孫麗娟

摘 要：習(xí)近平總書記關(guān)于“讓文物活起來”的重要指示，為新時(shí)期博物館做好文物資源的發(fā)掘工作指出了新的方向，做出了具體要求。作為博物館本身，加強(qiáng)館館合作，建立館際合作辦展機(jī)制，充分利用博物館館藏文物，加快交流合作，提升辦展水平。一方面為精品文物展、專題展覽等提供了豐富的文物資源，另一方面可以整合資源，多館聯(lián)合吸引更多組織機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)團(tuán)體的關(guān)注和支持，促進(jìn)博物館健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：博物館;文物;展覽

黨的十八大以來，“讓文物活起來”已成為眾多博物館開辦展覽的一種共識(shí)，并且成為社會(huì)新潮流、新風(fēng)尚，為社會(huì)主義新時(shí)期博物館事業(yè)發(fā)展指明了方向。讓文物真正活起來，吸引社會(huì)力量參與，整合博物館館藏資源，成為博物館需要探索和研究的重要課題。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的提高，人民的物質(zhì)生活得到保障，精神和文化需求日益增加。弘揚(yáng)中華民族歷史文化，展現(xiàn)中華民族歷史積淀，實(shí)現(xiàn)文化傳承等成為國家和人民對(duì)博物館的要求。博物館展覽是目前為止最直接也是最有效挖掘和利用博物館現(xiàn)有文物資源的方式，在保證文物本身安全的前提下，盡可能多地舉辦博物館文物展覽，提高展覽頻率，擴(kuò)大類目廣度，實(shí)現(xiàn)文物價(jià)值的最大展現(xiàn)。隨著人們的整體素質(zhì)和文化需求提升，博物館展覽工作不能僅限于單獨(dú)的、固定化的文物展，而要推出更多的“精品展覽”，實(shí)現(xiàn)社會(huì)大眾對(duì)優(yōu)秀館藏和最新發(fā)掘文物的文化共享，以達(dá)到高品質(zhì)的社會(huì)公共文化服務(wù)目標(biāo)。

1 博物館展覽工作現(xiàn)狀

目前，我國的博物館總數(shù)為5000余家，館藏文物數(shù)量高達(dá)2300萬件，整體數(shù)量龐大，但與之形成鮮明對(duì)比的是總體展出率偏低。特別是對(duì)于近年來新建的一些市、縣一級(jí)博物館，館藏文物少、文化價(jià)值低成為普遍現(xiàn)象，導(dǎo)致其連一個(gè)基本陳列都充實(shí)不起來。這就要求博物館提高館藏文物利用率，讓沉睡在庫房中的文物多多“蘇醒”，加強(qiáng)博物館間文物交流工作，使博物館文物真正“活起來”。作為張掖市第二家國家級(jí)三級(jí)博物館，高臺(tái)縣博物館位于黑河濕地新區(qū)，為漢唐風(fēng)格，建筑面積5565平方米，展廳面積2723平方米，文物庫房800平方米，館藏文物5000余件，其中一級(jí)文物133件，二級(jí)文物177件，三級(jí)文物425件。新館于2015年5月18日正式開館對(duì)外免費(fèi)開放，是甘肅省館藏一級(jí)文物最多的縣級(jí)博物館，也是甘肅省內(nèi)首批免費(fèi)開放的縣級(jí)博物館之一。

1.1 博物館現(xiàn)有資源利用度不高

我國的文物收藏工作重點(diǎn)集中于大型博物館，特別是省級(jí)以上博物館，包括文物的發(fā)掘工作也集中于此，而我國絕大部分博物館為市級(jí)以下中小館和一些民間博物館。藏品資源的過于集中，導(dǎo)致省級(jí)以上博物館館藏文物多，保管人員工作量大，眾多文物資源只能在庫房中進(jìn)行保存。由于館藏文物少，缺少文物發(fā)掘和保存權(quán)限，使得很多中小館無法舉辦大型的、完整的文物陳列展覽或交流研討活動(dòng)。

