(連云港市急救中心,江蘇 連云港 222000)
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步,人民群眾對(duì)健康的要求日益提高,院前急救的重要性日益凸顯。院前急救機(jī)構(gòu)只有實(shí)行科學(xué)有效的人事管理及人才隊(duì)伍建設(shè),才能推進(jìn)院前急救事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,滿足人民群眾的健康需求。本文對(duì)蘇北某市急救中心人才隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析,同時(shí)結(jié)合人事管理工作現(xiàn)狀,找出不足并提出相應(yīng)的對(duì)策、建議。
1.1 總體情況:截至2020年6月,中心共有在崗職工107名,其中行政管理崗位人員28名,衛(wèi)技人員38名,其他專(zhuān)技人員13名,工勤技能人員28名。
1.2 學(xué)歷結(jié)構(gòu):(見(jiàn)表1)
107名人員中,研究生人員6人,占5.6%;本科學(xué)歷49人,占45.8%,大專(zhuān)學(xué)歷26人,占24.3%,中專(zhuān)學(xué)歷26人,占24.3%。其中醫(yī)生19名,研究生人員1人,占5.3%,本科學(xué)歷以18人,占94.7%;無(wú)大、中專(zhuān)及以下學(xué)歷人員。護(hù)理人員17人,本科學(xué)歷2人,占11.8%,大專(zhuān)學(xué)歷8人,占47.0%,中專(zhuān)學(xué)歷7人,占41.2%。調(diào)度員10名,本科學(xué)歷3人,占30.0%,大專(zhuān)學(xué)歷6人,占60.0%,中專(zhuān)學(xué)歷1人,占10.0%;
從以上數(shù)據(jù)中可以看出研究生學(xué)歷人員偏少,護(hù)理人員學(xué)歷層次偏低。
表1 學(xué)歷結(jié)構(gòu)表
1.3 年齡結(jié)構(gòu)(見(jiàn)表3)
職工中35歲以下人員45人,占42.1%,36-45歲人員41人,占38.33%,46-55歲人員15人,占14.0%,56歲以上人員6人,占5.6%。一線人員中,醫(yī)生35歲以下人員占47.4%,3636-45歲人員占26.3%,46-55歲人員占26.3%。護(hù)理、調(diào)度人員年齡層次趨于年輕化。
表2 年齡結(jié)構(gòu)情況
1.4 職稱(chēng)結(jié)構(gòu)
在崗51名專(zhuān)技人員中,副高以上職稱(chēng)17人,占比約33.3%,中級(jí)職稱(chēng)20人,占比39.2%,初級(jí)職稱(chēng)14人,占比27.5%。醫(yī)生中,副高以上職稱(chēng)5人,中級(jí)職稱(chēng)7人,初級(jí)職稱(chēng)7人,護(hù)干全部為初級(jí)職稱(chēng),調(diào)度員中,中級(jí)職稱(chēng)2人,初級(jí)職稱(chēng)8人。
表3 職稱(chēng)結(jié)構(gòu)情況
2011年,衛(wèi)生事業(yè)單位崗位設(shè)置與績(jī)效考核工作全面實(shí)施,實(shí)施對(duì)象僅限于在編人員。本單位當(dāng)時(shí)實(shí)有職工108人,但是真正與單位簽訂《事業(yè)單位聘用合同書(shū)》的僅是在編的58人,此外的50名編外人員未能同步實(shí)施。同年實(shí)施的事業(yè)單位績(jī)效考核工作,僅將在編人員40%的工資總量拿出來(lái)進(jìn)行績(jī)效考核,待次年初考核后予以發(fā)放,其余編外人員仍實(shí)施原有的考核模式。
2010年以來(lái),中心通過(guò)公開(kāi)招聘渠道共計(jì)招聘在編人員24人(其中研究生4人,本科生20人),主要分布在醫(yī)療、調(diào)度及管理崗位;編外合同制人員32人,主要分布在護(hù)理及調(diào)度、駕駛員崗位。
院前急救機(jī)構(gòu)為業(yè)務(wù)型單位,主系列崗位應(yīng)該為衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,但目前,107名在崗職工中,行政管理崗位人員28名,占比約26.2%,而其余的人員中,衛(wèi)技人員僅38名,占總在崗職工人數(shù)比僅為約35.5%。由于崗位類(lèi)型設(shè)置不合量,行政管理人員偏多,一崗多人、人浮于事現(xiàn)象較為嚴(yán)重,同時(shí)衛(wèi)生技術(shù)人員緊缺狀況突出,超編與缺人現(xiàn)象共存,影響了院前急救事業(yè)的高質(zhì)發(fā)展。
從學(xué)歷層次來(lái)看,107名人員中,本科及以上學(xué)歷人員僅為55人,占51.4%,本科學(xué)歷以下人員占在崗人員的近一半,尤其是中專(zhuān)及以下學(xué)歷占比高達(dá)24.3%。從職稱(chēng)層次來(lái)看,雖然副高以上職稱(chēng)人員占專(zhuān)技人員比例高達(dá)33.3%,但作為院前急救機(jī)構(gòu),一線專(zhuān)技崗位為醫(yī)生、護(hù)士、調(diào)度員,但目前醫(yī)生副高以上職稱(chēng)占醫(yī)生總數(shù)的26.4%,護(hù)理和調(diào)度員均僅為0,尤其是一線護(hù)理人員,雖然也是衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,但大部分受編外人員身份影響,職稱(chēng)評(píng)選意愿低,全部為最低級(jí)別職稱(chēng)。
