国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

科學知識圖譜視域下2008年-2019年我國運動訓練研究演進分析

2021-02-02 08:04胡長鑫趙平花
體育科技文獻通報 2021年2期
關鍵詞:期刊文獻領域

胡長鑫,趙平花

前言

科學知識研究可視化是利用統(tǒng)計學、圖論和計算機技術,對大量科學文獻題錄信息進行運行操作,以便直接展示研究學科的體系內部分布情況、特點和研究前沿的一種測量方法。運動訓練作為一門高實踐性同時又涉及了生物化學等知識的體育學科,為體育工作者在從事訓練實踐活動中起著重要的作用。本文以科學知識可視化軟件cite space為研究工具,運行目標題錄資源對運動訓練科學研究的文獻信息呈現(xiàn)出可視化圖譜,了解發(fā)展脈絡,確定該領域研究熱點與前沿。

1 數(shù)據(jù)來源和研究工具

1.1 數(shù)據(jù)來源

以中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(CNKI)為檢索平臺,采用專業(yè)搜索的形式,檢索策略是:采用中國知網(wǎng)專業(yè)檢索模式,檢索期刊為十六種體育類中文核心期刊,且用連字符并上檢索主題、關鍵詞、題目、摘要均為 “運動訓練” 。檢索日期2019年6月30日,文獻發(fā)表時間跨度為2008年1月1日年到2019年1月1日,最后得到1428篇文獻的題錄信息,分別包含題目、作者、單位、關鍵字、機構等。下載并保存為download_XX.txt文本格式,以便cite space軟件能夠識別。

1.2 研究工具

以從中國知網(wǎng)檢索到的1428條題錄為研究對象,基于Java平臺的CiteSpace V(版本號:CiteSpace 5.0)。該軟件是由大連理工大學教授、美國德雷克塞爾大學終身教授陳超美博士研發(fā),主要功能是將某領域內科學文獻研究的分布情況可視化呈現(xiàn)。運行該軟件后可以將大量的文獻題錄信息轉換成圖形或圖像,以立體圖譜的形式輸出,這樣人們就可以觀察到數(shù)據(jù)中潛在的規(guī)律關系。借助于多元和可視化技術對時間進程和空間分布進行分析,突出顯示運動訓練研究的科學文獻發(fā)展趨勢、熱點與前沿。CiteSpace無法識別直接由中國知網(wǎng)下載出來的題錄,需要利用其DATA菜單欄進行格式轉換,成為WOS格式方可進行僅一步操作。同時還需要對數(shù)據(jù)進行除重,1428條題錄由CiteSpace軟件除重過后還剩下1428條。提示所下載題錄沒有重復文件。

2 分布情況

2.1 文獻分布

本研究由于檢索策略的原因固定其期刊來源,所以文獻分布只能是中文核心期刊,這里不再贅述。需要強調的是中文核心期刊每兩年會重新選錄,本研究采用的是2019-2020年選錄的中文體育類核心期刊。

2.2 時間分布

2008年-2019年我國體育核心類期刊運動訓練領域刊載文獻數(shù)量無明顯上升趨勢,甚至出現(xiàn)下降(見圖一)。由于2008年北京舉辦奧運賽會,發(fā)表的文獻數(shù)量達到了227篇是研究時間區(qū)間內文獻量最多的一年,隨后兩年文獻數(shù)量出現(xiàn)下降。2010年的刊載文獻數(shù)量為167篇,與2008年相比下降26.4%;2011年刊載文獻數(shù)量為160篇,與上年相比下降了4.2%;接著呈緩慢下降趨勢。2015年刊載文獻數(shù)量首次低于100篇,與2014年相比下降30%,是降幅最高的一年。2016年刊載文獻數(shù)量相比上年有所增加,2015年的79篇到2016年89篇,出現(xiàn)了該研究領域為數(shù)不多的刊載文獻回增現(xiàn)象。在接下來的兩年里,文獻數(shù)量明顯減少,分別減少了6.7和28.8。值得注意2018年,發(fā)表文獻數(shù)量為60,是過去十年的最低水平。

