程晚成

提到康橋，似乎每個(gè)人能聯(lián)想到的就是《再別康橋》這首詩(shī)了，徐志摩用一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”，令無(wú)數(shù)人對(duì)康橋產(chǎn)生了向往，撥弄著悸動(dòng)的心弦，讓人暗下心思想要去看一看康橋的景色，品味一下詩(shī)中的意境與曼妙。

詩(shī)歌是有魅力的，《再別康橋》成為了徐志摩的傳世佳作，盡管很多人并不了解這首詩(shī)的創(chuàng)作背景，但他們往往也能說(shuō)上幾句，吟誦著詩(shī)歌中的優(yōu)雅，品味著康橋的韻味，在談笑間感受詩(shī)歌給人們心靈帶來(lái)的觸動(dòng)與感悟。所以單從這首詩(shī)來(lái)看，徐志摩可謂是一個(gè)優(yōu)秀的現(xiàn)代詩(shī)人。

《再別康橋》是美的。美在描繪的景色，如彩云抱月，似泛舟尋夢(mèng)。西天的云彩是作別的對(duì)象，河畔的金柳是贊耀的光芒，這是開(kāi)篇兩段中出現(xiàn)的兩種景物，一瞬間就可以把人置換到一個(gè)新的情境之中，仿佛自己已經(jīng)站在康橋邊上，仰望著夕陽(yáng)西下，彩云絢爛，金色的夕陽(yáng)灑向大地，將河邊的柳樹(shù)映照為金色，而傍晚的輕風(fēng)微微拂動(dòng)，引領(lǐng)著柳枝左右搖晃，那隨風(fēng)搖擺的姿勢(shì)就像是待嫁的含羞新娘。這樣的景色著實(shí)令人贊嘆，僅憑想象就給人無(wú)限的熱情與希望，觸動(dòng)著心靈中最柔軟的部分，而這就是詩(shī)意美的第一層，用直接描繪的景色，創(chuàng)建一個(gè)絢爛多姿的世界，讓人們?cè)谧约旱乃枷胫绣塾?，獲得與詩(shī)人的情感共鳴。正如司空?qǐng)D在對(duì)詩(shī)歌意境的描述中所說(shuō)，“象外之外，景外之景”，詩(shī)歌往往用一個(gè)物象就可以表現(xiàn)無(wú)數(shù)物象，而通過(guò)一種景物就可以襯托無(wú)限景色，這才是詩(shī)歌表達(dá)中可以讓人感受的最直觀的美感與情意。而《再別康橋》中，徐志摩用彩云與柳樹(shù)兩種景物，就構(gòu)建起一個(gè)完整的夕陽(yáng)籠罩康橋的景象。這種描繪看似簡(jiǎn)單，實(shí)則細(xì)膩，絲絲入扣，扣人心弦。在文中三四段，徐志摩則分別描述了青荇與清泉兩種景物，但事實(shí)上青荇為虛景，而清泉為實(shí)景。他先寫清泉潭水下的青苔與水草，再寫沉淀著彩虹夢(mèng)的清泉，既是以小見(jiàn)大的視覺(jué)變換，也是由想象到實(shí)際再到想象的婉轉(zhuǎn)過(guò)程。青荇藏在清泉水底，本是看不到的物象，但通過(guò)這樣的描寫，一幅碧綠色的清泉潭水景象就映入眼簾;然后再寫清泉揉碎浮藻，便將本來(lái)虛寫的青苔化為了碎夢(mèng)，開(kāi)始轉(zhuǎn)向更深層次情感的表現(xiàn)。

從這兩段可以看出，徐志摩在告別康橋時(shí)，情感也會(huì)隨著景色的變換而改變。從剛開(kāi)始的生動(dòng)欣喜，再到后來(lái)的沉浸不舍，他用景象之間的轉(zhuǎn)換，將金色的畫面幻化為碧綠色的場(chǎng)景，借助色彩之間的落差，讓人感受到詩(shī)人情感的變化，進(jìn)而獲得更深的體會(huì)與共鳴，而這恰恰是詩(shī)人用景色表達(dá)詩(shī)意美的過(guò)程。

