丁先玥

摘 要：電影《戰(zhàn)狼2》能夠成為社會熱議的現(xiàn)象級電影，無論在內(nèi)涵還是在表現(xiàn)技巧方面，都是可圈可點的。具體來說，電影在內(nèi)涵方面有愛國主旋律的抒發(fā)與弘揚(yáng)和和平意義的啟示，在表現(xiàn)技巧上有對人物形象的生動塑造、故事框架的互文性和動作片類型模式的正確運用，正是在眾多因素的合力作用下，共同成就了電影《戰(zhàn)狼2》的票房神話。

關(guān)鍵詞：電影;《戰(zhàn)狼2》 ;內(nèi)涵;表現(xiàn)技巧

中圖分類號：J90?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-8122（2021）03-0088-04

21世紀(jì)，電影作為新的傳播媒介日益顯現(xiàn)出它的社會價值，但是一些電影雖然口碑良好卻也面臨著“曲高和寡”——即票房慘淡的尷尬境地，因而實現(xiàn)良好的傳播效果、廣泛的社會影響，甚至能走出國門、增強(qiáng)中國文化軟實力等功用十分有限。電影《戰(zhàn)狼2》成功之處在于它不僅口碑良好而且票房一路走高，首映當(dāng)日就拿下了58.3%的票房占比，之后票房節(jié)節(jié)攀升，上映24天后累計票房50.31億元，在當(dāng)時的中國電影票房排行榜排名第一，成為了國產(chǎn)現(xiàn)象級電影，社會價值得到了十足的彰顯。因而本文著重分析電影《戰(zhàn)狼2》的內(nèi)涵與表現(xiàn)技巧，以期對未來同類型電影的發(fā)展有所幫助。

一、《戰(zhàn)狼2》的內(nèi)涵

電影《戰(zhàn)狼2》在故事內(nèi)涵方面以愛國主旋律的抒發(fā)與弘揚(yáng)、和平意義的啟示為主，利用電影這一傳播媒介弘揚(yáng)積極向上的價值觀，具有較高的社會價值。

（一）愛國主旋律的抒發(fā)與弘揚(yáng)

該影片愛國主旋律的抒發(fā)與弘揚(yáng)主要體現(xiàn)在以下三個方面。

一是主線故事內(nèi)容。該電影的故事情節(jié)大致為冷鋒為了追尋殺死愛人的某組織的線索，遠(yuǎn)赴非洲，恰逢非洲發(fā)生叛亂，冷鋒出于曾為軍人身份的責(zé)任感，接下護(hù)送援非醫(yī)生陳博士及其他中國人回國的撤僑任務(wù)，在此期間，冷鋒還遭遇了紅巾軍和戴恩軍事資源公司的追擊，最后在國家的幫助下安全撤離。特別是結(jié)尾的內(nèi)容安排把國家的重要性凸顯了出來。在華資工廠，當(dāng)男主角即將面臨來自敵人的最后一擊時，是來自反政府頭目的撤退信息救了他，更進(jìn)一步說，是因為中國常任理事國的國際地位讓非洲反政府頭目在權(quán)衡利弊后不得不放棄。反政府頭目在影片中解釋不能肆意傷害中國人的原因是“奪取政權(quán)后還要得到中國的承認(rèn)”，可以看出，在冷鋒個人奮力拼搏的背后是一個強(qiáng)有力的國家在支撐著他。愛國主旋律是貫穿影片故事內(nèi)容的中心思想。

