饒華萍

（井岡山大學(xué)馬克思主義學(xué)院，江西 吉安343009）

紅色基因是中國共產(chǎn)黨團結(jié)和帶領(lǐng)中國人民艱辛探索、砥礪奮進的精神內(nèi)核，是中國共產(chǎn)黨人的先進思想因子和寶貴的精神財富。 在形成機理層面，紅色基因以馬克思主義為指導(dǎo)，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根基，以實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想為目標(biāo)，是中國共產(chǎn)黨人通過不懈奮斗所取得的優(yōu)秀精神成果。 在中國革命、建設(shè)、改革開放和中國特色社會主義新時代，紅色基因既已發(fā)揮、仍將發(fā)揮精神引領(lǐng)作用。 習(xí)近平明確指出：新時代“要把紅色資源利用好、 把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、 把紅色基因傳承好。 ”［1］。 新時代青年擔(dān)負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任， 是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人， 應(yīng)當(dāng)傳承好紅色基因， 補足精神之“鈣”，堅定理想信念，努力成為有理想、有道德、有信仰、德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬?。新時代青年傳承紅色基因，是現(xiàn)實之需，更是事業(yè)發(fā)展之需。

一、紅色基因的多維價值彰顯

中國共產(chǎn)黨百年英勇奮斗史和新中國70 多年光輝發(fā)展史， 蘊含了中華民族走向偉大復(fù)興的歷史密碼。 歷史告訴我們，紅色政權(quán)來之不易。 為此，“深入研究黨的歷史，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，全面宣傳黨的歷史，充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今、資政育人的作用， 是黨和國家工作大局中一項十分重要的工作。 ”［2］研究和傳承紅色基因，可以更好地滿足新時代社會發(fā)展與青年成長的需要。 挖掘紅色基因蘊含的巨大教育價值， 有利于引導(dǎo)青年成為有理想、有道德、有信仰的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，回答好“為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”的時代之問。

1.理想信念教育價值

紅色基因蘊含著中國共產(chǎn)黨人的理想信念。信念堅定是中國共產(chǎn)黨人的政治本色。 無論是艱難困苦的革命年代，還是在奮斗拼搏的建設(shè)年代，堅定的理想信念始終引領(lǐng)著中國共產(chǎn)黨人砥礪前行。 在革命年代，革命先輩對黨赤膽忠誠，懷抱革命必勝、共產(chǎn)主義一定會實現(xiàn)的革命理想，不怕犧牲、敢于斗爭，甘灑熱血，視死如歸。 方志敏在《可愛的中國》中寫道：“敵人只能砍掉我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰！因為我們信仰的主義，乃是宇宙的真理， 為著共產(chǎn)主義犧牲， 為著蘇維埃流血，那是我們十分情愿的??！ ”［3］（P144）夏明翰在《就義詩》中寫道：“砍頭不要緊，只要主義真。 殺了夏明翰，還有后來人。 ”［4］革命英烈名垂青史，他們?yōu)榱烁锩聵I(yè)寧死不屈的大無畏精神和革命理想高于天的信念依然回響在中華大地上。 新中國成立之初，面對國內(nèi)“一窮二白”的現(xiàn)狀和國外敵對勢力的封鎖與圍堵， 中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民堅定地走“獨立自主，自力更生”的發(fā)展道路，戰(zhàn)勝各種困難，取得了社會主義建設(shè)的巨大成就，建立了完整的國民經(jīng)濟體系和工業(yè)體系。 周恩來總理堅定地指出：“毫無疑問，生產(chǎn)建設(shè)上要自力更生，政治上要獨立自主”，盡管“美帝國主義封鎖我們，給我們帶來了很大的困難， 但我們決不能因此就向美帝國主義屈服。我們不但要經(jīng)受這些困難，并且，正因為封鎖和轟炸，逼迫著我們多想些辦法，建設(shè)好我們的國家。 ”［5］（P10）在社會主義建設(shè)和改革開放時期， 中國共產(chǎn)黨和中國人民堅定馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義理想， 堅持走自己選擇的社會主義道路，深化改革、擴大開放，致力開拓創(chuàng)新，推動經(jīng)濟社會穩(wěn)步發(fā)展， 走出了一條中國特色社會主義發(fā)展之路。對此，鄧小平深刻指出：“過去我們黨無論怎樣弱小，無論遇到什么困難，一直有強大的戰(zhàn)斗力， 因為我們有馬克思主義和共產(chǎn)主義信念。 長期的革命、建設(shè)和改革實踐中，有了共同理想，也就有了鐵的紀(jì)律，無論過去、現(xiàn)在和將來，這都是我們真正的優(yōu)勢。 ”［6］（P379-380）習(xí)近平在紀(jì)念朱德同志誕辰130 周年座談會上的講話中指出：“對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住各種考驗的精神支柱。只有理想信念堅定的人，才能始終不渝、百折不撓，不論風(fēng)吹雨打，不怕千難萬險，堅定不移為實現(xiàn)既定目標(biāo)而奮斗。 ”［7］站在“兩個一百年”歷史交匯點的今天，面臨新的挑戰(zhàn)，紅色基因?qū)π聲r代青年堅定馬克思主義信仰和樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想仍將發(fā)揮價值引領(lǐng)作用。

