王明欽 范美俠

“姓名：洛桑他青，開封地區(qū)衛(wèi)生學校醫(yī)師八班學生，來自西藏少數(shù)民族地區(qū)，不懂漢語。若該生外出迷路，敬請社會各界革命群眾將他送到學校，為盼?！?/p>

殷殷囑托，承載著河南大學對一批又一批藏族學子的款款深情。

時光隧道穿越半個世紀，一張珍藏箱底的發(fā)黃字條，從塵封已久的檔案里浮現(xiàn)出來。粒粒筆跡，溢滿暖暖真情，融匯切切關(guān)愛。

荏苒歲月里，國家雙一流建設(shè)高校、百年名校河南大學積極落實“全國支援西藏”基本方略，培養(yǎng)無數(shù)西藏學子建功家鄉(xiāng)，大批畢業(yè)生躊躇滿志上高原，服務(wù)藏區(qū)筑初心，擔當使命賦雪域，唱響了無私奉獻、砥礪奮進的壯美詩篇。

一

2021年7月，在西藏和平解放70周年之際，習近平總書記在布達拉宮廣場考察時指出：“70年來，西藏各族群眾生活發(fā)生翻天覆地變化，中國共產(chǎn)黨做了該做的事情?！毕乱徊皆趺醋?？習近平總書記語重心長地說：“只要跟中國共產(chǎn)黨走、堅定走中國特色社會主義道路，同心協(xié)力，加強民族團結(jié)，我們就一定能夠如期實現(xiàn)第二個百年奮斗目標。”

“中央關(guān)心西藏，全國支援西藏”是中國共產(chǎn)黨的大政方針。

舊西藏沒有一所現(xiàn)代意義上的學校，文盲率高達95%以上。自1951年西藏和平解放后，中央投入大量人力、物力、財力，幫助西藏加快經(jīng)濟發(fā)展，改善民生，發(fā)展文化、教育、醫(yī)療等社會事業(yè)，進行大規(guī)模基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

教育援藏始于20世紀50年代初，大批教師進藏支教，打開西藏高質(zhì)量發(fā)展之門。西藏班辦班30多年來，累計為西藏培養(yǎng)了14.09萬名各類專門人才，成為促進民族交往交流交融的重要平臺。

自1973年起，飽含周總理殷切關(guān)懷，西藏選送1300名赤腳醫(yī)生和志愿從醫(yī)人員到內(nèi)地，培育一支永遠帶不走的醫(yī)療隊。1975年，160名藏族孩子豪情滿懷地來到原開封地區(qū)衛(wèi)生學校（2000年并入河南大學）。

一段彌足珍貴的歲月，留下燦爛輝煌的記憶。

這批年輕學子，一部分是赤腳醫(yī)生，多數(shù)是貧下中農(nóng)、翻身農(nóng)奴出身，年齡最小的才15歲。他們學成返藏后，基本上分到了縣以下醫(yī)療、防疫部門，成為西藏基層醫(yī)療事業(yè)的拓荒者。

改革開放后，黨中央先后召開七次西藏工作座談會，對西藏工作做出重大決策部署。黨的十八大以來，對口支援西藏工作力度進一步加大，投入資金之巨、參與人員之多、覆蓋領(lǐng)域之廣，前所未有。因此，西藏迎來了歷史上經(jīng)濟發(fā)展速度最快、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資力度最大、農(nóng)牧民群眾受益最多的時期。

在2020年中央第七次西藏工作座談會上，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平對新時代的治藏方略，提出了“十個必須”，要求努力建設(shè)團結(jié)、富裕、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化新西藏。

河南大學積極主動落實中央、各省的援藏精神，不斷發(fā)揮“智力援藏”優(yōu)勢，藏學研究蓬勃開展，碩果累累，流金泄銀的“智力資源寶庫”，助力美麗第三極跨越發(fā)展。

藏學研究的高歌猛進，讓河南大學藏學研究所走進國人視野。2005年，河南大學申報的馬克思主義民族理論與政策、中國民族歷史、國際民族問題碩士點成功獲批，得到國家、教育部充分肯定和大力贊揚。

采訪時，我看到藏學研究所同仁正焚膏繼晷地準備論文《中國共產(chǎn)黨散雜居民族理論與政策百年歷程回顧與思考》，厚實的系統(tǒng)文本，薈萃燦亮明珠，準備提交中國民族理論政策年會交流。

