2017年16期
刊物介紹
一本精選全國(guó)報(bào)刊佳作，薈萃時(shí)代精美短文的綜合性文摘半月刊，具有思想性、文學(xué)性、趣味性。一刊在手，遍覽全國(guó)報(bào)刊精萃小品。
小品文選刊
品文鑒賞
- 牛背山絕美之旅
- 論顧隨的“詩(shī)心”說
- 淺析舒克申筆下的《怪人》
- 鴿子花悄然開放
- 塵世的惶恐與安慰①
- 童年
- 探討河上肇鐘情于放翁詩(shī)的原因
- 淺析《蟲害的由來》的神靈崇拜
- 百元大鈔歷險(xiǎn)記
- 執(zhí)著尋夢(mèng)，抒寫無悔
- 童年，故鄉(xiāng)，還有詩(shī)人
——淺析舒婷詩(shī)歌創(chuàng)作 - 《聊齋志異》與《子不語》中道士形象的異同分析
- 故 鄉(xiāng)
- 試析《大師與瑪格麗特》中的時(shí)空體
- 在莊之浪
- 我國(guó)刑事偵查監(jiān)督的現(xiàn)實(shí)與展望
- 論《古詩(shī)十九首》遠(yuǎn)行意識(shí)的思想內(nèi)涵
- 量子糾纏
- 《紅樓夢(mèng)》中平兒的秘書修養(yǎng)
- 培根“新工具”
——科學(xué)的歸納法 - 關(guān)于《紅與黑》中于連的形象分析
- 家書抵萬金
- 家 風(fēng)
- 加莉·帕金小說《幸福蛋糕店》中的象征主義
- 蕭蕭落紅歸何處
- 與妹書
- 信筆論
- 《自我之歌》讀后感
- 談及母親
文學(xué)評(píng)論
- 《我本英雄
——張作霖、張學(xué)良》讀后感 - 張愛玲《桂花蒸阿小悲秋》“熱”的書寫
- 解讀《繁花》敘事中的“弄堂風(fēng)格”
- 《誰是愛爾蘭人》的中西文化比較研究
- 釋《靜女》之“靜”
- 馬卡寧《洞口》的隱喻性解讀
- 老白和盼盼
- 《日本的思想》讀后感
- 論蒙古族作家郭雪波生態(tài)小說《沙狐》的思想內(nèi)涵
- 從審美經(jīng)驗(yàn)方面談故事
——《尸變》 - 《滿洲評(píng)論》及其時(shí)代一書的讀書報(bào)告
- 從《真臘風(fēng)土記》解讀真臘社會(huì)
- 身是菩提樹，心如明鏡臺(tái)
——讀《高僧傳》有感 - 中國(guó)的官僚政治與封建社會(huì)
——《中國(guó)官僚政治研究》讀后感 - 關(guān)于中日的狐貍外貌形象比較研究
——以《聊齋志異》與《過雪地》為例 - 《孫子兵法》的軍事戰(zhàn)略思想研究
- 莫言長(zhǎng)篇小說中的生命原型與古代神話
——以《豐乳肥臀》《蛙》為例 - 瑪格麗特·杜拉斯小說《情人》敘事特征淺析
- 歲月溫潤(rùn),故鄉(xiāng)依舊
- 春 節(jié)
- 孤獨(dú)地奔走
——評(píng)小說《一句頂一萬句》
高教論壇
- 淺析高校建立電競(jìng)專業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)
- 馬克思主義實(shí)踐觀視域下大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)
- 淺談生態(tài)農(nóng)場(chǎng)模式對(duì)高校女教師“工作
——家庭沖突”的緩解 - 淺談高校黨委如何加強(qiáng)思想政治工作
- 高校輔導(dǎo)員職業(yè)化建設(shè)的必要性
- 淺析思想政治教育工作在獨(dú)立學(xué)院學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)中的應(yīng)用
- 飛行大學(xué)生訓(xùn)練期間開展思想政治工作的初期探索
- 大學(xué)生的成才目標(biāo)初探
- 大學(xué)生人格特征和主觀幸福感的研究綜述
- 藝術(shù)管理學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀分析
- 高校女生體育興趣的調(diào)查與分析
——以華北科技學(xué)院為例 - 科技類競(jìng)賽活動(dòng)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)影響研究
- 高校體育賽事商業(yè)化推廣的可行性分析
傳媒文苑
- 從雷蒙·威廉斯文化視角淺析真人秀節(jié)目
——以“我們相愛吧”為例 - 聊齋志異的影像時(shí)代
——分析1960年電影版《倩女幽魂》 - 媒介融合背景下媒體轉(zhuǎn)型的困局與發(fā)力點(diǎn)
——輿論引導(dǎo)能力的提升 - 編碼解碼理論下的網(wǎng)絡(luò)綜藝熱
——以《爸爸去哪兒第四季》為例 - 網(wǎng)絡(luò)直播的行政許可規(guī)制探析
- 從中國(guó)綜藝節(jié)目泛濫論當(dāng)代人的精神困境
