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分析全程護(hù)理對(duì)體檢中心工作質(zhì)量及護(hù)理滿意度的影響

2021-05-24 21:01蔡水萍
中國典型病例大全 2021年4期
關(guān)鍵詞:全程護(hù)理干預(yù)體檢中心護(hù)理滿意度

蔡水萍

摘要:目的:體檢中心開展護(hù)理工作時(shí)使用全程護(hù)理干預(yù),觀察該種護(hù)理方法效果。方法:將我中心2018年5月-2020年7月的職工體檢和健康體檢194例作為觀察對(duì)象,并且分成一組與二組,分別采用全程護(hù)理干預(yù)和常規(guī)護(hù)理干預(yù),對(duì)比兩種護(hù)理方法效果。結(jié)果:(1)一組和二組護(hù)理質(zhì)量評(píng)分對(duì)照中,一組為91.23±10.64(分),二組為81.35±9.26(分),(t=7.452,P=0.000),結(jié)果有差異。(2)一組和二組護(hù)理滿意率對(duì)照中,分別是95.87%、83.50%,(x2=19.517,P=0.000),結(jié)果有差異。結(jié)論:體檢中心開展護(hù)理工作時(shí)采用全程護(hù)理干預(yù)效果優(yōu)良,該方法可推廣。

關(guān)鍵詞:體檢中心;心理護(hù)理質(zhì)量;全程護(hù)理干預(yù);護(hù)理滿意度

【中圖分類號(hào)】R473.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1673-9026(2021)04-189-02

體檢中心開展護(hù)理工作過程中臨床上一般采用常規(guī)護(hù)理,該種護(hù)理方法只是關(guān)注體檢者檢查質(zhì)量,沒有對(duì)體檢者進(jìn)行其他方面的護(hù)理,導(dǎo)致體檢者接受護(hù)理內(nèi)容后對(duì)護(hù)理不滿意。為了提高體檢中心護(hù)理質(zhì)量,可以在體檢者體檢過程中采用全程護(hù)理干預(yù),該種護(hù)理方法以體檢者為中心開展護(hù)理服務(wù),能夠?yàn)轶w檢者提供全方位護(hù)理。因此,體檢者接受全程護(hù)理干預(yù)內(nèi)容后,可以提高體檢者滿意度。基于此,本組研究體檢中心開展護(hù)理工作時(shí)使用全程護(hù)理干預(yù),觀察該種護(hù)理方法效果。

1.一般資料與方法

1.1一般資料

將我中心2018年5月-2020年7月的職工體檢和健康體檢194例作為觀察對(duì)象,并且分成一組與二組。一組有體檢者97例,年齡18歲-70歲,平均年齡45.73±5.92歲,男56例,女41例。二組有體檢者97例,年齡18歲-70歲,平均年齡46.19±5.84歲,男55例,女42例。(P>0.05),資料無差異。

1.2方法

1.2.1常規(guī)護(hù)理

二組采用常規(guī)護(hù)理干預(yù),該種護(hù)理方法有以下內(nèi)容:首先護(hù)理人員需要采用指導(dǎo)護(hù)理,幫助體檢者完成體檢工作。其次是使用操作護(hù)理,幫助體檢者進(jìn)行體檢[1]。檢后對(duì)危重異常值的隨訪,在檢過程中發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)采取轉(zhuǎn)診措施,檢后做好隨訪登記,使得對(duì)體檢人員身體健康狀況做出更準(zhǔn)確的診斷,從而提高滿意度。

1.2.2全程護(hù)理

一組在二組護(hù)理基礎(chǔ)上開展全程護(hù)理干預(yù):

(1)引導(dǎo)護(hù)理干預(yù):護(hù)理人員開展引導(dǎo)護(hù)理干預(yù)時(shí),主要有以下方面的內(nèi)容。一是入院時(shí)護(hù)理:體檢者在入院過程中,由于醫(yī)生對(duì)體檢者身體情況不了解,需要體檢者完成相應(yīng)的體檢檢查。體檢者在體檢中心檢查過程中,護(hù)理人員需要根據(jù)體檢者檢查項(xiàng)目,指導(dǎo)體檢者開展相應(yīng)的檢查工作。比如體檢者需要開展心電圖檢查時(shí),需要告知體檢者注意事項(xiàng),以便體檢者能夠順利完成體檢。二是關(guān)注老年體檢者體檢:老年體檢者一般行動(dòng)不便,易導(dǎo)致體檢者在體檢過程中發(fā)生不良事件。護(hù)理人員開展日常的引導(dǎo)護(hù)理干預(yù)時(shí),如果體檢者年齡大,并且病情重時(shí)需要特別關(guān)注,且為體檢者提高幫助,使其能夠順利完成體檢。三是告知體檢者體檢信息:體檢者在體檢過程中,有些體檢者需要開展多項(xiàng)檢查工作,因此護(hù)理人員需要根據(jù)體檢者檢查項(xiàng)目,告知體檢者在每一個(gè)檢查項(xiàng)目中需要等待時(shí)間和檢查內(nèi)容,以便體檢者能夠合理安排檢查順序,減少體檢者體檢時(shí)間[2]。

(2)優(yōu)質(zhì)護(hù)理:護(hù)理人員采用的優(yōu)質(zhì)護(hù)理過程中,主要有以下護(hù)理內(nèi)容:一是提高護(hù)理專業(yè)技術(shù),使護(hù)理人員使用熟練的護(hù)理技術(shù)幫助體檢者完成體檢,以此來提高體檢者護(hù)理滿意度。二是減少體檢者疼痛:體檢者在檢查過程中,護(hù)理人員盡量使用輕盈的操作方法,防止操作護(hù)理引起體檢者疼痛,導(dǎo)致體檢者體檢舒適度降低。三是使用親和的護(hù)理服務(wù):體檢者在體檢過程中,護(hù)理人員需要親切和藹,并且隨時(shí)為體檢者提供護(hù)理服務(wù),使體檢者對(duì)護(hù)理滿意。四是隱私保護(hù):護(hù)理人員開展體檢護(hù)理時(shí),需要保護(hù)好體檢者隱私,使體檢者能夠感受到護(hù)理人員對(duì)其尊重[3]。

