2017年28期
刊物介紹
《文學(xué)教育》雜志是由湖北省新聞出版局主管，華中師范大學(xué)主辦, 國內(nèi)外公開發(fā)行的大型國家級文學(xué)類教育類的理論刊物。常設(shè)主要欄目有：名師高論、新作拔萃、文學(xué)教法、文本讀法、文章寫法、名篇探賞、作家研究、古典重讀、課文研析、文學(xué)爭鳴、文學(xué)美學(xué)、碩士論壇、原創(chuàng)天地、文壇掃描。
文學(xué)教育
每月一家
外國文學(xué)
名篇探賞
文學(xué)教法
文本讀法
文藝雜談
- 靈魂的救贖：楊昭《蜘蛛絲》解讀
- 從新媒體文化產(chǎn)業(yè)看古風(fēng)音樂發(fā)展現(xiàn)狀
- 論女性主義翻譯理論研究第一范式的局限性
- 活在尪仔的世界里
- 重勘歷史足跡 再現(xiàn)偉人風(fēng)采
——評陳漢《八月的足跡——毛澤東1958年河南農(nóng)村視察紀(jì)實》 - 探析黃質(zhì)夫的鄉(xiāng)村師范師資培養(yǎng)思想
- 如何讓中職男生愛上女性化的經(jīng)典文學(xué)作品
——以詩歌《春天，遂想起》教學(xué)為例 - 漢英翻譯過程中的“中國英語”與“中式英語”之辨
- 自然而自由之莊子
- 在音樂中感受情境 在情境中表現(xiàn)音樂
- 例談新寫實主義小說中臟話的翻譯
- 充分利用地方資源 提高學(xué)生人文素養(yǎng)
- 從“我本是男兒郎”到《百花深處》
- 陶行知詩意德育智慧摭談
- 我有批評權(quán)嗎
- 讓“語用”的羽翼更豐滿
探索爭鳴
- 論漢語國際教育專業(yè)中華文化才藝系列課程的教學(xué)改革
- 建構(gòu)主義及語料庫視角下的大學(xué)英語讀寫課堂教學(xué)模式的構(gòu)建
- 留學(xué)生程度副詞“極”的使用偏誤分析
- 論高校思想政治理論課教學(xué)案例之特質(zhì)
- 中國古典詩詞傳播方式影像訪談報告
- 借鑒德國經(jīng)驗開展地方性應(yīng)用型本科高校建設(shè)研究
- 淺析對外漢語教學(xué)中的否定詞“不”和“沒（有）”
- “文化傳承與理解”在高三學(xué)段的探索與實踐
- 藝術(shù)專業(yè)慕課建設(shè)的優(yōu)勢及存在的問題
- 大學(xué)英語有效課堂環(huán)境構(gòu)建理論框架探討
- 新時期高校機關(guān)黨委黨建工作創(chuàng)新的思考
- 大學(xué)英語教學(xué)管理的問題審視與完善路徑
- 高校英語教學(xué)中的師生互動模式教學(xué)分析
- 高職院校輔導(dǎo)員工作案例分析
- 淺談高職院校美術(shù)鑒賞教學(xué)
- 民族院校外語專業(yè)實踐教學(xué)體系建設(shè)研究
- 民辦高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究
- 試論高職院校英語外教教學(xué)能力和效果評估體系
- 全球化時代大學(xué)英語教學(xué)與民族自信培養(yǎng)
- 高校實踐教學(xué)管理的現(xiàn)存問題與策略探究
- 從語用平面對日語領(lǐng)屬類雙重主語句的考察
- 90后大學(xué)生擇偶觀及影響因素探析
- 藝體生大學(xué)英語學(xué)習(xí)的多元互動教學(xué)模式研究
- 中職語文課堂教學(xué)與禮儀教育
- 高中班主任德育策略研究
- 高職英語教學(xué)中的跨文化教學(xué)探究
- 高中歷史自主學(xué)習(xí)之我見
- 啟智生語言口頭表達能力探究