2.艱苦奮斗作風(fēng)塑造價值

在百年建黨歷史實踐中， 中國共產(chǎn)黨積累了豐富經(jīng)驗， 形成了獨具特色的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，是我黨極為重要的政治優(yōu)勢。其中艱苦奮斗是貫穿各個歷史時期的重要作風(fēng)， 是不斷克服困難的法寶。在新民主主義革命時期，中國共產(chǎn)黨人艱苦奮斗戰(zhàn)勝了一切反動勢力，贏得了革命的勝利。例如，在長征途中，面對“天上每日幾十架飛機偵察轟炸，地下幾十萬大軍圍追堵截，路上遇著了說不盡的艱難險阻，我們卻開動了每人的兩只腳，長驅(qū)二萬余里，縱橫十一個省。 ”［8］（P150）正是依靠艱苦奮斗的精神， 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝了缺醫(yī)少藥、忍饑挨餓以及雪山草地等極端困難，取得了長征勝利?？谷諔?zhàn)爭時期，戰(zhàn)勝日本帝國主義的重要法寶之一就是艱苦奮斗。 毛澤東指出：“共產(chǎn)黨有艱苦奮斗的作風(fēng)， 能夠忍饑餓去打日本帝國主義。 ”［9］（P193）可以說，從井岡山到北京，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民一路艱苦奮斗，歷經(jīng)站起來、富起來，迎來了向強起來的偉大飛躍。中國共產(chǎn)黨人始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，戰(zhàn)勝了各種艱難險阻，取得了舉世矚目的偉大成就， 同時也培育出包括抗美援朝精神、雷鋒精神、鐵人精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、航天精神、抗“疫”精神等內(nèi)涵豐富、時代特色鮮明的寶貴精神。而在這一系列精神中，艱苦奮斗是貫穿始終的動力因子。無數(shù)事實證明，艱苦奮斗支撐著中華民族的進步與發(fā)展，艱苦奮斗精神是我們黨的政治本色和無堅不摧的精神法寶。進入新時代，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，中國共產(chǎn)黨仍要發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。習(xí)近平指出：“偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的”［10］。實干才能出成效，實干才能建好社會主義?？偠灾?，征途漫漫，惟有奮斗。實干肯干的艱苦奮斗精神是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，是新時代青年作風(fēng)建設(shè)的重要資源。

