王恩祥 桑冠宇 王愛忠

2021年菏澤市初中道德與法治學業(yè)水平考試試題以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以發(fā)展初中學生道德與法治學科核心素養(yǎng)為目標，以《義務教育思想品德課程標準（2011年版）》《青少年法治教育大綱》和統(tǒng)編教材為依據(jù)，全面貫徹黨的教育方針，認真落實立德樹人，聚焦考查思政學科政治認同、科學精神、法治意識和公共參與四大核心素養(yǎng)，彰顯了道德與法治課鮮明的特色與價值追求，發(fā)揮了對初中道德與法治課教學的導向作用。

一、辨別性選擇題（認真思考下列各小題的說法，你認為正確的選A，錯誤的選B。每小題1分，共10分）

1.“我想多干些家務活兒?！边@是在關切他人的生命，傳遞生命的溫暖。（? ）

評析：我們不僅要關注自身的發(fā)展，而且要關切他人的生命，設身處地地思考并善待他人。“我想多干些家務活兒”不僅讓我們幫父母做一些力所能及的事，還讓我們從教材知識出發(fā)，站在生命的高度來認識問題，強調(diào)的是我們將自己的生命照亮，可以溫暖他人、照亮他人，使人與人在相互依存和彼此關切中感受關愛，從而傳遞生命的溫暖。本題選A。

2.中學生面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，應該順其自然。（? ）

評析：關注學生的現(xiàn)實生活是新教材的特點，也是中考命題的關注點。中學生面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，應該慎重對待，理智處理，而不能順其自然，任其泛濫。本題選B。

3.運動員在比賽時往往會通過發(fā)出喝喊聲來增強自信，這是應用了情緒感染。（? ）

評析：情緒有多樣性、復雜性、情境性、暫時性等特點，運動員在比賽時往往會通過發(fā)出喝喊聲來增強自信，這是應用了情緒的感染性。本題在具體的情境中考查了學生對情緒感染的理解。本題選A。

4.“能用眾力，則無敵于天下矣;能用眾智，則無畏于圣人矣?！备嬖V我們要集思廣益，充分發(fā)揮集體的聰明才智。（? ）

評析：題中古文的意思是，如果能夠依靠眾人的力量，就會天下無敵;如果能夠依靠眾人的智慧，那么就不會害怕那些聰明的人了。本題借用中國傳統(tǒng)文化考查了集體的作用，并告訴我們要依靠眾人的智慧，集思廣益，充分發(fā)揮集體的聰明才智。本題選A。

5.“哪有什么歲月靜好，只不過有人替你負重前行”，啟示我們要學會感恩，主動承擔責任。（? ）

評析：在現(xiàn)實生活中，很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔的責任，就沒有我們的幸福生活。這里借助一句流行語，實際上啟示考生要學會感恩，主動承擔責任。本題選A。

6.巴西龜、水葫蘆、紅螞蟻等外來物種的入侵，對我國原有的生態(tài)鏈造成了極大的破壞，警示我們要提高生態(tài)安全意識。（? ）

評析：本題考查學生對國家安全知識的理解與運用。國家安全是國家生存與發(fā)展的前提，巴西龜、水葫蘆、紅螞蟻等外來物種的入侵，對我國原有的生態(tài)鏈造成了極大的破壞。因此，我們要提高生態(tài)安全意識。本題選A。

7.“十四五”時期，把我國發(fā)展經(jīng)濟的著力點放在實體經(jīng)濟上，也就是要始終堅持以公有制為主體。（? ）

評析：實體經(jīng)濟是我國經(jīng)濟的命脈所在。黨的十九屆五中全會提出，要堅持把發(fā)展經(jīng)濟的著力點放在實體經(jīng)濟上，這對我國全面建設社會主義現(xiàn)代化國家具有重要意義。我國堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。但實體經(jīng)濟并不等于公有制經(jīng)濟，把它們等同起來，邏輯不通。因此本題選B。