根據(jù)省、市統(tǒng)一部署,中心自2010年起正式施行事業(yè)單位績(jī)效考核制度,實(shí)施十余年來(lái),在優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,調(diào)動(dòng)職工工作積極性上起到了良好的促進(jìn)作用。但是,由于目前的績(jī)效考核僅適用于編內(nèi)人員,編外人員實(shí)行另外的分配體系,造成同崗不同薪、分配制度兩張皮現(xiàn)象。另外,考核指標(biāo)主要是工作量,工作質(zhì)量方面要求流于形式,薪酬設(shè)計(jì)也缺乏彈性,對(duì)于優(yōu)秀人才的薪酬激勵(lì)力度不足,獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中用于優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干、突出業(yè)績(jī)?nèi)藛T等的獎(jiǎng)勵(lì)比例僅占3%-5%,難以取得較好的激勵(lì)成效,干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣現(xiàn)象還時(shí)有存在。
院前急救系統(tǒng)是我國(guó)基本公共服務(wù)和城鄉(xiāng)安全運(yùn)行保障的重要內(nèi)容,事關(guān)人民生命健康和城鄉(xiāng)安全,是社會(huì)公共管理、醫(yī)療水平、公共服務(wù)能力的綜合體現(xiàn)。要正確認(rèn)識(shí)目前急救中心人才隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題,人才配置不合理,急救醫(yī)師數(shù)量不足、行政人員與衛(wèi)生技術(shù)人員配比倒置等問(wèn)題,嚴(yán)重影響院前急救呼叫滿足率,在一定程度上滿足不了人民群眾的健康需求,影響院前急救事業(yè)的健康發(fā)展。
要正確分析院前急救機(jī)構(gòu)的崗位結(jié)構(gòu),樹(shù)立以急救醫(yī)師、急救護(hù)理等為主系列崗位,其他行政崗位為輔系列崗位的觀念,加大急救醫(yī)師、急救護(hù)理的編制保障力度,對(duì)駕駛員、部分行政崗位等其他相關(guān)工作人員通過(guò)勞動(dòng)合同制、購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等方式予以補(bǔ)充。精簡(jiǎn)行政崗位,嚴(yán)格核定行政崗位數(shù)量,杜絕人浮于事現(xiàn)象,避免人力資源浪費(fèi)。
目前,急救中心除承擔(dān)危、急、重癥的現(xiàn)場(chǎng)急救與轉(zhuǎn)運(yùn)任務(wù)外,還承擔(dān)著突發(fā)公共衛(wèi)生事件的緊急醫(yī)療、大型公共活動(dòng)的保障、市民康復(fù)出院、病人臨終出院回家轉(zhuǎn)運(yùn)等非院前急救任務(wù),讓本就人力資源緊張的院前急救隊(duì)伍不堪重負(fù)。因此,可適當(dāng)引入分類(lèi)救護(hù)理念,根據(jù)社會(huì)需要合理使用人員,確立分級(jí)調(diào)派、分級(jí)處置、分類(lèi)出診、分層救援的原則,針對(duì)不同病情、不同需求,分類(lèi)型使用醫(yī)護(hù)人員,對(duì)急救技術(shù)要求不高的出院、臨終轉(zhuǎn)運(yùn)等任務(wù),安排二線急救人員參與,既緩解正常院前急救一線人員的壓力,也在一定程度上解決了一線人員年齡增大后的轉(zhuǎn)崗難題。
將職稱(chēng)情況納入績(jī)效考核、職位晉升等考核指標(biāo),激勵(lì)護(hù)理、調(diào)度等編外專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員晉升職稱(chēng)的熱情,鼓勵(lì)他們積極參與職稱(chēng)晉升,提高一線人員的職稱(chēng)層次。適當(dāng)提高編外人員招聘的學(xué)歷門(mén)檻,提高護(hù)理、調(diào)度、駕駛員的學(xué)歷層次。出臺(tái)繼續(xù)教育激勵(lì)政策,將學(xué)歷與個(gè)人薪酬、崗位聘用掛鉤,鼓勵(lì)在崗人員提高學(xué)歷層次。要突出重點(diǎn),加大投入,根據(jù)人才梯隊(duì)狀況確立因人而異的培養(yǎng)方向和點(diǎn)面結(jié)合的培養(yǎng)方式。要提供繼續(xù)教育機(jī)會(huì),在排班等上予以適當(dāng)照顧,為在崗人員繼續(xù)教育營(yíng)造良好的保障氛圍,解除他們的后顧之憂。
優(yōu)化績(jī)效考核機(jī)制,完善內(nèi)部考核制度,細(xì)化考核指標(biāo)和考核方法,充分發(fā)揮績(jī)效考核的激勵(lì)導(dǎo)向作用,根據(jù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)、管理、工勤等崗位的不同特點(diǎn),實(shí)行分類(lèi)考核???jī)效工資分配堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,重點(diǎn)向關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干和做出突出成績(jī)的工作人員傾斜,尤其重點(diǎn)向承擔(dān)院前急救現(xiàn)場(chǎng)工作的一線人員傾斜,逐步建立重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn),向優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位傾斜,形式多樣、自主靈活的分配激勵(lì)機(jī)制。建立編內(nèi)編外一體化績(jī)效考核機(jī)制,打破身份限制,同崗位、同考核,做到績(jī)效考核同步驟、全覆蓋。結(jié)合編外人員占比較多的情況,強(qiáng)化編外用工激勵(lì),落實(shí)并持續(xù)完善編外人員激勵(lì)機(jī)制,不斷提高編外人員工資福利待遇,為其搭建職業(yè)上升平臺(tái),穩(wěn)定人員隊(duì)伍。