3.創(chuàng)新思維導(dǎo)向價值

創(chuàng)新是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政生命力的源泉。 中國共產(chǎn)黨在社會發(fā)展進程中，從實際出發(fā)，積極應(yīng)對各種問題與挑戰(zhàn)， 實現(xiàn)了指導(dǎo)思想的創(chuàng)新發(fā)展以及政策、制度的更新與完善，多維度展現(xiàn)了紅色基因中創(chuàng)新思維的內(nèi)涵本質(zhì)。一是在實踐層面，破舊立新、敢為人先的首創(chuàng)精神。在近代中國救亡圖存的探索歷程中，中國共產(chǎn)黨開天辟地、敢為人先，在革命實踐中探索中國革命新道路， 在社會主義建設(shè)實踐中確立社會主義市場經(jīng)濟體制， 在中國特色社會主義發(fā)展實踐中， 堅持人類命運共同體理念。 總之，敢于突破，敢于嘗試，不斷打破舊傳統(tǒng)、舊理念，堅持把馬克思主義基本原理同中國實際相結(jié)合，不斷書寫中國社會發(fā)展新篇章。二是思想理論層面，突破條條框框，堅持求是創(chuàng)新的求變思維。求變思維意味著發(fā)揮主觀能動性，與各種不合時宜、不符實際的錯誤思想做斗爭。 一路走來，中國共產(chǎn)黨不斷與主觀主義、教條主義、本本主義錯誤思想傾向進行斗爭，因時而變，因勢而為，不唯書、不唯上，一切從實際出發(fā)，努力破解前進中的矛盾與問題，不斷進行實踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新，開創(chuàng)了馬克思主義中國化的新境界。 三是黨的自身建設(shè)方面，自我革命、自我凈化的革新思維。 革新意味著在保持本質(zhì)不變的基礎(chǔ)上，與時俱進，即守正創(chuàng)新，創(chuàng)造性發(fā)展。中國共產(chǎn)黨在黨和軍隊建設(shè)中，采取了一系列措施以保持黨的純潔性、先進性和軍隊?wèi)?zhàn)斗力，不斷進行自我革命，創(chuàng)新思想政治工作新方法，堅持刀刃向內(nèi)的自我革命精神；不斷凈化黨的組織，純潔黨的思想，加強組織建設(shè)，始終保持先進性和純潔性。 批評與自我批評方法的創(chuàng)立、黨內(nèi)民主生活會制度的建立，以及專項“整風(fēng)運動”和各種主題教育活動的開展，都是中國共產(chǎn)黨自我革命精神和創(chuàng)新思維的體現(xiàn)。

4.精神觀念引導(dǎo)價值

馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》中指出：“過去的一切運動都是少數(shù)人的或為少數(shù)人謀利益的運動，無產(chǎn)階級的運動是絕大多數(shù)人的、 為絕大多數(shù)人謀利益的獨立的運動。 ”［11］（P411）為中華民族謀復(fù)興，為中國人民謀幸福是中國共產(chǎn)黨作為無產(chǎn)階級政黨的初心和使命； 為多數(shù)人奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)是所有中國共產(chǎn)黨人不變的人生信條， 重要的人生價值觀念。 一是不怕犧牲，前仆后繼的無私奉獻(xiàn)精神。 在艱苦卓絕的革命年代， 無數(shù)革命先烈用生命換來了新中國。 新中國成立時，據(jù)統(tǒng)計，此前為革命犧牲的、留下姓名的黨員達(dá)370 多萬名。戰(zhàn)爭年代共產(chǎn)黨員拋頭顱、灑熱血；和平年代，共產(chǎn)黨員也要隨時準(zhǔn)備為黨和國家事業(yè)付出生命，比如，抗災(zāi)抗洪、脫貧攻堅、抗疫戰(zhàn)場，每次都有共產(chǎn)黨員付出寶貴的生命；二是“我將無我，不負(fù)人民”的奮斗擔(dān)當(dāng)精神。建黨百年來，歷代領(lǐng)導(dǎo)人為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血、鞠躬盡瘁，是全黨學(xué)習(xí)的光輝榜樣?！拔覍o我、不負(fù)人民”，是習(xí)近平總書記恪守的執(zhí)政信念。 他敦敦告誡全體黨員：“我們共產(chǎn)黨人講奉獻(xiàn)，就要有一顆為黨為人民矢志奮斗的心，有了這顆心，就會‘痛并快樂著’，再怎么艱苦也是美的、再怎么付出也是甜的，就不會患得患失。 這才是符合黨和人民要求的大奉獻(xiàn)。 有了具有這種精神的黨中央以及為黨中央服務(wù)的中辦這樣一些中樞機關(guān)，我們的事業(yè)才能取得成功。 ”［12］中國共產(chǎn)黨作為馬克思主義政黨， 始終秉承人類命運共同體理念，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記為中華民族謀復(fù)興、 為中國人民謀幸福的初心和使命， 這些都是新時代青年樹立科學(xué)世界觀人生觀價值觀的必備向?qū)А?/p>

