吐爾遜古力·巴克德別克

（伊犁師范大學(xué),新疆伊犁哈薩克自治州 835000）

我國(guó)是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)特別深厚的國(guó)家，作為中華兒女的一分子，我們理所當(dāng)然地要繼承祖先給予我們的豐厚的禮物。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語(yǔ)言的一套符號(hào)，是書面語(yǔ)的重要組成部分，用來(lái)表示停頓、語(yǔ)氣以及詞語(yǔ)的性質(zhì)和作用。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不僅能夠顯示語(yǔ)氣的差異，還能表達(dá)出語(yǔ)義的差異，也說(shuō)明了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的重要性。

朱德熙也說(shuō)過(guò)：每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都有一個(gè)獨(dú)特的作用，但并不是任何人都能有使用。在日常生活中，人們?cè)跇?biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用上的不規(guī)范現(xiàn)象可有所見(jiàn)，文章中不規(guī)范地使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，會(huì)讓人看起來(lái)很吃力，用錯(cuò)了還會(huì)造成理解上的困難。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不僅僅是把句子分開，更能表達(dá)作者的感情，起到修辭作用，標(biāo)點(diǎn)對(duì)表情達(dá)意起著十分重要的作用。

一、常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類與用法

我們都知道，平時(shí)在口頭語(yǔ)言中表現(xiàn)出來(lái)的話，在書面語(yǔ)中使用句子前后之間的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)表示。有以下幾種：

（一）句號(hào)（。）：放在意思完整、語(yǔ)氣已足的句子后面，表示陳述句末尾的停頓。一般常用形式如下：

1.用在單句之后。如：請(qǐng)您再說(shuō)一遍。

2.用在復(fù)句之后。如：這學(xué)期，我們換了新的宿舍。

3.用在語(yǔ)氣舒緩的祈使句感、嘆號(hào)和反問(wèn)句末尾。如：她羨慕地說(shuō)：“運(yùn)氣真好，這人真是福星高照啊?！?/p>

（二）逗號(hào)（，）：因語(yǔ)氣的關(guān)系，在句子里可以停頓的地方，表示句子內(nèi)部的一般性停頓。一般常用形式如下：

1.上下句有關(guān)聯(lián)的時(shí)候，以逗號(hào)隔開，使句子更加完整。如：我喜歡夏季，因?yàn)?，夏天可以去湖邊游泳?/p>

2.句子之中，有表達(dá)并列之義的時(shí)候。如：小孩子要聽媽媽話，走路要小心，上課要專心，衣服要干凈。

3.句子中所要強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，使用逗號(hào)來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣。如：小心，后面有車，不要走！

4.用在稱呼之后。如：尊敬的老師，下學(xué)期見(jiàn)！親愛(ài)的同學(xué)，多多保重。

（三）分號(hào)（；）：分號(hào)表示復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓。分號(hào)的主要作用是分清層次，分號(hào)表示的停頓比逗號(hào)長(zhǎng)。分號(hào)主要用來(lái)分開并列分句還可以用來(lái)分隔作為列舉分項(xiàng)出現(xiàn)的并列短語(yǔ)。單句內(nèi)部分如果使用分號(hào)，要受一定條件的限制。一般常用形式和應(yīng)注意問(wèn)題如下：

1.用在單重復(fù)句中，如果分句內(nèi)部使用了逗號(hào)，則分句之間用分號(hào)。如：做，要靠想來(lái)指導(dǎo)；想，要靠做來(lái)證明。

2.用在多重復(fù)句中并列的分句組之間。如：長(zhǎng)相知，才能不相疑；不相疑，才能長(zhǎng)相知。

3.運(yùn)用分號(hào)應(yīng)注意的問(wèn)題。

（1）單句內(nèi)并列詞語(yǔ)之間用分號(hào)。如：考試報(bào)名者請(qǐng)攜帶身份證；畢業(yè)證；體檢證明；五張二寸免冠照。備注:單句內(nèi)并列詞語(yǔ)之間只能用頓號(hào)或逗號(hào)。

（2）不是并列關(guān)系就不能用分號(hào)。如：這些展品不僅代表了多年前我國(guó)紡織、印染、刺繡等方面的高水平；而且也顯示了我國(guó)代人的聰明和創(chuàng)造力。

（四）頓號(hào)（、）：頓號(hào)表示并列的詞或詞組之間的停頓，頓號(hào)用來(lái)分隔同類的并列的事，也可用來(lái)分隔序號(hào)的序號(hào)和內(nèi)文。

1.句子中，連用的同類詞出現(xiàn)使用頓號(hào)。如：上體育課時(shí)，有的打籃球、有的打排球、有的打乒乓球、還有人在踢足球。

2.計(jì)算金錢，表明數(shù)目時(shí)，每三個(gè)位數(shù)加上一個(gè)頓號(hào)。如：九二一大地震時(shí)，班上同學(xué)捐出了九、三五五元。