二是影片中的細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)愛國主旋律。正如習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)過的：“我們當(dāng)代文藝更要把愛國主義作為文藝創(chuàng)作的主旋律，引導(dǎo)人民樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，增強(qiáng)做中國人的骨氣和底氣”[1] 。《戰(zhàn)狼2》體現(xiàn)了習(xí)近平總書記這次講話的要點，如影片多次出現(xiàn)“We are Chinese”的表達(dá)，這句話就像戰(zhàn)火中時時開啟的一個防護(hù)罩，多次庇護(hù)了無辜的中國人及外國人。在中國大使館要求反叛軍放下武器時，國家強(qiáng)大的自豪感在觀眾心中油然而生，只是語言的力量就可以在關(guān)鍵時刻彰顯國威。電影經(jīng)常給中國的武裝力量一個特寫鏡頭，或是肩章，或是帽徽，當(dāng)它們在戰(zhàn)火中出現(xiàn)，一切感動與自豪盡在一枚小小的徽章中。在影片末尾的歸途中，在眾人窮途末路時，高高飄起的五星紅旗更是國家力量的象征，它所代表的中國一路護(hù)送眾人穿過戰(zhàn)區(qū)，平安回家。

三是引導(dǎo)觀影人更加熱愛自己的祖國。從電影中我們可以清楚地感知到，祖國母親從來沒有拋棄過她的子民。同樣是身處動亂之中，影片中冷鋒問來自美國的Rachel，為什么美國的海軍陸戰(zhàn)隊沒有來接她，她只能回答說已經(jīng)“@”了美國領(lǐng)事館的推特。當(dāng)別國軍艦已經(jīng)返航時，只有中國軍艦不離不棄，盡力接回她的所有子民。

（二）和平意義的啟示

閻學(xué)通曾指出和平的自然屬性包括不安全性、周期性和非暴力性[2]。他認(rèn)為絕對意義上的和平是不存在的，任何時期、任何條件下都會存在對和平產(chǎn)生威脅的因素。但是對于生長在和平年代的普通百姓，和平就像空氣，就像水，當(dāng)你不缺少它時，總是忽略它的重要性，只有當(dāng)你身置沙漠，才覺出水的可貴。而當(dāng)影片提供了一個契機(jī)，讓人們認(rèn)識到戰(zhàn)爭的殘酷時，生長在和平年代的民眾方才真正體會到和平的重要性，才能為祖國給百姓提供的和平生長環(huán)境產(chǎn)生由衷的感謝，也會更加珍愛和平的生活。

該電影在情節(jié)設(shè)計上多以對比襯托手法來凸顯和平的可貴。影片開始，首先展示的是一組吃烤肉、喝酒、打球的快鼓點生活畫面，洋溢著活潑快樂的氛圍，而后戰(zhàn)火突然到來，一切美好瞬間打破，尖叫、爆炸聲充斥著觀眾的耳膜，飛揚(yáng)的塵土、四濺的鮮血、無辜者臉上絕望的表情充斥著觀眾的視線，這樣快速的反差對比更加激起觀影者對戰(zhàn)爭的痛恨。再如，冷鋒護(hù)送老板錢必達(dá)和Tundu等人去中國大使館的路上，一路經(jīng)歷槍林彈雨來到政府軍救援隊的后方時，看見準(zhǔn)備駛離的大巴上有普通人充滿希望的眼神，有非洲政府軍堅毅的面容，影片節(jié)奏變緩，就在眾人以為可以松一口氣時，一枚炮彈擊中大巴，大巴瞬間分崩離析，無數(shù)無辜的生命消逝，留下哀痛的親人和眾人繼續(xù)的逃亡。這沒有防備的轉(zhuǎn)折讓觀影者深感無力與哀痛，在后續(xù)的乘車撤離過程中，配合著沉重的背景音樂，結(jié)合著夜色，影片用慢鏡頭展現(xiàn)了經(jīng)歷過白天炮火、夜晚無處安家的非洲人，更有在戰(zhàn)亂中逝去、尸體孤零零的被拋棄在路邊的人，而他的家人呢？或許沒有余力安置他，或許也已經(jīng)不在了。

如此，該電影的社會功用達(dá)到了一個新的高度，是一般的情愛電影、懸疑電影等所不能給予的，《戰(zhàn)狼2》所呈現(xiàn)的關(guān)于和平的教育意義也促使它更值得被觀影人推薦，傳播范圍更加廣泛。