數(shù)十項藏學研究課題，在河南大學民族研究所開花結(jié)果，先后入選國家社科基金項目、國家民委項目、教育部社科基金青年項目、教育部人文社科項目等，涉及西藏經(jīng)濟、文化、歷史等方面，藏學研究領(lǐng)域的滿枝碩果，為西藏發(fā)展傳經(jīng)送寶，譜寫了民族團結(jié)、繁花盛開的華彩篇章。

二

一組組黑白相間的老照片，定格了來自青藏高原的稚嫩笑臉。來自1975級藏族班學子的濃郁思念，依然縈繞在黃河邊的河南大學。

“這是玉珠，開心果;這是喜樂，有鉆勁;這是歐珠羅布，一點就透;這是索旦次仁，特聰慧;這是卓瑪，秀外慧中……”

80多歲的范秀云，時任河南大學1975級藏族班班主任、黨支部書記，說起她的學生，依然滿臉自豪、如數(shù)家珍。

“這幫孩子很優(yōu)秀，填補了西藏基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的很多空白，有太多珍貴的回憶……”

視頻畫面里，頭發(fā)花白的藏族班校友，用嘹亮的歌聲，唱出了中華民族一家親的肺腑親情：“藏族和漢族，是一個媽媽的女兒，我們的媽媽叫中國……”

帶著滿滿的感動，我踩著朵朵祥云穿行世界屋脊，走近這群河南大學藏族班校友，傾聽、尋覓那些沉浸在歲月深處的歷歷往事……

一條條潔白的哈達，帶著溫馨祝福的笑意，在鑼鼓鞭炮聲里，讓風塵仆仆遠來的藏族班學子們，心頭涌起飽滿的溫暖。接手藏族班培養(yǎng)任務(wù)，38歲的范秀云忙成陀螺，牽緊了一雙雙嫩弱的手掌。

采訪中，范秀云感慨地對我說：“這批學生娃，都不會說漢語，寫漢字就更不用說了，連自己的名字也不會寫?！?/p>

一定要把藏族孩子培養(yǎng)成才。藏族班成為學校為藏區(qū)服務(wù)的親情紐帶。最精英的老師，最貼心的關(guān)懷，量身定做的教學課程，詳盡周密的育人計劃。他們成為老師的“寵兒”，被精心呵護，悉心培養(yǎng)。

不懂漢語，那就先從最基礎(chǔ)的語文、數(shù)學學起。拼音識字，書聲瑯瑯;加減乘除，落筆沙沙。手把手地教，面對面地學。知識根基越筑越牢，一年后有了突飛猛進的進步。

醫(yī)學理論課程豐富多彩，學科和門類涉獵廣泛。臨床、外科、內(nèi)科、五官科、兒科、婦產(chǎn)科、中醫(yī)科……各種醫(yī)療技術(shù)都要“摸”，一門門地講授、復(fù)習、鞏固。多一門知識，雄闊藏區(qū)里，就多了一副救死扶傷的鎧甲。

課業(yè)輔導(dǎo)都是全天候的“保姆式”呵護。思想、學習、生活問題，都瞞不過老師的火眼金睛，主動關(guān)心詢問，藏區(qū)的“星星火炬”，就要儲滿長久的正能量。精益求精地傳道、授業(yè)，無微不至地解惑，雨潤下的秧苗沙沙茁壯地成長。

全科培養(yǎng)是最好的途徑，學生回到西藏，要嫻熟地獨當一面，就要學會十八般武藝。老師精彩絕倫的授課，耐心細致，圖文并茂，萬丈高樓扎根基;直觀生動，多了循序漸進的耳濡目染。知識雨露的滋養(yǎng)，潤物細無聲。

原藏族班學生、后任西藏定日縣衛(wèi)生局局長的加布次仁回憶說，1976年唐山地震后，大量傷員送到了學校附屬醫(yī)院。老師、醫(yī)生衣不卸甲，藏族班的同學也踴躍前來“助陣”，跟著老師超前上演“實踐課”。

清創(chuàng)、打針、輸液、換藥、小傷口縫合……課本上干巴巴的知識，迅速在鮮活的救死扶傷中操作實踐。有些笨手笨腳的人，在老師言傳身教下，漸漸嫻熟起來，麻利起來，實踐能力飛速提升。

實習期間，手把手傳幫帶，成為老師的常規(guī)教學，跟班培養(yǎng)學生的獨立動手操作能力。喜樂回憶說：“我在一年多實習當中，就睡在手術(shù)室門口，一床被子裹個枕頭，一點不覺得苦。參加的手術(shù)1000多次，主刀920多次，觀摩手術(shù)3000多次。吃住在醫(yī)院，癡迷玩命地學本事?！?/p>

