劉淑娟

摘要：本文研究的目的在于對(duì)信息可視化設(shè)計(jì)中的圖形語(yǔ)言進(jìn)行總結(jié)分析。首先，從圖形語(yǔ)言的基本理論、功能和圖形語(yǔ)言在信息可視化設(shè)計(jì)中的應(yīng)用案例進(jìn)行了分析;其次，探討了圖形語(yǔ)言在信息可視化設(shè)計(jì)中的應(yīng)用意義;最后，總結(jié)歸納出其在信息可視化設(shè)計(jì)中的應(yīng)用原則。信息可視化設(shè)計(jì)逐漸在設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)中扮演著越來(lái)越重要的角色。合理準(zhǔn)確地運(yùn)用圖形語(yǔ)言，能夠高效地傳達(dá)出信息內(nèi)容。希望通過(guò)本文的研究，為信息可視化設(shè)計(jì)提供可借鑒的依據(jù)。

關(guān)鍵詞：圖形語(yǔ)言;信息可視化;設(shè)計(jì);應(yīng)用

中圖分類號(hào)：J524 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編碼：1672-7053（2021）03-0074-02

1975 年，英國(guó)平面設(shè)計(jì)師特格拉姆首次提出“信息設(shè)計(jì)”這一術(shù)語(yǔ)，將信息設(shè)計(jì)學(xué)科從平面設(shè)計(jì)體系中分離出來(lái)。信息設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)二者的主旨是不同的：前者是“進(jìn)行有效能的信息傳遞”，而平面設(shè)計(jì)則偏重于“精美的藝術(shù)表現(xiàn)”。信息可視化作為信息設(shè)計(jì)中的重要方式方法，涵蓋了多個(gè)學(xué)科門類和應(yīng)用領(lǐng)域，它可以用來(lái)解決定義明確的專業(yè)化任務(wù)。在十八世紀(jì)后期由于數(shù)據(jù)圖形學(xué)的出現(xiàn)后，人們通常利用視覺(jué)化的圖形語(yǔ)言來(lái)表達(dá)抽象信息，或者來(lái)傳達(dá)信息數(shù)據(jù)以及其他深層次的語(yǔ)言文化含義。借助圖形語(yǔ)言進(jìn)行傳播，可以使復(fù)雜而又枯燥的數(shù)據(jù)變得易于理解。本文將深入研究信息可視化設(shè)計(jì)中圖形語(yǔ)言的表現(xiàn)與應(yīng)用，順應(yīng)多元化信息社會(huì)的需求，提高在信息傳達(dá)中對(duì)圖形語(yǔ)言的認(rèn)知理解，并且從運(yùn)用圖示圖形語(yǔ)言的視角出發(fā)，研究圖形語(yǔ)言與信息可視化的基本理論，促進(jìn)信息可視化設(shè)計(jì)理論在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

1 圖形語(yǔ)言概述

1.1圖形語(yǔ)言的概念

圖形是信息設(shè)計(jì)的主要手段之一，它作為一種信息載體擔(dān)負(fù)著承載和傳播信息的職能。圖形在英文中為：“graphic”，它源于拉丁文“graphicus”和希臘文“graphikos”。圖形語(yǔ)言是將“物”發(fā)展成“圖”的一種視覺(jué)可視化表現(xiàn)方式，有利于幫助人們掌握?qǐng)D形創(chuàng)造的基本方法和規(guī)律，了解圖形創(chuàng)造的形式語(yǔ)言及理解復(fù)雜的數(shù)據(jù)信息。

1.2圖形語(yǔ)言的功能

1.2.1生動(dòng)形象地傳達(dá)信息

圖形語(yǔ)言具有生動(dòng)性，并能激發(fā)觀者的想象力、顯現(xiàn)主題內(nèi)容與訴求。圖形語(yǔ)言可以將復(fù)雜、抽象、枯燥的文字信息以簡(jiǎn)潔的可視化的圖形進(jìn)行形象化地表達(dá)，這樣人們?cè)诳葱畔⒌臅r(shí)候就不會(huì)出現(xiàn)枯燥或者審美疲勞的現(xiàn)象。

1.2.2與受眾進(jìn)行情感溝通

信息傳播中的圖形能夠第一眼被讀者直觀地感受，在設(shè)計(jì)者的創(chuàng)新下，圖形能夠在修飾版面的同時(shí)給予作品更深層次的含義，深化受眾對(duì)信息傳達(dá)的認(rèn)知和感受。圖形的情感表達(dá)包含了可視內(nèi)容的視覺(jué)化情感表達(dá)，以及數(shù)字文本、理論概念等內(nèi)容的視覺(jué)化情感訴求。成功的圖形語(yǔ)言設(shè)計(jì)通過(guò)處理各種不同作用的構(gòu)成要素，提供正確、清晰、完整而明快的信息給讀者，使之達(dá)到均衡、調(diào)和的效果，成為具有視覺(jué)魅力的中心。使觀者在輕松愉悅的氛圍下了解和記憶信息內(nèi)容，再加上自身的人生經(jīng)歷，最終進(jìn)行情感互動(dòng)。