二、《戰(zhàn)狼2》的表現(xiàn)技巧

有了正確積極的價值觀倡導(dǎo)之后，如何讓觀影人更快速、更廣泛地接受則在于表現(xiàn)技巧，《戰(zhàn)狼2》的表現(xiàn)技巧主要展現(xiàn)為人物形象的生動塑造、故事框架的互文性和動作片類型模式的正確運用。

（一）人物的刻畫

故事的敘述可以說是情節(jié)的一步步發(fā)展，而人物便是情節(jié)展開的根基。立體的人物形象，需要在情節(jié)發(fā)展中塑造，人物本身又是推動情節(jié)發(fā)展的一大要素。因而人物刻畫的成功與否十分重要，《戰(zhàn)狼2》的人物刻畫技巧突出表現(xiàn)在以下兩個方面。

1.人物的多角度刻畫

《戰(zhàn)狼2》在人物形象上進(jìn)行了突破創(chuàng)新，對冷鋒的形象塑造拋棄了以往高、大、全的模式，他既是一位愛國的軍人，是一個有血性的硬漢，還是一個思念愛人的普通人。他正直，有著中國軍人見義勇為的美好品性，在影片開篇，他為了航船上人與貨物的安全，一個人跳下海與海盜搏斗;他沖動有血性，對欺壓戰(zhàn)友親人的地方惡勢力進(jìn)行了暴力反擊，為此被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄、撤銷軍職;他俠骨柔情，在與非洲人拼酒時，腦海中不斷浮現(xiàn)愛人龍小云的倩影，又哭又笑，飽含深情地對回憶中的愛人說：“你想聽什么？”;他愛國，作為一名已經(jīng)離職的軍人，秉承著“一朝為戰(zhàn)狼，終身是戰(zhàn)狼”的信念，在即將登上軍艦安全回國時，聽到只能一個人單槍匹馬地完成撤僑任務(wù)時，他毅然主動接受任務(wù)放棄安全撤離的機(jī)會。影片為觀眾展現(xiàn)了具有飽滿情感、硬朗性格的已離職的中國軍人形象。這種人物性格減少了冷鋒作為一個男主角和觀眾之間的距離感，讓觀眾對角色更感親切，仿佛他就活在人們身邊一樣，并不是一個夸張的冰冷的人物形象。

2.人物形象的快速樹立

電影作為一個多維媒介，能同時展現(xiàn)形象與聲音，在人物塑造上有著小說、音樂等媒介沒有的獨特優(yōu)勢。當(dāng)《戰(zhàn)狼2》中有新人物出場時，幾分鐘的鏡頭就可以展現(xiàn)出該人物主要的性格特點，人物的“骨架”短時間內(nèi)就立住了，進(jìn)而影片在后續(xù)的情節(jié)發(fā)展中逐漸填充人物的“血肉”，人物形象立體飽滿。卓亦凡一出場觀眾就能看見一個搶眼的亮紅色耳機(jī)掛在他的脖子上，配合他的語言“你他媽怎么救我們啊？”瞬間一個拽拽的“熊孩子”形象呈現(xiàn)出來。當(dāng)冷鋒問“這地圖誰做的？”他說：“這是我指導(dǎo)我們家保衛(wèi)干事老何做的”。注意這句臺詞設(shè)計的很有意思，一句話連用兩個“我”，以自我為中心的，帶點邀功意味的繡花枕頭的特點暴露無遺。在篝火晚會上對Rachel說：“你看看這多好啊……有和平地帶一輩子都聽不到的炮火聲”?？梢耘袛喑鲞@是一個生活在和平時代，有著良好生活質(zhì)量的小青年。他不懂得戰(zhàn)爭的殘酷性，所以向往炮火，想用戰(zhàn)爭證明自己的存在價值，不愿意活在父親的光環(huán)之下。可是當(dāng)戰(zhàn)爭真正來臨時，平時的懶散與不學(xué)無術(shù)使他沒有相應(yīng)的能力能擔(dān)負(fù)起眾人的希望與性命。在被雇傭軍捉到后，他說：“等我他媽出去了，我他媽絕對不會放過這幫孫子”。連一直吹捧他的林志雄都忍無可忍地抱怨道：“別他媽吹牛逼了，怎么出去?。≡僬f了，您出去能干什么啊，您會什么??！”看見這種只說空話的人被嗆聲，觀眾一定想說，罵的好?？墒钱?dāng)卓亦凡從冷鋒手里接過武器，他開始改變，他變得勇敢，變得不再只說空話，而是同隊友作戰(zhàn)到最后一刻。這個形象基本上承包了影片中為數(shù)不多的笑料，無論是一出場就被Nesa一把擠開，還是結(jié)尾反擊殺死大熊時說：“你媽媽沒告訴你別欺負(fù)熊孩子么！”觀影結(jié)束后，一個可愛的、有趣的、有成長的青年形象印入觀眾心中。