雖然我國博物館數(shù)量眾多，但是博物館自身宣傳工作特別是開放性方面較西方發(fā)達(dá)國家還有很大差距。特別是地方博物館的整體陳列展覽水平不高，手段較為單一，無法形成博物館展品與觀眾的交流和溝通，缺乏活力和感染力，對(duì)社會(huì)的宣傳教育不足。特別是博物館主要建設(shè)在歷史文化名城或歷史文化景區(qū)，在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)或城鎮(zhèn)人口稠密區(qū)博物館設(shè)置較少。這些都直接導(dǎo)致博物館的現(xiàn)有展品無法充分利用，因而展覽質(zhì)量不高。

1.2 博物館的整體質(zhì)量不高

我國博物館數(shù)量龐大，但是整體基本處于起步階段，存在整體運(yùn)行不規(guī)范、管理水平不高、陳列展覽設(shè)計(jì)不合理、專業(yè)技能人士匱乏等問題。另外加上近年來城市土地成本越來越高，新建展館基本存在場地狹小、地理位置差、分散不集中的情況，不能形成合力，缺乏歷史文化傳播和帶動(dòng)作用。

由于受到政策的影響，對(duì)于國有博物館，事業(yè)單位的體制機(jī)制導(dǎo)致其無法開辦相應(yīng)的文化傳媒公司，獲取資源手段單一，缺乏承接個(gè)人與團(tuán)體業(yè)務(wù)能力，導(dǎo)致一些博物館資金捉襟見肘，難以舉辦大型專業(yè)化的展覽。在全國研學(xué)游快速發(fā)展的今天，作為博物館自身還徘徊于以往靜態(tài)的展覽工作，沒有將歷史文化資源特別是文物資源引入到我國整體研學(xué)游的氛圍中來，與社會(huì)的交流合作沒有有效開展。

2 讓文物“活起來”的意義

博物館文物“活起來”是指打破以往的博物館展覽模式，豐富博物館展覽內(nèi)容，加強(qiáng)宣傳交流，達(dá)到歷史展品和文化展品交流目的，向社會(huì)充分展示中華歷史文化，滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神文化需求。

2.1 提高民眾興趣

隨著社會(huì)信息化技術(shù)快速發(fā)展，人們生活節(jié)奏的加快，獲取信息的途徑主要是利用互聯(lián)網(wǎng)。由于互聯(lián)網(wǎng)語音、圖形等的多重展示效果沖擊，民眾本身對(duì)傳統(tǒng)的文化展覽、靜態(tài)的文物展示這種城市慢生活的方式日漸失去興趣。然而，博物館中的文物大都具有豐富的文化內(nèi)涵，有些文物展示了我國歷史上先進(jìn)的制造技術(shù)，甚至有的技術(shù)已經(jīng)無法復(fù)原。采用新技術(shù)、新手段，改變現(xiàn)有的展示模式和展示環(huán)境，提高民眾參觀興趣。

2.2 加強(qiáng)歷史文化傳播

在對(duì)歷史文化的了解過程中，普通群眾主要停留在中學(xué)歷史課本階段。通過多種方式、多種渠道進(jìn)一步挖掘文物歷史價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，使博物館文物進(jìn)一步發(fā)揮出歷史文化傳播作用。博物館除了繼續(xù)堅(jiān)持宣傳文化歷史性的傳統(tǒng)宣傳模式，更應(yīng)該發(fā)掘文物的文化內(nèi)涵，在社會(huì)主義建設(shè)新階段，不能將文物或博物館本身孤立起來，應(yīng)從其歷史屬性、社會(huì)屬性進(jìn)行深入挖掘，采用豐富的方式和手段，將文物深層次的意義較為直觀地傳遞或展現(xiàn)出來，提升歷史文化傳播效果，提升國民歷史文化素養(yǎng)。

