懂得與孩子正確溝通才能在第一時(shí)間了解他們的需求和想法。尤其是在青春期的孩子，母親的溝通對(duì)他們有著極其重要的影響。孩子在成長(zhǎng)過程中會(huì)遇到各種各樣的問題，如果母親不能與孩子進(jìn)行有效交流，那么就會(huì)使孩子從感情上遠(yuǎn)離家庭。作為民主型的母親，能夠在孩子感到困惑和迷茫時(shí)及時(shí)提供指導(dǎo)和幫助。如果母親經(jīng)常鼓勵(lì)孩子和表揚(yáng)孩子，不僅能夠拉近親子之間的感情，還能更好地培養(yǎng)孩子的自信心，幫助孩子樹立正確的道德規(guī)范。

（二）母親要提高孩子的自信心

父母只有將孩子作為一個(gè)平等獨(dú)立的個(gè)體來看待，才能更好地培養(yǎng)孩子的自信心，所以在家庭教育過程中，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子足夠的理解和尊重。所謂的“望子成龍”都是父母根據(jù)自身的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識(shí)對(duì)孩子未來發(fā)展進(jìn)行的安排和規(guī)劃。想要孩子更好發(fā)展，父母就需要根據(jù)孩子自身的性格特點(diǎn)和自身?xiàng)l件來制訂相應(yīng)的計(jì)劃。而母親需要做到以下幾點(diǎn)內(nèi)容：第一，不要與外人共同討論孩子的缺點(diǎn)，在懲罰孩子時(shí)需要注意場(chǎng)合，否則容易打擊孩子的自信心，使孩子產(chǎn)生自卑心理。第二，要給孩子足夠的尊重，讓他們感受到自身存在的價(jià)值，但是不能對(duì)孩子過于溺愛、過分保護(hù)，否則會(huì)使孩子沒有主見。第三，在孩子遇到煩惱和困難時(shí)，母親應(yīng)該主動(dòng)與孩子溝通，和孩子一起共同解決困難。第四，母親應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，讓孩子了解自身的優(yōu)勢(shì)，這樣能夠有效提高孩子的自信心，也能彌補(bǔ)他的不足。第五，母親應(yīng)該多與教師進(jìn)行溝通和交流，增加對(duì)孩子的了解。

（三）母親要給孩子更多的信任

很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的生活管理極其細(xì)致，但是對(duì)孩子不夠信任，這樣無法有效培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。母親經(jīng)常對(duì)孩子不夠放心，任何事都想代替孩子去做，現(xiàn)在還會(huì)將自己的意愿轉(zhuǎn)移到孩子身上，但是無論哪位母親都無法代替孩子經(jīng)歷和成長(zhǎng)。所以母親只有放手，讓孩子獨(dú)立面對(duì)困難、經(jīng)歷風(fēng)雨，才能使孩子獲得更好成長(zhǎng)。而且母親需要幫助孩子樹立良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，要讓孩子懂得一個(gè)人最重要的并不是學(xué)習(xí)多少知識(shí)，而是擁有良好的品德和溫暖的靈魂。母親還要不斷改變自身的教育方法和教育理念，要做到多尊重、多傾聽、少指導(dǎo)、少干預(yù)，這樣不僅能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，才能提升家庭的幸福感。

四、結(jié)語

總體而言，母親教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著極其重要的影響，同時(shí)對(duì)社會(huì)整體素質(zhì)也有重要影響。在當(dāng)母親教育當(dāng)中存在諸多問題，如母親的綜合素質(zhì)存在較大的差異、教育觀念較為落后以及存在盲目攀比心理等。針對(duì)這些問題本文提出來了一些可行性措施，如母親要與孩子進(jìn)行良好的溝通和交流、母親要提高孩子的自信心以及母親要給孩子更多的信任等，希望通過這些方法能夠有效提高我國母親教育的整體水平，提高孩子的整體素養(yǎng)，促進(jìn)孩子更好發(fā)展，提高我國整體文化素養(yǎng)。