■李友山,俞麗娜,林 海

(閩江學(xué)院軟件學(xué)院,福建 福州 350108)

新時(shí)期下,高校公寓不僅只是為學(xué)生提供生活居住的場(chǎng)所,同時(shí)也成為了對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和開展黨建工作的重要陣營(yíng),并且對(duì)和諧校園的構(gòu)建有著很大的促進(jìn)作用。隨著高校后勤社會(huì)化轉(zhuǎn)型工作的逐漸推進(jìn),將高校學(xué)生公寓所具備的育人效能充分發(fā)揮出來變得格外重要。在高校學(xué)生公寓管理工作中推行黨建工作是高校重構(gòu)黨建工作模式所采取的一項(xiàng)重大創(chuàng)新舉措,既有效彌補(bǔ)了高校學(xué)生日常生活中對(duì)思想政治理論知識(shí)的缺失,又對(duì)高校學(xué)生政治素養(yǎng)的培養(yǎng)有著非常重要的意義。因此,如何促使黨建工作在高校學(xué)生公寓管理工作中得到高質(zhì)量地開展,還有如何將學(xué)生公寓在黨建工作中所具備的育人功能充分發(fā)揮出來,成為當(dāng)前十分值得思考和亟需解決的課題[1]。

一、推進(jìn)黨建工作在高校學(xué)生公寓管理工作中開展的必要性

(一)促使高校黨建工作和思政教育工作實(shí)現(xiàn)雙贏

從目前高校學(xué)生公寓的管理情況能夠看到,有不少學(xué)生在公寓中都存在違紀(jì)行為,而造成這種現(xiàn)象的根本原因就是思想政治教育工作做得不夠全面。因此,在高校學(xué)生公寓中開展黨建工作是勢(shì)在必行的,不僅能將黨組織的教育功能充分發(fā)揮出來,也有助于培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng),令其在日常生活中能夠?qū)W會(huì)規(guī)范自己的言行舉止,還有利于其形成正確的人生價(jià)值觀念,繼而促使思政教育工作的感染力和影響力得到加強(qiáng)。另外,黨建工作進(jìn)公寓也能體現(xiàn)出黨員自身所具備的帶頭模范作用,幫助學(xué)生黨員建立新的工作思想,積極開展黨建工作,與學(xué)校職工黨員一起走近同學(xué),向同學(xué)普及思想政治理論知識(shí),幫助其對(duì)黨建工作的重要性有更深入的了解,以此來增強(qiáng)其思想政治觀念,從而促使其今后不論在學(xué)習(xí)時(shí)還是日常生活中都能嚴(yán)格規(guī)范自己的言行[2]。

(二)促使高校學(xué)生間的凝聚力得到加強(qiáng)

現(xiàn)代化教學(xué)背景下,各個(gè)高校大都采取學(xué)分制,高校行政班級(jí)功能逐漸削弱,在高校各個(gè)公寓樓層里住著的學(xué)生都來自不同的學(xué)院和專業(yè),因而大多同學(xué)之間的關(guān)系都比較疏遠(yuǎn)。在學(xué)生公寓中引進(jìn)黨建工作,一方面將能體現(xiàn)出學(xué)生黨員的模范先鋒作用,借助黨組織的政治優(yōu)勢(shì)來深入掌握各個(gè)學(xué)生的真實(shí)需求,對(duì)有困難的學(xué)生提供幫助,充分發(fā)揮出黨建工作的教育功能,解決其在思想上或是心理上面臨的難題,幫助這些學(xué)生成長(zhǎng)成才；另一方面,黨組織可不定期舉辦多元化的教育活動(dòng)來激發(fā)高校學(xué)生的參與熱情,讓高校學(xué)生都能團(tuán)結(jié)齊心,充分發(fā)揮出黨建工作的號(hào)召力,使學(xué)生間的凝聚力得到有效加強(qiáng),從而促使高校公寓管理環(huán)境走向穩(wěn)定與和諧。

