国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

硬粒小麥ANW16F株高及構(gòu)成因子與部分產(chǎn)量性狀遺傳研究

2021-05-25 03:30龔胤書(shū)魏淑紅彭正松楊在君鐘明志張家敏
關(guān)鍵詞:穗長(zhǎng)顯性株高

龔胤書(shū),魏淑紅*,彭正松,楊在君,鐘明志,張家敏

(1.西華師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院,西南野生動(dòng)植物資源保護(hù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,四川 南充 637009;2.西昌學(xué)院農(nóng)業(yè)科學(xué)學(xué)院,四川 西昌 615013)

【研究意義】Rht(Reduced height) 是小麥矮化育種的關(guān)鍵基因。迄今為止,已發(fā)現(xiàn)并正式命名編號(hào)的Rht基因有 25個(gè)[1]。大多數(shù)Rht基因具有較強(qiáng)的抗倒伏性和肥水反應(yīng),但存在一些缺點(diǎn),限制了在生產(chǎn)上的利用[2]。如Rht4、Rht5、Rht6、Rht7在降稈同時(shí),大大降低了小麥產(chǎn)量[3]。Rht3、Rht10、Rht12以及Rht21降稈作用太強(qiáng),導(dǎo)致糧食產(chǎn)量過(guò)低[4]。目前推廣小麥品種中被廣泛應(yīng)用的Rht基因主要是Rht-1、Rht-2和Rht8,Rht9亦有局限使用[5-6],可見(jiàn)小麥育種實(shí)踐中矮源十分單一。此外,對(duì)矮稈基因的研究主要集中在六倍體小麥,對(duì)四倍體小麥矮稈基因研究較少,育種利用也較局限。因此,發(fā)掘新矮源,尋找具有育種潛力的矮稈基因,對(duì)小麥高產(chǎn)及抗性育種十分重要。ANW16F 是攜帶顯性矮稈基因Rht16的硬粒小麥(Triticumdurum,2n=4X=28,AABB)[7]。對(duì)硬粒小麥ANW16F株高與構(gòu)成因子及產(chǎn)量性狀進(jìn)行遺傳研究,將為進(jìn)一步利用Rht16基因奠定基礎(chǔ)?!厩叭搜芯窟M(jìn)展】大約公元前8000年,中亞地區(qū)祖先在兩河流域的肥沃土地上開(kāi)始種植小麥等作物[8]。小麥作為中國(guó)乃至全世界最重要的糧食作物之一,高產(chǎn)一直是育種學(xué)家追求的首要目標(biāo)。較高、較細(xì)的莖稈容易發(fā)生倒伏、發(fā)生病害等,降低小麥產(chǎn)量[9],因此提高抗倒伏能力是小麥高產(chǎn)的重要途徑[10]。矮稈小麥由于抗倒伏能力強(qiáng),適宜高度密植,群體光能利用效率高,大大提高了產(chǎn)量。20世紀(jì)60年代中期,利用日本“農(nóng)林10號(hào)”(Norn10,含矮稈基因Rht-1和Rht-2)小麥品系育成了30多個(gè)矮稈、半矮稈品種,這些品種同時(shí)具有抗倒伏、抗銹病、高產(chǎn)的突出優(yōu)點(diǎn),在發(fā)展中國(guó)家迅速推廣,產(chǎn)生了巨大效益,被稱為“綠色革命”[11]。目前發(fā)展中國(guó)家種植小麥1億公頃,其中60%都是“綠色革命”的育種成果?!熬G色革命”已經(jīng)證明矮稈基因?qū)μ岣咝←湹漠a(chǎn)量的巨大作用。硬粒小麥?zhǔn)撬谋扼w小麥中唯一仍在種植的物種,具有品質(zhì)好、籽粒蛋白質(zhì)含量高、抗性強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)。硬粒小麥具有與普通小麥(TriticumaestivumL.,3n=6X=42,AABBDD)同源的A、B基因組,易于種間雜交實(shí)現(xiàn)染色體配對(duì)、易位和重組,達(dá)到利用有益基因改良普通小麥的目的[12-13]。前期研究表明,ANW16F 對(duì)外源赤霉素反應(yīng)敏感,矮稈性狀穩(wěn)定,降低株高明顯,分蘗多,葉片寬,莖稈粗壯[14-15]。也有報(bào)道認(rèn)為Rht16在高山較陰涼的環(huán)境下不能抽穗[16]。采用 SSR標(biāo)記將Rht16基因初步定位于染色體 6AS上,位于SSR標(biāo)記Xbarc3和Xgwm356之間,距離Xbarc3和Xgwm356均較遠(yuǎn)[17]。由上述研究進(jìn)展可知,目前對(duì)Rht16的研究利用非常薄弱。ANW16F株高遺傳特點(diǎn),株高與構(gòu)成因子及產(chǎn)量性狀的相關(guān)性、株高及構(gòu)成因子的數(shù)量遺傳模型等尚不明確,有待研究?!颈狙芯壳腥朦c(diǎn)】本研究利用矮稈硬粒小麥ANW16F和高稈LD222以及雜交F1代、F2代群體,對(duì)株高及其構(gòu)成因素、部分產(chǎn)量性狀等10個(gè)農(nóng)藝性狀進(jìn)行表型特征和相關(guān)性分析,并利用單個(gè)分離世代的群體主基因+多基因混合模型方法進(jìn)行遺傳分析?!緮M解決的關(guān)鍵問(wèn)題】此研究結(jié)果以期為Rht16基因的育種利用及后續(xù)利用分子標(biāo)記定位主效QTL提供參考。