8.監(jiān)察委員會依照法律規(guī)定獨立行使監(jiān)察權，不受人民代表大會的監(jiān)督和行政機關、社會團體、個人的干涉。（? ）

評析：此題考查了監(jiān)察委員會與其他國家機關的關系。監(jiān)察委員會依照法律規(guī)定獨立行使監(jiān)察權，不受行政機關、社會團體、個人的干涉。但是，監(jiān)察委員會要受人民代表大會的監(jiān)督，要對人民代表大會負責，要向人民代表大會匯報工作。因此本題選B。

9.依法行政的核心是堅持厲行法治，推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法。（? ）

評析：本題考查學生對依法行政相關知識的理解。依法行政的核心是規(guī)范政府的行政權，而全面依法治國必須堅持厲行法治，推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法。我們不能把規(guī)范政府的行政權與堅持厲行法治等同起來。因此本題選B。

10.推動形成以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局，是在強調(diào)發(fā)揮我國超大規(guī)模市場潛力，實現(xiàn)更高水平的自立自強。（? ）

評析：本題考查了時事政治方面的內(nèi)容。以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局有利于激活高質(zhì)量發(fā)展的強勁內(nèi)生動力。加快構建完整的內(nèi)需體系，形成更多新的增長點、增長極，著力打通生產(chǎn)、分配、流通、消費各個環(huán)節(jié)，暢通國內(nèi)大循環(huán)，有利于國內(nèi)市場需求持續(xù)升級和供給能力不斷提升。推動供給需求在更高層次更高水平上實現(xiàn)動態(tài)均衡，又為國內(nèi)循環(huán)提供持續(xù)發(fā)展動力，實現(xiàn)更高水平的自立自強。因此本題選A。

二、單項選擇題（在每小題所列的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。每小題1分，共10分）

11.下列新聞事件和新聞解讀相匹配的是（? ）

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

評析：本題一方面加大了試題考查時事的容量與覆蓋面，另一方面避免了單純考查時事的識記情況，實現(xiàn)了時事考查從知識識記到運用所學知識分析問題能力的轉變。本題在表述時事時做了適當刪除和改造，剔除了無關緊要、細枝末節(jié)的表述，保留關鍵性事實特征，讓考生了解事件的同時，思考事件背后蘊含的道理，體現(xiàn)了學以致用，有助于培養(yǎng)學生政治認同等核心素養(yǎng)。《中華人民共和國刑法修正案》將“最低刑事責任年齡”降至12周歲，體現(xiàn)了我國立法與時俱進，體現(xiàn)了對未成年人的保護;中國太極拳“申遺”成功是對我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護和傳承，有利于增強中華民族的文化認同;“天問一號”探測器成功著陸火星，這是我國科技領域的重大創(chuàng)新成就，體現(xiàn)了我國航天技術領域競爭力增強。故①②③解讀正確，符合題意。當前一切工作的中心是經(jīng)濟建設，而不是農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作，④說法錯誤。故本題選A。

12.2021年我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利，現(xiàn)行標準下近9899萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧，832個貧困縣全部摘帽，12.8萬個貧困村全部出列，區(qū)域性整體貧困得到解決。這（? ）

①彰顯了社會主義制度集中力量辦大事的優(yōu)勢 ②意味著中國由此步入中等發(fā)達國家行列 ③是市場在資源配置中起決定作用的結果 ④是全黨全國各族人民團結奮斗的結果

A.①②B.①④C.②③D.③④

評析：本題以我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利為背景，列舉取得的成就，分析了原因與意義，有利于學生增強制度自信和政治認同感。我國脫貧攻堅取得巨大成就，是全黨全國各族人民團結奮斗的結果，彰顯了社會主義制度集中力量辦大事的優(yōu)勢，故①④說法正確;“意味著中國由此步入中等發(fā)達國家行列”，不符合我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段、中國是世界上最大的發(fā)展中國家的國情，故②說法錯誤;材料沒有體現(xiàn)出市場經(jīng)濟的內(nèi)容，③與題意不符。故本題選B。

13.下面是九年級（1）班王雨曈同學搜集到的微信息，關于微信息與微點評對應正確的是（? ）

A.①②B.①③C.②④D.③④

評析：本題在考查誠信、依法治國、國家安全等知識的同時，關注學生分析、評價現(xiàn)實問題的能力。李明陽看到自己臉上長出很多痘痘，欣然接受，這是他能夠正確認識青春期生理變化的表現(xiàn)，故排除①。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，符合新時代發(fā)展的要求，故排除②。我國堅持依法治國的基本方略，仇某的行為觸犯了英雄烈士保護法，應受到法律制裁，故③正確。國家安全是國家生存和發(fā)展的前提。全票通過香港特別行政區(qū)維護國家安全法傳遞出全國人民捍衛(wèi)國家主權、維護國家安全的堅強意志和堅定決心，故④正確。本題選D。

