黃幸娜

“黃老師，請(qǐng)多獎(jiǎng)給我一根棒棒糖好嗎？”這天下課后，我剛走出教室，班上的小譚同學(xué)就走上前拉著我的手，用懇求的眼神望著我說(shuō)。

我有點(diǎn)驚奇地問(wèn)：“剛才老師不是獎(jiǎng)給你一根棒棒糖了嗎？”小譚有點(diǎn)不好意思地小聲說(shuō)：“是呀，老師您是獎(jiǎng)給了我一根棒棒糖，我非常開(kāi)心！可是我想多要一根……”此前，我和孩子們有個(gè)約定：平時(shí)上課表現(xiàn)好，我就獎(jiǎng)給他們大紅花，10朵大紅花可以換一根棒棒糖;另外，每次測(cè)試成績(jī)優(yōu)秀或者有進(jìn)步的也獎(jiǎng)給一根棒棒糖。平時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)較少的小譚同學(xué)本次就是因?yàn)闇y(cè)試成績(jī)進(jìn)步了才獲得一根棒棒糖的。

聽(tīng)小譚這么一說(shuō)，我把他請(qǐng)到辦公室，笑著對(duì)他說(shuō)：“你怎么還想要一根棒棒糖呀？”他有點(diǎn)靦腆地說(shuō)：“如果老師再獎(jiǎng)我一根棒棒糖，放學(xué)后我就可以給奶奶一根，到時(shí)候奶奶就會(huì)表?yè)P(yáng)我，也會(huì)很開(kāi)心，我們可以一起吃棒棒糖，我就會(huì)更開(kāi)心……”

據(jù)我了解，小譚父母離異，他跟隨爸爸生活，而爸爸和爺爺長(zhǎng)期在外打工，平時(shí)是奶奶在家照顧他。小譚上課總是不那么專心聽(tīng)講，作業(yè)有時(shí)也不能按時(shí)完成，成績(jī)自然不理想。

想到這里，我明白了小譚的意思：領(lǐng)到棒棒糖就是得到了老師的贊賞，很開(kāi)心！在希望得到奶奶贊賞的同時(shí)，也非常樂(lè)意與奶奶分享自己的小獎(jiǎng)品。只是小家伙有點(diǎn)吝嗇，生怕把僅有的一根棒棒糖給了奶奶，自己就沒(méi)得吃了，于是就想要老師多獎(jiǎng)一根。不過(guò)終歸是小孩子嘛，可以理解。

因此，我又拿出來(lái)一根棒棒糖，鄭重地放到他的手上，摸了摸他的頭，稱贊說(shuō)：“你真是個(gè)孝順又懂得分享的好孩子！這次測(cè)試你比上次進(jìn)步了，老師真為你高興！老師希望你以后上課能專心聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)！這樣吧，以后你表現(xiàn)好，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，黃老師就獎(jiǎng)你雙倍的獎(jiǎng)品（兩根棒棒糖），好嗎？全班就你一個(gè)人有這樣的特權(quán)，其他同學(xué)就獎(jiǎng)一根，這是咱們倆的小秘密哦！”“真的?。俊毙∽T臉上露出了格外燦爛的笑容，眼里閃爍著光芒。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！昂茫≈x謝黃老師！”小譚響亮地回答。

只是多了一根小小的棒棒糖，小譚就如此高興。在以后的語(yǔ)文課上，他總是坐得端端正正，作業(yè)也能按時(shí)完成了，課后有事沒(méi)事都喜歡接近我，那親切勁就甭提了。功夫不負(fù)有心人，小譚的期末考試成績(jī)進(jìn)步顯著！

沒(méi)想到，一根普通的棒棒糖，就讓一個(gè)孩子感受到了自己的價(jià)值所在，也讓我感受到了孩子渴望被認(rèn)同、被賞識(shí)的內(nèi)心需要。

心理學(xué)家魯?shù)婪颉さ吕卓怂拐f(shuō)：“孩子需要贊美，正如植物需要水分?！笨梢?jiàn)，賞識(shí)就像生命中的陽(yáng)光、空氣和水一樣，在教育中是必不可少的。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都希望自己是成功者，都期望著收獲肯定和贊美。因此，作為教師，我們要用真誠(chéng)的愛(ài)心去播撒賞識(shí)的種子，尤其對(duì)那些暫時(shí)落后或家教條件缺失的留守兒童等更要多多關(guān)注，付出更多的愛(ài)心，使他們敏感脆弱的心靈不再受傷，享受生活中的種種美好，從而熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，奮發(fā)向上。

（作者單位：陽(yáng)江市陽(yáng)東區(qū)南華實(shí)驗(yàn)學(xué)校廣東陽(yáng)江? 529500）

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