1 材料與方法

1.1 試驗(yàn)材料

以矮稈硬粒小麥材料ANW16F為母本,高稈對(duì)照硬粒小麥材料LD222為父本雜交獲得F1代,F(xiàn)1自交得F2代群體共284株。ANW16F和LD222由日本岐阜大學(xué)農(nóng)業(yè)學(xué)院Watanabe提供[15]。試驗(yàn)在西華師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院實(shí)驗(yàn)田進(jìn)行,播種前施氮肥、磷肥,田間種植及管理均按當(dāng)?shù)卮筇锷a(chǎn)模式,播前灌溉以保證出苗。

1.2 性狀測(cè)定

于成熟期對(duì)親本、F1以及F2代植株進(jìn)行室內(nèi)考種。測(cè)量株高、穗下莖節(jié)長(zhǎng)、倒2至倒5莖節(jié)長(zhǎng)、穗長(zhǎng)、單株穗數(shù)、有效穗數(shù)、小穗數(shù)。有效穗數(shù)為穗粒數(shù)超過(guò)5粒的小麥穗數(shù)。

1.3 數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計(jì)

數(shù)據(jù)導(dǎo)入Excel表,由origin 8.0及Rstudio分析繪圖得到圖表,進(jìn)行相關(guān)性分析和方差分析。參考王建康、蓋鈞鎰、章元明等提出的主基因+多基因遺傳混合模型利用Rstudio對(duì)ANW16F/LD222雜交F2后代共284株植株的性狀,包括株高及各個(gè)節(jié)間長(zhǎng)進(jìn)行遺傳分析[18-20]。矮稈基因的相對(duì)效應(yīng)計(jì)算公式:(矮稈平均株高-高稈平均株高)/高稈平均株高×100 %[21]。顯著性差異:*P<0.05,**P<0.01,***P<0.001和****P<0.0001。

2 結(jié)果與分析

2.1 株高、穗長(zhǎng)、節(jié)間長(zhǎng)度表型特征分析

矮稈親本ANW16F平均株高103.61 cm,高稈親本LD222平均株高157.77 cm。ANW16F相較于LD222降低株高約33.9 %(P<0.05)。F1代株高均值為119.97 cm,與矮稈親本較為接近。F2代株高平均值為105.01 cm。F2代有高稈和矮稈分離,暗示矮稈是顯性性狀。F2代呈雙峰且明顯偏矮稈性狀的偏態(tài)性分布,且偏度值和偏度值都小于3,表明ANW16F株高性狀受主基因控制(圖1)。