二、 傳承紅色基因是新時代青年成長的必然要求

2018 年3 月8 日，習(xí)近平在參加十三屆全國人大一次會議山東代表團審議工作會議時強調(diào)：“紅色基因就是要傳承。 中華民族從站起來、富起來到強起來，經(jīng)歷了多少坎坷，創(chuàng)造了多少奇跡，要讓后代牢記，我們要不忘初心，永遠(yuǎn)不可迷失了方向和道路。 ”［13］中國要實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，走向民族偉大復(fù)興，就必須有一支具有信念堅定、文化自信、價值觀端正、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄觋犖椤?紅色基因蘊含著巨大的教育價值， 是培養(yǎng)合格的新時代青年的寶貴教育資源。把紅色基因傳承好，把新時代青年教育好，這不僅是時代發(fā)展之需，更是青年成長成才之需。

1.傳承紅色基因有助于青年樹牢理想信念

紅色基因是新時代青年理想信念教育的優(yōu)質(zhì)資源，對于提升新時代青年的政治素質(zhì)、思想道德素養(yǎng)和執(zhí)著追求的精神品格， 促進其筑牢理想信念之基，具有重要作用。國家的發(fā)展，民族的復(fù)興，需要一代代青年接力完成。傳承紅色基因，對新時代青年而言是靈魂洗禮和思想改造， 是新時代青年砥礪前行的精神動力。 因此，“時代青年樹立正確的理想，堅定的信念十分緊要，不僅要樹立，而且要在心中扎根，一輩子都能堅持為之奮斗。這樣的有志青年，成千上萬這樣的有志青年，正是黨、國家、人民所需要的。 ”［14］（P23）

在中華民族從小到大、從弱到強、不斷從勝利走向勝利的發(fā)展歷程中， 無數(shù)革命先輩為了中華民族的獨立解放、為了革命事業(yè)永續(xù)發(fā)展、為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想甘灑熱血， 前仆后繼， 奮斗終身。他們用奮斗與犧牲，書寫著對真理和信仰的執(zhí)著、對祖國和人民的忠誠。習(xí)近平指出：“回想過去那段崢嶸歲月， 我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。 ”［15］

堅定的理想信念是紅色基因的內(nèi)核， 是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”。 “理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。 沒有理想信念就會導(dǎo)致精神上‘缺鈣’。 ”［16］（P50）新時代青年傳承紅色基因，有利于筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把握思想之舵，找到正確的發(fā)展方向，使自己成長成才，成為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的中國特色社會主義事業(yè)的接班人。

2.傳承紅色基因有助于青年樹立正確的“三觀”

正確的“三觀”是新時代青年健康成長、發(fā)展成才的前提， 是青年堅持正確奮斗方向的關(guān)鍵因素。青年在成長過程中，樹立正確的“三觀”必須如穿衣服一樣，“人生的扣子從一開始就要扣好”［16］（P172）。 紅色基因是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民矢志奮斗征途中形成的寶貴精神財富， 對新時代青年樹立正確的“三觀”具有重大導(dǎo)向價值。