3.表示次序語(yǔ)之后的停頓，次序語(yǔ)后也可以空一格，不用頓號(hào)。如：第五章 緒論

4.用在句子成分內(nèi)部，表示并列關(guān)系。如：原始人的詩(shī)、歌、舞常常是合而為一的，把歌詞單獨(dú)寫下來(lái)就是詩(shī)。

5.用在層層遞升或?qū)訉舆f降的數(shù)量之間，表示數(shù)量的逐漸增加或減少。如：一年、二年、三年過(guò)去了。在這段時(shí)間她收到了兩封信。一封是由一個(gè)信差帶來(lái)的；另一封信是由一個(gè)旅客帶來(lái)的。

（五）冒號(hào)（：）：冒號(hào)表示語(yǔ)段中提示下文或總結(jié)上文的停頓。冒號(hào)是句內(nèi)點(diǎn)號(hào)，表示句中較大的停頓。停頓較小的地方不用冒號(hào)。

1.用在稱呼語(yǔ)后面，表示提起下文。如：

同學(xué)們：新的學(xué)期開始了。

2.用在“認(rèn)為、想、表明”一類動(dòng)詞的后面，表示提起下文。如：我想：他一定是個(gè)聽話，學(xué)習(xí)上進(jìn)，孝順父母，有目標(biāo)的孩子。

3.用在需要解釋的詞語(yǔ)后面，表示引出解釋和說(shuō)明。如：本店經(jīng)營(yíng)品種：玩具、童裝、尿不濕、奶粉和小孩用品。

4.用在總說(shuō)性話語(yǔ)之后，引出分說(shuō)的內(nèi)容。如：紡線有幾種姿勢(shì)：可以坐著蒲團(tuán)紡，可以坐著矮凳紡，也可以把紡車墊得高高的站著紡。

5.用在“說(shuō)、想、問(wèn)、知道、決定、宣布”等提示性詞語(yǔ)之后。如：他跪在奶奶前，哭著說(shuō)：“奶奶，您打死我吧?！?/p>

（六）問(wèn)號(hào)（？）：?jiǎn)柼?hào)表示疑問(wèn)的句子，一般是用來(lái)提出疑問(wèn)，一般詢問(wèn)，還是責(zé)問(wèn)、反問(wèn)、自答或不回答而語(yǔ)氣是疑問(wèn)的句子，句末都用問(wèn)號(hào)。一般出現(xiàn)一下形式：

1.無(wú)論有多種選擇，都只在句末用一個(gè)問(wèn)號(hào)句中一般用逗號(hào)，但這和指問(wèn)不一樣。如：去好呢，還是不去好呢？

2.特指問(wèn)句，由問(wèn)話的人提出的問(wèn)題，答話人來(lái)回答，有幾個(gè)問(wèn)題就用幾個(gè)問(wèn)號(hào)。如：我是誰(shuí)？我在哪兒？我在干什么？

3.反問(wèn)句，反問(wèn)句是一種特殊問(wèn)句，是明知故問(wèn)，不需要對(duì)方回答。如：浪費(fèi)時(shí)間難道不就是浪費(fèi)生命的表現(xiàn)嗎？

4.設(shè)問(wèn)句，設(shè)問(wèn)句是無(wú)疑而問(wèn)，自問(wèn)自答，強(qiáng)調(diào)說(shuō)服力。如：誰(shuí)給你的命？是我。

（七）感嘆號(hào)（?。焊袊@號(hào)，為標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的一種，又稱驚嘆號(hào)、嘆號(hào)，用于句子結(jié)尾，表示驚訝，表示強(qiáng)烈的感情，它所表示的感情有贊嘆、喜悅、憤怒、驚訝。

（八）括號(hào)（圓括號(hào)（）、方括號(hào)［］、六角括號(hào)〔〕、方頭括號(hào)【】等幾種最常用的是圓括號(hào)。不同形式的括號(hào)不是隨便用的，而是各有其使用范圍。下面一個(gè)一個(gè)地看一下：

1.圓括號(hào)，表示注釋內(nèi)容或補(bǔ)充說(shuō)明。如：有關(guān)專家指出，（白開水～～）最符合人體需要的“天然飲料”。

2.方括號(hào)，表示注音。如：[落泊]（-bo）[落魄] （-po)。

3.六角括號(hào)，六角括號(hào)常用來(lái)表示文中注釋詞語(yǔ)的序號(hào)和注音。如：〔唐〕李白。

（九）破折號(hào)（—）：破折號(hào)表示行文中解釋說(shuō)明的語(yǔ)句和語(yǔ)義的轉(zhuǎn)換、中斷延長(zhǎng)等。

1.破折號(hào)后的文字對(duì)破折號(hào)前的詞語(yǔ)加以解釋。如：今天天氣真好！哎，—老爸，你在干什么？

2.破折號(hào)后面的內(nèi)容注釋前面的詞語(yǔ)。如：《女士》—了解女性多彩人生的窗口！

3.解釋語(yǔ)前后都用破折號(hào)，作用相當(dāng)于括號(hào)。如：他對(duì)自己下起了誓，一年半時(shí)功夫，他—祥子—非打成自己的車不可！