株高由穗長(zhǎng)與各節(jié)間長(zhǎng)度共同構(gòu)成。除了穗長(zhǎng)外,矮稈ANW16F各節(jié)間長(zhǎng)均比高稈對(duì)照LD222短(P<0.05),各個(gè)莖節(jié)縮短能力依次PL

2.2 株高、穗長(zhǎng)、莖節(jié)長(zhǎng)及部分產(chǎn)量性狀相關(guān)性分析

用R語(yǔ)言可視化Corrplot包和Performance Analytics包進(jìn)行相關(guān)性和顯著性分析。由圖3得知,株高與各莖節(jié)均為極顯著正相關(guān),其中與倒2節(jié)相關(guān)性最高,其次為穗下節(jié)。株高與小穗數(shù)、穗長(zhǎng)與小穗數(shù)為顯著正相關(guān),且穗長(zhǎng)與小穗數(shù)相關(guān)性高于株高與小穗數(shù)的相關(guān)性。穗數(shù)與有效穗數(shù)相關(guān)性最高,達(dá)到0.98。

2.3 株高、穗長(zhǎng)、節(jié)間長(zhǎng)數(shù)量遺傳分析

2.3.1 最適遺傳模型的建立 參考蓋鈞鎰等方法[22],對(duì)ANW16F/LD222 F2代的株高、穗長(zhǎng)、莖節(jié)長(zhǎng)進(jìn)行數(shù)量遺傳分析。選擇AIC值最低及與其接近的3個(gè)模型為備選模型,獲得極大似然值與AIC值(表1)[23]。

進(jìn)行均勻性檢驗(yàn)、Smirnov檢測(cè)、Kolmogorov檢驗(yàn)獲得F2性狀最優(yōu)模型和備選模型的5個(gè)參數(shù):U12、U22、U32、nW2、Dn,并進(jìn)行篩選,最終選擇統(tǒng)計(jì)量達(dá)到顯著水平個(gè)數(shù)較少的模型作為最優(yōu)模型(表2)。株高的3個(gè)備選模型的5個(gè)統(tǒng)計(jì)量的P值均不顯著(P>0.05),模型B-1的AIC值較A-1、B-2最小,因此確定B-1遺傳模型為株高的最優(yōu)模型,表現(xiàn)為由兩對(duì)加性-顯性-上位性主基因控制的遺傳模型。穗下莖節(jié)的最優(yōu)遺傳模型為B-2,表現(xiàn)為兩對(duì)加性-顯性主基因遺傳模型。倒2、倒3、倒4節(jié)間的最優(yōu)模型為A-1,表現(xiàn)為一對(duì)加性-顯性主基因遺傳模型。倒5莖節(jié)和穗長(zhǎng)的最優(yōu)模型為A-0,不受主效基因控制的遺傳模型。

2.3.2 遺傳參數(shù)的估計(jì) 根據(jù)迭代ECM算法,即IECM算法,利用篩選出的最適遺傳模型,估計(jì)F2代株高、穗長(zhǎng)、莖節(jié)長(zhǎng)的遺傳參數(shù),包括一階遺傳參數(shù)與二階遺傳參數(shù)[24]。

表3顯示,株高,da、db均為正值,且較為接近,說(shuō)明2對(duì)主基因增效接近,|ha/da|<1,|hb/db|<1,說(shuō)明2對(duì)主基因均為部分顯性,以加性效應(yīng)為主。ha和hb均為負(fù)值,且|ha|>|hb|,說(shuō)明2對(duì)主基因都是矮稈對(duì)高稈為部分顯性,且第1對(duì)主基因的部分顯性效應(yīng)大于第2對(duì)主基因的部分顯性效應(yīng)。|jba+jab|>|l|>|i|,說(shuō)明2對(duì)主基因間存在互作效應(yīng)。株高主基因的遺傳率為86.07 %,說(shuō)明株高受遺傳因素影響較小。

