陸此鳳

摘要：面對(duì)相對(duì)枯燥的語(yǔ)、數(shù)、外課程，小學(xué)生更喜歡學(xué)習(xí)充滿顏色的音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科。學(xué)生如果想學(xué)好美術(shù)，就應(yīng)該提升自身對(duì)美術(shù)的鑒賞能力。但如何能有效提升美術(shù)鑒賞能力呢？應(yīng)通過(guò)教師指導(dǎo)學(xué)生觀賞更多的美術(shù)作品，欣賞眾多作品的美的元素，并從中感受美術(shù)作品所包含的情感元素[1]。從多方面欣賞美術(shù)作品的美的元素，研究如何在小學(xué)美術(shù)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力，提升學(xué)生的鑒賞能力。