14.某鎮(zhèn)人民政府租用村民李某承包的荒地作為停車用地，現(xiàn)因租金拖欠，李某要求歸還租用的停車用地，遭到該鎮(zhèn)政府的拒絕。于是，李某便以鎮(zhèn)人民政府為訴訟對象向縣人民法院提起訴訟。這屬于（? ）

A.民事訴訟B.刑事訴訟C.行政訴訟D.刑事自訴

評析：本題考查學生對訴訟類型的認識和理解。本題讓學生區(qū)別訴訟的類別，意在引領學生認識到并不是所有的“民告官”都是行政訴訟。只有行使國家行政權的機關和組織及其工作人員所實施的具體行政行為侵犯了公民、法人或者其他組織的合法權利，公民、法人或者其他組織依法向人民法院起訴的活動才屬于行政訴訟。題中的事例很顯然與政府實施的具體行政行為無關，應屬于民事訴訟。故本題選A。

15.張某是無業(yè)游民，經(jīng)常吃“霸王餐”。一次到劉某的飯店用餐，吃完后趁劉某不注意沒結賬就快速離開，劉某發(fā)現(xiàn)后一邊喝止一邊追趕，張某在逃跑過程中摔傷，住院治療花了數(shù)萬元。張某提起訴訟，要求劉某賠償損失，但法院駁回了他的訴求。對此，下列說法正確的是（? ）

①張某用餐不結賬的行為違反公序良俗，但不違法 ②張某吃“霸王餐”的行為是非正義行為 ③法院公正司法，駁回張某的訴求，匡扶公平正義，有利于形成良好的社會風尚 ④劉某追趕導致張某摔傷，應承擔部分責任

A.①②B.①④C.②③D.③④

評析：本題踐行“考試即生活”的理念，考查公正司法的有關知識，體現(xiàn)了試卷對現(xiàn)實生活的關注。本題通過張某因用餐不結賬逃離摔傷而要求賠償?shù)珨≡V的事例，意在讓學生通過一個司法案件感悟公平正義，增強考生對公平正義和法治的信心，引領社會新風尚。張某吃“霸王餐”的行為是非正義行為;法院公正司法，駁回張某的訴求，匡扶了公平正義，故②③正確。張某用餐不結賬的行為是違法的，故排除①。在此案中，餐館經(jīng)營者的追趕行為在法律上是合情合理的自助行為，并無不當之處，不需要承擔任何侵權責任，故排除④。本題選C。

16.人民代表大會制度建立以來，不斷得到鞏固和發(fā)展，展現(xiàn)出蓬勃生機與活力。實踐充分證明，人民代表大會制度是符合我國國情和實際、體現(xiàn)社會主義國家性質(zhì)、保證人民當家作主的好制度。有關人民代表大會制度，以下說法正確的有（? ）

①我國的人民代表大會制度仍需要堅持和完善 ②人民享有直接管理國家和社會事務的權利 ③全國人民代表大會和地方各級人民代表大會是人民行使國家權力的機關 ④我國的人民代表大會制度堅持了黨的領導、人民當家作主、依法治國的有機統(tǒng)一

A.①②B.①④C.②③D.③④

評析：本題考查的是有關人民代表大會制度的知識，本題的設置有利于增強學生的制度認同感。人民代表大會制度是符合我國國情和實際、體現(xiàn)社會主義國家性質(zhì)、保證人民當家作主的好制度。我國的人民代表大會制度仍需要堅持和完善;我國的人民代表大會制度堅持了黨的領導、人民當家作主、依法治國的有機統(tǒng)一，①④說法正確，符合題意。人民享有通過人民代表大會間接管理國家和社會事務的權利，而不是直接管理;全國人民代表大會和地方各級人民代表大會是人民行使國家權力的機關，這個說法本身正確，但是與題目要求不符，故②③不符合題意。本題選B。