當羽翼漸漸豐滿的雄鷹，陸續(xù)回到群山呵護的農(nóng)牧區(qū)后，牧民們終于盼來了救死扶傷的白衣天使。而汲取了豐富營養(yǎng)的藏族班學生，翩然騎馬穿行在牧民中間，成為人民健康的守護人。

三

愛像一盞熠熠明燈，照亮奮進求學的長路。對于遠離父母的他們，學校和老師成了其最溫馨的港灣。

學生剛來，個個“黑不溜秋”，不會洗澡，洗頭不習慣用熱水;不會洗衣服，直接拿衣服在外面水龍頭下沖水。老師們躬身示范，話語如春風，關(guān)懷備至，決不見半點歧視、責備，學生們很快就養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。

那時，范秀云的孩子嗷嗷待哺，正需要照顧，可來了這么多遠離父母的藏區(qū)孩子，她只能變成全天陪伴的全職老師，自己的孩子根本無暇顧及。學生們看到范老師，都會說：“媽媽來了！”

計劃經(jīng)濟時代，一般干部的糧食定量才26斤。考慮到西藏班學生正在長身體，學校申請定量增加到40斤;考慮到藏族同胞吃牛羊肉的習慣，又申請增加了稀缺的肉食補貼，確保學生們吃得飽、穿得暖。

最令人操心的是學生的身體。采訪中，1975級藏族班學生、后任西藏政協(xié)第11屆委員會科教文衛(wèi)專委副主任的喜樂介紹說：“因為環(huán)境氣候的改變，我們班整體肺結(jié)核發(fā)病率比較高，原來西藏傳染病接種率比較低，沒有免疫力，冬季住院的學生多。我也得了肺結(jié)核、心肌炎，但是在老師的幫助下，很快康復(fù)痊愈?！?/p>

當時病魔橫掃，20多個學生陸續(xù)住院，分散在學校的附屬醫(yī)院、龍亭后傳染病院、松木灣鼓樓區(qū)結(jié)核病院、開封市上火店街二院等。

老師穿梭在金烏與月兔的交織間，形影不離，貼身陪伴。病人吃飯乏味，買來當時稀缺的白糖、橘子、南瓜子、檳榔等;學生食欲不振，帶他們吃開封地方特色小吃灌湯包、羊雙腸;自己平時都舍不得吃的雞蛋羹，此時也熱乎乎地燉好，澆上小磨香油，冒著熱氣端來，一勺一勺喂服，一滴滴淚花撲簌簌掉進碗里。

藏族班學生、后任貢嘎縣人民醫(yī)院婦產(chǎn)科醫(yī)生的曲妮，當時得了闌尾炎，在溫暖和鼓勵的重重包圍里，堅強的小姑娘躺上手術(shù)臺，從開始到最后，都沒有喊一句疼。

她感慨萬分地告訴我：“這么多老師都陪著我，堅毅關(guān)切的目光鼓舞我。我知道，這就是個小手術(shù)，學校安排了最好的醫(yī)院、最好的醫(yī)生。內(nèi)心靜如秋水，實在沒啥可怕的?！?/p>

藏族班的扎西頓珠得了肝包囊腫，疼得翻床打滾，面黃肌瘦，奄奄一息。老師專門帶他到上海求醫(yī)，專家確診后，這種病在內(nèi)地很罕見，醫(yī)生沒有治療經(jīng)驗，一時間束手無策。

但人命關(guān)天，手術(shù)是和閻王博弈的唯一辦法。學校邀請了校友、市人民醫(yī)院的權(quán)威專家主刀，多次會診，擬定治療方案，做了這臺令人牽腸掛肚的手術(shù)，把扎西頓珠從死亡線上拉了回來?？祻?fù)痊愈后順利畢業(yè)回藏。

藏族班學生、后任山南醫(yī)院婦產(chǎn)科主任的卓瑪清楚地記得，每到夏季，老師都會送來黃河灣甘甜沙瓤的西瓜，學生風卷殘云般大快朵頤，讓老師看得舒心滿懷。

剩下的瓜皮，老師悄悄地收集起來，在僻靜處，把剩的心剝了，外面的皮削了，就吃皮瓤，讓學生看得眼淚汪汪。卓瑪哽咽地說：“看到這些很感慨，那時候老師們也很艱苦，沒有菜吃，卻想方設(shè)法幫助學生們?！?/p>