- 《我不是潘金蓮》影評(píng)
- 目的論視角下的美劇字幕翻譯
- 論文學(xué)與圖形的關(guān)系
——以文學(xué)與影視關(guān)系為切入 - 網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)意配音節(jié)目解析
- 從符號(hào)學(xué)角度解讀電影《百鳥朝鳳》
- 淺析寧財(cái)神的后現(xiàn)代主義江湖變遷
- 網(wǎng)易云音樂APP在互聯(lián)網(wǎng)上的傳播研究
- 論數(shù)據(jù)新聞可視化的敘事特征
- 淺析河南電視臺(tái)綜藝節(jié)目中的文化價(jià)值重構(gòu)
——以梨園春為例 - 《瘋狂的石頭》人物性格分析
- 人類學(xué)紀(jì)錄片中“本土”與“外化”之間的轉(zhuǎn)換與意義
- 鷲津武時(shí)：“逼”上梁山的麥克白
——從主角形象塑造看黑澤明改編手法
教學(xué)探索
- 現(xiàn)代歷史學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)的原則及內(nèi)涵
- 淺析現(xiàn)今歷史教學(xué)模式存在的弊端
- 淺談學(xué)校功能的偏離及思考
- 淺談如何進(jìn)行小學(xué)教育教學(xué)的有效管理
- 小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)的探析及對(duì)策
- 大學(xué)生體育教育課程調(diào)查
- 美國(guó)MIT課程對(duì)我國(guó)精品課程建設(shè)的啟示
- 幼兒園教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用的研究綜述
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 論小學(xué)語文課堂提問的目的和策略
- 小學(xué)古詩(shī)教學(xué)的問題與建議
- 緘默知識(shí)理論在語文閱讀教學(xué)中的體現(xiàn)
- 英語教學(xué)課堂建模：原型與模型的關(guān)系
——以ST、CPC模型為例 - 淺談“英語寫作教學(xué)中的分層任務(wù)”
- 提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 針對(duì)教學(xué)目的，做到一打一準(zhǔn)
——淺論小學(xué)語文課堂提問策略 - 以讀促寫對(duì)培養(yǎng)高中生寫summary 能力的研究
- 淺談心理健康教育在中學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究性教學(xué)的影響因素與改進(jìn)建議
——以高中英語教學(xué)為例 - 杜威經(jīng)驗(yàn)課程論對(duì)高中思想政治課教學(xué)的啟示
- 提高小學(xué)生課外閱讀水平的建議
社會(huì)觀察
- 《共產(chǎn)黨宣言》“兩個(gè)必然”思想及其當(dāng)代價(jià)值
- 淺談城市綠化景觀發(fā)展新方向
——建筑墻體綠化 - 黨的十八大以來反腐倡廉工作的新特征
- 五四時(shí)期以來中國(guó)民族觀的發(fā)展及對(duì)新疆民族事業(yè)的啟示
- “一帶一路”建設(shè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 全面從嚴(yán)治黨抓“嚴(yán)”
- 從身份到契約：英法兩國(guó)現(xiàn)代化路徑之選擇
- 關(guān)于推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的思考
- 淺談歷史虛無主義對(duì)我國(guó)思想文化建設(shè)的啟示
- 關(guān)于購(gòu)買行為中網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購(gòu)的發(fā)展研究
- 長(zhǎng)沙市環(huán)城游憩帶旅游現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究
- 淺析“X殺”
- 探析新形勢(shì)下國(guó)有企業(yè)政工干部的“四個(gè)”角色擔(dān)當(dāng)
- 科學(xué)社會(huì)主義視域下的中國(guó)道路
- 農(nóng)村空巢老人養(yǎng)老問題探析
- 新民主主義論文化建設(shè)思想研究
- 長(zhǎng)白山冬季旅游的SWOT分析及建議