17.今年，全國新開工改造3.9萬個城鎮(zhèn)老舊小區(qū)，本輪城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造的實施方式跟過去有很大不同?！案牟桓摹⒏氖裁?、怎么改”要有居民充分參與，改造方案出臺后，還要聽取大家的意見再調(diào)整。這表明（? ）

①基層群眾自治制度是我國的根本制度 ②居民應樹立民主意識，主動參與民主決策 ③改造方案出臺后，廣泛聽取民意有利于實行民主監(jiān)督 ④我國實行人民民主，維護人民的根本利益

A.①②B.①③C.②④D.③④

評析：本題通過城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造這一事例，讓學生了解民主管理的程序、體驗民主決策的價值，有助于學生培養(yǎng)對話協(xié)商、溝通合作、表達訴求和解決問題的能力，提升法治意識和公共參與素養(yǎng)?；鶎尤罕娮灾沃贫仁俏覈幕菊沃贫龋僬f法錯誤，排除。我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主，居民應樹立民主意識，主動參與民主決策，②④正確。廣泛聽取民意有利于實行民主決策，排除③。故本題選C。

18.國家主席習近平在第75屆聯(lián)合國大會一般性辯論講話中指出，中國要在2030年前，實現(xiàn)二氧化碳等溫室氣體排放不再增長，達到峰值（碳達峰）;到2060年，中國要采取高新技術等各種方式將自身每年排放的二氧化碳全部捕集或吸收掉，實現(xiàn)碳中和。下列有利于實現(xiàn)“碳達峰”與“碳中和”的合理措施有（? ）

①進一步控制煤炭消費總量，努力采用新技術提高能源使用效率 ②堅決杜絕使用燃油汽車，大力發(fā)展可再生能源和推廣使用新能源汽車 ③積極開展植樹造林活動，同時大力發(fā)展水電、風電、太陽能發(fā)電、核電等新能源 ④禁止廣大農(nóng)村居民用木柴燒火做飯，一律使用電器或燃氣做飯

A.①②B.①③C.②④D.③④

評析：解答本題需要考生通過材料了解“碳達峰”與“碳中和”的概念，然后運用所學知識分析問題。本題考查了學生的自主學習能力與分析問題能力?？刂泼禾肯M總量，努力采用新技術提高能源使用效率;積極開展植樹造林活動，同時大力發(fā)展水電、風電、太陽能發(fā)電、核電等新能源都有利于實現(xiàn)“碳達峰”與“碳中和”，故①③說法正確?！皥詻Q杜絕使用燃油汽車，大力發(fā)展可再生能源和推廣使用新能源汽車”“禁止廣大農(nóng)村居民用木柴燒火做飯，一律使用電器或燃氣做飯”，兩者說法都過于絕對，故②④說法錯誤。本題選B。

19.深圳，40年前的小漁村已經(jīng)蛻變?yōu)槿虿毮康拇蠖际?，“無數(shù)個第一”見證了它的發(fā)展：創(chuàng)建中國大陸第一個出口加工區(qū)，第一家股份制企業(yè)誕生……習近平總書記在深圳經(jīng)濟特區(qū)建立40周年慶祝大會上發(fā)表重要講話指出：“實踐證明，黨中央興辦經(jīng)濟特區(qū)的戰(zhàn)略決策是完全正確的，經(jīng)濟特區(qū)要辦下去，而且要辦得更好?！边@說明（? ）

①社會主義市場經(jīng)濟體制適合我國國情，顯示了強大生命力 ②改革開放讓國家富強，實現(xiàn)了中國夢 ③中國人民敢闖敢試、敢為人先 ④改革開放只有進行時，沒有完成時

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

評析：習近平總書記在深圳經(jīng)濟特區(qū)建立40周年慶祝大會上的重要講話增強了我們對國家改革開放的自信。本題在考查改革開放、社會主義市場經(jīng)濟體制等知識的同時，也增強了考生對黨和國家改革開放政策的認同。我國取得一定的成就及習近平總書記的講話說明，社會主義市場經(jīng)濟體制適合我國國情，顯示了其強大的生命力;中國人民敢闖敢試，敢為人先;改革開放只有進行時，沒有完成時。故①③④正確。我國還未實現(xiàn)中國夢，可排除②。本題選C。