傳承紅色基因促進新時代青年以馬克思主義世界觀胸懷大格局。 馬克思主義世界觀包括辯證唯物主義和歷史唯物主義， 指出世界統(tǒng)一于物質(zhì)性，揭示了人類社會發(fā)展的一般規(guī)律，且通過對資本主義社會生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力之間的基本矛盾的分析，科學(xué)論證資本主義必然滅亡，社會主義必然勝利是社會發(fā)展的必然規(guī)律。 這些都是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民不斷奪取勝利的理論指南。 理論是行動的先導(dǎo)，特別是在百年未有之大變局中，堅持馬克思主義世界觀的指導(dǎo)， 是應(yīng)對新時代各種挑戰(zhàn)的必然選擇。毋庸置疑，肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興重任的時代青年必須繼承革命前輩、 時代先人的優(yōu)良基因，以馬克思主義世界觀指導(dǎo)實踐，秉承人類命運共同體理念，胸懷大格局，促進新發(fā)展。

傳承紅色基因， 培養(yǎng)新時代青年堅定跟黨走的人生觀。在當(dāng)前市場經(jīng)濟固有弊端的沖擊下，青年群體容易受錯誤思想觀念影響，迷失人生方向，找不到存在的意義。 何為有意義的人生？ 習(xí)近平總書記在2014 年五四青年節(jié)來臨之際，同北京大學(xué)師生座談時指出：“有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生。 ”［16］（P175）堅定共產(chǎn)主義信念， 為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢是中國人民的夙愿， 亦是青年群體砥礪奮斗的意義所在。無數(shù)革命先輩用鮮血和生命換來新中國，一代代中國人為社會主義建設(shè)嘔心瀝血。 在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興征程中， 青年定當(dāng)不負(fù)黨和人民重托，始終牢記“共青團是黨的助手和后備軍，要始終保持先進性，廣大團員青年堅定跟黨走，就是初心。不忘這個初心，是我國廣大青年的政治選擇，也是我國廣大青年的人生航向。 ”［17］

傳承紅色基因促進新時代青年將個人價值與社會價值相統(tǒng)一。青年是時代發(fā)展的中堅力量，青年的價值取向決定了社會整體的價值取向。 實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，需要青年群體將個人奮斗與社會發(fā)展相結(jié)合， 以社會主義核心價值觀為指引，在實現(xiàn)社會價值中自我實現(xiàn)。而紅色基因孕育著偉大的民族精神和民族理想， 是先輩們探索國家發(fā)展的精神價值凝結(jié)， 與社會主義核心價值觀高度契合。 因此，促進紅色基因的傳承，對青年一代愛國主義、團結(jié)奮斗、奉獻(xiàn)精神的價值觀教育有重大而深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義， 有利于激勵新時代青年投身到全心全意為人民服務(wù)中去， 為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家夯基壘石，實現(xiàn)人生價值。

3.傳承紅色基因有助于青年增強責(zé)任意識與創(chuàng)新精神

青年一代肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興重任。 具有使命意識和創(chuàng)新精神， 是中國特色社會主義事業(yè)后繼有人的重要法寶。 習(xí)近平在黨的十九大報告中指出：“青年興則國興，青年強則國強。歷史和現(xiàn)實都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。 ”［18］（P54）青年是國家的未來，民族的希望，是黨和國家發(fā)展的生力軍。 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記以青年座談會、給青年回信、實地走進高?？疾斓榷喾N方式，不斷強調(diào)青年的成長成才對黨和國家發(fā)展的至關(guān)重要性，充分肯定了青年群體的社會地位和歷史作用。