對藏族班的學生來說，飛得再高再遠，學校是永遠的“營養(yǎng)缽”。

畢業(yè)后返回高原，相隔萬水千山，離開了熟悉的校園和朝夕相伴的老師，但不久，很多學生如喜樂、歐珠羅布、洛桑、達瓦次仁、次旺等，又陸續(xù)地返回母?！靶钅艹潆姟?，繼續(xù)跟診資深醫(yī)生實踐、提升。學校敞開溫暖包容的懷抱，提供一切力所能及的便利。

一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云。老師的大愛無疆，感染著求知若渴的學生，也讓他們穰穰滿家的同時，收獲了滿滿的大愛。

四

1978年5月后，世界屋脊的遼闊農(nóng)牧區(qū)里，出現(xiàn)一群穿白大褂的翩然騎馬者，翻過雪山，跨過草甸，背著十字藥箱的青春面孔，用滿腹才華和熱血抱負，為藏區(qū)同胞救死扶傷。

藏族班同學紛紛主動請纓，不辜負黨和政府的培養(yǎng)，到最艱苦的地方去貢獻青春，為西藏醫(yī)療事業(yè)吐露芳華，為人民健康保駕護航。

別看女生次仁瘦小纖弱，向組織提出申請時言語鏗鏘。到天高路遠的浪卡子縣去，從山南到浪卡子，彎彎曲曲的山路，沒有一滴水，沒有一口吃的。她從天放曦光，踩著山巔和飛云，一直走到閃閃繁星眨眼。

遼闊的阿里，大步流星走來了強久仁青，科班出身的醫(yī)學生年輕氣盛，別無選擇地挑大梁。這小伙嘴上沒毛，稚氣未脫，但人不簡單，普外科、腦科、骨科的手術(shù)嫻熟，輸卵管結(jié)扎、剖腹產(chǎn)手術(shù)等婦產(chǎn)科手術(shù)也擅長。條件簡陋，病魔卻不等人，供電不穩(wěn)，手電筒大步上前，成為手術(shù)最靠譜的“無影燈”。

30多年行醫(yī)，10000多臺外科手術(shù)，拯救了多少鮮活的生命，挽救了多少幸福的家庭，送來了多少大病初愈的歡笑。婦孺皆知的全科手術(shù)大夫，老百姓提起強久仁青——“阿里一把刀”，手到病魔消！

措美縣的山溝村落，飄忽經(jīng)幡攜手潔白雪蓮花，呼啦啦地歡迎著巡診的喜樂。一個翻身農(nóng)奴的兒子，剛出生差點因體弱沒命，感懷生命如此脆弱，讓他學到了一身救死扶傷的本領(lǐng)，更是懷著對這片土地感恩的心，使出渾身解數(shù)祛病除魔。

酥油桶，橫門板，毯子布，牧區(qū)手術(shù)室眨眼間搭建完工。群山巍峨，道阻且長，藏道更比蜀道艱，病人轉(zhuǎn)運如登天。可人民生命至上，只能因陋就簡，就地手術(shù)，開始敢者暴擊病魔的使命。

胃痛狠狠地暴襲著措美縣乃西鄉(xiāng)二村村民阿旺多吉，他渾身蜷縮，臉色蠟黃。喜樂冷靜地檢查，擒拿到胃癌元兇，情況危急，只有切除大部分胃才能保命?？刹∪搜刂挥?克，低于做手術(shù)的教科書標準，風險可想而知。喜樂深知病人的痛楚，他決心要與胃癌斗上幾回合。

生命托付之重，信心滿滿，操刀上陣，與死神一番天昏地暗的搏殺，取得了圓滿成功，從病魔之手將病人硬生生搶了回來。喜樂因醫(yī)術(shù)高超，成為自治區(qū)醫(yī)學領(lǐng)域帶頭人，先后任縣人民醫(yī)院院長、山南地區(qū)人民醫(yī)院院長、省衛(wèi)生廳副廳長等職。

遠山如黛，雪山純凈。歷歷往事縈繞在睿智仁者的腦海，精神矍鑠的喜樂深有感慨地對我說：“感謝我們偉大的黨。只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才有我們的新中國;只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才有新西藏;只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，西藏才能繁榮昌盛?！?/p>

索旦次仁所在的嘉黎縣，山高路遠，坡陡溝深，但他遞交的申請報告意志堅決，“請組織派我去最艱苦的地方，我的崗位在基層！”他如愿以償?shù)貋淼狡h的同德區(qū)——極端困苦的環(huán)境，一無所有的困難情況，都被青春點亮。一朵盛開的白蓮花，起早貪黑地行走在農(nóng)牧民中間，成為茫茫戈壁的風景線。