20.2020年12月，我國在全國范圍內(nèi)逐批進行新冠疫苗接種，個人不用付費，由醫(yī)保基金和國家財政承擔;截至今年4月初，中國已經(jīng)向全球80多個國家和3個國際組織提供援助，向40多個國家出口疫苗……中國努力推進新冠疫苗在全球范圍內(nèi)公平分配，為與病毒博弈的生命保駕護航。由此可以看出（? ）

①中國政府尊重科學，關愛生命 ②中國助力全球抗擊疫情，彰顯了負責任的世界強國擔當 ③中國用實際行動推動構建人類衛(wèi)生健康共同體 ④中國重視與相關國家和地區(qū)的合作，推動建設開放型世界經(jīng)濟

A.①②B.①③C.②④D.③④

評析：中國努力推進新冠疫苗在全球范圍內(nèi)公平分配，為與病毒博弈的生命保駕護航，說明中國是一個負責任的大國，積極承擔國家責任。我國積極研究疫苗并努力向國際社會提供疫苗，說明中國政府尊重科學，關愛生命;說明中國用實際行動推動構建人類衛(wèi)生健康共同體。故①③正確。中國不是世界強國，排除②;材料未涉及中國重視與相關國家和地區(qū)的合作，排除④。本題選B。

三、問答題（共30分）

21.【講英雄故事 寫人生華章】（7分）

（1）作為“共和國勛章”的獲得者卻甘愿一生做“種田人”。請你以袁隆平院士為榜樣談談如何做好“種田人”？（3分）

（2）結合袁隆平院士的事跡，聯(lián)系自身實際，請你分析個人夢想與中國夢的關系。（4分）

評析：本題以生動形象、通俗易懂的語言講述了“共和國勛章”獲得者袁隆平院士的英雄故事，旨在讓學生以袁隆平院士為榜樣，學習他愛崗敬業(yè)、無私奉獻、不為名利的職業(yè)操守;學習他堅持不懈、不怕挫折、勇往直前的奮斗意志;學習他以國家利益為重、為國為民的愛國主義精神;學習他腳踏實地、艱苦奮斗、勇于實踐的工匠品質(zhì)?？忌ㄟ^分析袁隆平院士“禾下乘涼夢”“雜交水稻覆蓋全球夢”與中國夢的關系，可以認識到中國夢是個人夢想的基礎和前提，個人夢想的實現(xiàn)為實現(xiàn)中國夢提供條件，實現(xiàn)中華族的偉大復興是國家的夢、民族的夢，也是每個中國人的夢，從而正確處理個人夢想與中國夢的關系，把自己的人生志向與夢想和祖國人民聯(lián)系在一起，在一代代人的接力奮斗中，把中國夢變?yōu)楝F(xiàn)實，從而用平凡的人生創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，書寫人生華章。

學生在回答第（2）題時，一定要分析袁隆平的“禾下乘涼夢”“雜交水稻覆蓋全球夢”與中國夢的關系，并結合自身實際梳理出個人夢想與中國夢的關系，以及自己應有的態(tài)度。

參考答案：（1）①做好“種田人”要埋頭苦干、淡泊名利、無私奉獻。②做好“種田人”要熱愛本職工作，踐行工匠精神。③做好“種田人”要堅持不懈，積極進取，不斷創(chuàng)新。④做好“種田人”要勇?lián)鐣熑?，發(fā)揚艱苦奮斗精神。⑤做好“種田人”要為國為民，以國家利益為重。（每個要點1分，答出任意3個要點即可得3分，最多不超過3分）

（2）①袁隆平的“禾下乘涼夢”以提高人民的生活水平為目標，有助于實現(xiàn)國家富強、民族振興;“雜交水稻覆蓋全球夢”有助于維護國家糧食安全，解決世界人民的溫飽問題。夢想激發(fā)了他生命的熱情和勇氣，他在實現(xiàn)自我夢想的過程中，也助力了中國夢的實現(xiàn)。②志向和夢想是人生的航標，每個人都可以擁有自己的志向與夢想。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，是國家的夢、民族的夢，也是每個中國人的夢。個人的夢想和時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。我們要把自己的人生志向與夢想和祖國人民聯(lián)系在一起，在一代代人的接力奮斗中，把中國夢變?yōu)楝F(xiàn)實。（每個要點2分，共4分）