紅色基因為我們實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供了不竭的精神動力， 是中國共產(chǎn)黨奮斗歷程的精神紐帶，這一“歷史鏈條”對中華民族偉大復(fù)興、中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展意義深遠(yuǎn)。習(xí)近平在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95 周年大會上指出：“一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠(yuǎn)、 走到再光輝的未來， 也不能忘記走過的過去。 ”［19］（P32-33）黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的新一代領(lǐng)導(dǎo)集體始終堅持馬克思主義歷史唯物論， 遵循中國共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律及社會主義發(fā)展規(guī)律， 對中國歷史特別是中國共產(chǎn)黨的百年奮斗史做了新的總結(jié)，回望中華民族的昨天，立足中華民族的今天，眺望中華民族的明天，提出新的時代部署， 也為新時代青年更好地傳承紅色基因指明了方向、提供了基本遵循。

青年一代責(zé)任在肩，使命在身，青年的精神走向?qū)㈥P(guān)乎國家的命運和民族的前途。 主流精神價值的導(dǎo)向作用對于打造新時代有為青年至關(guān)重要。 同時，紅色基因閃爍著堅不可摧的精神光芒，有利于激發(fā)新時代青年自覺將個人夢想融入中國夢，將個人前途與國家命運緊密結(jié)合，堅定“四個自信”，胸懷祖國和人民，自覺擔(dān)當(dāng)黨和人民賦予的歷史使命，守正創(chuàng)新，為譜寫中華民族偉大復(fù)興中國夢的華彩篇章奮勇向前。

三、 新時代青年傳承紅色基因的現(xiàn)實路徑

新時代青年是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要力量，應(yīng)是走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻(xiàn)者。 傳承紅色基因，踐行初心使命，才能培養(yǎng)堪當(dāng)時代重任的新時代青年。青年傳承紅色基因，在具體實踐中應(yīng)努力做到三個結(jié)合。

1.理論學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合

青年群體傳承紅色基因必須堅持理論學(xué)習(xí)和社會實踐相結(jié)合。 革命精神和紅色文化是馬克思主義中國化的產(chǎn)物， 是馬克思主義理論與中國實際相結(jié)合的結(jié)晶。紅色基因是革命精神的內(nèi)核，是紅色文化的根本內(nèi)涵和精髓。當(dāng)前，新時代青年要加強理論學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)馬克思主義理論、毛澤東思想及中國特色社會主義理論體系， 尤其要學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想， 深刻領(lǐng)悟紅色基因的豐富內(nèi)涵與精神實質(zhì)；同時，還要深入?yún)⑴c社會實踐，在實踐中傳承紅色基因，將紅色基因內(nèi)化于心、外化于行。

理論學(xué)習(xí)要“學(xué)深悟透”，這是傳承紅色基因的基礎(chǔ)和前提。 馬克思曾指出：“批判的武器當(dāng)然不能代替武器的批判， 物質(zhì)力量只能用物質(zhì)力量來摧毀；但是理論一經(jīng)掌握群眾，也會變成物質(zhì)力量。 ”［11］（P9）新時代青年傳承紅色基因必須重視對理論的吸收學(xué)習(xí)。 一方面要學(xué)深悟透馬克思主義經(jīng)典原理的精髓。 習(xí)近平總書記在紀(jì)念馬克思誕辰200 周年大會的重要講話中指出： 馬克思主義具有科學(xué)性、人民性及實踐性，是“源于那個時代又超越了那個時代， 既是那個時代精神的精華又是整個人類精神的精華?！保?0］把握馬克思主義基本立場、觀點、方法，堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，往深里學(xué)，往心里學(xué)，真正理解馬克思主義精髓，做馬克思主義的堅定信仰者。另一方面，學(xué)懂弄通中國化的馬克思主義理論體系。 中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理同中國實際相結(jié)合， 馬克思主義中國化的理論成果豐碩， 從毛澤東思想到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想， 體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨理論建設(shè)的科學(xué)性、創(chuàng)新性和時代性。在理論學(xué)習(xí)中，新時代青年要堅持問題導(dǎo)向，學(xué)懂、弄通、做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義和豐富內(nèi)涵，要做到課堂內(nèi)外學(xué)習(xí)的結(jié)合，學(xué)在經(jīng)常，學(xué)在日常，將感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，同時，深刻領(lǐng)悟這一偉大思想的戰(zhàn)略思維，在理論學(xué)習(xí)中感悟青年的時代使命。

