（河南）張 濤

近日，人社部印發(fā)《關于職業(yè)院校畢業(yè)生參加事業(yè)單位公開招聘有關問題的通知》。通知要求，事業(yè)單位公開招聘要合理制定公開招聘資格條件要求，有職業(yè)技能等級要求的崗位，可以適當降低學歷要求，或者不再設置學歷要求，切實維護、保障職業(yè)院校畢業(yè)生參加事業(yè)單位公開招聘的合法權(quán)益和平等競爭機會。 （11月3日 《廣州日報》）

改革開放40多年來，我國建成世界規(guī)模最大的職業(yè)教育體系。職業(yè)教育在服務國家戰(zhàn)略、服務區(qū)域發(fā)展、促進教育公平等方面發(fā)揮重要作用的同時， “職教一人，就業(yè)一人，脫貧一家”成為阻斷貧困代際傳遞見效最快的方式。

不過，一直以來，社會上對于職業(yè)教育始終存在“低人一等”的偏見。一方面，許多地方把職業(yè)院校放在中招、高招最后批次錄取，“考不上高中去讀中職，考不上本科去讀高職”的觀念，在學生和家長頭腦中根深蒂固。另一方面，職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量不高，待遇偏低，在擇業(yè)、升學、報考公務員等方面面臨諸多政策限制和歧視。過去一段時期，職業(yè)教育止步于專科層次，而用人單位招考往往要求本科以上學歷，職業(yè)院校畢業(yè)生直接被擋在門外；即使專升本畢業(yè)，往往還會因為“第一學歷”歧視，被剝奪就業(yè)機會。

此次人社部下發(fā)通知，明確要求事業(yè)單位公開招聘要樹立正確的選人用人理念，破除唯名校、唯學歷的用人導向。在符合專業(yè)等其他條件的前提下，技工院校預備技師（技師）班畢業(yè)生可報名應聘學歷要求為大學本科的崗位，高級工班畢業(yè)生可報名應聘學歷要求為大學?？频膷徫?。事業(yè)單位招聘不唯學歷，意義廣泛而深遠。其一，有助于推動職業(yè)院校畢業(yè)生在參加事業(yè)單位招聘等方面與普通本科高校畢業(yè)生享受同等待遇，保障其合法權(quán)益和平等競爭機會。其二， “不拘一格降人才”，有助于建設高素質(zhì)的事業(yè)單位工作人員隊伍，促進公共服務發(fā)展。其三，事業(yè)單位開了先河，對于企業(yè)具有重要的導向意義，有助于從根本上徹底消除對職業(yè)院校學生的就業(yè)歧視。

作為職業(yè)教育法20多年來的首次大修， 《職業(yè)教育法（修訂草案）》于今年6月提請全國人大常委會審議。 《修訂草案》強調(diào)，職業(yè)教育與普通教育具有同等重要的地位，建立完善國家資歷框架，使職業(yè)教育與普通教育的學習成果融通、互認。今后，有關部門要以此為契機，進一步健全公平的升學和就業(yè)制度，確保職業(yè)教育軌道學生在升學、求職、工作待遇、職務晉升等方面都享有與普通教育軌道學生平等的機會，真正實現(xiàn)“人人出彩，技能強國”的目標。