22.【析法律條文 育思維品格】（8分）

《中華人民共和國民法典》是新中國第一部以法典命名的法律，在我國法律體系中居于基礎性地位，被稱為“社會生活的百科全書”。現(xiàn)將部分條文摘錄如下：

第一千零四十三條 家庭應當樹立優(yōu)良家風，弘揚家庭美德，重視家庭文明建設……家庭成員應當敬老愛幼，互相幫助，維護平等、和睦、文明的婚姻家庭關系。

第一千零六十八條 父母有教育、保護未成年子女的權利和義務。未成年子女造成他人損害的，父母應當依法承擔民事責任。

（1）請結合上述法律條文，闡釋法律在家庭生活中的作用。（2分）

就有關未成年子女教育、保護的問題，同學們進行了討論，形成了如下兩種觀點：

（2）請運用所學知識，對上述觀點進行評析。（4分）

（3）根據(jù)第一千零四十三條規(guī)定，你準備采取什么行動讓你的家庭更和諧？（2分）

評析：第（1）題以《中華人民共和國民法典》的法律條文為背景，讓學生闡釋法律在家庭生活中的作用。由此，讓考生體會法律就在我們身邊，我們的生活離不開法律的規(guī)范和保障。法律通規(guī)定權利和義務來規(guī)范全體人員的行為，通過解決糾紛和制裁違法犯罪懲惡揚善，伸張正義，維護公民的合法權益。教材主干知識“法律的作用”是學生必須掌握的，但這里并不是讓考生背誦知識點，而是以民法典第一千零四十三條、第一千零六十八條為載體，讓學生結合條文具體內(nèi)容，運用“法律的作用”相關知識，去推理、闡釋法律在家庭生活中的作用，考查了學生的邏輯思維能力?！凹彝コ蓡T應當敬老愛幼，互相幫助”“父母有教育、保護未成年子女的權利和義務”體現(xiàn)了法律通過規(guī)定家庭成員享有的權利和應該履行的義務來規(guī)范家庭成員的行為，保護家庭生活;“父母應當依法承擔民事責任”體現(xiàn)了法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪懲惡揚善，伸張正義;法律為我們評判家庭成員行為提供了準繩，指引人向善，引導人們?yōu)榫S護和諧婚姻家庭關系作出努力。

第（2）小題，讓考生運用所學知識，對兩位同學的觀點進行評析。本題考查了學生在現(xiàn)實的、復雜的情景中是否具有辯證地分析問題、解決問題的能力與素養(yǎng)，考查的是學生是否具有高一級學校深造要求具備的初步的思維能力、思維品質(zhì)。甲同學看到了提升父母個人的道德修養(yǎng)與文明素養(yǎng)有助于教育、保護子女，沒有看到父母提升法律意識對教育、保護子女的必要性;乙同學看到了父母拒不履行法定義務，應受到法律的制裁，沒有看到父母履行義務也需要提升自身的道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)。在家庭生活中，既需要重視道德建設，提高個人道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)，也需要增強法律意識，依法約束個人的行為，建設和諧家庭。國家與社會治理需要發(fā)揮法律的規(guī)范作用與道德的教化作用（法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰）。由此，試題也體現(xiàn)了對學科關鍵能力的落實與導向，拓寬了學科知識和關鍵能力綜合考查的空間，彰顯了學科特色和課程價值。

第（3）小題注重考查學生遷移課堂所學內(nèi)容、理論聯(lián)系實際的能力，引導考生實現(xiàn)由“解答試題”向“解決問題”轉變，引領學生走向廣闊的生活天地，在體驗與踐行中內(nèi)化為穩(wěn)定的道德品質(zhì)，體現(xiàn)了學以致用、知行合一。

參考答案：（1）①在家庭生活中，法律通過規(guī)定家庭成員的權利和義務來規(guī)范家庭成員的行為，保護家庭生活。②法律通過解決家庭糾紛制裁不履行家庭義務的行為，來維護家庭成員的合法權益。③法律為我們評判家庭成員行為提供了準繩，指引人向善，引導人們?yōu)榫S護和諧婚姻家庭關系作出努力。（每個要點1分，答出任意2個要點即可得2分，最多不超過2分）