3 讓文物“活起來”的策略

3.1 博物館館際合作模式

讓文物活起來，通過舉辦館際間的合作交流，實(shí)現(xiàn)不同博物館間資源的流動(dòng)與共享。主要是采取以下三個(gè)模式。

3.1.1 博物館之間縱向打通模式

博物館之間縱向打通模式就是平衡大博物館與中、小博物館間的資源打通。省級(jí)以上博物館文物資源豐富，文物數(shù)量多，將大博物館資源下放，與中小館實(shí)現(xiàn)內(nèi)容共享，提升中小館的辦館水平，促進(jìn)文物推廣面的提升。

3.1.2 博物館之間橫向打通模式

博物館之間橫向打通模式主要是指不同地區(qū)、不同文化展館，甚至于不同的文化展覽主題的橫向打通，博物館與博物館之間“跨界”合作，跨越文化界限、歷史界限、地域等，豐富博物館展覽內(nèi)容，豐富區(qū)域內(nèi)受眾接觸面。

3.1.3 博物館與社會(huì)資源互通模式

將博物館資源與社會(huì)資源進(jìn)行拉通，博物館自身的發(fā)展具有一定的局限性，展出的文物突出的是其歷史屬性，而相較于社會(huì)上的展覽資源，其社會(huì)屬性和科學(xué)價(jià)值等方面難免有所欠缺，打通社會(huì)資源，與社會(huì)各界互通有無，提升辦展水平。

3.2 創(chuàng)新博物館辦展模式

3.2.1 吸引民眾參與

在館館合作，資源打通過程中，通過吸引民眾參與，將博物館展覽教育屬性提升到新的高度，利用博物館展品的展覽寓教于樂，突破傳統(tǒng)的說教模式與靜態(tài)的歷史文物展示，使用先進(jìn)的科技手段，構(gòu)建博物館辦館新篇章。如：高臺(tái)縣博物館于2016年5月成立志愿服務(wù)隊(duì)，共有志愿服務(wù)人員10人，主要致力于文化宣傳、青少年社會(huì)教育、社會(huì)關(guān)懷等。在一次以“我來畫文物”為主題展覽活動(dòng)中，為進(jìn)一步關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，為他們搭建更加廣闊的文化學(xué)習(xí)平臺(tái)，博物館志愿服務(wù)隊(duì)精心打造了“心連心·手拉手”走進(jìn)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村小學(xué)社會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng)。在展覽過程中，講解員通過VR、3D實(shí)景導(dǎo)覽模式向?qū)W生講解館藏木器、壁畫磚等精品文物，隨后學(xué)生以所講文物為素材，在白色T恤上繪制文物圖案，通過直觀、形象的繪畫形式，深度了解館藏文物及其歷史背景。

3.2.2 與傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，豐富博物館展覽內(nèi)容，將博物館辦展主題與中華傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合，拉近人民群眾與博物館間距離，讓冰冷的展品有內(nèi)容更有“溫度”。高臺(tái)縣博物館曾結(jié)合母親節(jié)以“步搖熠熠生輝，慈母不改容顏”為主題舉辦展覽，由講解員講述博物館館藏發(fā)簪、步搖等女子飾品及壁畫磚中的女子妝容特點(diǎn)。隨后學(xué)生根據(jù)發(fā)簪式樣，和母親一起手工DIY發(fā)簪，送上最有心意的母親節(jié)禮物。利用節(jié)日氣氛，表達(dá)節(jié)日弘揚(yáng)的歷史文化價(jià)值，將展品與節(jié)日有機(jī)結(jié)合在一起，形成動(dòng)態(tài)立體的展示效果。

3.2.3 緊跟時(shí)代潮流步伐

提升辦館水平，讓歷史文物在新時(shí)代煥發(fā)新生命，需要緊跟時(shí)代腳步，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新理念，創(chuàng)新展覽模式，改變社會(huì)大眾對(duì)傳統(tǒng)死板、枯燥的博物館展覽認(rèn)知，通過添加時(shí)代色彩，豐富展覽內(nèi)容。高臺(tái)縣博物館舉辦以“多元融合謀發(fā)展·智慧科技促農(nóng)耕”為主題的展覽，由社教老師講解中國漢代至魏晉時(shí)期的農(nóng)耕水利發(fā)展歷史，介紹館藏農(nóng)耕、阡陌圖壁畫磚，參與活動(dòng)的同學(xué)通過線上視頻會(huì)議形式，在老師指導(dǎo)下完成農(nóng)耕科技小實(shí)驗(yàn)。

