田芳　席偉興

名師簡介：田芳，中學(xué)高級教師，江蘇省無錫市學(xué)科帶頭人，無錫市語文中心組成員，現(xiàn)為無錫市梁溪區(qū)教師發(fā)展中心中學(xué)語文教研員。

席偉興，中學(xué)高級教師，江蘇省無錫市梁溪區(qū)教學(xué)能手，現(xiàn)任教于無錫市東林中學(xué)。

真題回放

風(fēng)傳遞著訊息，春風(fēng)一來，冰雪融化，草木萌發(fā);風(fēng)顯示著力量，大鵬乘風(fēng)起，扶搖而上九萬里。風(fēng)是一種潮流，一種情味，一種啟示……

請以“風(fēng)從這邊來”為題，寫一篇記敘文。

要求：①請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或體驗寫作;②不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

命題透視

初看文題，似乎簡潔明了，同學(xué)們往往誤以為只要講與“風(fēng)”有關(guān)的故事，只要抓住“這邊”——自己熟悉的生活，就不大會偏題，實則忽略了文題的內(nèi)涵。

細(xì)細(xì)推敲則會發(fā)現(xiàn)導(dǎo)語中包含了豐富的信息。導(dǎo)語包括三句話。第一句“風(fēng)傳遞著訊息，春風(fēng)一來，冰雪融化，草木萌發(fā)”指自然界中的風(fēng)。繪景狀物容易，歌頌風(fēng)滋潤萬物、喚醒天地生命之功效也不難，但要寫出風(fēng)對“我”，乃至社會、時代的影響，則難上加難。

第二句“風(fēng)顯示著力量，大鵬乘風(fēng)起，扶搖而上九萬里”包含兩處比喻。其一，大鵬，如莊子《逍遙游》中的神鳥，喻指敢于與命運抗?fàn)帲挥欣硐牒捅ж?fù)的同學(xué)。其二，此處的“風(fēng)”可指在一定時期社會上形成的風(fēng)氣，助力“我”這樣渴望高飛的大鵬，正所謂“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。

第三句“風(fēng)是一種潮流，一種情味，一種啟示……”既向考生展示了“風(fēng)”這一意象的豐富外延，又暗示大家寫作時要將“風(fēng)”和“這邊”串聯(lián)起來，要把握好兩者之間的關(guān)系。如所寫內(nèi)容對“我”的影響是什么？它是如何讓“我”甚至更多的人知曉并接受的？

對導(dǎo)語解讀的透徹與否，直接影響選材的巧拙、立意的高下。

同學(xué)們?nèi)粢宰匀唤绲娘L(fēng)為素材，需善于思辨，寫出風(fēng)給“我”的啟示;以“家風(fēng)”“班風(fēng)”等入文，則需議論、點染，道出風(fēng)中的情味;以社會上興起的風(fēng)氣為素材，則需關(guān)注這股“風(fēng)”對人們精神的影響，以及所傳遞的情感。另一個關(guān)鍵詞“這邊”可指代一處地點、一種環(huán)境等，所敘之事應(yīng)該限定在這個特定的范圍內(nèi)。

迷津指點

1.感恩成長助力，見自我。

在十五年乘風(fēng)破浪的成長歲月中，確有許多人鼓勵我們展翅翱翔：父母長輩在生活和精神上給我們無微不至的幫助，匯成了一股向上的力量;與好友的促膝長談，溫暖了我們的心靈;老師的關(guān)懷指引，堅定了我們乘風(fēng)高飛的斗志;良好的“家風(fēng)”“班風(fēng)”，為我們打下勇?lián)?zé)、敢登攀的品質(zhì)基礎(chǔ)?！凹炎髻p析”中的第一篇文章，即從家庭生活中選材，以“風(fēng)”比喻母親春風(fēng)化雨般的愛，寫出了母愛之“風(fēng)”給“我”的勇氣和力量。

2.把握時代潮流，見風(fēng)尚。

生活中的一些事物會隨著“風(fēng)”不斷擴(kuò)散，形成一股“潮流”。從朋友圈中的“秀生活”之風(fēng)，到跑步機(jī)上的健身之風(fēng)，再到傳承漢風(fēng)唐韻的漢服風(fēng)，均是潮流。同學(xué)們可以從這些潮流中得到啟示，抒發(fā)感悟?！凹炎髻p析”中的第二篇文章，小作者聆聽了茶樓中的一曲蘇州評彈，通過生動的細(xì)節(jié)描寫，再現(xiàn)了傳統(tǒng)曲藝的清新美好，體現(xiàn)了古鎮(zhèn)慢生活的時尚，讓“我”這個城市娃兒感到愜意舒暢。

3.關(guān)注社會訊息，見眾生。

2020年初，新冠來襲，武漢悲壯“封城”，無數(shù)逆行者臨危受命，全國人民眾志成城?！凹炎髻p析”中的第三篇文章，小作者就抓住了“風(fēng)傳遞著訊息”這一句，將風(fēng)喻指消息，將“這邊”定位為“騰訊平臺”，起筆“風(fēng)從騰訊來，一切壞消息，一切好消息”，真實地反映了戰(zhàn)“疫”時期居家隔離的人們“等風(fēng)來”的焦灼心態(tài)。小作者密切關(guān)注戰(zhàn)“疫”時期民眾的萬千情緒，從“我”這個中學(xué)生的視角，揭示了風(fēng)的傳播力，翻開了一段冬天的歷史。