盧興治

【模擬文題】

閱讀下面的文字，按要求作文。

苔

清·袁枚

白日不到處，

青春恰自來(lái)。

苔花如米小，

也學(xué)牡丹開(kāi)。

墻角，有苔花盛開(kāi)，縱然陽(yáng)光不在，生命依然精彩;伴著夢(mèng)想一起飛，逐夢(mèng)到盡頭，就是艷陽(yáng)天。請(qǐng)以“不怕，我也能有精彩”為題，自選角度，寫一篇文章。

【思路導(dǎo)引】

這是一道有材料的命題作文，材料給考生提供了寫作的思路。袁枚的《苔》告訴我們，即使陽(yáng)光照不到，也依然能開(kāi)出自己的花來(lái)。由此我們可以聯(lián)想到，生活中一些看似低微的人，他們的命運(yùn)雖然坎坷，但是他們依然執(zhí)著，依然堅(jiān)強(qiáng)地生活著。雖然他們的工作看上去沒(méi)那么體面，賺的錢也僅僅夠溫飽，但是他們對(duì)生活充滿了希望和信心，就像詩(shī)中所言“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”，一樣活得非常精彩。我們?cè)谶x擇材料時(shí)，可以選擇一些平凡普通人的事跡，反映他們的精神追求。比如，生活中有一些卑微的母親，她們以撿廢品為生，生活在社會(huì)的最底層，但是她們身上散發(fā)出來(lái)的母愛(ài)卻是感人的，令人起敬的。

在我們身邊，也有一些類似于苔花一樣的不被人重視的學(xué)生，他們的成績(jī)雖然不好，但是他們沒(méi)有因此而放棄，他們依舊在努力學(xué)習(xí)，他們的身上有著自己的閃光點(diǎn)，有著值得人們尊重的品德。

寫作時(shí)，盡量寫身邊的凡人小事，要深刻挖掘他們身上的精神所在，可以寫一些自己熟悉的人，也可以寫身邊的同學(xué)老師，以及自己的父母。也可以寫自己，雖然“我”很渺小，但是“我”不甘平庸，重點(diǎn)寫出自己的閃光點(diǎn)，寫出自己對(duì)理想的不懈追求和奮斗。結(jié)合自己的經(jīng)歷來(lái)寫，文章會(huì)更真切感人。

【佳作示例一】

不怕，我也能有精彩

◎李紅

記得第一次看見(jiàn)苔花，是在一個(gè)陽(yáng)光微醺的午后。那天，我和外婆路過(guò)一段斑駁的石子路，這條路少有人走。雨后初晴，空氣濕漉漉的，但陽(yáng)光正好。我和外婆邊說(shuō)邊聊，不經(jīng)意地往旁邊一瞥，突然，路邊那星星點(diǎn)點(diǎn)的純白，闖進(jìn)了我的眼睛——它們隱藏在一大片草叢中。

我好奇地蹲下身子，小心地用手撥開(kāi)那層層茂密的雜草——那些白色的精靈就這樣蹦進(jìn)了我的視線。這些潔白的小花真的很小很小，小到只有米粒那么大。它們高昂著頭，每一朵都是怒放的樣子，在草叢中毫無(wú)保留地釋放自己的活力。

看著這些不起眼的小花，我總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么……

后退幾步，重新步入溫暖的陽(yáng)光，我才意識(shí)到這些小花原來(lái)是長(zhǎng)在陰暗的角落里。抬起頭，看著不遠(yuǎn)處在陽(yáng)光下高昂著頭的山茶花，再低頭看著這些低到泥土中的小花，心底不由得涌起了一股說(shuō)不出的滋味。

這時(shí)，外婆也跟過(guò)來(lái)看：“哦，這是地衣花??！”

“外婆，您認(rèn)識(shí)？”

“我們年輕時(shí)常常遇到，大家都叫它‘地衣花?！?/p>

回家后，我上網(wǎng)搜索了這種植物，原來(lái)，它們確實(shí)只在陰暗的地方生長(zhǎng)，它還有個(gè)文雅的名字，叫：苔花。

我愣住了。

原來(lái)，三百多年前的古人，早注意到了這種微小的生命。只不過(guò)，與我對(duì)苔花的同情不同，袁枚先生對(duì)于苔花只有贊嘆?？赐炅恕短Α返淖⑨專也琶靼?，苔花這般微小，卻依然能在沒(méi)有陽(yáng)光的地方怒放，就是因?yàn)樗鼈冇幸环N不服輸?shù)膭艃?！誰(shuí)說(shuō)苔就不會(huì)開(kāi)花呢？即使再小，那也是一朵花的生命姿態(tài)。

我不由得望向外婆。外婆的一生如苔花一樣平凡，但是她活出了自己。在艱苦的歲月中，她不哀怨、不言苦。外婆年輕的時(shí)候做過(guò)劇團(tuán)的舞蹈演員，舞臺(tái)上的她很美，她喜歡鮮艷的衣著?，F(xiàn)在，她鬢角花白，皺紋在她的臉上自然地綻放著，但在我的眼中，她依然是美的。我最喜歡看她繡花時(shí)的樣子：這個(gè)時(shí)候的外婆神情安靜，如天使一般，她穿印有紅色小花的襯衣，清淡的日子仿佛也因此有了光彩。