《再別康橋》是美的。美在藝術(shù)的語(yǔ)言，感情真摯，結(jié)構(gòu)錯(cuò)落。雖然《再別康橋》是一首現(xiàn)代詩(shī)歌，但是在語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用上，徐志摩達(dá)到了一個(gè)新的巔峰與狀態(tài)。不僅在詞匯和語(yǔ)句的運(yùn)用上表現(xiàn)優(yōu)美洗練，生動(dòng)形象，而且在詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)形式上極具藝術(shù)美感，朗讀起來(lái)如同音樂(lè)一般富有節(jié)奏感，參差錯(cuò)落，舒緩有致。這首詩(shī)最著名的內(nèi)容不過(guò)三個(gè)“輕輕的”，一開(kāi)篇即讓人感受到了文學(xué)作品的藝術(shù)魅力，既讓人感受到作者動(dòng)作上的溫柔，又讓人體會(huì)到他情感上的不舍。這樣的疊詞運(yùn)用，賦予了這首詩(shī)新的節(jié)奏韻律與旋律美，產(chǎn)生出一種詩(shī)歌獨(dú)有的音樂(lè)性效果，讀起來(lái)更加上口。但徐志摩的語(yǔ)言功底不止于此，他還在詩(shī)歌最后進(jìn)行了復(fù)沓，轉(zhuǎn)“輕輕的”為“悄悄的”，既是一種感情上的遞進(jìn)關(guān)系，又表現(xiàn)出了由白天向夜晚轉(zhuǎn)變的時(shí)間關(guān)系，這種用語(yǔ)言描繪景象的方式更加生動(dòng)準(zhǔn)確，而這也是詩(shī)意美的一種表現(xiàn)形式?！对賱e康橋》這首詩(shī)歌的語(yǔ)言藝術(shù)并不局限于開(kāi)篇與結(jié)尾，在詩(shī)歌的每一個(gè)段落，都孕育著語(yǔ)言藝術(shù)的魅力。這首詩(shī)雖然告別的是“康橋”，但在詩(shī)歌內(nèi)容中，卻沒(méi)用一句來(lái)描繪康橋，從夕陽(yáng)到金柳，從云彩到清泉，景物的描繪圍繞在康橋之間;從長(zhǎng)篙到放歌，從沉默到別離，作者的想象也圍繞著康橋，但終究沒(méi)有表現(xiàn)康橋的真實(shí)具體圖景。而這就是徐志摩語(yǔ)言藝術(shù)上的巧妙設(shè)計(jì)，他通過(guò)主觀想象與內(nèi)心獨(dú)白，將康橋的實(shí)景掩藏了起來(lái)，給人一種捉摸不透的感覺(jué)，讓人想要探查到底。所以，詩(shī)意美也可以透過(guò)語(yǔ)言藝術(shù)來(lái)表現(xiàn)，在暗示與遐想之中讓人感受旋律、節(jié)奏、格式、形態(tài)以及映襯的藝術(shù)美。

