◇貴州師范學(xué)院體育學(xué)院 肖慶群 吳明冬

為揭示體育人類學(xué)學(xué)術(shù)領(lǐng)域現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，本文以來(lái)自CNKI和CSSCI中有關(guān)體育人類學(xué)的期刊論文為分析對(duì)象，綜合文獻(xiàn)計(jì)量統(tǒng)計(jì)法和可視化軟件進(jìn)行綜合性地地分析。結(jié)果顯示：學(xué)術(shù)熱點(diǎn)具體集中在學(xué)科建設(shè)、民族傳統(tǒng)體育、民俗體育、體育文化等方面，而非物質(zhì)體育文化遺產(chǎn)、體育民族志、儀式體育、體育哲學(xué)等主題是近期產(chǎn)生的學(xué)術(shù)前沿。目前，主要從人類學(xué)、社會(huì)學(xué)、民俗學(xué)、歷史學(xué)等科學(xué)吸收相關(guān)理論知識(shí)構(gòu)成知識(shí)基礎(chǔ)。

在信息化程度愈加深化以及民族文化繁榮發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，如何理解學(xué)科內(nèi)在知識(shí)結(jié)構(gòu)并把握其演變動(dòng)態(tài)，是一項(xiàng)對(duì)學(xué)科發(fā)展而言極有意義的事情，正如錢學(xué)森教授所言：如何沒(méi)有一個(gè)對(duì)你這項(xiàng)工作在整個(gè)科學(xué)技術(shù)體系里面占據(jù)什么位置的認(rèn)識(shí)，那么你的工作就有點(diǎn)盲目性。2010年以前，已有研究就中國(guó)體育人類學(xué)的發(fā)展歷程及相關(guān)學(xué)術(shù)研究進(jìn)行過(guò)梳理，如學(xué)者倪依克和胡小明通過(guò)研究指出：“中國(guó)體育人類學(xué)經(jīng)歷了萌芽、成型到地位逐漸確立的過(guò)程，具體涉及了學(xué)科基礎(chǔ)理論、少數(shù)民族身體運(yùn)動(dòng)游戲、競(jìng)技與人類學(xué)、民族傳統(tǒng)體育等方面的研究。再如狐鳴和譚廣鑫則就“當(dāng)代中國(guó)體育人類學(xué)的發(fā)展和未來(lái)走勢(shì)進(jìn)行了探析。”[2]。對(duì)中國(guó)體育人類學(xué)發(fā)展歷程及其知識(shí)結(jié)構(gòu)的揭示而言，這些研究無(wú)疑是極有幫助的。但是2010年以后，有關(guān)這方面的研究則極為罕見(jiàn)。這樣的學(xué)術(shù)狀況既制約了我們對(duì)過(guò)去十多年中中國(guó)體育人類學(xué)學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的了解，也會(huì)在一定程度上制約未來(lái)學(xué)術(shù)走向的掌握以及整個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的揭示。為此，開(kāi)展這方面的學(xué)術(shù)研究顯得尤為必要。

鑒于國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界在體育人類學(xué)學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)探析方面的薄弱性，筆者擬以被中國(guó)知網(wǎng)和中國(guó)社會(huì)科學(xué)引文索引數(shù)據(jù)庫(kù)中收錄的與體育人類學(xué)研究相關(guān)的期刊論文為數(shù)據(jù)源，綜合運(yùn)用CitespaceV、Excel等軟件的相關(guān)功能進(jìn)行可視化分析，旨在揭示它的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、知識(shí)吸收和輸出等重要文獻(xiàn)信息，力求從整體上描繪出一幅能為后續(xù)研究提供參考的“中國(guó)體育人類學(xué)學(xué)術(shù)研究知識(shí)地圖”。

1 學(xué)術(shù)熱點(diǎn)

為了有效探測(cè)中國(guó)體育人類學(xué)研究領(lǐng)域迄今出現(xiàn)的主要學(xué)術(shù)熱點(diǎn)，將借鑒并運(yùn)用這一方法。首先，以從中國(guó)知網(wǎng)搜集到文獻(xiàn)數(shù)據(jù)為依據(jù)，利用陳超美教授開(kāi)發(fā)的可視化軟件citespaceV繪制關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜，具體參數(shù)見(jiàn)圖1。在關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜中，節(jié)點(diǎn)和連線是基本構(gòu)成要素，其中，每一個(gè)節(jié)點(diǎn)代表一個(gè)關(guān)鍵詞。由圖1可看出：關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜共包含804個(gè)節(jié)點(diǎn)，說(shuō)明中國(guó)體育人類學(xué)越來(lái)越受國(guó)內(nèi)體育社科界的重視，涉及的主題目前已經(jīng)非常廣泛，這與倪依克教授之所識(shí)是一致的[2]。

其次，查詢軟件后臺(tái)，列出了詞頻大于10的有效關(guān)鍵詞，具體情況見(jiàn)表1。從表1中可看出：軟件共提取了21個(gè)詞頻大于5的熱點(diǎn)關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞反映了中國(guó)體育人類學(xué)學(xué)術(shù)領(lǐng)域當(dāng)前產(chǎn)生的學(xué)術(shù)熱點(diǎn)，具體集中在學(xué)科建設(shè)、民族傳統(tǒng)體育、民俗體育、體育文化、文化變遷、體育志、競(jìng)技體育、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、體育史、群眾體育、學(xué)校體育等方面，而這些學(xué)術(shù)熱點(diǎn)的開(kāi)展主要建立在哲學(xué)、文化、教育等學(xué)科人類學(xué)基礎(chǔ)理論及其方法綜合運(yùn)用的基礎(chǔ)上。

