于阿慧

摘要：舞蹈就就自身而言是一種較為優(yōu)質(zhì)的視覺表現(xiàn)藝術(shù)，而舞蹈在其自身的表演過程中與音樂有著極其重要的內(nèi)在聯(lián)系，舞蹈演員在就其自身的發(fā)展過程中，需要充分的將舞蹈與音樂之間所存在的聯(lián)系予以進(jìn)一步的探究，并且在使其自身的舞蹈技巧隊有效提升的同時，需要充分的使其自身的音樂素養(yǎng)作大幅度培育，由此使其自身所擁有的舞蹈表現(xiàn)能力得到有效的提高，由此能夠為觀眾展現(xiàn)出更加高質(zhì)量且更加精湛的舞蹈作品。而舞蹈演員在其自身的專業(yè)訓(xùn)練過程中，除了學(xué)校對相應(yīng)的舞蹈技巧與掌握之外，還需要對其自身的節(jié)奏與音樂鑒賞能力進(jìn)行綜合性的訓(xùn)練，從而使其自身的音樂素養(yǎng)得到大幅度提高，使整體舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)力對有效的增加，基于上述角度，文章對舞蹈演員的音樂修養(yǎng)進(jìn)行了有效的探究，并且對如何提升舞蹈演員自身的專業(yè)能力進(jìn)行有效的探討，希望能夠為我國舞蹈演員音樂修養(yǎng)的優(yōu)化提供有效的現(xiàn)實性參考。

關(guān)鍵詞：舞蹈演員;音樂修養(yǎng);音樂鑒賞

引言

舞蹈就其自身而言，擁有著較為突出的綜合藝術(shù)特點，在具體的構(gòu)建過程中，將對文學(xué)音樂、戲曲、表演、美術(shù)等諸多方面進(jìn)行有效的融合式構(gòu)建，由此，相應(yīng)的舞蹈演員在其自身的發(fā)展過程中，需要充分的使其自身的力量、柔韌性以及協(xié)調(diào)性等諸多身體素質(zhì)進(jìn)行有效的優(yōu)化，并且需要擁有較高的現(xiàn)實性技巧，而在舞蹈的表演過程中，往往與音樂存在的較為突出的內(nèi)在聯(lián)系，并且在舞蹈藝術(shù)的構(gòu)建過程中，需要充分的基于對音樂的理解，對相應(yīng)的舞蹈內(nèi)容進(jìn)行有效的感受，使舞臺形象能夠更進(jìn)行更加優(yōu)美動人化的構(gòu)建，并且使觀眾的心靈能夠產(chǎn)生較為優(yōu)質(zhì)的共鳴，使當(dāng)代舞蹈在發(fā)展過程中的審美取向以及相應(yīng)的社會價值得到有效的凸顯。

1在舞蹈表演過程中需要擁有較為優(yōu)質(zhì)的樂感

音樂感對于整體舞蹈的表現(xiàn)而言，有著極其重要的現(xiàn)實性作用，并且是整體舞蹈表演藝術(shù)中的重要技巧之一，相應(yīng)的舞蹈在開展過程中往往以肢體動作對情感進(jìn)行有效的抒發(fā)，由此能夠有較為強(qiáng)烈的藝術(shù)表現(xiàn)特點，而單純對舞蹈動作進(jìn)行有效的構(gòu)建，并不能將其稱之為藝術(shù)而相應(yīng)的舞蹈動作，應(yīng)當(dāng)擁有優(yōu)美語句、以及高度規(guī)律的特點。從某種意義而言，并不具備規(guī)律以及并不具備音樂伴奏的動作并不能稱之為真正的舞蹈，而音樂感就其自身供給而言，是舞者對于音樂自身的理解與體會，屬于較為優(yōu)質(zhì)的音樂才能之一，而并不具備音樂感的舞蹈，就其自身而言，將并不存在靈感與情感，由此并不能為觀眾帶來較為優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)享受，不能將自身所擁有的藝術(shù)想象力得以有效的提升，舞蹈演員所有的舞蹈感情極為重要，而相應(yīng)的舞蹈在其自身的表演過程中，需要充分的與音樂感進(jìn)行有效的聯(lián)合。相應(yīng)的舞蹈演員若要使自身的綜合能力得以更加優(yōu)秀化的發(fā)展，則不僅需要使自身的舞蹈動作進(jìn)行增加嫻熟化的表現(xiàn)，還需在音樂的構(gòu)建過程中，使其中的內(nèi)涵能夠得到具象化的體會。由此使自身的綜合音樂修養(yǎng)得到大幅度提高，從而將音樂感作為優(yōu)質(zhì)的舞蹈表現(xiàn)技巧應(yīng)用在其自身的音樂發(fā)展與構(gòu)建過程中。