《再別康橋》是美的。美在營(yíng)造的意境，氣韻柔和，情景交融。正所謂“詩(shī)貴意境”，在詩(shī)意美中，意境美則是最高的表現(xiàn)層次。而所謂意境，則是詩(shī)人將自身對(duì)社會(huì)現(xiàn)象或自然現(xiàn)象產(chǎn)生的感受形成一種情懷，并通過(guò)合理的物象作為載體將這種情懷融入其中，讓人在閱讀和觀察時(shí)，重新體會(huì)到作者的情懷，并由此看到一種新的畫面或感受到新的情感。意境創(chuàng)造是詩(shī)歌表達(dá)的重要手段，是詩(shī)人情感的加工與修飾，是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)的要點(diǎn)與精髓?！对賱e康橋》雖是一首現(xiàn)代詩(shī)，但其意境營(yíng)造效果同樣貼切生動(dòng)，有著深厚的美感與韻味。意境的解析應(yīng)從詩(shī)作的創(chuàng)作背景與情感入手?！对賱e康橋》是徐志摩離開(kāi)劍橋大學(xué)時(shí)寫下的告別詩(shī)，而這段時(shí)期是徐志摩人生轉(zhuǎn)折的重要階段，因此在這首詩(shī)的意境之中，也表現(xiàn)了他思想與情感的轉(zhuǎn)變。全篇以景入情，剛開(kāi)始用云彩與金柳建造了一個(gè)美好夕陽(yáng)的畫面，這不僅表達(dá)了徐志摩對(duì)這種美景的不舍情愫，而且也表現(xiàn)出劍橋?qū)π熘灸Φ挠绊懮钸h(yuǎn)。但是隨著景物色彩的轉(zhuǎn)變，清泉與青苔將金色的畫面轉(zhuǎn)為碧綠，情緒也由高漲轉(zhuǎn)為低落，這可以看出徐志摩是不舍離開(kāi)的，他甘愿做潭底的水草，也不愿離開(kāi)這個(gè)“彩虹似的夢(mèng)”。但事實(shí)上，他的離開(kāi)是注定的，這個(gè)夢(mèng)也是虛幻的，他想在這里進(jìn)一步向深處尋覓，可夢(mèng)并不能阻止現(xiàn)實(shí)，所以他只能離開(kāi)，甚至連歡送的人都沒(méi)有;只能以“悄悄”為笙簫，以夏蟲(chóng)為送別的對(duì)象。進(jìn)而從“輕輕的”轉(zhuǎn)為“悄悄的”，表現(xiàn)了徐志摩在離別時(shí)，從原本留戀不舍的情感，轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)奈孤寂的哀愁，烘托出一種惆悵、夢(mèng)幻、憂郁的復(fù)雜氛圍。所以人們?cè)谫p析這首詩(shī)歌時(shí)，所有的情緒會(huì)被作者營(yíng)造的意境所帶動(dòng)，進(jìn)而體會(huì)到徐志摩在離別時(shí)的復(fù)雜情感。在戀戀不舍中回味，在苦苦尋覓中哀思，在真正別離時(shí)苦痛，在面向前路時(shí)未知。這種深邃而多變的意境，恰恰是這首詩(shī)詩(shī)意美的核心。

《再別康橋》是美的，美在無(wú)限的遐想，如莊周夢(mèng)蝶，似星輝放歌?！对賱e康橋》之所以能夠成為最具代表性的現(xiàn)代詩(shī)歌，其對(duì)人們想象的挖掘和引導(dǎo)是至關(guān)重要的。因此其詩(shī)意美更勝一籌，勝在激發(fā)人的無(wú)限想象潛力，給人無(wú)限的遐想空間。詩(shī)歌的意境往往是朦朧而空靈的，是難以用語(yǔ)言與物象進(jìn)行直接表現(xiàn)的內(nèi)容;依賴語(yǔ)言與詞匯所表達(dá)的，往往難以讓人感受到最玄妙的情感特征。但是在《再別康橋》中，處處滲透著這種玄妙的意境與優(yōu)雅。在景物描寫時(shí)，作別的云彩像是告別的友人，河畔的金柳如待嫁的新娘，這是一種對(duì)理想化、情感化色彩的想象，是徐志摩向康橋告白的過(guò)程。將云彩化作天邊招手的友人，將金柳看成典雅秀麗的女子，使得這首詩(shī)歌的意境更玄妙。而在后續(xù)的“尋夢(mèng)”過(guò)程中，徐志摩進(jìn)一步發(fā)揮了自己的想象，構(gòu)建了一個(gè)滿載星輝的船，撐著長(zhǎng)篙向潭水深處尋覓。這里則到達(dá)了這首詩(shī)想象力最豐富的時(shí)刻，無(wú)論是“彩虹似的夢(mèng)”，還是“滿載星輝的船只”，都可以讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想。不僅在意象上得到了升華，也在情感思想上進(jìn)行了升級(jí)，成為這首詩(shī)最美妙的地方。

總之，《再別康橋》是一首詩(shī)意美四溢的現(xiàn)代詩(shī)歌作品，徐志摩憑借自身豐富的情感與良好的文字功底，將這首詩(shī)歌推向了更高的文學(xué)層次。無(wú)論是對(duì)景物的描繪還是對(duì)情感的表達(dá)，都在散發(fā)著濃厚的美感，將景物、文字、意境以及想象進(jìn)行雜糅融匯，成就了這一篇極具美感的詩(shī)歌佳作。

作者單位：甘肅省天水市第二中學(xué)