穗下節(jié),da、db均為正值,且da>db,說(shuō)明第1對(duì)主基因增效大于第2對(duì)。|ha/da|>1,|hb/db|=1,說(shuō)明2對(duì)主基因均為完全顯性,且第1對(duì)主基因以顯性效應(yīng)為主,第2對(duì)主基因顯性效應(yīng)和加性效應(yīng)同等重要。ha為負(fù)值,說(shuō)明第1對(duì)主基因短穗下節(jié)對(duì)長(zhǎng)穗下節(jié)為顯性,hb為正值,說(shuō)明第2對(duì)主基因長(zhǎng)穗下節(jié)對(duì)短穗下節(jié)為顯性。|ha|>|hb|,說(shuō)明第1對(duì)主基因的顯性效應(yīng)大于第2對(duì)主基因的顯性效應(yīng)。主基因的遺傳率為81.52 %,說(shuō)明穗下節(jié)長(zhǎng)受環(huán)境影響較小。

表1 ANW16F/LD222 F2代株高、穗長(zhǎng)、莖節(jié)長(zhǎng)極大似然值與AIC值

表2 遺傳模型的適合度測(cè)驗(yàn)

倒2、3、4節(jié)均為ha<0,且|da|≈|ha|,說(shuō)明短莖節(jié)相對(duì)于長(zhǎng)莖節(jié)為部分顯性,且顯性效應(yīng)和加性效應(yīng)同等重要。倒2節(jié)長(zhǎng)遺傳率為78.85 %,倒3、4節(jié)長(zhǎng)的遺傳率較低,分別為48 %、49.83 %,說(shuō)明倒2節(jié)受環(huán)境影響較小,而倒3和4節(jié)受環(huán)境影響相對(duì)較大。

3 討 論

小麥株高由穗長(zhǎng)和地上部分各節(jié)間伸長(zhǎng)構(gòu)成。大量研究發(fā)現(xiàn),矮稈基因能夠顯著縮短穗長(zhǎng)和各節(jié)間長(zhǎng),或者只是顯著縮短節(jié)間長(zhǎng),而穗長(zhǎng)變異不大。比如Rht14通過(guò)縮短各節(jié)間長(zhǎng)度降低株高27 cm,降稈能力約25 %。Rht18由于穗和節(jié)間遠(yuǎn)端緩慢生長(zhǎng),導(dǎo)致普通小麥降低株高最高可達(dá)35.0 %[25]。王健等[26]研究也發(fā)現(xiàn),30個(gè)冬小麥矮稈品種株高降低是由于各節(jié)間長(zhǎng)縮短所致,尤其是倒2、3莖節(jié)。崔淑佳等[27]利用20個(gè)高、中、矮稈小麥品種研究同樣證實(shí)株高降低與節(jié)間長(zhǎng)縮短有關(guān),其中穗下節(jié)在株高構(gòu)成中貢獻(xiàn)較大,穗長(zhǎng)在高、中、矮小麥中變化系數(shù)不大。在本研究中,矮稈小麥ANW16F與對(duì)照高稈小麥LD222相比,降稈33.9 %,穗長(zhǎng)對(duì)株高變異影響不大,各節(jié)長(zhǎng)差異均為顯著(P<0.05),各莖節(jié)縮短程度為PL

株高與其構(gòu)成因素、產(chǎn)量性狀相關(guān)性研究較多。多數(shù)學(xué)者認(rèn)為株高與其構(gòu)成因素以及產(chǎn)量性狀正相關(guān)[28-30]。但朱新開(kāi)等研究表明,在一定株高范圍內(nèi),株高及莖節(jié)長(zhǎng)(除穗下節(jié))與產(chǎn)量性狀呈負(fù)相關(guān)[31]。本研究中,株高與其構(gòu)成因素、產(chǎn)量性狀均呈極顯著或顯著正相關(guān),其中與穗下節(jié)、倒2節(jié)長(zhǎng)相關(guān)性較高,且株高與各節(jié)長(zhǎng)的相關(guān)性高于株高與穗長(zhǎng)的相關(guān)性,相鄰節(jié)間長(zhǎng)的相關(guān)性也較高。