圖一 CNKI數(shù)據(jù)庫關于運動訓練領域的核心類期刊刊載數(shù)量與時間的關系分布圖

2.3 期刊分布

通過CNKI檢索得到文獻來源數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出運動訓練領域相關文獻分布圖(見圖二)。但就數(shù)量而言,《北京體育大學學報》是絕對高產機構,排名第一;《北京體育大學學報》、《上海體育學院學報》,刊載文獻數(shù)量均超過100篇,是該領域內的高產期刊。以上兩種期刊所刊載的文獻數(shù)量已經達到檢索文獻總數(shù)量的二分之一。

3 研究結果與分析

3.1 機構分布

圖三提示出2008年-2019年CNKI數(shù)據(jù)庫中體育核心期刊運動訓練領域科研機構分布情況。節(jié)點網(wǎng)絡聚類圖譜是科學知識圖譜呈現(xiàn)的可視化方式之一。在輸出的圖譜中,顏色輪廓不同的圓圈分別代表不同的節(jié)點,機構名稱顯示在節(jié)點旁邊??蒲袡C構產出文獻的頻度由字體大小顯示,節(jié)點與節(jié)點之間的連線代表了不同機構之間的合作程度,合作程度越高線條越粗,合作程度與線條粗細成正比??梢詮膱D中得到科研機構分布并不均勻的特點情況,大多數(shù)是學科領域中權威學府占據(jù)主導地位,其他研究、科研機構附屬之,師范類大學與專業(yè)體育院校合作緊密,然而知名學府與地方類高校研究能力仍有較大差別。

圖二 CNKI數(shù)據(jù)庫關于運動訓練領域的核心類期刊刊載文獻數(shù)量分布圖

圖三 2008年-2009年CNKI數(shù)據(jù)庫體育類核心期刊運動訓練領域研究的科研機構分布圖

導出圖三中的數(shù)據(jù)以量化每個科研機構的產出頻率。表1提示出了發(fā)文數(shù)量較高的科研機構。按類別區(qū)分分別是專業(yè)體育院校:北京體育大學、上海體育學院、北京體育大學研究生院、南京體育學院、上海體育學院,首都體育學院、廣州體育學院、成都體育學院、天津體育學院;高等師范院校:華南師范大學體育科學學院、華東師范大學體育與健康學院、湖南師范大學體育學院;綜合性院校:蘇州大學體育學院、揚州大學體育學院等;科研所:國家體育總局體育科學研究所、八一軍體大隊科研所。從表1可以得出我國研究運動訓練的主要領軍機構是體育類高等院校,其中北京體育大學108的頻次高居榜首,是所有科研機構中的中流砥柱。華南師范大學與上海體育學院緊隨其后,但是發(fā)文量不高均在100以下。出現(xiàn)部分科研機構發(fā)文量未超過50篇。廣州體育學院、成都體育學院、天津體育學院發(fā)文量較少,不及20篇,結合到發(fā)文量情況來看其他科研機構研究重點并不在運動訓練領域。

表1 CNKI數(shù)據(jù)庫中體育類核心期刊運動訓練領域研究的科研機構發(fā)文頻率≥15篇的統(tǒng)計表

3.2 作者分布

圖四 CNKI數(shù)據(jù)庫2008年-2019年體育類核心期刊運動訓練研究的科研文獻作者分布圖

圖四提示的是CNKI數(shù)據(jù)庫中2008年-2019年體育類核心期刊運動訓練領域研究的科學文獻作者圖譜。黃色點代表作者節(jié)點,節(jié)點之間的連線代表不同作者之間的合作緊密關系。核心作者名字由黑色字體顯示,字體越大,則代表出現(xiàn)的頻率越高,該作者的學術影響力越強。通過對圖四進一步解讀可知,宋剛、謝敏豪、張莉清、曽凡星等人關鍵詞節(jié)點較大。核心作者主要來自北京體育大學,其次是華南師范大學和上海體育學院。由圖四可以得出,作者節(jié)點高達198個,之間的連線為158條。說明在運動訓練領域作者多是以合作產出論文。以高中媒體為中心的作者不是高產作者,而以高中媒體為中心的作者通常是連接兩個不同領域的關鍵樞紐。高產作者之間一般都有固定的合作網(wǎng)絡群,當中以北京體育大學為主。華南師范大學體育學院與上海體育學院出產文獻的數(shù)量少于北京體育大學。