豐富飽滿的、富于變化的人物設(shè)計使影片擺脫流水賬式的敘述模式，內(nèi)容也更加充實。當(dāng)觀眾離開影院時，鮮明的人物形象使他們能在日后回味電影時與電影產(chǎn)生更深的共鳴。

（二）故事框架的互文性

互文性作為一種藝術(shù)表達(dá)形式十分常見，從狹義上講，指一部影片對另一部影片或明或暗的參照方式，從廣義上講，說的是一部（影片）文本與其它文本的各種聯(lián)系[3]。2013年上映的戰(zhàn)爭動作喜劇《廚子戲子痞子》中的化學(xué)制劑“虎烈拉”，2006年上映的《瘋狂的石頭》中的那個“綠翡翠”，傳統(tǒng)小說《西游記》中引得各方妖怪垂涎的“唐僧肉”，都是圍繞一個“珍寶”誘使各方勢力的爭搶為中心主題展開的?！稇?zhàn)狼2》不僅有個人復(fù)仇的傳統(tǒng)元素，而且還是在“奪寶主題”的框架下完成敘述的。在《戰(zhàn)狼2》中，Pasha便是那個“虎烈拉”“綠翡翠”“唐僧肉”。她是能抵抗在非洲肆虐的拉曼拉病毒的自愈活體，影片中提到，因為非洲民眾對無法解決疾病肆虐的政府非常失望，因而“誰得到Pasha，誰就能夠輕易的掌控這個國家”。所以反政府軍一直在追殺冷鋒一伙人。

《戰(zhàn)狼2》能廣泛被中國人接受與喜愛，與電影本身極為簡單的敘述主線密切相關(guān)，特別國人普遍有著傳統(tǒng)小說《西游記》的文化基礎(chǔ)，中國人在欣賞電影的過程中不會形成觀影阻礙，甚至對故事情節(jié)產(chǎn)生親切感，進(jìn)而增加了觀影的舒適性。

（三）動作片的類型模式

“《戰(zhàn)狼》不是一個純粹的軍旅題材，如果按照類型片來劃分，它應(yīng)該是軍事動作片”[4]。從制作組事后對《戰(zhàn)狼》的經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)中可以看出，《戰(zhàn)狼 2》找準(zhǔn)了自己的定位。相較于《戰(zhàn)狼》較為中規(guī)中矩的關(guān)于中國軍人故事的講述，該片進(jìn)一步淡化背景式的前情提要，減少主線故事的復(fù)雜程度，把更多的時間用于動作片的酣暢打斗，正是這種類型的定位使故事的進(jìn)展基本按照好萊塢式動作片的模板進(jìn)行發(fā)展，添加了更多的商業(yè)元素?？帐植贰寫?zhàn)、爆破、飆車等刺激性情節(jié)占用了大部分畫面，并且在動作指導(dǎo)上有薩姆·哈格里夫，他曾擔(dān)任著名電影《美國隊長3》的動作指導(dǎo)，加上吳京打戲上拳拳到肉的自我要求，使得打戲更加真實，頗有硬漢氣質(zhì)。越野車、突擊步槍、坦克、中國海軍導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦等紛紛亮相，大海中、小超市、街道、醫(yī)院、倉庫、工廠等多個空間的動作場景組合，密集的打斗場面，快節(jié)奏的敘述，不停刺激觀眾眼球，打斗場面的緊張感迫使觀眾腎上腺素急劇上升，給觀眾以痛快淋漓的感覺。