(3)健康教育:體檢者在體檢過程中對(duì)相關(guān)的體檢知識(shí)不了解,導(dǎo)致體檢者配合度差,影響體檢質(zhì)量。為了幫助體檢者掌握體檢知識(shí),護(hù)理人員開展日常的護(hù)理工作時(shí),需要對(duì)體檢者進(jìn)行健康教育。護(hù)理人員采用的健康教育方法中可以應(yīng)用面對(duì)面宣教法,也可以使用微視頻宣教,更可以采用宣傳小冊(cè)宣教,這些宣教方法的應(yīng)用,能夠幫助體檢者掌握疾病知識(shí)[4]。

(4)心理護(hù)理:體檢者在體檢過程中由于環(huán)境因素,或者是其它因素,容易導(dǎo)致體檢者情緒焦慮,嚴(yán)重體檢者還會(huì)出現(xiàn)抑郁,護(hù)理人員開展體檢護(hù)理工作時(shí),需要對(duì)體檢者進(jìn)行心理輔導(dǎo)。護(hù)理人員采用心理輔導(dǎo)方法主要是和體檢者交談,通過交談了解其心理想法,并且采用針對(duì)性方法解決,以此來幫助體檢者建立健康心態(tài)。同時(shí)在交談過程中護(hù)理人員需要多鼓勵(lì)體檢者,幫助體檢者建立積極配合心態(tài),使其體檢配合度提高。最后是可以采用音樂療法或者是轉(zhuǎn)移注意力方法,幫助體檢者緩解緊張心理,使其心態(tài)平靜[5]。

1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)

采用SPSSI22.0軟件處理,計(jì)數(shù)資料用t檢驗(yàn),計(jì)量資料用x2檢驗(yàn),以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2.結(jié)果

2.1護(hù)理質(zhì)量評(píng)分

一組和二組護(hù)理質(zhì)量評(píng)分對(duì)照中,一組為91.23±10.64(分),二組為81.35±9.26(分),(t=7.452,P=0.000),結(jié)果有差異。

2.2兩組護(hù)理滿意度情況

一組和二組護(hù)理滿意率對(duì)照在表2?呈現(xiàn):

3.討論

體檢中心開展護(hù)理工作過程中,為了提高護(hù)理質(zhì)量,可以在護(hù)理時(shí)采用全程護(hù)理干預(yù)。該種護(hù)理方法中首先采用了引導(dǎo)護(hù)理,幫助體檢者完成體檢。其次是在全程護(hù)理干預(yù)中使用了優(yōu)質(zhì)護(hù)理,為體檢者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),使其護(hù)理滿意度提高。再次是全程護(hù)理干預(yù)中有健康教育,幫助體檢者掌握體檢知識(shí),使其配合度提高。最后是全程體檢護(hù)理中有心理護(hù)理,幫助體檢者解決心理問題,使其積極參與體檢。在本組研究過程中,為了獲得體檢中心使用全程護(hù)理干預(yù)效果,采用兩組對(duì)照分析。從一組和二組護(hù)理質(zhì)量評(píng)分對(duì)照中分析,一組為91.23±10.64(分),二組為81.35±9.26(分),(t=7.452,P=0.000),結(jié)果有差異。再從一組和二組護(hù)理滿意率對(duì)照中分析,分別是95.87%、83.50%,(x2=19.517,P=0.000),結(jié)果有差異。從上述分析獲得,體檢者體檢時(shí)采用全程護(hù)理干預(yù)效果優(yōu)良,該方法可推廣。

此外,由于來參加體檢的絕大部分為單位組織,人員較多,體檢人員需提前合理安排。因此,需將成批到達(dá)的體檢者按體檢項(xiàng)目、人數(shù)等按組分開,并安排好導(dǎo)診工作,必須有專職的護(hù)士在導(dǎo)診體檢處,與等待體檢的人員及時(shí)溝通,做到人員擁擠時(shí)候及時(shí)分流。使得在每個(gè)環(huán)節(jié)熱心為大家服務(wù),合理分流受檢人員,以便對(duì)體檢過程中發(fā)現(xiàn)的問題給予及時(shí)解決。最后就是體檢當(dāng)天還應(yīng)組織將各科交來的體檢報(bào)告進(jìn)行匯總和整理,妥善保管體檢資料??傊扇∫磺杏欣e措更好的服務(wù)于體檢人員。

參考文獻(xiàn):

[1]王琴.分析全程護(hù)理對(duì)體檢中心護(hù)理質(zhì)量及護(hù)理滿意度的影響[J].醫(yī)學(xué)食療與健康,2020,18(23):112+126.

[2]趙曉曉,楊漾.程序化和諧護(hù)理對(duì)體檢中心體檢護(hù)理質(zhì)量及體檢者滿意度的影響[J].全科口腔醫(yī)學(xué)電子雜志,2020,7(06):106+115.

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[5]孫艷.程序化和諧護(hù)理對(duì)體檢中心體檢護(hù)理質(zhì)量及體檢者滿意度的影響效果分析[J].醫(yī)學(xué)信息,2019,32(06):190-192.

安寧市人民醫(yī)院體檢中心?云南安寧?650300

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