《祖國》/鄭杰川

正在江蘇考察調(diào)研的習(xí)近平總書記來到南通博物苑，參觀張謇生平展陳，了解張謇興辦實業(yè)救國、發(fā)展教育、從事社會公益事業(yè)情況。

2020 年11 月12 日，習(xí)近平總書記在江蘇考察期間，專程前往南通博物苑，參觀張謇生平介紹展陳，稱贊他是民營企業(yè)家的先賢和楷模。同年12 月12 日，“張謇精神的時代意義”2020 年度論壇在北京召開，讓人們對他的生平事跡有了更深刻的認(rèn)知。今天，讓我們沿著總書記的足跡，一起走進(jìn)南通博物苑，感受這份家國情懷和社會責(zé)任……

總書記禮贊先賢：“我國民營企業(yè)家的楷模”

2020 年11 月12 日，在上海出席浦東開發(fā)開放30 周年慶祝大會后，習(xí)近平總書記赴江蘇考察調(diào)研。

11 月12 日下午，習(xí)近平來到南通博物苑，參觀張謇生平介紹展陳，了解張謇興辦實業(yè)救國、發(fā)展教育、從事社會公益事業(yè)的事跡。他指出，張謇在興辦實業(yè)的同時，積極興辦教育和社會公益事業(yè)，造福鄉(xiāng)梓，幫助群眾，影響深遠(yuǎn)，是中國民營企業(yè)家的先賢和楷模。張謇的事跡很有教育意義，要把這里作為愛國主義教育基地，讓更多人特別是廣大青少年受到教育，堅定“四個自信”。

張謇是我國近代著名企業(yè)家、教育家，1853 年出生于江蘇通州（今南通）海門常樂鎮(zhèn)。為了改變家庭以農(nóng)商為生的命運，張謇走上由讀書進(jìn)入仕途的道路，終于在1894 年41 歲時高中狀元。但正在這一年，中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)，后來清政府與日本簽訂了喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》，國家處于內(nèi)憂外患的嚴(yán)重形勢之中。

作為中華文化熏陶出來的知識分子，張謇意識到落后必然挨打、實業(yè)才能救國，積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)營理念，提倡實干興邦，起而行之，興辦了一系列實業(yè)、教育、醫(yī)療、社會公益事業(yè)，幫助群眾，造福鄉(xiāng)梓，為中國近代民族工業(yè)興起、教育和社會公益事業(yè)發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。他還創(chuàng)辦了我國第一座公共博物館——南通博物苑。

“我這次專門來南通博物苑，了解張謇興辦實業(yè)、教育和社會公益事業(yè)的情況?！绷?xí)近平用“我國民營企業(yè)家的楷?！眮矸Q贊張謇，并對全國廣大民營企業(yè)家提出明確要求。習(xí)近平強調(diào)，民營企業(yè)家富起來以后，要見賢思齊，增強家國情懷、擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，發(fā)揮先富幫后富的作用，積極參與和興辦社會公益事業(yè)。要勇于創(chuàng)新、奮力拼搏、力爭一流，為構(gòu)建新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

在2020 年7 月21 日召開的企業(yè)家座談會上，習(xí)近平在談及弘揚企業(yè)家精神時，就引用了張謇的例子來闡釋。此次考察，習(xí)近平更是來到實地探訪，蘊含著重要的信號意義。

“把企業(yè)發(fā)展同國家繁榮、民族興盛、人民幸福緊密結(jié)合在一起，主動為國擔(dān)當(dāng)、為國分憂”；“要做創(chuàng)新發(fā)展的探索者、組織者、引領(lǐng)者”；“只有真誠回報社會、切實履行社會責(zé)任的企業(yè)家，才能真正得到社會認(rèn)可，才是符合時代要求的企業(yè)家”。

愛國情懷、社會責(zé)任、奮斗精神，這是張謇事跡打動人心的關(guān)鍵所在，也是優(yōu)秀企業(yè)家身上應(yīng)該具備的精神特質(zhì)。習(xí)近平高度贊揚張謇的這三種精神特質(zhì)，表達(dá)出對當(dāng)代企業(yè)家的殷切期望。

