趙雨霄，白亮，任康康，金仁東(北京科技大學(xué)資產(chǎn)管理處，北京 100083)

0 引言

在現(xiàn)代化的高校教育中，化學(xué)專業(yè)作為目前比較熱門的專業(yè)之一，需要高校為教育工作準(zhǔn)備充足的化學(xué)物品與材料，推動教育工作和研究工作的有序進(jìn)行。但由于化學(xué)材料本身所具有的一些危險性，毒性和腐蝕性，如果沒有做好管理工作，很容易會造成化學(xué)安全事故的出現(xiàn)，嚴(yán)重地威脅到高校師生的生命財產(chǎn)安全。

1 高校危險化學(xué)品庫管理模式研究的必要性

危險化學(xué)品庫是高校的重要工作項目之一，與高校參與化學(xué)研究和教學(xué)質(zhì)量管理具有重要的聯(lián)系。在高校做好危險化學(xué)品庫管理工作，既是對化學(xué)教學(xué)和研究工作重視的體現(xiàn)，也是對化學(xué)物品安全管理措施的落實(shí)體現(xiàn)?；瘜W(xué)物品本身具有一定的危險性，其毒性和腐蝕性等破壞力十分之強(qiáng)，一旦沒有做好嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砉ぷ?，則會使化學(xué)物品危險性擴(kuò)大，最終影響到整個高校的管理和安全。因此做好高校危險化學(xué)品庫管理工作，是保障教師和學(xué)生生命財產(chǎn)安全的重要工作，也是高校管理工作落實(shí)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的保障[1]。

2 高校危險化學(xué)品庫管理的欠缺之處

2.1 高校危險化學(xué)品倉庫管理制度不夠完善

在高校中，化學(xué)專業(yè)成為我國目前比較熱門的專業(yè)之一，這就需要在高校里設(shè)立相關(guān)的化學(xué)物品存放倉庫，使學(xué)生或教師能夠在進(jìn)行教學(xué)活動時，有足夠的材料進(jìn)行實(shí)驗和研究。但由于化學(xué)物品具有一定的危險性，一旦放松化學(xué)物品的管理工作，則很容易會使教師在進(jìn)行教學(xué)時出現(xiàn)一些安全事故，給高校的經(jīng)濟(jì)和安全管理帶來嚴(yán)重的消極影響。但目前為止，還存在著一些高校在對危險化學(xué)品倉庫的管理工作重視度不高的現(xiàn)象，這主要表現(xiàn)在高校的危險化學(xué)品倉庫管理工作制度還不夠完善。由于管理制度的強(qiáng)度不夠，一些學(xué)生和教師在使用完相關(guān)的化學(xué)物品時沒有對化學(xué)物品按照規(guī)定進(jìn)行擺放或使用，使化學(xué)物品在使用之后會產(chǎn)生比較嚴(yán)重的安全隱患。此外，因為管理制度不夠完善的原因再進(jìn)行危險化學(xué)品倉庫的管理時，可能會出現(xiàn)工作遺漏，導(dǎo)致管理工作的質(zhì)量不高[2]。

2.2 高校危險化學(xué)品倉庫管理的監(jiān)督工作不夠嚴(yán)格

監(jiān)督工作是對管理工作落實(shí)質(zhì)量的保障之一，監(jiān)督工作的不落實(shí)、不到位，很容易會使管理工作在進(jìn)行過程中出現(xiàn)比較明顯的差錯，最終影響到管理工作的實(shí)質(zhì)效果。做好高校的危險化學(xué)品倉庫管理工作，無論是對學(xué)校還是對化學(xué)品的使用者來說都具有十分重要的意義?，F(xiàn)階段在高校危險化學(xué)品倉庫管理的監(jiān)督工作中，還存在著不夠重視，不積極的現(xiàn)象，這使得高效的管理工作由于比較寬松的監(jiān)督，導(dǎo)致一些工作人員現(xiàn)代或者管理不夠嚴(yán)謹(jǐn)，最終影響到高校威脅化學(xué)品倉庫管理質(zhì)量，給化學(xué)品的使用帶來一定的安全隱患[3]。

2.3 高校危險化學(xué)品倉庫管理相關(guān)人員的工作素質(zhì)還不夠高

危險化學(xué)品的管理要由相關(guān)的專業(yè)人員進(jìn)行，這樣才能保證化學(xué)品在具有專業(yè)的管理工作下更加具有安全性，有效率地避免一些安全事故的產(chǎn)生。但是目前還存在著在高校的危險化學(xué)品倉庫管理工作中，運(yùn)用一些非專業(yè)的工作人員對化學(xué)物品進(jìn)行存放和管理，這導(dǎo)致一些化學(xué)物品容易產(chǎn)生反應(yīng)而導(dǎo)致事故的出現(xiàn)。除了在物品存放和管理的專業(yè)人員上重視度不高，高校危險化學(xué)品倉庫管理相關(guān)人員的工作素質(zhì)不高，還體現(xiàn)在一些危險化學(xué)品庫管理人員在進(jìn)行危險化學(xué)品的管理時沒有足夠的安全意識，以及管理工作的責(zé)任心[4]。

2.4 對危險化學(xué)品存放區(qū)域沒有規(guī)劃

化學(xué)品作為一種化學(xué)物質(zhì)，極其容易兩兩產(chǎn)生反應(yīng)，一旦沒有規(guī)劃好存放區(qū)域，很容易使化學(xué)物質(zhì)變質(zhì)或者安全事故的出現(xiàn)。而在目前的高校危險化學(xué)品庫管理中，由于對管理工作的重視度不高，對危險化學(xué)品的存放區(qū)域也沒有做到科學(xué)劃分，這不但會影響學(xué)生或教師在使用化學(xué)物品時的使用效率和質(zhì)量，還會給化學(xué)物品在存放過程中買下比較明顯的安全隱患，不利于高校的安全管理工作進(jìn)行。

