焦建橋，李玉丹

（1.廣東石油化工學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院，廣東茂名 525800；2.茂名農(nóng)林科技職業(yè)學(xué)院，廣東茂名 525000）

最近幾年，隨著一系列新興互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的蓬勃發(fā)展，高校宣傳思想工作也發(fā)生了重大變化，具體體現(xiàn)在兩個方面，其一是新媒體平臺逐漸成為國內(nèi)諸多高校宣傳思想工作過程中的一個重要平臺，發(fā)揮著不可替代的重要作用； 其二是一些高校盡管已經(jīng)開設(shè)了新媒體平臺，但是由于多方面因素的影響，新媒體平臺未發(fā)揮相應(yīng)的作用，甚至出現(xiàn)不會運用新媒體平臺的狀況。新時代環(huán)境下，進一步強化新媒體平臺的實際效用，提高宣傳思想工作水平是各大高校思想宣傳工作的一個重要任務(wù)，同時也是高校發(fā)展過程中所面臨的一個重要課題[1]。隨著時代發(fā)展與社會進步，科學(xué)技術(shù)發(fā)展發(fā)生了重大變化，新媒體技術(shù)水平也快速提升，受到了廣大師生的熱愛，成為人民群眾獲取知識信息、休閑放松的一個工具。但是從另外一個視角分析，我們也應(yīng)當清楚地認識到網(wǎng)絡(luò)傳播的兩面性，各種不良信息充斥于網(wǎng)絡(luò)之上，對大學(xué)生的成長發(fā)展造成了諸多消極影響。此種條件下，高校宣傳思想工作應(yīng)當進行革新，充分應(yīng)用新媒體技術(shù)，加快推動高校宣傳思想工作的發(fā)展，積極搶占網(wǎng)絡(luò)這一輿論新平臺，凈化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，從而發(fā)揮宣傳思想工作的實際效用。

1 新媒體對高校宣傳思想工作的影響

1.1 新媒體應(yīng)用于高校宣傳思想工作的優(yōu)勢

第一，高校宣傳思想工作引入新媒體技術(shù)有效提升了新聞傳播速率，隨著科學(xué)技術(shù)水平的提升，微信裂變時的傳播速度極大地提高了信息傳播速度，新聞覆蓋范圍也明顯擴大，新聞影響力顯著增強。同時，新媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用也有效填補了傳統(tǒng)校園媒體在時效性方面所存在的不足之處。另外，相較于傳統(tǒng)校園媒體傳播方式，基于微信、微博等新媒體技術(shù)的宣傳模式更加便捷高效，宣傳費用顯著下降。

第二，高校宣傳思想工作引入新媒體技術(shù)還可以進一步強化新聞宣傳的控制力以及約束力。高校利用微信、 微博等新媒體平臺向積累用戶推薦各種消息，在輿論場地上將占據(jù)一定的主動權(quán)，可以正確引導(dǎo)輿論的走向。同時，通過微信后臺還可以對用戶進行高效化管理，利用數(shù)據(jù)分析獲取更多真實、全面的消息，通過分析閱讀量明確新聞傳播速率以及在校園內(nèi)部的反響。另外，利用即時互動功能還能夠?qū)崿F(xiàn)與用戶的高效化反饋，社區(qū)討論功能能夠正確引導(dǎo)廣大師生對各類新聞事件的判斷，通過該種方式來提高其影響力、強化凝聚力[2]。

第三，高校宣傳思想工作引入新媒體技術(shù)可以有效提升新聞宣傳的辨識度。相較于傳統(tǒng)媒體，新媒體技術(shù)的傳播方式更為先進、便捷，并且語言也具備一定的趣味性以及親和力，無論是文字，還是圖片、音頻，均更加生動鮮活。同時，微信公眾平臺還附設(shè)有菜單欄功能，一些高校還結(jié)合實際情況開通了實時查詢資訊方面的功能，便于用戶隨時查閱各類信息內(nèi)容，充分展現(xiàn)出學(xué)校的特色。

第四，新媒體的應(yīng)用可以進一步強化各類受眾的忠誠度。新媒體是以“強關(guān)系”為基礎(chǔ)而構(gòu)建的一個傳播網(wǎng)絡(luò)，受眾群體基本固定，用戶多為教師或者學(xué)生，不同用戶之間具備較為緊密的關(guān)聯(lián)。平臺、受眾之間所具備的較強信任關(guān)系可以有效提高信息的輻射力度[3]。另外，新媒體還強化了高校、大眾之間的雙向溝通，充分展現(xiàn)了主動服務(wù)、主動融入的先進化理念，受眾可以不受空間以及時間方面的制約接收各類消息，提高了用戶的黏性，改善高校宣傳思想工作效果。