(三)促使高校形成良好的校園風(fēng)氣

高校公寓是學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,其本身所具備的教育功能十分有利于黨建工作的順利開展。重視在高校學(xué)生公寓開展黨建工作,增強(qiáng)黨組織在高校的影響力,不僅有助于高校建立起馬克思主義意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域,也能夠促使黨員的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。例如在高校學(xué)生公寓文明宿舍和文明樓棟等評(píng)選活動(dòng)中都能起到一定的助力作用[3]。另外,黨建工作進(jìn)公寓將能促使學(xué)生黨員嚴(yán)格要求自己的行為舉止,能夠自覺維護(hù)公寓的公共秩序,摒棄不良的生活習(xí)慣,為促使高校形成良好的校園風(fēng)氣而奉獻(xiàn)自己的力量。除此之外,黨建工作在高校學(xué)生公寓開展還能讓廣大學(xué)生共同對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行監(jiān)督,這既能夠增強(qiáng)學(xué)生黨員的黨性覺悟和黨性修養(yǎng),又有助于學(xué)生間的凝聚力得到有效提升。

二、高校學(xué)生黨建工作在公寓管理工作中面臨的問題

(一)高校管理層對(duì)黨建工作的認(rèn)知不足

首先,一直以來高校管理層對(duì)各學(xué)院的黨建工作都比較關(guān)注,而未對(duì)學(xué)生公寓的黨建工作引起足夠的重視,認(rèn)知水平較為低下。雖然高校一直在宣稱讓黨建工作進(jìn)公寓,但是在具體落實(shí)的過程中也僅把黨建工作進(jìn)公寓當(dāng)成提升高校形象的工作來進(jìn)行,這就嚴(yán)重阻礙了黨建工作在學(xué)生公寓管理工作中的有效開展,使得整個(gè)工作變得過于務(wù)虛而不夠務(wù)實(shí)[4]。其次,高校的學(xué)生黨員基本上是由二級(jí)院系的黨組織對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)一監(jiān)督和管理,這就導(dǎo)致其不太認(rèn)同公寓黨組織,其內(nèi)心深處始終認(rèn)為公寓黨組織比較業(yè)余,不夠?qū)I(yè)和有權(quán)威,自己更傾向于服從二級(jí)院系的黨組織管理。另外,由于高校管理層對(duì)學(xué)生公寓黨建工作的關(guān)注度一直較低,因而致使黨建工作在學(xué)生公寓的發(fā)展水平較為低下,很多高校對(duì)黨建工作進(jìn)公寓的配套設(shè)施建設(shè)尚不夠完善健全,使得黨建工作因缺乏可依賴的活動(dòng)載體而難以順利開展,例如缺少黨員活動(dòng)室和宣傳櫥窗等,這些都將對(duì)黨建工作進(jìn)學(xué)生公寓相關(guān)工作的開展造成嚴(yán)重的阻礙,最終致使黨建工作在高校學(xué)生公寓管理工作中的實(shí)踐難以獲得理想的成效。

(二)高校公寓黨建工作機(jī)制尚不夠完善

當(dāng)前,在高校學(xué)生公寓中引入黨建工作依然處于起步階段,各方面經(jīng)驗(yàn)較為缺乏,因而還未構(gòu)建出一套健全完善的學(xué)生公寓黨建工作機(jī)制。在高校學(xué)生公寓開展黨建工作不僅僅只依靠學(xué)生黨員,還需要高校各個(gè)二級(jí)院系和學(xué)生部還有校團(tuán)委以及校黨組織等不同部門的鼎力合作。但是據(jù)了解,很多高校尚未因黨建工作在學(xué)生公寓的開展而專門設(shè)立相關(guān)的管理部門,致使各部門在工作過程中難以進(jìn)行有效溝通,因各部門工作內(nèi)容不同,責(zé)任不夠明確,未形成有效的管理體系,因而在開展相關(guān)工作的過程當(dāng)中容易出現(xiàn)各自為政、拒絕協(xié)作等不良現(xiàn)象,難以齊心協(xié)力完成工作。尤其黨建工作的服務(wù)對(duì)象是高校學(xué)生,所以很多高校就過于片面地認(rèn)為在學(xué)生公寓引進(jìn)黨建工作,只需要建立一支區(qū)別于校院系黨組織的獨(dú)立黨組織隊(duì)伍即可,而對(duì)公寓黨組織應(yīng)具備的職能尚未進(jìn)行明確劃分,對(duì)如何進(jìn)行考察監(jiān)督也未制定相關(guān)要求,因缺乏溝通交流的反饋渠道,極易致使黨建工作的工作效率和質(zhì)量較為低下,削弱了黨組織在高校學(xué)生中的威嚴(yán)。此外,目前多數(shù)高校學(xué)生公寓的黨建工作隊(duì)伍仍是由各學(xué)院輔導(dǎo)員組成,學(xué)院輔導(dǎo)員平時(shí)本身工作任務(wù)就很繁重,除了監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度還要負(fù)責(zé)學(xué)生日?，嵤?這就導(dǎo)致其無暇抽身去管理開展學(xué)生公寓的黨建工作,從而致使學(xué)生公寓黨建工作得不到有效實(shí)施,黨建工作水平停滯不前[5]。