3 完善高校危險化學(xué)品庫管理模式的有效措施

3.1 完善高校危險化學(xué)品倉庫相關(guān)管理制度

高校危險化學(xué)品庫管理需要有相關(guān)的制度進(jìn)行條理化，科學(xué)化地管理，使高校在開展化學(xué)課程和其他課程時，能夠安全地使用危險化學(xué)物品，保證師生的安全以及相關(guān)化學(xué)物品的存放質(zhì)量。而完善高校危險化學(xué)品倉庫相關(guān)管理制度，就應(yīng)該精細(xì)化倉庫的管理。通過研究高校危險化學(xué)品倉庫中的各種管理措施和細(xì)節(jié)，制定相關(guān)的政策。例如，精細(xì)化的管理制度包括對危險化學(xué)物品的名稱、性能、存放位置和使用時間、使用方式、地點(diǎn)等各種進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)定。規(guī)定好高校危險化學(xué)品倉庫中各種化學(xué)物品存放位置，并用相關(guān)的存儲方法進(jìn)行記錄；規(guī)定學(xué)生需要使用化學(xué)物品或者研究化學(xué)物品時進(jìn)行詳細(xì)的記錄；嚴(yán)格的要求學(xué)生在特定的時間段使用化學(xué)物品，并要求使用完之后在規(guī)定的時間內(nèi)，清理好所使用的化學(xué)物品并放回原位等工作。通過完善高校危險化學(xué)品倉庫相關(guān)管理制度，是管理工作能夠得到科學(xué)合理的資料指導(dǎo)，使高校危險化學(xué)品倉庫的管理工作能夠更加有質(zhì)量，提高工作效率，并為高?；瘜W(xué)物品的安全使用提供保障[5]。

3.2 嚴(yán)謹(jǐn)化高校危險化學(xué)品倉庫管理的監(jiān)督工作

要促進(jìn)高校危險化學(xué)品庫的管理質(zhì)量和效率的提高，有必要嚴(yán)格化高效危險化學(xué)品倉庫管理的監(jiān)督工作，使化學(xué)品的管理工作能夠通過強(qiáng)化的監(jiān)督得到落實(shí)，從而使化學(xué)物品的管理效果更加明顯，保障高校師生在使用化學(xué)物品時的安全。這就需要嚴(yán)加管控高?；瘜W(xué)品倉庫管理工作的進(jìn)行，實(shí)施嚴(yán)格的監(jiān)督工作，運(yùn)用更加全面的監(jiān)督機(jī)制，推動管理工作的有序開展。

3.3 提高高校危險化學(xué)品庫管理人員的專業(yè)素質(zhì)

在高校危險化學(xué)品庫的管理中，相關(guān)管理人員的素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)與高校危險化學(xué)品庫管理工作的實(shí)施有著緊密的聯(lián)系。要提高高校危險化學(xué)品庫管理工作的質(zhì)量，就有必要提高高校危險化學(xué)品庫管理人員的專業(yè)素質(zhì)，通過加強(qiáng)高校危險化學(xué)品庫管理人員的職業(yè)素養(yǎng)和職能，培養(yǎng)管理人員的責(zé)任心，使高校的危險化學(xué)品能夠在專業(yè)化的管理制度下，更加安全的為高校提供研究和教學(xué)的基礎(chǔ)，推動高校教育效率和化學(xué)研究的進(jìn)程。對此，高?？梢月鋵?shí)高校危險化學(xué)品庫管理人員的責(zé)任機(jī)制，并通過一系列的職能培育活動去增加高校危險化學(xué)品庫管理人員的專業(yè)素質(zhì)和素養(yǎng)。

3.4 科學(xué)規(guī)劃高校危險化學(xué)品的存放區(qū)域

在高校的危險化學(xué)品庫中，化學(xué)品的存放管理也是影響高校危險化學(xué)品庫管理工作的質(zhì)量的因素之一。對高校危險化學(xué)品的存放區(qū)域進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃，能夠有效地避免化學(xué)物品由于逸散而導(dǎo)致的化學(xué)反應(yīng)。從而影響危險化學(xué)品的質(zhì)量和使用性能，在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗化學(xué)教學(xué)時，很容易會由于化學(xué)物品管理不當(dāng)?shù)脑蛟斐梢幌盗械幕瘜W(xué)事故。因此，科學(xué)規(guī)劃高校危險化學(xué)品庫中化學(xué)品的存放區(qū)域，是十分必要的工作。這就需要在進(jìn)行化學(xué)品的存放時，通過專業(yè)的化學(xué)信息對化學(xué)物品進(jìn)行類別的區(qū)分，并將不容易產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)以及不容易溢出的化學(xué)物品擺放在相對安全的區(qū)域，一些化學(xué)物品也要注意選用特別的容器進(jìn)行裝瓶保存。

4 結(jié)語

在高校進(jìn)行危險化學(xué)品倉庫的管理工作，既是對高校中的安全工作落實(shí)和推進(jìn)的重要工作之一，也是對化學(xué)教學(xué)工作和化學(xué)研究工作重視的體現(xiàn)。做好高校危險化學(xué)品倉庫的管理工作，具有一定的必要性。這就需要相關(guān)工作人員在面對高校危險化學(xué)品倉庫管理工作的開展時，建立相關(guān)的科學(xué)管理制度，并嚴(yán)格地按照制度進(jìn)行工作的落實(shí)，使高校的危險化學(xué)品能夠在嚴(yán)格的管理工作和科學(xué)的管理制度下，得到更加有效地管理，為教學(xué)人員在使用化學(xué)物品時提供足夠的安全保障。