董力

摘 要：在小學(xué)體育教學(xué)中開展獨輪車教學(xué)項目，不僅可以豐富體育教學(xué)模式，還能為學(xué)生的全面素質(zhì)帶來提升。首先對獨輪車教學(xué)在小學(xué)體育中的開展作用進(jìn)行闡述，之后對獨輪車教學(xué)在小學(xué)體育中的開展策略予以討論。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;獨輪車教學(xué);策略探究

隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，豐富小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容成為學(xué)科發(fā)展的主要目標(biāo)，“花樣跳繩”“滾筒”“獨輪車”等具有創(chuàng)新性的教學(xué)內(nèi)容得以在小學(xué)體育教學(xué)中出現(xiàn)?！蔼気嗆嚒弊鳛槠渲械牡湫痛?，因為其具有一定難度，可能會給學(xué)生的安全帶來隱患，所以是否應(yīng)該在教學(xué)中應(yīng)用獨輪車一直受到關(guān)注。本校作為最早將獨輪車引入體育課堂的學(xué)校，在教學(xué)中所獲得經(jīng)驗和成果可以成為論證獨輪車可以進(jìn)入校園的佐證，故特此予以分享。

一、開展科學(xué)、規(guī)范的教學(xué)指導(dǎo)

“獨輪車”作為一項以器械為基礎(chǔ)的運動，要在體育教學(xué)中發(fā)揮出對學(xué)生的鍛煉和教育作用，要保證學(xué)生能全面、熟練掌握獨輪車的技巧，為此做好科學(xué)、規(guī)范的教學(xué)指導(dǎo)至關(guān)重要。在實際教學(xué)過程中，我把獨輪車基礎(chǔ)教學(xué)分為“蹬車”和“平衡”兩個方面。其中，“蹬車”是指對學(xué)生蹬獨輪車技巧的掌握。在教學(xué)中，我準(zhǔn)備了多輛焊有支架軌道的獨輪車，在軌道上，學(xué)生可以在不考慮平衡問題的狀態(tài)下進(jìn)行獨輪車的蹬車練習(xí)，掌握如何前進(jìn)、后退等基礎(chǔ)技巧?！捌胶狻笔请y度相對較大的教學(xué)內(nèi)容，也是教學(xué)中的重點。在實際教學(xué)過程中，我會做好各方面的保護(hù)，鋪上足夠厚的海綿墊子，同時我還會在學(xué)生身邊進(jìn)行保護(hù)，以確保他們在失去平衡時不會摔傷。在學(xué)生全面掌握上述技巧之后，我才會展開更為深入的獨輪車騎行技巧教學(xué)，以確保他們能在這一方面獲得進(jìn)步和提高，提升學(xué)生的體育素養(yǎng)。

二、做好全面、完備的教學(xué)保護(hù)工作

“獨輪車進(jìn)校園”之所以受到關(guān)注，主要因為其難度大，操作不當(dāng)學(xué)生有受傷的風(fēng)險。但教育的發(fā)展就是在不斷的創(chuàng)新中得以進(jìn)步的，我們不能因為怕失敗就不敢嘗試。在實際工作中，教師可以通過更為全面、細(xì)心的設(shè)計，來做好對學(xué)生的保護(hù)，將他們在騎行獨輪車時的風(fēng)險降到最低。例如，本校專門給獨輪車設(shè)計了可拆卸的保護(hù)支架、軌道等，鋪設(shè)各種保護(hù)墊，以確保學(xué)生不會因為摔倒而出現(xiàn)損傷。同時，每次進(jìn)行獨輪車教學(xué)時，我都會嚴(yán)格按照要求讓學(xué)生穿上頭部、手、肘、膝、踝等護(hù)具，并親自檢查佩戴效果。另外，每一次獨輪車練習(xí)時，我都會采取小組方式讓學(xué)生進(jìn)交替練習(xí)，保證每一名學(xué)生旁邊都有兩名學(xué)生予以保護(hù)。另外，為了降低學(xué)生的運動損傷風(fēng)險，我會專門對學(xué)生教授自我保護(hù)方法，并在每堂課之前進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓學(xué)生時刻謹(jǐn)記如何進(jìn)行自我保護(hù)，由此來降低他們出現(xiàn)運動損傷的風(fēng)險，為提升獨輪車教學(xué)效果帶來保證。

三、設(shè)計豐富、趣味的訓(xùn)練游戲

體育教學(xué)中，獨輪車之所以受學(xué)生喜歡，就是因為它具有較強的娛樂性。所以，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們得到更好的鍛煉，我會為學(xué)生設(shè)計形式豐富且具有趣味性的訓(xùn)練游戲，例如獨輪車競賽、獨輪車接力等，讓學(xué)生可以在獨輪車訓(xùn)練中獲得良好的體驗，并獲得平衡力、敏捷性等多方面的身體素質(zhì)鍛煉。除此之外，在開校園運動會時，我還會挑選優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獨輪車表演，讓廣大師生、家長看到孩子們的風(fēng)采，感受孩子們的成長，由此來消除他們的顧慮，讓獨輪車成為小學(xué)體育教學(xué)中不可或缺的一部分。

綜上所述，獨輪車是最適合小學(xué)生的體育運動之一，將其應(yīng)用到小學(xué)體育教學(xué)中能給教學(xué)工作帶來積極作用。為了更好地發(fā)揮出獨輪車的教育輔助作用，教師必須進(jìn)一步做好對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)保護(hù)等多方面的設(shè)計，保證學(xué)生可以在絕對安全的狀態(tài)下感受到獨輪車帶來的樂趣，并獲得身體協(xié)調(diào)能力、膽識等多個方面素質(zhì)的提升，為小學(xué)體育素質(zhì)教育目標(biāo)的實現(xiàn)打下良好的

基礎(chǔ)。

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