社會實踐要“腳踏實地”，這是傳承和踐行紅色基因的生動形式。 紅色基因產(chǎn)生于艱苦卓絕的革命年代， 是對中國共產(chǎn)黨人奮斗實踐的精神概括。踏著革命先輩留下的紅色印跡，在實踐中追憶紅色革命歷程、深悟紅色精神，有助于新時代青年透徹理解紅色基因的本質(zhì)內(nèi)涵。有組織、有計劃地讓青年群體走出校園或單位，深入社會，進行社會調(diào)查和社會實踐活動，實現(xiàn)青年教育與社會生活、社會實踐的緊密結(jié)合， 在社會大熔爐中鍛造和體驗中華民族偉大精神。同時，作為新時代青年要自覺投身社會實踐，在實踐中增長本領(lǐng)，砥礪奮斗。習(xí)近平總書記與青年朋友交流中， 多次鼓勵年輕人放低身段， 積極到基層去， 到祖國需要的地方去，到工作需要的地方去，并指出：“社會是個大課堂。 青年要成長為國家棟梁之材， 既要讀萬卷書， 又要行萬里路。 社會實踐、 社會活動以及校內(nèi)各類學(xué)生社團活動是學(xué)生的第二課堂。 ”［21］總之，廣大青年在中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下及“兩個一百年” 奮斗目標(biāo)的指引下， 運用科學(xué)理論武裝頭腦， 在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中發(fā)揮主觀能動性， 創(chuàng)造自己的精彩人生， 實現(xiàn)自我價值與社會價值的統(tǒng)一。

2.顯性教育與隱性教育相結(jié)合

顯性教育主要是通過思政課堂上有組織、有目的、 有計劃地對青年群體特別是在校大學(xué)生進行教育。 隱性教育是指從家庭、校園、社會多個層面鋪開的社會文化氛圍環(huán)境，如利用紅色旅游、紅色紀(jì)念館或校園文化等去感染、影響青年學(xué)生。利用課堂以外資源進行革命傳統(tǒng)教育， 使青年在潤物無聲的紅色氛圍中傳承紅色基因。 傳承紅色基因應(yīng)將思政課課堂主導(dǎo)性與社會多領(lǐng)域環(huán)境輔助性相結(jié)合。

一方面，發(fā)揮思政課的思想育人功能。習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上指出：“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。 ”［22］思政課堂是弘揚紅色文化，傳承紅色基因的主陣地，結(jié)合不同思政課程的特點，將教材內(nèi)容與紅色文化資源融合， 提高思政課教學(xué)的針對性、有趣性、實效性。其主要做法有：一是在思政必修課中，融入紅色題材元素。比如，在《中國近現(xiàn)代史綱要》課程中，講第五章中國革命新道路的探索時，通過分析毛主席撰寫的《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》《井岡山的斗爭》《星星之火，可以燎原》等著作，深入探討戰(zhàn)爭與革命年代中國共產(chǎn)黨人的理想信念，同時，讓同學(xué)們自主搜集紅色故事、紅色歌曲等素材，并通過適當(dāng)?shù)姆绞秸故?，以此打造一堂具有紅色特色的生動思政課， 轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)填鴨式的教學(xué)理念， 激發(fā)學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性，發(fā)揮思政課教師價值引領(lǐng)的作用。二是在教學(xué)手段上，依托互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，推動微博、微信等多種平臺的運用，打造微課、慕課等多樣而新穎的課堂模式，以多種方式、多種手段開發(fā)各種網(wǎng)絡(luò)視聽資源，充分利用線上觀賞、線上互動、線上線下相結(jié)合的形式開展別開生面的思政課教學(xué)活動，切實提高思政課鑄魂育人的效果。