1.2 新媒體給高校宣傳思想工作帶來的挑戰(zhàn)

第一，在信息爆炸的時代環(huán)境之下，高校宣傳工作的管理難度大大提升。在新聞內(nèi)容冗雜、繁多的條件下，信息不再是由一些少數(shù)的專業(yè)媒體進行壟斷，其具體表現(xiàn)為多點散射的形態(tài)。與傳統(tǒng)信息發(fā)布方式相比，新媒體傳播的內(nèi)核產(chǎn)生了本質(zhì)性變化，即不再是由信息接收者主動尋求資源以及信息，而是信息傳播者將信息“強加”給信息接收者。在新媒體平臺之上，人們的言論更加自由，無論是誰都可以在新媒體平臺之上暢所欲言，但是這也會導(dǎo)致新媒體平臺上會傳播一些負能量的信息數(shù)據(jù)。正是由于上述一些狀況的產(chǎn)生，導(dǎo)致新聞信息管理難度顯著提升?？偠灾?，這一挑戰(zhàn)使得高校宣傳工作所具備的主導(dǎo)性作用、權(quán)威性等均明顯降低，新媒體平臺、校園管理部門之間的關(guān)聯(lián)必須要進一步強化。

第二，新媒體環(huán)境下，信息數(shù)據(jù)具備碎片化的特點，其在原創(chuàng)性方面的要求愈發(fā)提高。由于“互聯(lián)網(wǎng)+”信息快速傳播的嚴重影響，傳統(tǒng)校園媒體已經(jīng)無法滿足廣大師生群眾日益多元化的信息需求。正是由于新媒體平臺的介入，個人獲取信息的能力、發(fā)布信息的能力均顯著增強，“微力量”也正是在該種環(huán)境下快速誕生，針對某一件事情，不同媒體從不同視角對其進行深入解讀與分析，并把所得到的各類信息數(shù)據(jù)傳播給廣大師生。對于新媒體環(huán)境之下的學(xué)生，其在獲取信息數(shù)據(jù)的過程之中，一般還會產(chǎn)生對某種事件進行過度解讀、錯誤解讀等嚴重風(fēng)險，正是由于該方面因素的影響，其在信息原創(chuàng)性方面的要求越來越高。及時糾正錯誤信息能夠避免學(xué)生的價值觀受到不良影響，并且還可以防止不良信息的快速傳播。

2 新媒體時代下提高高校宣傳思想工作質(zhì)量的策略

2.1 利用新媒體創(chuàng)新高校宣傳思想工作的形式

首先，高校宣傳思想工作若想從根源上徹底扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)話語方式，消除傳統(tǒng)思想工作話語系統(tǒng)所存在的一系列弊端，那么必須要通過合理化的方式對高校宣傳思想工作語言形式進行優(yōu)化，確保高校宣傳思想工作的語言“活起來”，只有這樣才可以充分激發(fā)師生的興趣以及熱情，調(diào)動學(xué)生在主動學(xué)習(xí)方面的積極性[4]。高校宣傳思想工作開展過程之中，可以從多個維度、多個層面提煉有益成分，如師生語言、傳統(tǒng)文化等，進一步豐富活動資源。

其次，高校宣傳思想工作還應(yīng)當積極引入現(xiàn)代化新媒體技術(shù)，隨著時代發(fā)展與社會進步，廣播、報紙等傳統(tǒng)宣傳媒介已經(jīng)不能滿足廣大師生日益多元化的需求。目前，大部分大學(xué)生均成長于數(shù)字化技術(shù)、信息化技術(shù)高度發(fā)展的時代，在新媒體技術(shù)方面具有相對比較特殊的一種情感，廣大師生均是通過微信、微博等平臺來積極獲取各類信息知識。相關(guān)調(diào)查分析數(shù)據(jù)表明，大約93%的學(xué)生通過各種新媒體平臺獲取信息知識并發(fā)表個人觀點與想法，大學(xué)生過度依賴與運用新媒體平臺造成高校意識形態(tài)工作必須要高度重視新媒體技術(shù)的應(yīng)用，并結(jié)合實際情況，制定合理化、完善化的策略來妥善處理高校宣傳思想工作過程中所存在的問題。國內(nèi)各大高校應(yīng)當高度重視宣傳思想教育工作，加大在該方面的投入力度，積極推動數(shù)字化校園建設(shè)工作，充分發(fā)揮微博、 微信等新媒體平臺在宣傳思想工作中的重要效用，對主流輿論進行正確引導(dǎo)，傳播正能量[5]。同時，學(xué)校還應(yīng)當強化大學(xué)生媒介素質(zhì)教育工作，正確引導(dǎo)大學(xué)生通過新媒體技術(shù)。