“張謇精神的時代意義”2020年度論壇召開

位于南通博物苑的濠南別業(yè)是張謇先生的故居，建于1914年，主樓是英式建筑。

2020 年7 月21 日，習(xí)近平總書記在企業(yè)家座談會上提了五點希望，第一點就是要增強愛國情懷。他說：“愛國是近代以來我國優(yōu)秀企業(yè)家的光榮傳統(tǒng)。從清末民初的張謇，到抗戰(zhàn)時期的盧作孚、陳嘉庚，再到新中國成立后的榮毅仁、王光英，等等，都是愛國企業(yè)家的典范?！?020 年11 月12 日，習(xí)近平總書記在江蘇考察期間，專程前往南通博物苑，參觀張謇生平介紹展陳，再次稱贊他是民營企業(yè)家的先賢和楷模。

短短不到3個月的時間，總書記兩次稱贊張謇，他的精神對當(dāng)下企業(yè)家有何啟示？2020年12月12日，由中央社會主義學(xué)院、中華職業(yè)教育社、江蘇省委統(tǒng)戰(zhàn)部、南通市委主辦的“張謇精神的時代意義”2020年度論壇在北京召開，讓人們對他的生平事跡有了更深刻的認(rèn)知。

堅持做實業(yè)，應(yīng)當(dāng)成為企業(yè)家的理想信念。1894 年，歷經(jīng)千辛萬苦，41 歲的張謇終于高中狀元，被授予翰林院修撰。但在目睹清政府輸?shù)艏孜鐟?zhàn)爭，簽下喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》后，張謇敏銳地意識到，此時中國“求活之法，唯有實業(yè)、教育”。因此，他毅然放棄自己孜孜以求、嘔心瀝血得來的功名仕途，回到家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠，并以此為起點，構(gòu)建起當(dāng)時中國最大的民族資本集團(tuán)，形成輕重工業(yè)并舉、工農(nóng)業(yè)兼顧、功能互補的工業(yè)體系，影響全國乃至海外。張謇投身實業(yè)，歷盡艱苦磨難，一句“時時存必成之心，處處作可敗之計”，既道出了創(chuàng)業(yè)之艱辛，也飽含著張謇“功不唐捐，玉汝于成”的執(zhí)著堅守。在當(dāng)下的中國，這種扎根實業(yè)，不畏艱難，銳意進(jìn)取的精神仍然值得發(fā)揚光大。

對于發(fā)展實體經(jīng)濟(jì)的重要性，習(xí)近平總書記曾經(jīng)這樣強調(diào)：“實體經(jīng)濟(jì)是一國經(jīng)濟(jì)的立身之本，是財富創(chuàng)造的根本源泉，是國家強盛的重要支柱”“不論經(jīng)濟(jì)發(fā)展到什么時候，實體經(jīng)濟(jì)都是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、在國際經(jīng)濟(jì)競爭中贏得主動的根基”?；赝麣v史就會發(fā)現(xiàn)，無論是工業(yè)革命后完成社會變革、實現(xiàn)國家富強，最終主導(dǎo)全球政治經(jīng)濟(jì)秩序的美西方，還是今年抗擊新冠疫情表現(xiàn)出色的中國，強大的實業(yè)基礎(chǔ)都是關(guān)鍵因素。無論在任何時候，中國企業(yè)家都不能放棄“時時存必成之心”，堅持做實業(yè)的理想信念。

創(chuàng)造社會效益，應(yīng)當(dāng)成為企業(yè)家的價值追求。企業(yè)營銷無國界，企業(yè)家有祖國。張謇為世人所敬仰，更在于他胸懷天下、為國分憂的愛國精神。習(xí)近平總書記在企業(yè)家座談會上指出：“社會是企業(yè)家施展才華的舞臺。只有真誠回報社會、切實履行社會責(zé)任的企業(yè)家，才能真正得到社會認(rèn)可，才是符合時代要求的企業(yè)家?！边@一論述深刻揭示了新時代企業(yè)家與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展之間的緊密關(guān)系。

張謇以興辦實業(yè)起家，而后傾資興學(xué)、以商養(yǎng)學(xué)，把他經(jīng)商的紅利捐作教育、慈善和地方公益經(jīng)費?？梢哉f，張謇一生所獲財富，皆為社會服務(wù)。他通過興辦實業(yè)帶動地方經(jīng)濟(jì)、教育、文化、社會的全面發(fā)展，親手將南通締造成為“近代第一城”。這條以企業(yè)辦社會的道路在今天仍有強烈的示范效應(yīng)。