其中最令人印象深刻的莫過于冷鋒用鐵絲網(wǎng)接火箭彈，既表現(xiàn)了人物機(jī)智快速的反應(yīng)能力和隆起的健壯肌肉，同時沒有出現(xiàn)罔顧事實的硬傷，只是強(qiáng)化了人物的英雄主義色彩。火箭炮炮彈打到鐵絲網(wǎng)上，四周被卡住，引信頭騰空，沒有足夠的擠壓力，炮彈并沒有爆炸，直到冷鋒把它甩到旁邊的車上才釋放威力。這種較為合理的對道具的利用，作為一個人而不是一個有超能力的非人類的反應(yīng)行為，更讓觀影人體會到冷鋒的英勇。另一個為人稱道的情節(jié)是“坦克大戰(zhàn)”，堪稱是坦克版的“速度與激情”，有硬碰硬的坦克間的相撞，有充滿技巧的繞在敵人身后的瞄準(zhǔn)，有坦克的漂移，看得人酣暢淋漓。

三、結(jié) 語

該電影以主線的簡明結(jié)合刺激的打斗場面，既給觀眾舒適的觀影體驗，又有一定的教育意義，使得電影不僅廣受大眾喜愛，而且值得被更大范圍的推廣。近年來，國內(nèi)電影市場大部分被一些青春、傷感、懷舊類的小情懷電影所占據(jù)，軟綿綿的愛戀題材數(shù)不勝數(shù)，偶爾有一兩部如《湄公河行動》等的電影調(diào)劑口味，但總體趨勢依然是各種“小鮮肉”充斥銀幕。從《湄公河行動》《建軍大業(yè)》等幾部影片所獲得的良好評價中可以窺測到，中國觀眾需要“熱血男兒”“純爺們”一類的硬漢形象，也需要能展現(xiàn)自身愛國激情的抒發(fā)渠道?！稇?zhàn)狼2》正是迎合了國內(nèi)市場，才獲得了如此巨大的成功，但這只是國產(chǎn)電影良好發(fā)展的開端，中國電影業(yè)的發(fā)展需要更多類型的題材影片均衡發(fā)展，如動作或軍事題材電影，豐富國內(nèi)市場。因此，《戰(zhàn)狼2》為影視業(yè)接下來的發(fā)展提供了一個新的方向。值得注意的是即使有商業(yè)元素的大篇幅運用，影片也不應(yīng)單單只是作為美國好萊塢大片的翻版，絢麗的打斗場景可能會帶來一時的觀影快感，觀后的空洞乏味卻無法產(chǎn)生良好的口碑，當(dāng)有了中國式愛國主旋律的融入才能讓它更適合中國大眾的口味。同時該影片可借鑒之處還在于它具有一定的教育意義，讓觀眾在舒適的觀影體驗中感受到和平的可貴，更加珍惜今日看似平常的日常生活，不僅是在需要祖國的時候期盼著祖國能伸出援手，更要在心中不忘祖國，回報祖國，建設(shè)祖國。有著這樣價值的影片才能廣泛性地被社會認(rèn)可，才能更加凸顯其社會價值。

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[責(zé)任編輯：武典]