（2）①甲同學看到了提升父母個人的道德修養(yǎng)與文明素養(yǎng)有助于教育、保護子女，沒有看到父母提升法律意識對教育、保護子女的必要性。②乙同學看到了父母拒不履行法定義務，應受到法律的制裁，沒有看到父母履行義務也需要提升自身的道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)。③國家與社會治理需要發(fā)揮法律的規(guī)范作用與道德的教化作用（法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰）。④在家庭生活中，既需要重視道德建設，提高個人道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)，也需要增強法律意識，依法約束個人的行為，建設和諧家庭。（每點1分，共4分）

（3）①盡孝在當下，以實際行動表達孝敬之心。②主動和父母溝通，有效化解沖突。③學會換位思考，理解父母的嘮叨等行為中蘊含的愛。④學會調(diào)控自己的情緒，不頂撞父母，不攀比，不向父母提出過分要求。⑤家務我分擔，主動做一些力所能及的事。⑥弘揚家庭美德，傳承良好家風，為建設平等和睦的家庭貢獻自己的力量。（每個要點1分，答出任意2個要點即可得2分，最多不超過2分）

23.【中華一家親 共敘師生情】（6分）

1975年至1981年，山東菏澤漢族姑娘劉前穩(wěn)把7年的青春和才華奉獻給青海玉樹的藏族孩子。劉老師擔任班主任，手把手教孩子漢語，給最小的同學桑才洗衣服，告訴他講衛(wèi)生的重要性。當?shù)┞逯芎推渌⒆映踔挟厴I(yè)準備進入社會工作時，劉老師還挨家做工作，堅持不懈地勸說。最終，旦洛周和同學們讀完了高中，有的同學繼續(xù)讀大學、研究生……[]? 2021年3月24日，旦洛周等7名藏族學生在山東菏澤某小區(qū)，終于見到了找尋40年的劉前穩(wěn)老師，年過七旬的劉老師依然清楚記得學生的名字！同學們?yōu)閯⒗蠋熕蜕瞎_，還送上一身精美的藏族服飾和一面意義深遠的錦旗：“菏澤牡丹綻放玉樹高原與雪蓮競美 孔圣師表施教江源兒女育民族英才”。

（1）劉前穩(wěn)老師與她的藏族學生給我們呈現(xiàn)了不分民族、跨區(qū)域的師生情，他們的故事告訴我們什么道理？（3分）

（2）維護和促進民族團結，是每個公民的職責和義務。為此，我們應該做些什么？（3分）

評析：我們需要怎樣的老師？老師與學生應如何相處？菏澤市漢族姑娘教書育人、藏族學生感恩老師讓人動容的師生故事給我們提供了真實的范例。教師作為履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔著教書育人的使命，是我們知識學習的指導者，也是我們精神成長的引路人，我們要理解、尊重、關愛、感恩老師。從民族團結的角度命題，讓考生意識到維護和促進民族團結是每個公民的職責和義務。動人的師生故事體現(xiàn)了中華民族一家親，體現(xiàn)了平等團結互助和諧的社會主義新型民族關系。一方面，試題貼近學生生活，以真實的事例為載體，引導考生嚴守道德底線，做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。另一方面，試題亦體現(xiàn)了春風化雨、潤物無聲的教育智慧，傳遞出積極向上的正能量，有益于學生增強公德意識和參與能力，提升公共參與素養(yǎng)，增強對民族團結的政治認同，追求更真實、更完美的道德境界。

參考答案：（1）①教師不僅是學生知識學習的指導者，也是學生精神成長的引路人（教師是學生學習的指導者和成長的引路人）。②教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔著教書育人的使命。③尊重老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，在生活中我們要尊重老師、理解老師、感恩老師。④中華民族一家親，我國形成了平等團結互助和諧的社會主義新型民族關系。⑤我國遵循了民族平等、民族團結、各民族共同繁榮的處理民族關系的原則。（每個要點1分，答出任意3個要點即可得3分，最多不超過3分）