(三)高校公寓管理部門與思政部門未形成教育合力

隨著高校后勤社會(huì)化轉(zhuǎn)型工作的逐漸推進(jìn),學(xué)校后勤部門不再依賴于高校而成為了獨(dú)立的經(jīng)營(yíng)組織,進(jìn)行商業(yè)化運(yùn)營(yíng)并遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律來獲取經(jīng)濟(jì)利益,這也是高校后勤社會(huì)化轉(zhuǎn)型過程中呈現(xiàn)出的新特征。學(xué)生公寓管理工作人員都是由學(xué)校后勤組織對(duì)外進(jìn)行招聘,并且入職的員工中有很多都是簽訂的臨時(shí)合同,還有一些員工都不具備相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),未進(jìn)行崗位培訓(xùn)而是靠與高校職工的親屬關(guān)系上崗工作的,綜合素養(yǎng)不高,甚至有些公寓管理工作者極度缺乏崗位責(zé)任感。在日常進(jìn)行公寓管理工作時(shí)僅傾向于維護(hù)樓道里的配套設(shè)施,還有對(duì)各個(gè)宿舍的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督,若是指望其對(duì)高校學(xué)生開展思想政治教育工作無疑是難以勝任。因此,對(duì)于高校學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的心理問題和思想問題也難以提供心理還有思想上的援助,更加難以指望其能夠?qū)W(xué)生公寓所具備的育人功能發(fā)揮出來。而且學(xué)生公寓的思想政治教育工作已經(jīng)成為高校思政教育工作中不可或缺的組成部分,大都是指派各學(xué)院輔導(dǎo)員和班級(jí)主任來負(fù)責(zé)開展思政工作,由于學(xué)生公寓內(nèi)的管理工作者和學(xué)生黨員都屬于不同的工作部門,因而在開展工作時(shí)難以進(jìn)行及時(shí)的溝通交流,從而導(dǎo)致高校公寓管理部門與思政部門難以形成教育合力。

(四)忽視了高校學(xué)生的主體地位

在開展高校學(xué)生公寓管理工作時(shí),大多數(shù)教師還有管理工作者仍舊在沿用傳統(tǒng)陳舊的管理觀念,習(xí)慣于將自身放到主體地位,從事著教育者工作,而學(xué)生只能處于被管理狀態(tài),接受教育管理。尤其是一些公寓管理工作者未對(duì)高校學(xué)生的心理發(fā)展特征引起重視,忽視了其自主能力和獨(dú)立意識(shí)伴隨著成長(zhǎng)在逐漸加強(qiáng),總是將學(xué)生放在聆聽教誨的地位,而未以一種平等的狀態(tài)來與學(xué)生進(jìn)行交流,不關(guān)心其實(shí)際需求,未深入理解高校學(xué)生,繼而給彼此造成了溝通障礙,時(shí)間一久青春年少的學(xué)生則易滋生厭倦心理,這對(duì)黨建工作的開展十分不利。