最后，要組建專業(yè)化、 規(guī)范化的新媒體運營隊伍，利用新媒體開展思想宣傳工作。如此一來，新媒體工作人員不但要具備專業(yè)化、高效化的素養(yǎng)，熟練掌握采編、規(guī)劃、整理等各方面業(yè)務(wù)技術(shù)，還必須要會運用視覺藝術(shù)、 信息技術(shù)等，結(jié)合學(xué)校的實際發(fā)展，積極探索多媒體融合的新型運行機制，從而確保新媒體宣傳思想工作獲得突出成果。

2.2 積極探索高校宣傳工作新思路，構(gòu)建思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺

首先，扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)思維觀念，明確新媒體技術(shù)的基本特點以及所具備的一系列優(yōu)勢，通過新媒體技術(shù)發(fā)展過程中所形成的新鮮元素，在高校內(nèi)部積極開展新思想，并在此基礎(chǔ)之上宣揚正能量，充分展現(xiàn)出新媒體價值導(dǎo)向性作用。其次，在高校宣傳思想工作過程之中，充分利用新媒體技術(shù)較強的沖擊力以及影響力、較高的信息傳播速率等特點，進一步開闊學(xué)生的視野，更好地塑造大學(xué)生思想，提高其責(zé)任感。最后，新媒體技術(shù)具備交互性的顯著特點，主要是在虛擬世界之中同廣大師生進行交流，便于取得學(xué)生的認可及支持，能夠有效提升高校宣傳思想工作的效果。比如，宣傳思想工作者在開展各項活動的過程之中，不再拘泥于傳統(tǒng)面對面溝通方式，可以借助微信、QQ 等多種現(xiàn)代化方式與學(xué)生進行交流，實時了解學(xué)生在思想方面的波動情況，并通過多種形式向?qū)W生傳遞有價值的思想、政策或理論觀點，對大學(xué)生的思想與行為產(chǎn)生積極影響。

2.3 加大投入，打造高素質(zhì)專業(yè)化宣傳隊伍

新時代環(huán)境下，新媒體技術(shù)在高校宣傳工作方面發(fā)揮著不可替代的重要作用，無論是新媒體平臺的構(gòu)建，還是新媒體平臺的運營管理均非常重要，必須要交由專業(yè)化的人員進行操作以及管理，因此構(gòu)建一支綜合素質(zhì)高、 專業(yè)能力強的新媒體工作團隊具有重要意義。高?？梢哉衅敢恍I(yè)知識比較豐富的新媒體運營人員，采取老帶新的方式來提高整個新媒體宣傳隊伍的綜合水平[6]。同時，還應(yīng)當構(gòu)建宣傳團隊的運行監(jiān)管體系，通過合理化的方式對新媒體宣傳平臺的運營情況進行評估，及時找出相應(yīng)的問題，并通過合理化的方式妥善處理問題，充分發(fā)揮著新媒體平臺的重要作用。對思想宣傳工作人員來講，使其不但要不斷提高政治理論學(xué)習(xí)，立足于學(xué)生實際發(fā)展需求，同時還應(yīng)當提高個人社會責(zé)任感以及使命感，強化自身在新媒體技術(shù)方面的學(xué)習(xí)，逐步提高個人的業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維觀念，創(chuàng)新優(yōu)化宣傳方式，積極發(fā)揮宣傳思想工作對實際效用。另外，對各種報道信息進行嚴格把關(guān)，正確引導(dǎo)輿論形式，對于新媒體信息來講，其應(yīng)當是從宣傳視角進行把控，站在師生需求的角度分析問題、解決問題。

3 結(jié)語

綜上所述，新媒體環(huán)境下，進一步加快高校宣傳思想工作創(chuàng)新已經(jīng)成為各大高校發(fā)展過程中的主流趨勢，根據(jù)新媒體技術(shù)在發(fā)展過程中的實際特征、高校宣傳思想工作的實際需求，對新媒體環(huán)境下的宣傳思想工作方式進行深入探析具有重要價值與意義。