在鴿群鄉(xiāng)山溝溝，夜幕低垂，淫雨霏霏。突然，一匹快馬如閃電飛馳，騎手十萬火急地找到索旦次仁，3歲孩子其美多吉腦袋開花，被大種牛牛角刺透眼睛。索旦次仁二話沒說，跟著拼命沖進雨幕夜色里，一路跌跌撞撞，迎著狂風暴雨，沖鋒而來。

氈房里的其美多吉，已經(jīng)血肉模糊，奄奄一息;惹禍的大種牛，躲在一邊，垂頭喪氣?！翱炜炜?，立刻手術(shù)，救人要緊！”

病情急迫，危重狀況，索旦次仁面對前所未見的情形，心里陣陣打鼓。可鮮活的生命，救死扶傷的天職，都讓他來不及多想，唯有放開手腳，全力以赴搏一搏。

扎實的醫(yī)術(shù)給足了底氣，嫻熟的技術(shù)拱衛(wèi)著膽略。手術(shù)操作如行云流水：徹底清創(chuàng)，把硬腦膜縫起來，流出來的軟組織，重疊縫幾層，防腦漿外流。靈巧的手術(shù)鉗扣緊裂開的骨頭，他聚精會神，輕輕地，用繡花功夫拼在一起，終于嚴絲合縫。

酥油燈添了無數(shù)次，家屬焦急等待，縈繞簡陋的氈房。傷口縫好，常規(guī)止血，手術(shù)打結(jié)，索旦次仁一頭栽倒，累癱在地上，大口大口喘氣，天昏地暗，渾身虛脫了一般。

這個重新被“復(fù)活”的孩子，如今健康茁壯，妻美子慧，五口之家幸福和樂。成群牦牛，源源財富，牧區(qū)致富帶頭人備受夸贊。其美多吉逢人就說：“索旦醫(yī)生，扎西德勒，扎西德勒！”

索旦次仁后來任那曲衛(wèi)生局局長，成為藏北高原醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的帶頭人、佼佼者。

常做“書蟲”的歐珠羅布，登上曲松縣白云繚繞、雪山吐銀的山巔，母校老師的教導(dǎo)刻骨銘心，醫(yī)學知識在空閑時間里潺潺流進心房，焚膏繼晷地博采眾名家之長。

高峰在長進中清晰，他聽到了母校的召喚，回到附屬醫(yī)院接續(xù)“充電”兩年，實踐能力就在手術(shù)刀里游刃有余，外科手術(shù)不僅在曲松縣，整個山南地區(qū)都名聲在外。

學業(yè)積累愈高，厚積薄發(fā)的歐珠羅布，在高原銜來了同濟醫(yī)科大學的臨床醫(yī)學研究生的橄欖枝，2010年得到北京大學醫(yī)學部的青睞，掛職鍛煉。

2014年，大洋彼岸的美國華盛頓州西雅圖華盛頓大學，迎來了青藏高原的訪問學者，神奇的高原醫(yī)學讓國際同行驚奇。

后來，歐珠羅布成長為自治區(qū)最高學府——西藏大學醫(yī)學院院長、教授、博士生導(dǎo)師，他組建了高原病醫(yī)學研究中心，成為國家高原醫(yī)學研究重要基地，破解了一系列的高原疾病密碼。2009年，歐珠羅布受到時任國家副主席習近平的親切接見。

歐珠羅布回憶起往事，深情地說：“因為我們來自西藏，受到當?shù)卣蛯W校各方面的關(guān)注，所有的老師不僅是老師，也是我們的父母;不僅把我們當學生來培養(yǎng)，也當成自己的孩子呵護。所以我們發(fā)自肺腑地感謝黨和政府?！?/p>

五

展翅雄鷹，鐘情于流嵐蒼穹;雪域赤子，奉獻在逶迤高原。

那曲地區(qū)尼瑪縣，藏傳佛教的重要發(fā)源地，被同學們稱為開心果的玉珠晃動著羊角辮而來，常年奔走在杳無人煙的藏北高原上，在最為苦寒的地方，躍馬縱橫，如山間迎風綻放的雪蓮花。

