江蘇省太倉市朱建良名師工作室由中小學(xué)正高級教師、江蘇省特級教師、姑蘇教育領(lǐng)軍人才、蘇州市名教師朱建良領(lǐng)銜主持。工作室現(xiàn)有成員5人，來自太倉市不同學(xué)校。

朱建良名師工作室以提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為日常研究課題，以“初中數(shù)學(xué)合作建模促進深度學(xué)習(xí)方式改進的研究”作為突破口，形成了“問題為引領(lǐng)、探究為主線、發(fā)展為目標(biāo)”的教學(xué)主張，優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)方法，致力于解題教學(xué)，積極探索新形勢下初中數(shù)學(xué)教與學(xué)的策略路徑。

數(shù)學(xué)教學(xué)中的“取勢”指教師要順應(yīng)數(shù)學(xué)教改的潮流；“明道”，即懂得數(shù)學(xué)育人的原則，掌握提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的規(guī)律；“優(yōu)術(shù)”，即提高教育教學(xué)能力，優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)方法。“取勢、明道、優(yōu)術(shù)”，工作室致力于在初中數(shù)學(xué)教研之路上，明確方向，順勢而為，乘勢而上，數(shù)學(xué)育人。

——領(lǐng)銜人寄語