表2 CNKI數(shù)據(jù)庫中體育類核心期刊運動訓練領域研究的高產作者統(tǒng)計表

核心期刊文獻的發(fā)表能夠代表科研作者有著不俗的科研能力。表2列出的前十名作者中,來自體育院校的作者僅有四名,其他作者來自師范類院?;蛘呖蒲兴⒕C合性大學。體育高校作者占比40%,師范高校作者占40%,提示運動訓練領域發(fā)文機構較集中,體育類高校與師范類高校在發(fā)表文獻中占據(jù)優(yōu)勢地位,但從發(fā)文量上來看,師范類院校少于體育類院校,且體育類院校單一僅為北京體育大學,而其他體育院校發(fā)文量未進入前十,這一現(xiàn)象值得學者反思。根據(jù)前十名高產作者所屬機構統(tǒng)計,有四名學者來自北京體育大學,兩名來自華南師范大學,一名來自八一軍體旅科研院所,一名來自揚州大學,一名來自陜西師范大學。北京體育大學學者占到40%。數(shù)據(jù)顯示,2008年-2019年前五名高產作者分別來自以下機構,八一軍體大隊科研所的鄧運龍;北京體育大學的李少丹、陳小平、仇乃民、田麥久。

3.3 關鍵詞共現(xiàn)分析

圖五提示了CNKI數(shù)據(jù)庫中2008年-2019年體育類核心期刊運動訓練領域研究的關鍵詞圖譜分析圖。圖中寬十字表示節(jié)點,文獻中的關鍵詞則用紅色字體表示,字號反映了關鍵詞在所分期文獻中出現(xiàn)的頻率,頻率越高字體越大。不同節(jié)點之間由線條連接,線條的粗細代表了所連接關鍵詞的緊密性。紅色井號字體為網(wǎng)絡聚類,若某個關鍵詞在多篇文獻關鍵詞中出現(xiàn),則該關鍵詞為高頻詞,相似特征的節(jié)點可以進行聚類分析,在圖譜中以聚類(cluster)形式出現(xiàn)。

關鍵詞可以反映該研究領域內的研究熱點和研究前沿。表3列出了運動訓練領域內出現(xiàn)頻率較高的前十個關鍵詞。節(jié)點具有中介中心性,主要用來搭建連接不同節(jié)點之間的關系,中介中心性又叫媒介性。媒介性越高,則表明關聯(lián)到不同節(jié)點的能力卻好,圍繞高中介中心性節(jié)點的研究也就越多。運動訓練、競技體育、運動員這三個關鍵詞的頻率與中介中心性分別排在前三。提示說明運動訓練領域的研究中競技體育與運動員是研究的熱點,運動員在訓練或是比賽中能夠發(fā)揮出最佳的競技狀態(tài)是運動訓練學科的科研目的所在,圍繞這一主題展開研究正是運動訓練領域大勢所趨。2008年-2019年運動訓練領域研究的熱點及前沿為 “競技體育” 、 “運動員” 。與熱點關鍵詞高度相似。