低矮潮濕的衛(wèi)生所，全部家當只有一把茶壺，兩個水桶。玉珠睡藥箱子，住帳篷，整天涉水過河去巡診，河流縱橫環(huán)繞。正午時分，洪水裹挾冰碴猛滑過來，腿腳被一層層割破，血跡斑駁。白天看病，晚上跟牧人一起擠羊奶，吃糌粑，飲青稞酒，品酥油茶，勞動、看病兩相宜。

長期行走雪域高原，玉珠患上刺痛眩暈的雪盲。一遇雪天就如天崩地裂，可玉珠將病魔踩在腳下奔跑。一次，駿馬馱她到達果鄉(xiāng)巡診，雪落漫天，群山素裹。她走了很遠的地方，才到了病人帳篷里。剛青霉素皮試，雪盲癥突如其來，疼得頭皮發(fā)炸，頓時大汗淋漓，如踩棉花。她咬牙堅持瞧完病，自己也累癱在羊皮氈上。

玉珠巡診到美麗的措落鄉(xiāng)雙戶村時，遇到30多歲的重病女性孤臥病榻，病痛威逼煎熬，家徒四壁就醫(yī)難。治病如救火，病人是親人。玉珠火急火燎地去化緣、籌錢，單位三五百，個人兩三元，4000元救命錢成了及時雨，病魔被斬草除根，患者臉上露出了久違的笑容。

“媽媽，給我第二次生命的媽媽！”女患者喜極而泣。

“一切都要感謝黨，感謝政府！”玉珠抱緊她安慰道。

請求沉到基層的布瓊次仁，在海拔4500米的浪卡子縣張達鄉(xiāng)，開啟了巡診看病的風雨歷程，40年的歲月，滿頭烏發(fā)飛滿霜雪。當時，衛(wèi)生院連張病床都缺，倉庫、門診、住宿，全擠在一間低矮陰暗的石房子?？床〗四_量，沒有比腳更長的路;遠了騎馬，沒有比人更高的山。而運送藥品，在牦牛背上來回三日。

村里最需要醫(yī)生，人民最需要健康，布瓊次仁其后有多次機會進城高就，可鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親急盼懇切的眼神，酥油茶香，青稞酒濃，最溫暖的是長久溫情的陪伴，他最終選擇了留在這一方融進靈魂的水土。他櫛風沐雨穿行在逶迤的群山之間，與病魔展開戰(zhàn)之必勝的角逐，成為守護一方群眾健康的中流砥柱。

到了退休安享晚年時，大家異口同聲地祝福：“你老人家功德無量，該好好享清福了！”可布瓊次仁忙得不亦樂乎。村民們看病的絡(luò)繹不絕，出一屋進一屋，不變的是熱情洋溢、笑臉盈盈。

藏區(qū)的發(fā)展日新月異，曾經(jīng)的高山公路環(huán)繞，曾經(jīng)的河流橋梁飛架，他坐上了摩托或轎車飛馳巡診，更陶醉在這水草豐美的好地方。他不遺余力，手把手為農(nóng)牧民培養(yǎng)接班人，12名學生如雨后春筍脫穎而出。人才濟濟里，就有他一心向往城市而最終留守的兒子。

退而不休的次旺，曾為拉薩婦幼保健院主治醫(yī)生。她致力于培訓(xùn)鄉(xiāng)村醫(yī)生，城里鄉(xiāng)下行色匆匆，貢獻出畢生積累的醫(yī)學精華，1000多人次基層醫(yī)務(wù)人員獲益匪淺。玉樹地震200多名孤兒更牽動著她柔軟的心，買了五顏六色的藏裝，用光了積蓄;購買了鼓囊囊的藥品，刷光了醫(yī)?？?。

次旺遇到大腹便便的32歲婦女，在下鄉(xiāng)義診時淚如珠簾。子宮肌瘤肥大，導(dǎo)致行走蹣跚，一走三喘，面色青紫。嗚咽哭訴，家里沒人、沒錢，五六萬的手術(shù)費宛如大山，面對病魔只有束手待斃。

次旺實感心酸，臉上卻笑著鼓勵她?，F(xiàn)在黨和政府如春風化雨，對咱藏區(qū)的幫扶政策這么好，一定有辦法。次旺趕緊給領(lǐng)導(dǎo)反映，幫扶政策如浩蕩春風而來，病人順利痊愈，重新返回青青的牧場，發(fā)自肺腑悠然地高歌：“黨啊，親愛的媽媽……”