2 信息可視化的概述

信息可視化，英文名稱為“Information Visualization”，屬于一種跨學(xué)科領(lǐng)域，其目的是對(duì)大規(guī)模非數(shù)值型的信息、數(shù)據(jù)、資源進(jìn)行視覺(jué)方面的呈現(xiàn)。信息可視化技術(shù)主要用于對(duì)圖像圖形進(jìn)行處理，以達(dá)到讓使用者能夠更好地對(duì)信息、數(shù)據(jù)進(jìn)行理解分析。同時(shí)，信息可視化是運(yùn)用高效的視覺(jué)傳達(dá)信息的手段，協(xié)助人們對(duì)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行理解、識(shí)別和解讀，以實(shí)現(xiàn)人們對(duì)有用信息的掌握，并且在識(shí)讀信息的過(guò)程中，通過(guò)可視化的表現(xiàn)方式，減少由于龐大的信息數(shù)據(jù)給人們帶來(lái)的壓力和文字恐慌感。

信息可視化設(shè)計(jì)是通過(guò)對(duì)文字信息等數(shù)據(jù)進(jìn)行圖形化處理排列和重新組合，達(dá)到準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔的視覺(jué)表達(dá)效果。這種對(duì)數(shù)據(jù)信息可視化的表現(xiàn)方式，使設(shè)計(jì)內(nèi)容更加形象，能夠?yàn)榇蟊娞峁┖?jiǎn)單易理解的信息方案，降低人們對(duì)信息數(shù)據(jù)理解的難度，加深人們對(duì)設(shè)計(jì)方案的印象，使被服務(wù)對(duì)象的閱讀體驗(yàn)更為真實(shí)，從而便于接收和接受。

3 圖形語(yǔ)言在信息可視化設(shè)計(jì)中的應(yīng)用意義

3.1有助于增強(qiáng)信息的可讀性

圖形語(yǔ)言在信息可視化中的應(yīng)用，可以直接將視覺(jué)數(shù)字轉(zhuǎn)化，根據(jù)信息所要傳達(dá)的方向，通過(guò)設(shè)計(jì)者自身的直覺(jué)引導(dǎo)進(jìn)行創(chuàng)作，通過(guò)對(duì)大量的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行分析，進(jìn)而得到比較直接清晰的信息傳達(dá)方式。例如，在進(jìn)行地鐵路線圖設(shè)計(jì)中，為了向人們展示較好的地鐵線路，在實(shí)際的圖形設(shè)計(jì)中突破了傳統(tǒng)圖形設(shè)計(jì)中的比例尺的束縛，對(duì)空間的位置及站點(diǎn)之間的距離進(jìn)行簡(jiǎn)化。弱化地鐵站點(diǎn)之間的真實(shí)距離，采取間隔的形式，并利用不同顏色的線條進(jìn)行線路區(qū)分，用加粗圓圈點(diǎn)來(lái)表示換乘站。在以上實(shí)例中的所有線條、顏色以及加粗的圓點(diǎn)都是使用了圖形語(yǔ)言加以具體表現(xiàn)的。這不僅方便了乘客的出行，也增強(qiáng)了信息的可讀性。

3.2有助于提升視覺(jué)體驗(yàn)感

在信息化可視設(shè)計(jì)中，圖形語(yǔ)言不僅對(duì)信息進(jìn)行準(zhǔn)確地表達(dá)，還可以在人們進(jìn)行閱讀時(shí)，提升視覺(jué)體驗(yàn)感。運(yùn)用圖形來(lái)完成對(duì)信息的表達(dá)，可以有效地緩解人們對(duì)數(shù)據(jù)掌握的困難度，利用圖形特有的視覺(jué)語(yǔ)言傳達(dá)到人們的眼中和腦中，為人們的信息溝通方式建立載體。為人們提供可視的交流方式，降低數(shù)據(jù)文字的乏味之感，從而將圖形語(yǔ)言所傳達(dá)的信息形象充分地體現(xiàn)出來(lái)，提高人們對(duì)數(shù)據(jù)分析的興趣。例如，貼有可回收和不可回收標(biāo)簽指示牌的垃圾桶，人們通過(guò)圖形語(yǔ)言人們可以輕松地辨認(rèn)，從而進(jìn)行垃圾分類。公共洗手間視覺(jué)標(biāo)識(shí)的男女圖形，既形象又簡(jiǎn)潔，顏色對(duì)比明顯，可以讓人們快速地進(jìn)行識(shí)別。通過(guò)這樣具體明了的設(shè)計(jì)，不僅使圖形真正發(fā)揮出傳達(dá)信息的作用，更能有效地提升受眾的視覺(jué)體驗(yàn)感（如圖1）。