圖五 CNKI數(shù)據(jù)庫2008年-2019年體育類核心期刊關于運動訓練領域研究的關鍵詞圖譜

表3 CNKI數(shù)據(jù)庫中體育類核心期刊運動訓練領域研究的關鍵詞統(tǒng)計表

3.4 熱點動態(tài)研究

表4 CNKI數(shù)據(jù)庫中體育類核心期刊運動訓練領域研究的突變關鍵詞統(tǒng)計表

表5 CNKI數(shù)據(jù)庫中體育類核心期刊運動訓練領域研究的突變作者統(tǒng)計表

突變測試算法主要用來探測某學術領域指定節(jié)點的突然增長情況?;诖?,本研究利用突變算法測量運動訓練領域研究的文獻作者及關鍵詞,結合關鍵詞可視化圖譜進一步確定運動訓練領域的研究熱點和前沿。表4、表5列出了2008年-2019年中文核心期刊文獻運動訓練領域研究的高突變值關鍵詞及作者。根據(jù)上表顯示出,2008年-2019年運動訓練領域研究的排名前十的熱點關鍵詞為 “運動” 、 “有氧運動” 、 “知識圖譜” 、 “熱點研究” 、 “教練員” 、 “競技體育” 、 “骨骼肌” 、 “訓練” 、 “Ⅱ型糖尿病” 以及 “運動訓練專業(yè)” ;前六位熱點學者分別為仇乃民、郝選明、肖國強、田麥久、鄧運龍、田振軍。通過觀察上述高產作者和高頻關鍵詞,不難提示出,高產作者仇乃民、郝選明、肖國強、田麥久、鄧運龍和田振軍等在2008年-2019年有發(fā)文量較為突出,成為運動訓練領域權威作者代表;而運動訓練域研究方面也發(fā)生了較大的變化,在可以明顯看到除了研究傳統(tǒng)運動訓練內容以外,計量學科的加入加速發(fā)展了該學科進步,知識圖譜、研究熱點成為運動訓練領域近十年來熱點研究主題。

4 小結

2008年-2019年我國運動訓練研究的文獻數(shù)量處于波動上升階段,縱觀研究時間區(qū)間內,相關研究的問下數(shù)量有所下降。文獻主要刊載于《北京體育大學學報》、《上海體育學院學報》、《南京體育學院學報》。

從科研機構的文獻發(fā)表量來看,2008年-2019年,北京體育大學、華南師范大學、上海體育學院、蘇州大學、南京體育學院是運動訓練研究的高產機構的;鄧運龍、李少丹、陳小平、仇乃民成為運動訓練研究的高產作者;運動訓練、競技體育、運動員、體育與中國已成為這一領域的高頻關鍵詞。

通過2008年-2019年我國運動訓練研究的動態(tài)熱點前沿分析可提示出,仇乃民、郝選明、肖國強、田麥久、鄧運龍成為該學術領域內核心作者代表;運動、有氧運動、知識圖譜、熱點研究在運動訓練領域興起,計量學科的滲入使得運動訓練領域研究邁向了新的臺階。

5 反思與展望

目前,結合近十年我國運動訓練領域的中文核心期刊相關文獻研究,雖有頂尖科研機構以及學府貢獻科研文獻,但綜合審視或許還有不足之處。因此,對運動訓練的研究應突破以下兩個方面:

第一,促進科研機構廣泛化。目前,運動訓練領域的研究機構主要局限于北京體育大學,然而,單一的科研機構研究無法詮釋或解答運動訓練領域的所有問題。還是更為需要不同的科研機構之間應互為補充,采用合作與互補的研究方法。

第二,研究深度亟須擴充。從發(fā)文量可以粗淺地看出運動訓練領域研究的程度,但并不能直接反映出科研的質量。近十年高質量文獻呈逐步減少趨勢,因此,呼吁更多的體育學者關注運動訓練領域的發(fā)展與傳承。

猜你喜歡
期刊文獻領域
期刊簡介
電子戰(zhàn)領域的爭鋒
《防爆電機》期刊
Hostile takeovers in China and Japan
2020 IT領域大事記
Cultural and Religious Context of the Two Ancient Egyptian Stelae An Opening Paragraph
領域·對峙
期刊審稿進度表
2018年熱門領域趨勢展望
The Application of the Situational Teaching Method in English Classroom Teaching at Vocational Colleges