位于加查縣的高原診所，看病的紛至沓來，身材高大、精神矍鑠的院長達瓦多吉，被農(nóng)牧民圍攏得水泄不通，忙得不亦樂乎。所有期盼的眼神，頓時化為舒心滿懷。

作為退而不休的藏族班學生、加查縣人民醫(yī)院原院長，他覺得應(yīng)該發(fā)揮余熱，不負黨和政府的培養(yǎng)，回饋社會，回報人民，他看病都是成本價開藥，沒了銅臭氣，散發(fā)著濃郁高原鄉(xiāng)親的溫情。

記者問起根由時，慈祥的老人用高亢的豫劇唱答：“革命先烈為人民把青春貢獻，新一代要繼壯志，汗灑高山……”

截至2020年底，西藏醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)達到1642個，衛(wèi)生技術(shù)人員26150人，三甲醫(yī)院增加到11家，每千人床位數(shù)由4.5張增加到4.9張。孕產(chǎn)婦死亡率、嬰兒死亡率分別下降到0.5‰、8‰。孕產(chǎn)婦住院率達到90%以上。包蟲病、大骨節(jié)病、先天性心臟病、白內(nèi)障等，肆虐西藏的地方病得到歷史性的消除和防治。人均壽命由35.5歲提高到71.1歲。

次仁卓嘎深情地說：“我們也深深地感受到，西藏的衛(wèi)生事業(yè)和西藏各條戰(zhàn)線一樣，其長足的進步和發(fā)展，都離不開中央的關(guān)心和重視，離不開國家各部委的鼎力相助，也離不開全國的支援，這充分體現(xiàn)了血濃于水中華民族一家親。應(yīng)該說，西藏衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展過程本身就是一首民族團結(jié)的贊歌?！?/p>

河南大學75級藏族班學生、后任山南人民醫(yī)院外科主任的洛桑桑甸回憶起母校老師時，長歌當頌：“她頭頂堆滿白雪，腰彎成了一道山梁。她擠奶走出羊圈，一心為兒女們祈禱吉祥……”

綿綿雪山捧出一抹抹哈達，那是奉獻給西藏人民最圣潔的哈達，那是獻給大地母親最崇敬的祝福;而無數(shù)的白衣天使懷著初心使命穿行在世界屋脊。

永遠的白衣天使，永遠的扎西德勒！

六

絡(luò)繹不絕的河南大學優(yōu)秀學子走上寒氣逼人、神秘而充滿誘惑的雪域高原。登上雄偉險峻的世界之巔，行走在風雷雨雪撫摸的茶馬古道上。他們用睿智聰慧，燃燒著美麗動人的青春年華。

1975年夏，為響應(yīng)黨中央對大學生支援西藏的號召，河南大學選送政教系、中文系、地理系、體育系、藝術(shù)系等上百名優(yōu)秀畢業(yè)生，義無反顧地開赴青藏高原，成為世界屋脊上的最美拓荒人。

余金成等人到日喀則地區(qū)務(wù)農(nóng)。日喀則山峰聳立、河流縱橫、湖泊廣布，晶瑩剔透，湛藍蒼穹華麗而迷人。阡陌農(nóng)田散落在山間河谷，舉起的鋤頭砸開沉睡的荒地;中原蔬菜種子生根發(fā)芽，青青的菜園瓜果飄香，牧民飯桌多了美味佳肴。

張明、閆愛玲等分到西藏那曲地區(qū)。綠野無極的藏北高原，詭秘纏綿的納木錯湖，幾近透明的蒼穹，遠古的傳說穿梭到了人間秘境。簡陋的教室，淳樸的孩子，悉心的教誨，瑯瑯書聲響徹草甸河谷。

賈善福等人去林芝農(nóng)牧學院;郭玉英、馮東平等人分在區(qū)文教局。他們眺望“離天最近的地方”——布達拉宮，高聳宏大、威嚴峻厲、繁復(fù)層疊、幽靜神秘?！霸鴳]多情損梵行，入山又恐別傾城，世間安得雙全法，不負如來不負卿。”好像聽到了倉央嘉措最美的天籟情歌。一群中原好兒女，渾身的激情在燃燒。

張昌平等同學沿日喀則北上，涉湘河、渡雅魯藏布江，來到南木林縣米汝村插隊。“不當干部當農(nóng)民，不拿工資掙工分?！彼麄兝没牡亻_辦了小農(nóng)場，放著牛羊在草原上織黑撒白。與牧民同吃、同住、同勞動，藏語從生澀變流暢，藏族同胞漢語漢字也相得益彰，閑暇跳起鍋莊舞，歌聲飄飄繞云端，山水之間，其樂融融，漢藏各族親如一家！