另一方面，打造紅色基因傳承多維度環(huán)境。首先，在社會大環(huán)境維度，創(chuàng)造一個踐行和培育社會主義核心價值觀為主導(dǎo)的濃厚氛圍， 發(fā)揮紅色文化育人的隱性教育功能。其次，在優(yōu)秀青年聚集地的各大高校，創(chuàng)設(shè)傳承紅色基因的重要空間。地方高校依托區(qū)域紅色文化資源優(yōu)勢， 建設(shè)紅色文化教育基地、搭建紅色文化交流平臺、厚植紅色名人文化等方式，引導(dǎo)學(xué)生傳承紅色基因。例如井岡山大學(xué)立足井岡， 面向全國， 突出紅色文化育人效果，致力打造“最愛黨、最愛國、最愛民”的校園環(huán)境，在青年學(xué)生教育中，凸顯紅色優(yōu)勢，傳承紅色基因。 最后，注重家庭傳承與紅色家風(fēng)建設(shè)。 良好的家庭環(huán)境對個人成長至關(guān)重要。 習(xí)近平總書記指出：“我們要在全社會大力弘揚家國情懷， 培育和踐行社會主義核心價值觀， 弘揚愛國主義、集體主義、社會主義精神，提倡愛家愛國相統(tǒng)一，讓每個人、 每個家庭都為中華民族大家庭作出貢獻(xiàn)。 ”［23］如此，社會、校園、家庭三維度環(huán)境多管齊下， 在潛移默化中促進新時代青年吸收紅色基因養(yǎng)分，于無聲處實現(xiàn)紅色基因傳承。

3.學(xué)習(xí)歷史與關(guān)注現(xiàn)實相結(jié)合

紅色基因的傳承要遵循歷史邏輯與現(xiàn)實國情相結(jié)合的原則，既要堅持歷史唯物主義的觀點，吸收歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，又要立足世情、國情、黨情的新變化，注重融入新時代青年健康成長之需。

讀史明智，鑒往知來。歷史是紅色基因孕育的土壤，對此，習(xí)近平總書記指出，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。紅色基因從艱苦卓絕的革命實踐中誕生，跟隨時代前進的腳步，在繼承中創(chuàng)新發(fā)展，是中國共產(chǎn)黨人的本色，也是中華民族的精神食糧， 將為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝聚強大動力。在黨的百年歷史中，無數(shù)先輩們用生命和熱血、青春與汗水書寫了一幅波瀾壯闊、氣勢恢宏的畫卷， 充分彰顯了紅色基因的精神價值。青年傳承紅色基因，在歷史維度上要求新時代青年認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。 學(xué)好“四史”，更好地走進歷史、了解歷史， 這猶如一粒粒紅色的種子， 播撒在青年內(nèi)心，激活紅色基因，激發(fā)紅色認(rèn)同、產(chǎn)生情感共鳴。通過學(xué)習(xí)“四史”，讓新時代青年感悟優(yōu)秀革命傳統(tǒng)，增強歷史責(zé)任，主動擔(dān)當(dāng)時代重任。

紅色基因的傳承要立足新時代，與時俱進。隨著世情、國情、黨情的深刻變化，特別是在應(yīng)對百年未有之大變局的關(guān)鍵時刻， 以紅色基因為重要內(nèi)核的中國精神支撐著中華民族共克時艱、 繼續(xù)前進，展示了中國力量的強大、中國制度的優(yōu)越?！皶r代呼喚擔(dān)當(dāng)，民族振興是青年的責(zé)任。 ”［6]（P335）新時代青年要跟隨時代發(fā)展腳步， 主動傳承紅色基因，繼承革命先烈勇于犧牲的無私奉獻(xiàn)精神、腳踏實地的艱苦奮斗精神，弘揚敢闖、敢試、敢為天下先的改革創(chuàng)新精神， 不斷推進中國特色社會主義事業(yè)邁向新的未來。