中國人民大學(xué)教授溫鐵軍評價稱，張謇辦的是社會企業(yè)，追求的是綜合社會、經(jīng)濟(jì)、文化和教育等領(lǐng)域的可持續(xù)發(fā)展。這種對地方的綜合開發(fā)，不僅能夠使各行各業(yè)在統(tǒng)一的體系中各司其職、共享收益，更能滿足當(dāng)?shù)鼐用駥ξ幕畹男枨螅瑢崿F(xiàn)社會效益最大化。

“為大眾利益事，去一切嗔恨心?！辈灰詡€人利益最大化為目標(biāo)，但為救國救民醉心實業(yè)，張謇的一生始終在踐行自己的崇高理想。他的人生追求，當(dāng)成為激勵后世企業(yè)家履行社會責(zé)任，辦好社會企業(yè)的精神豐碑。

南通：講好張謇故事 弘揚家國情懷

2020 年11 月12 日，習(xí)近平總書記走進(jìn)南通博物苑，重點了解張謇“實業(yè)救國”、發(fā)展教育和社會公益事業(yè)的事跡。今天，讓我們沿著總書記的足跡，一起走進(jìn)南通博物苑，感受這份家國情懷和社會責(zé)任。

南通博物苑的張謇故居，這棟四層的建筑叫做濠南別業(yè)，已經(jīng)有106年的歷史。去年11月習(xí)近平總書記來到這里考察調(diào)研，從這里傳播出去的愛國情懷、社會責(zé)任和奮斗精神，也激勵了一代又一代的企業(yè)家和年輕人。

始建于1905 年的南通博物苑，是張謇創(chuàng)辦的我國第一座公共博物館，擁有歷史文物、民俗品物、自然標(biāo)本等藏品5 萬余件，占地7 萬平方米，全方位呈現(xiàn)了張謇實業(yè)救國的艱辛歷程和卓越貢獻(xiàn)。20 世紀(jì)20 年代初，張謇親手創(chuàng)辦的大生企業(yè)集團(tuán)包括69 家各類企業(yè)，形成輕重工業(yè)并舉、工農(nóng)業(yè)兼顧、功能互補的工業(yè)體系。

據(jù)南通博物苑苑長杜嘉樂介紹：“習(xí)近平總書記在這里跟我們說，從這可以看出張謇那個時候就應(yīng)該有了循環(huán)經(jīng)濟(jì)的一個雛形。習(xí)總書記高度地總結(jié)和提煉出張謇這種經(jīng)營行為或者說他的一些精神品質(zhì)，給我們啟發(fā)非常大。也為我們以后系統(tǒng)地研究張謇精神，給我們做了一個很好的指導(dǎo)?！倍偶螛氛f：“我們接下來一定要把愛國主義教育基地按照總書記的指示建設(shè)好。同時，我們將設(shè)計各類的社會教育活動，通過社會教育活動能夠讓張謇的精神通過巡講或者巡展，送到社區(qū)、送到學(xué)校、送到軍營，能夠把張謇的這種精神永遠(yuǎn)地傳承下去?！?/p>

“在興辦實業(yè)的同時，張謇更注重發(fā)展教育事業(yè)，僅在南通地區(qū)就創(chuàng)辦小學(xué)370 余所、中等學(xué)校6 所、高等學(xué)校3 所，形成較為完整的近代教育體系?！标惲惺业慕逃箙^(qū)里，南通博物苑社會教育部講解組組長陸苒苒一一為總書記進(jìn)行了介紹。陸苒苒說：“這里是習(xí)總書記駐足非常長的教育展廳，因為他非常關(guān)注我們的教育事業(yè)。在這里我們給他匯報到，說張謇是中國近代教育變革的重要推動者之一，他也是主持或者參與創(chuàng)辦了很多國內(nèi)一流的名校。當(dāng)時總書記也說這個非常不容易，這就是一個企業(yè)家社會責(zé)任感的體現(xiàn)，所以他也是愛國企業(yè)家的典范?！迸R別之際，習(xí)近平總書記叮囑隨行人員，要把南通博物苑和張謇故居作為愛國主義教育基地，讓廣大民營企業(yè)家和青少年受到教育，增強社會責(zé)任感。

在建黨100 周年即將到來之際，越來越多的全國各地的參觀者來到南通博物苑接受愛國主義教育。