三、高校黨建工作在學(xué)生公寓管理工作中的實(shí)踐路徑

(一)與時(shí)俱進(jìn),更新黨建工作理念

伴隨著高校教育體制的不斷深化與改革,以及高校后勤社會(huì)化轉(zhuǎn)型工作的逐漸推進(jìn),高校學(xué)生公寓所具備的育人功能備受重視。新形勢(shì)下,高校黨建工作獲得了新的發(fā)展契機(jī),同時(shí)黨建工作在推進(jìn)過程中也面臨著更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。受傳統(tǒng)觀念影響下的高校學(xué)生黨建工作不能固步自封和始終保持著原先的狀態(tài),也不可片面認(rèn)為高校黨建工作進(jìn)公寓就是指在學(xué)生公寓內(nèi)成立黨組織即可,要與時(shí)俱進(jìn),更新黨建工作理念,敢于突破傳統(tǒng),結(jié)合黨建工作的核心內(nèi)容和當(dāng)前在工作過程中所面臨的諸多難題來作為出發(fā)點(diǎn),高校管理層要提升自身的政治認(rèn)知水平,增強(qiáng)自身的責(zé)任感,緊跟新時(shí)代的發(fā)展潮流,把握機(jī)遇,要全面意識(shí)到在高校學(xué)生公寓管理工作中開展黨建工作的必要性和緊迫性,基于高校后勤社會(huì)化轉(zhuǎn)型的大背景來促使黨建工作能夠得到高質(zhì)量發(fā)展。

(二)重構(gòu)高校公寓黨建工作機(jī)制,加強(qiáng)黨建工作隊(duì)伍的建設(shè)

首先,高校黨委要專門設(shè)立一個(gè)監(jiān)察組織來負(fù)責(zé)監(jiān)督黨建工作,監(jiān)察人員走進(jìn)基層,對(duì)不同級(jí)別的黨組織所開展的黨建工作進(jìn)行監(jiān)督管理,給予其合理的指導(dǎo),并且還要定期向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)各級(jí)黨組織黨建工作真實(shí)的進(jìn)展情況,這將有利于保障高校黨建工作具有一定的實(shí)效性。其次,高校在學(xué)生公寓搭建黨員服務(wù)站,站內(nèi)工作者應(yīng)是該公寓所有的學(xué)生黨員,其工作內(nèi)容包括幫助公寓管理工作者共同管理公寓,還有在同學(xué)中開展思想政治教育活動(dòng)。除此之外,也可按照學(xué)生黨員在其所居住樓層的分布情況還有各學(xué)院各專業(yè)的分布情況來建立公寓黨小組,在學(xué)生黨員中選拔一位有黨建工作經(jīng)驗(yàn)的黨員來擔(dān)任站長(zhǎng),還要選擇合適的學(xué)生黨員來擔(dān)任副站長(zhǎng)和組長(zhǎng),協(xié)同開展學(xué)生公寓的黨建工作。另外,專職輔導(dǎo)員也要履行自身的職責(zé),對(duì)公寓黨員服務(wù)站提供指導(dǎo)幫助,還可定期邀請(qǐng)一些經(jīng)驗(yàn)豐富的公寓管理者和二級(jí)院系的黨員干部還有高校教師來擔(dān)任學(xué)生公寓的黨建顧問,不定期舉辦一些黨員服務(wù)站會(huì)議,與學(xué)生進(jìn)行近距離交流,為學(xué)生提供指導(dǎo)意見。成立一支政治素養(yǎng)高和政治覺悟高的學(xué)生黨建工作隊(duì)伍,成為黨建工作在學(xué)生公寓管理工作中取得實(shí)踐成效的重要保障。