（2）①認同我們都是中國人，都要熱愛我們的祖國（認同五十六個民族是一家，鑄牢中華民族共同體意識）。②擁護民族區(qū)域自治制度，支持國家實施興邊富民行動。③尊重各民族的風俗習慣、宗教信仰和語言文字。④反對民族分裂，特別是要堅決反對借民族與宗教之名搞暴力恐怖活動（敢于同一切破壞民族團結的言行做斗爭）。⑤積極履行維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結的義務。（每個要點1分，答出任意3個要點即可得3分，最多不超過3分）

24.【奮斗百年路 堅定跟黨走】（9分）

2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，菏澤市某校學生就此展開了探究性學習，請你參與并回答下列問題。

從革命時代的排除萬難取得勝利的樂觀精神，到新中國成立后的艱苦創(chuàng)業(yè)精神，到改革開放時期的改革創(chuàng)新精神，再到中國特色社會主義新時代生命至上、不負人民的精神，中國共產(chǎn)黨自成精神譜系。這一系列精神由一個個鮮明的“坐標”組成。

九（1）班某一學習小組整理了四個有關精神的“坐標”（如圖所示），并進行了探究，得出結論：我們黨的百年歷史，就是一部黨與人民心連心、共命運的歷史，“江山就是人民，人民就是江山”，贏得人民信任和支持，才能克服困難，繼續(xù)前行。

①???? ②???? ③???? ④

（1）請按照精神“坐標”形成的先后進行排序（只寫序號），并說明該學習小組探究出的結論體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨堅持怎樣的發(fā)展思想？（3分）

我們黨的一百年，是矢志踐行初心和使命的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。在革命、建設、改革開放等各個時期涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，發(fā)生了無數(shù)驚天動地的大事件。

（2）請你以“中國共產(chǎn)黨為什么‘能”為主題，任選一個人物或事件，自擬題目，撰寫一篇200字以內(nèi)的小論文。（6分）

要求：①觀點正確;②緊扣主題;③理論聯(lián)系實際;④層次分明，學科術語使用規(guī)范。

評析：中國共產(chǎn)黨的百年歷史是思想政治教育的生動教科書。第（1）小題，通過對中國共產(chǎn)黨精神譜系的描述，引導考生認識到我們黨的百年歷史，就是一部黨與人民心連心、共命運的歷史，幫助學生理解中國共產(chǎn)黨領導人民創(chuàng)造了歷史偉業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復興的密碼在于堅持“人民是歷史的創(chuàng)造者”的唯物史觀和堅持以人民為中心的發(fā)展思想。

為引導廣大青少年弄清楚“中國共產(chǎn)黨為什么‘能”馬克思主義為什么‘行、中國特色社會主義為什么‘好”等基本道理，第（2）小題堅持素養(yǎng)立意，以“中國共產(chǎn)黨為什么‘能”為主題，要求任選一個人物或事件，自擬題目，撰寫一篇200字以內(nèi)的小論文，旨在引導考生從百年黨史中正確認識我們黨的先進性和純潔性，深刻領悟中國共產(chǎn)黨為什么“能”的基本道理，增強對黨的領導的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，從而引導廣大青少年了解黨的光輝歷史，感悟黨的初心使命，領會黨的創(chuàng)新理論，認清黨的精神譜系，傳承黨的紅色基因，提升自身思想政治理論素養(yǎng)，堅定中國特色社會主義理想信念，厚植愛國主義情懷，把自己培養(yǎng)成社會主義的合格建設者和接班人。

第（2）小題采用寫小論文的形式，給了考生選擇的空間，讓他們能用自己擅長的表達方式把自己的學習體驗與成果呈現(xiàn)出來。這樣既可以防止出現(xiàn)死記硬背有關黨的知識就可以得高分的現(xiàn)象，還可以綜合考查學生能否將初中思政學科培養(yǎng)的各種能力內(nèi)化整合形成自己的綜合素養(yǎng)，使考生的分數(shù)較真實地反映他們的能力與素養(yǎng)水平。

參考答案：（1）②①④③。（1分）以人民為中心。（2分）（答出“人民至上”或者“人民是歷史的創(chuàng)造者”給1分）

（2）略。