為把六個(gè)子女撫養(yǎng)成人，外婆放棄了舞蹈，她將粗茶淡飯、柴米油鹽捧到了懷里。歲月是無(wú)情的，外婆的容貌和體形發(fā)生了很大的變化。但是，她從沒(méi)有抱怨，仍是那么平和、慈愛(ài)。打開(kāi)電視，看到優(yōu)美的舞蹈，她就會(huì)癡癡地看著，看著……偶爾，也會(huì)跳幾步，舉手投足間，依然是那么自信。外婆心中的舞蹈夢(mèng)，一直都不曾離開(kāi)過(guò)她。這幾年，每天早晨起床后，外婆就和一群老姐妹如約去到公園里跳舞，一直跳到滿頭大汗才心滿意足地回家。前年的暑假，我們一起去青海湖。她和外公被兒孫們簇?fù)碇鎸?duì)一望無(wú)際的青海湖，她明亮的眼神滿是歡喜，我想，那是幸福的光彩。

記得有一次，在清晨的塔爾寺外，我聽(tīng)到很多僧人在清晨唱佛經(jīng)，那聲音里有一種說(shuō)不出的寧?kù)o，正如這些小小的、純白的苔花一樣，似來(lái)自蒼穹之外，又似來(lái)自天地之間。在那些靜謐的時(shí)光里，我親愛(ài)的外婆如苔花般靜處一隅，安于平凡，卻從未放棄，所以她一直是那么美……

此刻，我又想起了那些生存在陰暗角落里的苔花，它們雖然渺小，卻依然為自己活出了一片精彩的天地?！疤ㄈ缑仔。矊W(xué)牡丹開(kāi)?！逼椒捕胀ǖ耐馄?，用她勤勞而樂(lè)觀的生活態(tài)度，讓我們這些后輩都相信：我們這些平凡的靈魂，也能做最好的自己，創(chuàng)造出獨(dú)屬于自己的芳華。

【佳作示例二】

不怕，我也能有精彩

◎劉元

天空一直陰沉沉的，不見(jiàn)陽(yáng)光，就像我不堪重負(fù)的學(xué)業(yè)生活。

從朋友那偶然得到一棵瘦弱的仙人掌，回到家就隨手把它插入陽(yáng)臺(tái)的花盆中。

轉(zhuǎn)眼間已是第二年的秋天，回到家，我坐在陽(yáng)臺(tái)上翻閱著書，無(wú)意間看到了花盆里有一株碧綠欲滴的仙人掌，走近一看，它不就是我去年隨手插的那一株嗎？它竟然活了，還開(kāi)出了嫩黃的花朵，每一朵花都是那樣的嬌艷，正向著陽(yáng)光綻放！我不禁驚呆了。想起這棵仙人掌，自從在我家陽(yáng)臺(tái)的花盆中安家后，我根本沒(méi)有把它當(dāng)一回事兒，也從未給它澆過(guò)一次水，每天不是暴曬，就是淋雨，不是風(fēng)吹，就是冰雪侵襲，就這樣過(guò)了將近一年的時(shí)間，它竟然還活著，竟然還開(kāi)出如此美艷的花朵！

看著眼前的仙人掌，我不禁想到了自己，我是否也應(yīng)該像那仙人掌一樣，再為自己搏斗一回，贏回自己？

走在大街上，望著來(lái)來(lái)往往的人群，我覺(jué)得自己就仿佛那無(wú)邊無(wú)際浩瀚星空中的一顆渺小的星星，微不足道。而且，自己的缺點(diǎn)太多太多，任性、偷懶、倔強(qiáng)，一直以來(lái)，我在家中享受著被父母呵護(hù)的生活，卻還常常跟父母慪氣，覺(jué)得他們這也不好，那也不好，覺(jué)得什么事都對(duì)我不公平！

回想著自己也曾經(jīng)努力讀書，令父母開(kāi)心著，可是現(xiàn)在的我卻變得沉默寡言，把自己的心緊閉了起來(lái)。每一次的上學(xué)、放學(xué)都獨(dú)自一人來(lái)去，朋友們見(jiàn)了我就像遇到了瘟神一般，也開(kāi)始不跟我說(shuō)話談心了，父母更是拿我沒(méi)轍，總是順著我的意思，為我準(zhǔn)備一切。而我從未去感謝過(guò)他們，更談不上感恩于他們。

又一個(gè)星期天的早晨，我懶洋洋地起身，走到陽(yáng)臺(tái)上，拿起昨夜未曾看完的那本小說(shuō)看起來(lái)。抬眼時(shí)，又望見(jiàn)了那棵仙人掌，它的花早已謝了，留下枯萎的花朵，可是它依舊活在這寂寞的陽(yáng)臺(tái)上，顯得那樣的盎然而富有生機(jī)，它并不因?yàn)榛ǘ涞目菸チ送盏膱?jiān)強(qiáng)，也不因?yàn)闆](méi)有人的照看就不開(kāi)出自己最美的花朵，因?yàn)樗?，既然活在這個(gè)世界，就要活出自己的精彩。

而我呢？我難道就這樣消沉下去嗎？就這樣無(wú)所作為嗎？就這樣庸庸碌碌地過(guò)一生嗎？我現(xiàn)在正年輕，正是讀書求知的大好時(shí)光，難道就這樣虛度光陰嗎？我一次次地反復(fù)責(zé)問(wèn)著自己。

放下手中的那本書，凝望著遠(yuǎn)處的天空，遠(yuǎn)方的太陽(yáng)依舊升起，忽然間，我的心靈像是遭受一次重大的洗禮一樣，心中升起了一種無(wú)名的力量，我知道那是一種奮進(jìn)的力量——我也是生活的主角，也要開(kāi)出屬于自己的最美的花朵！