李凱凱

什么樣的設(shè)計才是優(yōu)秀的？除了有創(chuàng)意，還必須遵循一定的原則。KDC 兒童設(shè)計咨詢機構(gòu)的設(shè)計師們通過多年實踐，總結(jié)出以下幾點兒童產(chǎn)品設(shè)計的原則。

★安全

兒童缺乏自我保護能力，在產(chǎn)品設(shè)計中除了要考慮硬件產(chǎn)品材料、大小及外形等的安全性，還應(yīng)注重屏蔽有害內(nèi)容，保護兒童隱私。

★變化

無論是在身體上還是心理上，兒童的變化都很快，針對2 歲兒童設(shè)計的產(chǎn)品基本上很難適應(yīng)6 歲的兒童。因此在做產(chǎn)品設(shè)計時，需要考慮不同年齡階段兒童的成長需求。

★趣味性

大多數(shù)人都喜歡產(chǎn)品中的趣味性設(shè)計，兒童與生俱來的好奇心更加強了他們對趣味性產(chǎn)品的熱愛。

★激勵

激勵是對兒童努力的肯定，能有效引導(dǎo)他們進行持續(xù)性的探索。對于不同年齡段的兒童，激勵的形式和內(nèi)容也不同。比如在游戲產(chǎn)品設(shè)計中，裝扮及一些可收集的小物品能激勵一個4 歲的兒童，但如果是對一個8 歲的兒童，分值和排名會更有吸引力。

★反饋

兒童在與產(chǎn)品進行互動時，喜歡得到視覺和聽覺上的反饋，有趣的互動反饋更有機會獲得他們的喜愛。反饋可以幫助兒童了解當(dāng)前所發(fā)生的情況并引導(dǎo)其下一步的行為。

★挑戰(zhàn)

挑戰(zhàn)能在很大程度上增加兒童的成就感，使其從中獲得快樂。在設(shè)計挑戰(zhàn)類項目時，既不能太簡單，又不能太難。對于年齡較小的兒童，可以是一些明顯能完成的任務(wù)，而對于年齡大一點的兒童，則可以是一些具有階梯性難度的內(nèi)容及操作。

★探索

兒童會主動探索和學(xué)習(xí)新的事物。簡單、明確的交互方式，清晰的視覺層次，引導(dǎo)性的反饋是保證兒童自由探索的前提。

★容錯

兒童在成長過程中缺乏精準的控制能力和嚴謹?shù)耐评砼袛嗄芰?，在設(shè)計兒童產(chǎn)品時要充分考慮到這一點，允許他們犯錯，并避免讓其產(chǎn)生挫敗感。