李巖

2016年，我被評(píng)為書(shū)香中國(guó)·北京閱讀季“金牌閱讀推廣人”，在頒獎(jiǎng)典禮上有一個(gè)環(huán)節(jié)，就是請(qǐng)各位金牌閱讀推廣人暢想一下自己未來(lái)的目標(biāo)是什么，我當(dāng)時(shí)是這樣說(shuō)的，我希望通過(guò)我們的閱讀推廣工作，使更多的人愛(ài)上閱讀，使閱讀真正成為生活中的一部分，都成為自覺(jué)自發(fā)的閱讀者，未來(lái)不再需要我從事所謂閱讀推廣工作，因?yàn)榇蠹叶家呀?jīng)開(kāi)始讀書(shū)了，我有時(shí)間靜下來(lái)自己看看書(shū)甚至寫(xiě)寫(xiě)書(shū)。我的發(fā)言贏得了全場(chǎng)的掌聲。

從事閱讀推廣這些年，我一直思考閱讀推廣的真正價(jià)值所在，什么才是最有價(jià)值的，也試圖希望剝離表面花哨的東西，探究閱讀推廣人的核心價(jià)值所在，以及最具效率的發(fā)力點(diǎn)與路線圖、閱讀推廣的終極目標(biāo)是什么等問(wèn)題。

我們分析一下現(xiàn)實(shí)存在的一些現(xiàn)象，為什么會(huì)有閱讀推廣人這個(gè)概念呢？因?yàn)槲覀兌及l(fā)現(xiàn)現(xiàn)在讀書(shū)的人越來(lái)越少了，都被手機(jī)吸引了，我們擔(dān)心，特別是擔(dān)心孩子都沉溺于游戲而荒廢學(xué)習(xí)，我經(jīng)常說(shuō)我們是在與手機(jī)賽跑，在孩子愛(ài)上手機(jī)之前愛(ài)上閱讀。但是我們仔細(xì)看看身邊的人也會(huì)發(fā)現(xiàn)，還是有很多成年人照樣熱愛(ài)閱讀，這些愛(ài)讀書(shū)的人都是從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，已經(jīng)可以從書(shū)中獲得樂(lè)趣的人群，我們稱其為真正的閱讀者。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展社會(huì)的進(jìn)步，我們希望出現(xiàn)越來(lái)越多的閱讀者，所以才有了閱讀推廣人這個(gè)群體。

閱讀推廣人的終極目標(biāo)是培養(yǎng)越來(lái)越多的真正閱讀者。我們發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)閱讀者必須從小抓緊，只要從小養(yǎng)成愛(ài)閱讀的習(xí)慣，愛(ài)上閱讀，從閱讀中持續(xù)獲得樂(lè)趣，就可以成長(zhǎng)為真正的閱讀者。一開(kāi)始第二書(shū)房就選擇親子閱讀、兒童閱讀這個(gè)切入口，0—9歲是我們重點(diǎn)關(guān)注群體，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，為未來(lái)培養(yǎng)越來(lái)越多的真正閱讀者。經(jīng)過(guò)這幾年的實(shí)踐也取得很多成績(jī)積累了很多經(jīng)驗(yàn)，第二書(shū)房里的小會(huì)員閱讀量持續(xù)上升，有一位6歲的小男孩一年的閱讀量達(dá)到驚人的3362本，而且持續(xù)好幾年都在3000本以上，很多孩子的閱讀量都超過(guò)1000本。老子曰“圖難于其易，為大于其細(xì)”，任何事情都要從具體的小事情做起，從最容易的事情做起，做閱讀推廣也是如此，腳踏實(shí)地用螞蟻啃骨頭的精神堅(jiān)持做，只要方向正確就對(duì)了。

我們就有四個(gè)關(guān)鍵詞：孩子、父母、選書(shū)、氛圍。

孩子是第二書(shū)房重點(diǎn)關(guān)注的群體，我認(rèn)為有愛(ài)讀書(shū)的孩子就有我們放心的未來(lái)，對(duì)一個(gè)家庭是，對(duì)一個(gè)國(guó)家更是。其實(shí)愛(ài)讀書(shū)是孩子的天性，只要抓住閱讀敏感期，了解一定的腦科學(xué)，學(xué)會(huì)選擇適宜的好書(shū)，使用正確的方法，營(yíng)造一定的氛圍就會(huì)使孩子愛(ài)上閱讀。2017年，我們聯(lián)合北京市婦聯(lián)啟動(dòng)了第一書(shū)包——中國(guó)兒童早期閱讀啟蒙工具包項(xiàng)目，就是針對(duì)0—3歲這個(gè)群體進(jìn)行科學(xué)的閱讀啟蒙工作。

諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫里森說(shuō)過(guò)“如果你很想讀一本書(shū)，但這本書(shū)還沒(méi)有被寫(xiě)出來(lái)，那么你就必須動(dòng)手去寫(xiě)”。因?yàn)檎也坏轿覀儩M意的有理論有實(shí)踐知其然又知其所以然的入門(mén)級(jí)閱讀指導(dǎo)書(shū)，我就與陳苗苗老師一起寫(xiě)了《1000天閱讀效應(yīng)——0～3歲閱讀啟蒙與選書(shū)用書(shū)全攻略》這本書(shū)。目前第一書(shū)包正在成為越來(lái)越多的家庭送給孩子的第一份閱讀禮物，幫助孩子推開(kāi)閱讀殿堂的第一道門(mén)，被稱為“奶粉、尿片、第一書(shū)包——一個(gè)都不能少”，《1000天閱讀效應(yīng)——0～3歲閱讀啟蒙與選書(shū)用書(shū)全攻略》也成為很多新手父母的標(biāo)配，有不少政府也為新手父母團(tuán)購(gòu)或者定制作為禮物贈(zèng)送，北京市海淀區(qū)工會(huì)與婦聯(lián)就專(zhuān)門(mén)為新手父母贈(zèng)送了近萬(wàn)本《真實(shí)的大自然》。這些基礎(chǔ)工作就是為大閱讀施的“底肥”，大閱讀就是大教育，是農(nóng)業(yè)不是工業(yè)。

選書(shū)在閱讀推廣中的重要性眾所周知。書(shū)就是閱讀這桌饕餮大餐中的食材，需要有專(zhuān)業(yè)的人借助經(jīng)驗(yàn)與良知選出來(lái)。我在2013年就提出推廣閱讀應(yīng)該從以書(shū)為中心轉(zhuǎn)向以人為中心，我們一直在踐行。第二書(shū)房在選書(shū)方面有口皆碑，重要是我們有一個(gè)樸素的原則就是愿意讓自己的孩子看的書(shū)才會(huì)推薦。如果市場(chǎng)上沒(méi)有特別合適的書(shū)，就想辦法自己出版。比如最近受到家長(zhǎng)追捧的《真實(shí)的大自然》就是具體的實(shí)踐。我們這些年一直感覺(jué)孩子們閱讀的虛構(gòu)類(lèi)圖書(shū)太多，對(duì)大自然的了解太少，不知道生命的來(lái)之不易，更不知道生命的美好，對(duì)生命本身缺乏理解，缺乏敬畏與珍惜，一直在選擇反映大自然神奇的科普?qǐng)D書(shū)。特別是去年遭遇新冠病毒疫情，人們對(duì)生命教育自然教育充滿熱情，這套圖書(shū)正好滿足了社會(huì)的需求，關(guān)注度非常高也在預(yù)料之中。

培養(yǎng)閱讀人口重點(diǎn)在增量人口，親子閱讀非常重要。我們非常重視父母閱讀教育素養(yǎng)的提升，我們組織了上百位專(zhuān)家走進(jìn)第二書(shū)房，或者充分利用互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)設(shè)線上父母學(xué)堂，收聽(tīng)收看第二書(shū)房父母課堂的家長(zhǎng)達(dá)到幾千萬(wàn)人次，越來(lái)越多的父母認(rèn)識(shí)到早期培養(yǎng)孩子閱讀的重要性，并且掌握了一定的親子閱讀實(shí)施方法，這些都是為大閱讀做著基礎(chǔ)工作。

作為正在建設(shè)的全國(guó)文化中心的首都北京，閱讀也是其中一個(gè)重要組成部分。所謂中心是相對(duì)于四周而言的，在某一方面占重要地位起主導(dǎo)作用的地方才稱得上中心。不僅要成為高地，還需要通過(guò)周?chē)龀鲐暙I(xiàn)而樹(shù)立權(quán)威核心地位的。北京是首都，首都就應(yīng)該有首都的格局。我們?cè)谒伎?，同時(shí)也在持續(xù)探索實(shí)踐。

閱讀是需要氛圍的，需要大氛圍。如果一個(gè)人周?chē)娜硕紣?ài)閱讀，那么大概率他也會(huì)喜歡讀書(shū)。所以我們推廣閱讀不僅不能只局限于書(shū)也不能只盯著讀書(shū)的孩子，而是要繞大圈“開(kāi)大處方”，營(yíng)造社會(huì)大閱讀氛圍。閱讀推廣人，也應(yīng)該是閱讀氛圍營(yíng)造者，這樣才會(huì)影響更多的人。