(三)構(gòu)建高校公寓黨建與公寓服務(wù)的平臺(tái)體系,實(shí)現(xiàn)協(xié)同育人

高校學(xué)生公寓管理部門與各個(gè)住樓輔導(dǎo)員還有學(xué)生黨員以及學(xué)生干部都是推進(jìn)黨建工作進(jìn)公寓不可缺少的中堅(jiān)力量,同時(shí)對(duì)學(xué)生公寓管理工作的穩(wěn)定發(fā)展也具有很大的助推作用。高校要重視提升高校全體師生的思想意識(shí)和認(rèn)知水平,促使其充分意識(shí)到在學(xué)生公寓管理工作中引入黨建工作的重要性,要明確認(rèn)識(shí)到公寓黨建工作對(duì)學(xué)生公寓管理工作有著很大的幫助,二者之間有著相輔相成的關(guān)聯(lián)。學(xué)生公寓管理工作者除了負(fù)責(zé)為學(xué)生提供日常服務(wù),也要與住樓輔導(dǎo)員共同開展思政教育工作。住樓輔導(dǎo)員不僅要對(duì)學(xué)生開展高質(zhì)量的思想政治教育工作,也需教導(dǎo)學(xué)生要主動(dòng)配合公寓管理工作,為公寓營(yíng)造出和諧友好的氛圍。學(xué)生黨員要充分發(fā)揮其模范先鋒作用來開展學(xué)生公寓的黨建工作,秉持服務(wù)于同學(xué)、為老師分擔(dān)的工作理念來將工作落實(shí)到位,并且在開展公寓黨建工作的過程中學(xué)生黨員的思想理念和黨性覺悟還有政治素養(yǎng)以及工作水平都能獲得提升,還能促使學(xué)校后勤部門對(duì)學(xué)生公寓的管理工作取得一定的實(shí)效。

(四)重視學(xué)生的主體地位,促進(jìn)黨建工作質(zhì)量得到提升

高校學(xué)生公寓管理工作的核心工作內(nèi)容就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育工作和日常管理工作。高校學(xué)生公寓黨建工作的有效推進(jìn)將能夠增進(jìn)學(xué)校后勤部門與廣大學(xué)生之間的關(guān)系,因此實(shí)現(xiàn)黨建工作與公寓管理工作的契合,將完全符合新時(shí)期高校思政教育工作的發(fā)展需求。高校需與時(shí)俱進(jìn),轉(zhuǎn)換觀念,重視學(xué)生的主體地位,可開展多樣化的黨建文化活動(dòng)來彰顯學(xué)生在黨建工作的主體地位。一方面可發(fā)揮出學(xué)生黨員在公寓黨建工作中所起到的作用,結(jié)合工作實(shí)際引導(dǎo)學(xué)生積極參加到各種黨建文化活動(dòng)中,例如黨團(tuán)知識(shí)問答和黨員結(jié)對(duì)幫扶以及黨員服務(wù)站志愿者等諸如此類的活動(dòng),促使黨組織在廣大學(xué)生中的感召力和凝聚力得到高效提升；另一方面,在開展黨建文化活動(dòng)過程中也要幫助學(xué)生及時(shí)解決其思想上或?qū)嶋H生活中遇到的問題,這樣使得高校思想政治工作變得既富含知識(shí)又充滿趣味還具有藝術(shù)性,讓參與活動(dòng)的學(xué)生綜合素養(yǎng)得到提高,從而進(jìn)一步促使黨建工作質(zhì)量獲得高效提升。

四、結(jié)語

在高校學(xué)生公寓管理工作中推進(jìn)黨建工作,完全符合新時(shí)期下高校教育改革的發(fā)展需求,不僅有利于適應(yīng)高校思想政治教育工作的發(fā)展趨勢(shì),對(duì)于優(yōu)化和豐富高校黨建工作形式、提升高校思想政治教育工作質(zhì)量也起到了很好的作用。在高校學(xué)生公寓管理工作中開展黨建工作將是一項(xiàng)既繁雜、系統(tǒng)又周期長(zhǎng)的工程。因此,作為高校黨建工作者要提高意識(shí),結(jié)合當(dāng)前學(xué)生公寓管理工作特征和學(xué)生的實(shí)際需求還有黨建工作的實(shí)效性,不斷對(duì)黨建工作進(jìn)公寓的工作模式進(jìn)行探索,積極解決所面臨的問題,注重提升黨建工作的時(shí)效性,以此來創(chuàng)建出全新的育人模式,促使黨建工作在學(xué)生公寓管理工作中取得理想的實(shí)踐成效,從而把高校學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀合格的社會(huì)主義接班人。