文史藝術(shù)
- 舞蹈與現(xiàn)代科技的交融
- 淺談辦公空間設(shè)計(jì)中可用性采光的應(yīng)用
- 論明初宮廷畫院與浙派的關(guān)系
- 淺談藏族“拉伊”的藝術(shù)特點(diǎn)
- 上古至西漢九州觀念與數(shù)術(shù)思想述論
- 簡(jiǎn)析山西在魏晉南北朝時(shí)期的歷史地位
- 素描與油畫在語言方面的相關(guān)性
- 民國(guó)時(shí)期西北民族地區(qū)的災(zāi)荒和救濟(jì)問題研究
- 淺析民族聲樂演唱中的字、聲、情之間的關(guān)系
- 飲食加工技藝類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)檔案分類研究
- “氣”在國(guó)畫中的應(yīng)用
- 葉縣和《葉縣志》
- 儒家思想對(duì)中國(guó)古代人物繪畫的影響
- 筆墨情懷繪山水
——從筆墨山水解讀沈周山水畫藝術(shù)風(fēng)格的的繪畫語言 - 閻錫山統(tǒng)治山西時(shí)期的經(jīng)濟(jì)政策對(duì)晉商的影響
- 道家美學(xué)思想對(duì)后世藝術(shù)的影響
- 淺議城市公共景觀中藝術(shù)性構(gòu)成的意義
- 淺析雅安藏茶工藝特征
- 淺析泰緬邊境長(zhǎng)頸族的文化習(xí)俗
- 淺析黑白攝影的藝術(shù)特點(diǎn)
——以李杰《海上》系列作品為例 - 19世紀(jì)英國(guó)女權(quán)運(yùn)動(dòng)女性自我意識(shí)的實(shí)踐
- 對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的思考
- 淺談古代治理淮河方略
- 論揚(yáng)琴的包容性
- 綜合材料裝置及藝術(shù)方案研討
- 淺析中國(guó)農(nóng)民起義口號(hào)
- 梁夢(mèng)龍與隆慶年間的海運(yùn)試行
- 淺談石濤山水畫的藝術(shù)特征
- 清朝中期扳指功能轉(zhuǎn)變的文化內(nèi)涵
- 舞蹈動(dòng)作的起源探究
- 從社會(huì)因素看中國(guó)山水畫的發(fā)展
- 張洪亮水彩人物畫的人文精神
- 碑學(xué)先鋒的崛起
——論鄧石如書法對(duì)后世的影響 - 最原始的藝術(shù)美
- 生態(tài)美學(xué)
- 神在民間
——剪紙 - 論良好的中低聲區(qū)對(duì)聲樂學(xué)習(xí)的重要性
- 家庭攝影與情感表達(dá)
——以筆者的創(chuàng)意思維課程實(shí)踐為例 - 黃易訪碑對(duì)篆刻風(fēng)格的影響
- 論肖邦《g小調(diào)第一敘事曲》的創(chuàng)作與情感
- 淺析城市濱水濕地型景觀設(shè)計(jì)
——以一套濱水濕地公園設(shè)計(jì)為例 - 地域文化在地鐵公共空間設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
- 淺析陜西箏曲《秦桑曲》
- 論寫意油畫的書法意識(shí)
政法論壇
百家爭(zhēng)鳴
教育前沿
- 泰國(guó)佛教教育對(duì)中國(guó)德育教育的啟發(fā)
- 淺談中學(xué)生歷史學(xué)習(xí)過程
- 淺談“如何做一個(gè)有效的高中班主任”
- 論經(jīng)濟(jì)法調(diào)整對(duì)象
- 公安類專業(yè)新生研討課教育模式的探析
- 簡(jiǎn)述“回歸文本”的意義和方法
- 語氣副詞“偏偏”語義指向初探
- 學(xué)生自卑心理及其應(yīng)對(duì)策略
- 早期教育之我見
- 合作學(xué)習(xí)
——教育改革陣痛中的問題和改進(jìn)措施 - 青島市沿海旅游景區(qū)標(biāo)識(shí)語翻譯問題
- HAPPEN語義韻的對(duì)比研究
- 淺析布谷鳥在詩(shī)詞中的別稱及意蘊(yùn)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍存在的問題及對(duì)策研究
- 淺析中學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的培養(yǎng)
- 體育學(xué)院成立體育博物館的探究
- 維語專業(yè)學(xué)生對(duì)專業(yè)教師的期望要素調(diào)查研究
——以喀什大學(xué)為例 - 索緒爾語言價(jià)值理論解讀
- 試論超常兒童的培養(yǎng)
- 關(guān)于高校大學(xué)生抑郁癥的幾點(diǎn)思考
- 論浙江新高考改革之“7選3”
- 淺談美國(guó)俚語
- 習(xí)近平2017年新年賀詞漢英銜接手段分析