表3 F2代株高、莖節(jié)長(zhǎng)及部分產(chǎn)量性狀遺傳參數(shù)估計(jì)值

蓋鈞鎰等優(yōu)化傳統(tǒng)數(shù)量性狀多基因遺傳模型,并初步建立植物數(shù)量性狀遺傳體系分離分析方法,依據(jù)7類(lèi)模型,即A-1對(duì)主基因、B-2對(duì)主基因、C-多基因、D-1對(duì)主基因加多對(duì)主基因、E-2對(duì)主基因加多基因、F-3對(duì)主基因、G-3對(duì)主基因加多基因,與主基因加多基因的顯性、上位性、加性效應(yīng)組合構(gòu)成多種模型,針對(duì)不同世代的性狀表型進(jìn)行遺傳模型評(píng)估[32]。在P1、P2、F1群體、F2群體、回交世代等不同群體均可進(jìn)行此數(shù)量性狀分離分析方法[19-20,33]。目前廣泛用于多種植物,如水稻[34-35]、油菜[36]、棉花[37]、玉米[38]、小麥[39]等。小麥株高及其構(gòu)成因素等主基因+多基因混合遺傳模型研究較多,或?yàn)橐粚?duì)主基因+多基因控制模型[40-41],或?yàn)閮蓪?duì)主基因+多基因混合模型[42-43],或?yàn)闊o(wú)主基因而是多基因控制模型[39-44]。在遺傳效應(yīng)方面,主要是加性效應(yīng)+顯性效應(yīng),且以加性效應(yīng)為主,上位性效應(yīng)較少[40-41,43,45-46]。本研究中,株高表現(xiàn)為由兩對(duì)加性-顯性-上位性主基因控制的遺傳模型,且兩對(duì)主基因均以加性效應(yīng)為主,穗下節(jié)長(zhǎng)由兩對(duì)加性-顯性且以顯性效應(yīng)為主的主基因控制,倒2、3、4節(jié)長(zhǎng)均為由一對(duì)顯性效應(yīng)和加性效應(yīng)同等重要的主基因的控制。倒5節(jié)長(zhǎng)和穗長(zhǎng)不受主基因控制。株高與株高構(gòu)成因素遺傳模型與前人研究略有不同,這與研究材料遺傳背景和所處的環(huán)境不同有關(guān)。株高、穗下節(jié)長(zhǎng)、倒2節(jié)長(zhǎng)主基因的遺傳率較高,依次為86.07 % 、81.52 %和78.85 %,說(shuō)明受環(huán)境影響較小,倒3、4節(jié)長(zhǎng)的遺傳率較低,僅為48 %和49.83 %,受環(huán)境影響相對(duì)較大。

4 結(jié) 論

綜合考慮株高構(gòu)成比例、相關(guān)性分析,以及遺傳率的大小,今后在利用Rht16基因進(jìn)行矮化高產(chǎn)育種時(shí),穗下節(jié)和倒2節(jié)可作為重要的育種篩選指標(biāo),且可在較早期選擇。本研究也為后續(xù)利用分子標(biāo)記定位主效QTL提供了參考。

猜你喜歡
穗長(zhǎng)顯性株高
四倍體小麥株高和穗長(zhǎng)性狀的QTL定位及其遺傳效應(yīng)分析
介紹四個(gè)優(yōu)良小麥品種
推介三個(gè)優(yōu)良小麥品種
不同栽培密度對(duì)柴胡生長(zhǎng)的影響
玉米骨干親本及其衍生系中基因的序列變異及與株高等性狀的關(guān)聯(lián)分析
玉米骨干親本及其衍生系中基因的序列變異及與株高等性狀的關(guān)聯(lián)分析
關(guān)于現(xiàn)代設(shè)計(jì)應(yīng)用中中國(guó)元素的顯性和隱性表現(xiàn)
巧抓“隱性”表達(dá) 精彩“顯性”表達(dá)
水稻穗長(zhǎng)和有效穗數(shù)的QTL定位分析
大學(xué)生生命觀教育的顯性途徑探究