2017年世界讀書(shū)日，我們發(fā)起了百城千群萬(wàn)里書(shū)香大型公益閱讀推廣活動(dòng)。每周二定期邀請(qǐng)專(zhuān)家在線做免費(fèi)講座，在幾乎每個(gè)地市級(jí)城市建了近1000個(gè)微信群，持續(xù)2年提供了84節(jié)免費(fèi)高端講座，聯(lián)絡(luò)十幾家出版機(jī)構(gòu)組織了幾萬(wàn)本優(yōu)質(zhì)的童書(shū)，開(kāi)展了聲勢(shì)浩大的同城圖書(shū)漂流活動(dòng)，每一個(gè)書(shū)包10本書(shū)共發(fā)送了7000個(gè)漂流書(shū)包，相當(dāng)于7000個(gè)流動(dòng)的圖書(shū)館，每周走進(jìn)一個(gè)家庭，已經(jīng)有幾十萬(wàn)個(gè)家庭受益，涉及200多個(gè)城市，甚至走進(jìn)了內(nèi)蒙古的蒙古包，看著小朋友騎著馬進(jìn)行漂流書(shū)包的交接的照片真的熱血沸騰?？上驳氖沁@些書(shū)包依然在漂流，一個(gè)個(gè)書(shū)包就像一個(gè)個(gè)火柴頭點(diǎn)燃著一個(gè)個(gè)家庭的閱讀熱情。

2020年遭遇了一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，這對(duì)各行各業(yè)都是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)從事兒童閱讀推廣的機(jī)構(gòu)幾乎是滅頂之災(zāi)。但這個(gè)時(shí)候又是最需要閱讀的時(shí)候，孩子們不能上學(xué)不能出去玩，在家閱讀是最佳的選擇了。我們快速反應(yīng)適時(shí)啟動(dòng)童書(shū)快遞項(xiàng)目——中國(guó)家庭圖書(shū)館計(jì)劃，與京東物流合作，開(kāi)展送書(shū)取書(shū)上門(mén)服務(wù)，我們稱之為閱讀SAAS模式3.0時(shí)代，完全是一個(gè)共享的超級(jí)圖書(shū)館！兩會(huì)期間《北京日?qǐng)?bào)》做了大幅的報(bào)道，對(duì)這個(gè)創(chuàng)新進(jìn)行充分的肯定。童書(shū)快遞實(shí)現(xiàn)線上選書(shū)下單，線下配送上門(mén)，看完以后線上預(yù)約上門(mén)取書(shū)，每次能借到20本書(shū)，碼洋達(dá)到近千元，這些書(shū)都是我們精選的好書(shū)，不僅北京的孩子可以享受到這種服務(wù)，外地的孩子也同樣可以，在閱讀方面就是一個(gè)起跑線了，有效填補(bǔ)著閱讀產(chǎn)生的教育鴻溝。用戶遍及除港澳臺(tái)以外的全部地區(qū)。新冠肺炎疫情對(duì)幾乎所有行業(yè)都非常嚴(yán)重，甚至是致命性摧毀性的，閱讀領(lǐng)域也不例外。但是兒童閱讀不像其他領(lǐng)域，可以等待疫情過(guò)去再去做，孩子們等不起。也許利用好還是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。不去上學(xué)不出去玩，不逛街不聚集，空閑時(shí)間終于有了。這個(gè)時(shí)間做什么最有價(jià)值？閱讀！要用好書(shū)與手機(jī)搶孩子，珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子多讀書(shū)愛(ài)上閱讀，非常時(shí)期應(yīng)該有非常收獲。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每40多萬(wàn)人口才擁有一家公共圖書(shū)館，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足閱讀的需求，建設(shè)新圖書(shū)館周期長(zhǎng)投入大，也只可以使周邊的少數(shù)人受益，集中力量建大圖書(shū)館的方法不現(xiàn)實(shí)也來(lái)不及。如何與時(shí)俱進(jìn)，利用我們交通發(fā)達(dá)、互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)好、手機(jī)用戶普及這個(gè)特點(diǎn)來(lái)做閱讀推廣呢？中國(guó)家庭圖書(shū)館計(jì)劃——第二書(shū)房童書(shū)快遞就是基于我們的優(yōu)勢(shì)條件進(jìn)行的積極有效的探索。

“民之從事常于幾成而敗之，慎終如始則無(wú)敗事?！闭_的事情堅(jiān)持做就會(huì)達(dá)到目標(biāo)，做閱讀推廣是慢活，一時(shí)難以見(jiàn)效，只要一群人堅(jiān)持不懈總會(huì)成功，當(dāng)越來(lái)越多的孩子都愛(ài)上閱讀的時(shí)候，他們長(zhǎng)大就是真正的閱讀者，就有規(guī)模化的閱讀人口，那么我們就可以放心了。今年是建黨100年，再過(guò)不到30年就是共和國(guó)成立100周年，兩個(gè)100年之間的這30年是非常重要的時(shí)段，現(xiàn)在的孩子再過(guò)30年，他們就是這個(gè)國(guó)家的中堅(jiān)力量，我們現(xiàn)在如何培養(yǎng)他們，他們就會(huì)怎樣回報(bào)這個(gè)國(guó)家，培養(yǎng)一代愛(ài)讀書(shū)的孩子就是送給共和國(guó)最好的生日禮物。

作者系2016年書(shū)香中國(guó)·北京閱讀季“金牌閱讀推廣人”、第二書(shū)房創(chuàng)始人、中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)宣傳教育委員會(huì)理事