- 社會(huì)系統(tǒng)研究方法對(duì)思想政治教育工作的啟示
- 銀雀山漢簡(jiǎn)語言文字學(xué)研究綜述
- 重慶市中小學(xué)行進(jìn)管樂現(xiàn)狀及建議
- 價(jià)值鏈在幼兒園中的拓展應(yīng)用
- 淺析法律英語的語言特點(diǎn)及其翻譯技巧
- 淺談中學(xué)歷史課程的組織形式
- 目的論視角下化工英語翻譯探究
- 語用學(xué)視角下漢語的幽默研究文獻(xiàn)綜述
- 內(nèi)初班政策實(shí)施過程及效果研究
——以烏魯木齊某中學(xué)為例 - 沖突話語分析
- 對(duì)俄漢語教材編寫情況初探
- 淺談高校圖書館的服務(wù)創(chuàng)新
- 《酉陽雜俎》疑難詞考釋
- 跨文化商務(wù)溝通中的語用失誤
- 自由意志哲學(xué)思想及其在心理學(xué)中的研究
- 淺析現(xiàn)代閱讀人閱讀中存在的問題
- 淺析幼兒教師科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策
——以“互聯(lián)網(wǎng)+教育”為視角 - 國(guó)內(nèi)教師話語分析研究綜述
- 淺析浙江新高考制度下的等級(jí)賦分制
- 高校思想政治教育建設(shè)局限性與對(duì)策
綜合論壇
- 勒龐群體心理學(xué)基本思想以及啟示
- 美術(shù)工作與群眾美育
- 中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)歷史考察
——以四川地區(qū)武術(shù)為例 - 淺析“互聯(lián)網(wǎng)+”與政府公信力提升策略
- 南京花卉市場(chǎng)中長(zhǎng)壽花發(fā)展研究
- 義素分析法
- 淺析新形勢(shì)下施工單位基層工會(huì)的職能履行要點(diǎn)
- 影響我國(guó)獨(dú)生子女兒童道德經(jīng)驗(yàn)發(fā)展因素分析
- 微信盈利模式分析
- 從術(shù)語變化的角度分析
——女性在職場(chǎng)中通往高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位的障礙 - 機(jī)動(dòng)車限行政策的法理學(xué)分析
——以北京市為例 - 淺議尤金·奈達(dá)的功能對(duì)等理論
- 論服裝表演在社會(huì)上價(jià)值的表現(xiàn)
- 高校圖書館開放狀態(tài)下圖書抽樣清查的實(shí)踐
——以廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院圖書館為例 - “紅山口會(huì)議”背景分析及對(duì)中國(guó)足球職業(yè)化改革的影響研究
- 共情的影響因素及認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制
- 論柏拉圖理念論與其美學(xué)觀的關(guān)系
- 加強(qiáng)高職院校學(xué)生黨員黨課教育的探析
- 主要的釋夢(mèng)理論及其在心理咨詢中的運(yùn)用
- 重視當(dāng)代科技發(fā)展帶來的人文挑戰(zhàn)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下健身產(chǎn)品服務(wù)智能化研究
- 移民傳統(tǒng)對(duì)美國(guó)國(guó)民意識(shí)形成的影響分析
——基于《美國(guó)民主制度輸出》的分析 - 淺析網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代人的異化
- 對(duì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷監(jiān)控的述評(píng)
- 獎(jiǎng)賞對(duì)大腦認(rèn)知加工影響的研究述評(píng)
- 自助出版：出版業(yè)發(fā)展新趨勢(shì)
- 我國(guó)體育解說研究現(xiàn)狀與未來研究方向
- 淺談當(dāng)下中國(guó)人的價(jià)值觀念
- 女童保護(hù)視角下的性教育探索
- 卡通形象在商業(yè)品牌活動(dòng)推廣中的應(yīng)用與探索
- 巴布亞新幾內(nèi)亞：出口導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的可行性
- 小議抑郁發(fā)生易感人群心理特質(zhì)
- 體育史研究的科學(xué)方法探討
- 淺析優(yōu)秀籃球中鋒具備的競(jìng)技能力
- 廢墟中開出的花朵：坊茨小鎮(zhèn)