插隊兩年后，原老師等人服從組織安排，又來到位于林芝的西藏農(nóng)牧學院。授業(yè)傳道的孜孜不倦，播撒知識的時光荏苒，通過學黨史、感黨恩，在西藏反分裂、反“和平演變”的斗爭中旗幟鮮明，引導(dǎo)同學們立場堅定聽黨話、跟黨走。

雪域江南嵌入畫，人間仙境化為詩。10年光陰被青春銘刻，厚重的高原見證了砥礪奮進，和無數(shù)內(nèi)地援藏老師一道，托起了藏區(qū)教育明媚的春天。

七

每年暑假，一批碩果累累的西藏學子滿載而歸，又一批滿懷夢想的西藏新生走進校園，河南大學源源不斷地為世界屋脊輸送著新鮮血液。

在落實全國支援西藏的方針中，河南大學秉承教書育人、人才興藏的宗旨，全面落實中央、河南省的整體部署，主動擔當作為，長期堅持不渝地為青藏高原培養(yǎng)各類高質(zhì)量人才。

果央村的尼瑪倉木決來自日喀則市桑珠孜區(qū)聶日雄鄉(xiāng)，2008年考入河南大學教育科學院教育技術(shù)學。由于提前來校報到，輔導(dǎo)員謝麗娜格外牽掛，不顧更深露重，親自趕去接站?？吹脚⒛樕蠋е湫偷母咴t，害羞內(nèi)向，靦腆少語，大家簇擁過來熱情地說：“我們是同學，也是你的家人?！?/p>

全班同學都對這個藏族女孩寵愛有加，實踐課上讓她優(yōu)先選擇攝影攝像器材，班委活動中推薦她加入，并為她評定了二等助學金。謝老師無微不至地關(guān)心、呵護，溫暖備至。尼瑪倉木決深情地說：“謝老師像個大姐姐，更像媽媽?！?/p>

尼瑪倉木決在溫暖集體中健康成長，也感受到親如一家人的快樂和睦。主動申請加入了共青團，還拿到了普通話二級甲等證書和拉薩市團委志愿者證書。

采訪中，她激動地說：“向北眺望天安門，一心向著共產(chǎn)黨。河南大學培養(yǎng)了我，還教我如何做人做事，改變了我的人生信仰。河南，就是我的第二故鄉(xiāng)！”

從河南大學文學院，風風火火向我走來的洛珠加措，有著藏族男孩特有的彪悍雄壯，他就讀于2018級漢語言文學專業(yè)，體格魁梧的他來自拉薩市堆龍德慶縣。剛來河大時，羞澀沉默，緊張拘謹，甚至有些手足無措。

看他一副藏族兒郎好身板，輔導(dǎo)員趙婧鼓勵他競選體育委員，并推薦他參加了院足球隊以及長跑訓(xùn)練隊。很快，寬闊的運動場上，一個矯健如飛的身影映入同學們眼簾，敏捷好身手，如高原雄鷹風馳電掣般翱翔。

洛珠加措很快和同學們打成一片，變得幽默開朗、豪爽健談。在學院秋運會和學校運動會上，出色的訓(xùn)練成果和卓越的技術(shù)水平，在運動場上傲視群雄，猶如一道紅色閃電，引爆全場歡呼，驚艷了暮秋。

被問到作為藏族學生，為何選擇就讀漢語言文學專業(yè)時，洛珠加措不假思索地說：“藏族同胞學習漢語的熱情與日俱增，將來想要有一番作為，融入精彩的世界，漢語就是通行證。大師云集的河南大學，是我向往的圣地，感到自己很幸運。我還會鼓勵弟弟妹妹們，都來母校學本領(lǐng)。”

校園里活躍著很多尼瑪倉木決、洛珠加措們，在黃河邊的壯美中原，茁壯地汲取豐富的營養(yǎng)，學成后回到雪原密境，用青春點亮牧區(qū)，用熱血為新時代藏區(qū)跨越發(fā)展助力。

一所百年名校，穿越歷史煙云，全心全意哺育英才，美麗“中國夢”翱翔在青青高原，巍巍功績?yōu)M雪域天路，奏響了中華民族一家親的壯美樂章。

作者簡介：

王明欽，1963年10月生，河南大學黨委常委、宣傳部部長，河南大學文化傳承創(chuàng)新研究中心主任，教授。

范美俠，中國作協(xié)會員，二級作家，河南大學文化傳承與創(chuàng)新研究中心副主任。

責任編輯/董海燕