4.表示補(bǔ)充說(shuō)明或插說(shuō)。如：一切都很好，很滿意，很平靜—除了那幾個(gè)竊竊議論的幾個(gè)人。

5.表示話題轉(zhuǎn)換。如：“還年輕啊，我都已經(jīng)—” 我突然問(wèn)他，“你能說(shuō)得上我的年齡嗎？”

6.表示延長(zhǎng)、停頓或中斷。如：同學(xué)們看著他，齊聲說(shuō)：“神—經(jīng)—病—！”

7.引起下文或總結(jié)上文。如：一見(jiàn)到小孩兒，他就說(shuō)—“哦喲，我家兒子如果還在，也就這么大了。……”

（十）省略號(hào)（……）：省略號(hào)表示文中某些內(nèi)容的省略及語(yǔ)義的斷續(xù)等。

1.表示引文中的省略。如：他忍不住走過(guò)去，坐在石頭上，唱起了歌：“在那遙遠(yuǎn)的地方，有位好姑娘……”歌聲很棒。

2.表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。如：“我……我……說(shuō)不出口。”

3.表示列舉的省略。如：世界上除了動(dòng)物和植物，居住著這樣一種高級(jí)動(dòng)物他們是東方人和北方人，富裕的人和貧窮的人……

4.表示重復(fù)詞語(yǔ)的省略。如：“男人，男人！……”她想。

5.表示余意未盡。如：他堅(jiān)決不再回來(lái)了，而且永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地！……

二、其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法

下面主要介紹書刊、雜志、書籍上經(jīng)常使用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在日常學(xué)習(xí)中我們很少用這些符號(hào)，但是它們都有自身存在的理由，我們不能無(wú)視它們的存在，因其對(duì)這些標(biāo)號(hào)加依關(guān)注。

（一）表示號(hào)（＊●△☆）：表示號(hào)一般用在分條列舉的文字前面，起著分列和提示作用。表示號(hào)的形式比較多。例如：

①＊孩子們把院子打掃得干凈整齊。 “＊” 用來(lái)表示語(yǔ)文著作中的并列。

②一些流行歌曲中的歌詞，也被借用到了廣告之中，例如：

●意想不到的溫柔……（情人節(jié)鮮花廣告）。

③您的日常生活中有哪些矛盾嗎？

△想抽煙，但又怕傷害家里人的健康——要么傷害家里人，要么克制已欲。

（1）虛缺號(hào)（□）：虛缺號(hào)表明缺漏、刪除或無(wú)法辨認(rèn)的字，一個(gè)方框代替一個(gè)字。例如：太陽(yáng)也出來(lái)了；在他前面，顯出一條大道，直到他家中。

（2）注釋號(hào)（*）：表示需要注釋的題目或語(yǔ)句。用在需要注釋的題目或語(yǔ)句的右上角。如：青年學(xué)習(xí)的方向*

（3）代替號(hào)（～）：在詞典、詞典中經(jīng)常用來(lái)代替重復(fù)的字或詞。

例如：【安心】 心情平和寧?kù)o：他安心地工作著。[]8待（等～；～業(yè)）

（4）象聲號(hào)（﹏）：表示聲音的延續(xù)，寫在一行的中間，占兩個(gè)字的位置。例如：“哇﹏”表示哭聲的延長(zhǎng)。

（5）隱諱號(hào)（×× ）：用于代表不便寫出來(lái)的文字，常用在人名，單位名稱，日期等。例如：站在×× 路口，等他接我。

（6）趨向號(hào)（→）：表明方向，順序或發(fā)展趨勢(shì)等。例：描述理發(fā)室的名稱如下：理發(fā)室→理發(fā)廳→美發(fā)廳。

三、結(jié)語(yǔ)

每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有一個(gè)獨(dú)特的作用，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的重要性，不是每個(gè)人都能充分地使用，人們?cè)谄匠懽髦校瑯?biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用上的不規(guī)范現(xiàn)象有所可見(jiàn)。

人們想要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并不是容易的事情，但要求我們認(rèn)真掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本知識(shí)和用法，細(xì)心揣摩，認(rèn)真分析，才能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)發(fā)揮輔助表意作用。