4圖形語(yǔ)言在信息可視化中的應(yīng)用原則

在信息可視化的過(guò)程中，設(shè)計(jì)者需要瀏覽所有的相關(guān)數(shù)據(jù)，并開(kāi)始對(duì)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行客觀分析，然后對(duì)數(shù)據(jù)信息來(lái)進(jìn)行排列。從嚴(yán)格意義上講，一個(gè)信息圖標(biāo)表需要包含三個(gè)以上的視覺(jué)基層，才能讓人們理解圖形語(yǔ)言背后深層的含義，從而提高工作效率。因此，圖形語(yǔ)言在信息可視化設(shè)計(jì)中的應(yīng)用要遵循其共識(shí)性、簡(jiǎn)潔性、趣味性原則。

4.1共識(shí)性原則

圖形語(yǔ)言的根本是為了準(zhǔn)確地傳達(dá)信息。那怎樣才能做到和文字信息一樣準(zhǔn)確傳達(dá)信息呢？這就需要設(shè)計(jì)者在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，對(duì)圖形語(yǔ)言內(nèi)容和其所要傳達(dá)的文字內(nèi)容的涵義進(jìn)行充分而準(zhǔn)確地理解，從大眾的角度定位，符合共識(shí)性這原則，讓大眾看得懂，看得明白。

4.2簡(jiǎn)潔性原則

從信息傳播的角度出發(fā)，簡(jiǎn)潔的圖形語(yǔ)言更能抓住觀者的注意力，并且可以快速地傳達(dá)信息內(nèi)容。所以設(shè)計(jì)者在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，需要將圖形進(jìn)行簡(jiǎn)潔化處理，并要考慮讀者視覺(jué)輕松、審美等因素，將圖形信息可視化效果做到簡(jiǎn)潔不繁瑣，突出主題又具有個(gè)性。

4.3趣味性原則

趣味化的圖形語(yǔ)言有利于營(yíng)造舒適的視覺(jué)氛圍，有利于人們獲得心理上的放松和滿足。圖形語(yǔ)言若是形式單一，缺乏特色與個(gè)性，便會(huì)給觀者帶來(lái)疏離感，產(chǎn)生審美疲勞。趣味性是維系受眾與作品之間的紐帶，有趣的圖形語(yǔ)言能夠捕獲到受眾的心理，使人們能夠產(chǎn)生情感上的共鳴，因此要建立受眾與作品之間的心靈對(duì)話，必須注重設(shè)計(jì)的趣味性表達(dá)。設(shè)計(jì)師在創(chuàng)作的過(guò)程中，應(yīng)通過(guò)各種趣味性的變換形式和表現(xiàn)手法吸引大眾眼球，使受眾自覺(jué)地融入作品之中，領(lǐng)會(huì)信息的主旨?？傊?，要想使可視化作品在有效、準(zhǔn)確地完成信息傳播的同時(shí)，給人留下深刻強(qiáng)烈的生動(dòng)印象并引發(fā)共鳴，從而與受眾形成良好的交流與溝通的互動(dòng)體驗(yàn)關(guān)系，圖形語(yǔ)言就有必要增添信息的趣味性表達(dá)。

5 結(jié)語(yǔ)

“讀圖時(shí)代”的到來(lái)，正在逐漸地改變著人們的信息交流方式，信息可視化設(shè)計(jì)也將更深入地融入人們的日常生活。在可視化信息盛行的浪潮下，人們的交流和溝通也變得日益緊密，信息資訊的飛速增長(zhǎng)及其傳播方式的便捷性使得人們對(duì)新事物的了解更為廣泛。而在其中，圖形語(yǔ)言發(fā)揮著重要的作用，使得數(shù)據(jù)信息能夠在這個(gè)爭(zhēng)分奪秒的大環(huán)境中快速傳達(dá)，也能讓人更快地掌握。隨著科技信息技術(shù)的發(fā)展，將圖形語(yǔ)言運(yùn)用在信息可視化設(shè)計(jì)中將會(huì)提高信息數(shù)據(jù)分析的效率。同時(shí)，作為設(shè)計(jì)者也要去思考，怎樣使“圖形”成為一種語(yǔ)言，能夠讓人去真真切切地接收它所要傳達(dá)的信息。