3.2.4 深入發(fā)掘展現(xiàn)歷史文化

挖掘歷史文化，將文物從土中發(fā)掘出來，再由文物本身走入受眾心中，一直是博物館辦館初心和使命。深入挖掘文物的歷史內(nèi)涵，展現(xiàn)當(dāng)時(shí)的歷史文化，滿足社會(huì)發(fā)展需求，是文物的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。高臺(tái)縣博物館在以“賞古冢丹青·品魏晉風(fēng)尚”為主題的展覽中，由社教老師詳細(xì)介紹館藏畫像磚，引導(dǎo)學(xué)生探討魏晉社會(huì)風(fēng)尚，邀請(qǐng)專業(yè)化妝老師組織同學(xué)體驗(yàn)魏晉裝扮并模仿典型魏晉墓葬壁畫磚畫面拍照，以進(jìn)行古今大對(duì)比，帶領(lǐng)同學(xué)體驗(yàn)魏晉社會(huì)娛樂生活，以身臨其境地感受古代先民的高雅情操。在以“感受長城文化·領(lǐng)悟遺產(chǎn)真諦”為主題的展覽中，由社教老師講解長城的發(fā)展歷史與長城基本概念，重點(diǎn)介紹高臺(tái)縣境內(nèi)漢明長城的歷史信息，參與活動(dòng)的同學(xué)通過學(xué)習(xí)，在老師引導(dǎo)下組隊(duì)開展模擬長城搭建賽。通過不同的歷史文化載體，豐富受眾知識(shí)面，展現(xiàn)文物的歷史文化內(nèi)涵。

3.2.5 展示傳統(tǒng)工藝與技術(shù)

所有的展品歸根結(jié)底都可以反饋到工藝與技術(shù)本身?，F(xiàn)代社會(huì)高速發(fā)展，構(gòu)建創(chuàng)新型社會(huì)，更需要我們?nèi)チ私鈿v史，特別是了解歷史傳統(tǒng)工藝，理解傳統(tǒng)技術(shù)脈絡(luò)，感受中華文明的先進(jìn)與偉大，增強(qiáng)對(duì)歷史厚重感的理解與敬畏感，增強(qiáng)對(duì)歷史技術(shù)的理解和借鑒，進(jìn)而促進(jìn)現(xiàn)代科技文化的發(fā)展和進(jìn)步。高臺(tái)縣博物館舉辦以“鬼斧神工，博物館里的手藝人”為主題的展覽中，講解員通過多媒體形式向?qū)W生介紹館藏精美木器，重點(diǎn)結(jié)合古代車輿制度向?qū)W生介紹不同時(shí)期的交通工具，感受古人高超的雕刻工藝及先民的智慧。隨后學(xué)生動(dòng)手制作手推車、木魯車、木輜車等工具，在自己動(dòng)手的過程中了解文物及家鄉(xiāng)文化。在以“魏晉工藝·織出愛國情懷”為主題的展覽中，由社教老師介紹中國紡織業(yè)的發(fā)展歷史，介紹館藏紡織品實(shí)物及有關(guān)紡織手工業(yè)的魏晉墓葬壁畫磚，參與活動(dòng)的學(xué)生根據(jù)老師講解，縫制充滿愛國情懷的小背包。

4 結(jié)語

習(xí)近平總書記對(duì)傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出了一系列重要指示，強(qiáng)調(diào)“讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來”，對(duì)當(dāng)前文化工作提出新的要求，不僅要加強(qiáng)文物保護(hù)，做好文物的搶救復(fù)原工作，更要讓各種文物、歷史文化遺產(chǎn)都展現(xiàn)到世人面前，提升陳列展覽質(zhì)量，促進(jìn)文物藏品資源共享，加強(qiáng)展覽項(xiàng)目交流，展現(xiàn)考古新成果，實(shí)現(xiàn)博物館文物合理利用，達(dá)到弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化目的。

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