在現(xiàn)有的學(xué)術(shù)成果中，有學(xué)者對(duì)我國(guó)體育人類學(xué)研究的學(xué)術(shù)狀況進(jìn)行過(guò)梳理，比如倪依克教授和胡小明教授在2009年發(fā)表的一篇題名為《發(fā)展中的中國(guó)體育人類學(xué)—國(guó)際人類學(xué)與民族學(xué)聯(lián)合會(huì)第16屆世界大會(huì)體育人類學(xué)專題會(huì)議述評(píng)》一文對(duì)我國(guó)體育人類學(xué)在當(dāng)時(shí)研究的學(xué)術(shù)狀況進(jìn)行了歸納和總結(jié)，指出我國(guó)體育人類學(xué)研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)熱點(diǎn)主要集中在學(xué)科基礎(chǔ)理論、少數(shù)民族身體運(yùn)動(dòng)游戲、競(jìng)技與人類學(xué)、民族傳統(tǒng)體育及體育與人類發(fā)展等方面。與該文相比，本研究探測(cè)出出來(lái)的學(xué)術(shù)熱點(diǎn)存在明顯的繼承與發(fā)展關(guān)系，這說(shuō)明在過(guò)去的十多年中，我國(guó)體育人類學(xué)學(xué)術(shù)研究在原有主題進(jìn)一步深化的基礎(chǔ)上，不斷向新的學(xué)術(shù)領(lǐng)域拓展和蔓延，這是我國(guó)體育人類學(xué)學(xué)術(shù)研究取得顯著性進(jìn)步的一種體現(xiàn)。

圖1 關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜

表1 高頻關(guān)鍵詞列表

2 研究前沿

2.1 探測(cè)方法選擇

基于筆者對(duì)學(xué)術(shù)前沿概念的理解，并結(jié)合現(xiàn)有研究提供的經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了以下方式探測(cè)體育人類學(xué)研究領(lǐng)域中的主要學(xué)術(shù)前沿。首先，利用CitespaceV繪制關(guān)鍵詞共現(xiàn)時(shí)區(qū)視圖（見(jiàn)圖2）。其次，查詢軟件后臺(tái)，將2015年至2019年間新涌現(xiàn)且詞頻相對(duì)較高的關(guān)鍵詞列出（見(jiàn)表2）。再次，以提取的熱點(diǎn)關(guān)鍵詞為分析依據(jù)，以歸納和總結(jié)主要學(xué)術(shù)前沿。

圖2 時(shí)區(qū)視圖

2.2 主要學(xué)術(shù)前沿總結(jié)

由圖2、表2并查詢軟件后臺(tái)可知：2014年至2019年間，共涌現(xiàn)了239個(gè)新的關(guān)鍵詞，說(shuō)明近年來(lái)，我國(guó)體育人類學(xué)研究涉及的主題在不斷拓展。而在新涌現(xiàn)的關(guān)鍵詞中，詞頻大于2次的有效關(guān)鍵詞有33個(gè)，它們是反映體育人類學(xué)研究領(lǐng)域主要學(xué)術(shù)前沿的主題詞?；谶@些主題詞，得出近年來(lái)產(chǎn)生的學(xué)術(shù)前沿具體集中在非物質(zhì)體育文化遺產(chǎn)的人類學(xué)研究、體育民族志、儀式體育的人類學(xué)探析、體育哲學(xué)、體育人類學(xué)學(xué)科建設(shè)研究、族群體育人類學(xué)探析、體育賽事人類學(xué)解析、都市人類學(xué)在體育中的應(yīng)用、文化符號(hào)以及口述史研究等方面。

表2 主要學(xué)術(shù)前沿及所屬關(guān)鍵詞統(tǒng)計(jì)表

3 結(jié)語(yǔ)

以中國(guó)知網(wǎng)和中國(guó)社會(huì)科學(xué)引文索引數(shù)據(jù)庫(kù)中的有關(guān)體育人類學(xué)研究的學(xué)術(shù)論文為分析對(duì)象，綜合利用citespace、SPSS以及excel等軟件，從自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論吸收以及知識(shí)輸出三個(gè)層面進(jìn)行了綜合性的分析，獲得以下發(fā)現(xiàn)：①過(guò)關(guān)鍵詞共詞網(wǎng)絡(luò)分析顯示：中國(guó)體育人類學(xué)學(xué)術(shù)領(lǐng)域形成了多個(gè)學(xué)術(shù)熱點(diǎn)，主要集中在學(xué)科建設(shè)、民族傳統(tǒng)體育、民俗體育、體育文化、文化變遷、體育志、競(jìng)技體育、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、體育史、群眾體育、學(xué)校體育等方面。②近期產(chǎn)生的學(xué)術(shù)研究則主要涉及了非物質(zhì)體育文化遺產(chǎn)、體育民族志、儀式體育、體育哲學(xué)、學(xué)科建設(shè)研究、族群體育以及體育賽事等方面的主題。