2充分的提升自身所擁有的音樂鑒賞能力

現(xiàn)代人對于音樂作品所擁有的理解與感受往往基于其自身所存在的人生經(jīng)歷、心理狀態(tài)以及審美情趣與文化修養(yǎng)等諸多角度，而音樂在其發(fā)展過程中，相應(yīng)的歌曲可以由和聲、肢體等諸多內(nèi)容而產(chǎn)生具有諸多特點的情感效應(yīng)，因此同一首歌曲會對不同文化素養(yǎng)、審美能力、心理狀態(tài)的受眾產(chǎn)生具有差異化特征的現(xiàn)實反應(yīng)，并且所產(chǎn)生的情感體驗具有了較為突出的差異化特點，由此，相應(yīng)的音樂在一起構(gòu)建過程中，能夠充分的對傾聽者自身的全面素養(yǎng)進(jìn)行有效的體現(xiàn)，而人類對于整體音樂的感受，其自身理解能力并不與生俱來，并且具有著較為突出的動態(tài)化特征，相應(yīng)的音樂素養(yǎng)極有可能在有意識的訓(xùn)練以及各方素養(yǎng)的配合之下得到有效的提高，由于整體舞蹈藝術(shù)所具有的綜合性特征。在具體的開展過程中，需要將文學(xué)、繪畫、音樂知識等諸多內(nèi)容進(jìn)行密切的聯(lián)系，引導(dǎo)舞者在日常的訓(xùn)練過程中多聽音樂，并且加深其對整體音樂作品所擁有的現(xiàn)實理解能力，并且將相應(yīng)的理解與樂曲進(jìn)行有效的融合，使自身的感知能力得到大幅度提升，使其能夠?qū)⑾鄳?yīng)的情感體驗融入到具體的音樂構(gòu)建當(dāng)中，在具體的舞蹈訓(xùn)練過程中，需要充分的發(fā)覺整體舞蹈與音樂之間，在情緒上和情節(jié)上所存在的各類內(nèi)在聯(lián)系，并且對舞蹈與音樂之間在節(jié)奏上是存在著內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行有效的優(yōu)化，對自身舞蹈技巧進(jìn)行有效提升的同時，需要對自身的音樂節(jié)奏感及相應(yīng)的理解能力進(jìn)行有效的培育。此外，相應(yīng)的節(jié)奏感在構(gòu)建過程中，不僅需要從時間上對相應(yīng)的節(jié)奏進(jìn)行精準(zhǔn)化的計算與把握，并且需要將節(jié)奏所存在的內(nèi)在感情進(jìn)行綜合性的體會。以動作或音符來對相應(yīng)的內(nèi)在情感進(jìn)行有效的表達(dá)，對內(nèi)心世界進(jìn)行有效的反映，由此，在平日的訓(xùn)練過程中，相應(yīng)的舞蹈演員不應(yīng)當(dāng)僅僅對其自身的肢肢動作予以有效的關(guān)注，而需要充分的將舞蹈動作的表現(xiàn)建立在對音樂予以有效理解的基礎(chǔ)之上，并且充分的對每一動作在構(gòu)建過程中均投入相應(yīng)的感情，使相應(yīng)的舞蹈在構(gòu)建過程中所存在的激情特點得以大幅度提升，并以高度的感人形象塑造能力，使整體舞蹈表現(xiàn)所具有的表現(xiàn)力得以大幅度提高，使舞蹈工作能夠充分對音樂內(nèi)涵予以有效的表達(dá)，由此使舞蹈演員自身的音樂素養(yǎng)得到大幅度提升。

結(jié)語

音樂修養(yǎng)就其自身概念而言，是舞蹈演員在其發(fā)展過程中所需要具備的重要專業(yè)素養(yǎng)之一，而在實際的舞蹈教學(xué)及相應(yīng)的訓(xùn)練過程開展時，需要充分的注重對舞蹈者自身音樂方面進(jìn)行有效的培育，并且需要確保相應(yīng)的舞蹈員能夠充分的將相應(yīng)的舞蹈及音樂進(jìn)行有效的聯(lián)合，從而使整體藝術(shù)在發(fā)展過程中所具有的優(yōu)化特點打得以進(jìn)一步的提升，使整體藝術(shù)的專業(yè)能力得到有效的升華，使我國舞蹈演員在其表演過程中，能夠充分的使自身的音樂修養(yǎng)得到大幅度提升，并且使舞蹈藝術(shù)所具有的藝術(shù)感得到有效的提高。

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（海拉爾區(qū)文化館?內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市?021000）