鄭智維

蕭縣鵬程中學(xué)，郭澤遠(yuǎn)在這里度過難忘的3年。

為了給同學(xué)們減壓，班主任孟標(biāo)帶來了愛人親手包的粽子。

粽子被同學(xué)們掛在門上。高高掛起的粽子，寓意著每一位同學(xué)都能在即將到來的考試中高“中”。

這是郭澤遠(yuǎn)“最后一課”的場(chǎng)景。6月6日，他所在的安徽宿州蕭縣鵬程中學(xué)高303班畢業(yè)前開了最后一次班會(huì)。次日，學(xué)生們走進(jìn)高考考場(chǎng)。

在畢業(yè)前的“最后一課”上，孟標(biāo)除了給學(xué)生減壓外，還講了關(guān)于未來人生道路的選擇。類似這樣的班會(huì)，讓郭澤遠(yuǎn)和同學(xué)們受益匪淺。

“不僅要埋頭苦干，還要抬頭看路?！闭劶鞍嘀魅螌?duì)自己的影響，郭澤遠(yuǎn)說，“班主任這句話讓我認(rèn)識(shí)到，除了要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)外，還要有方向和規(guī)劃。”

在內(nèi)心種下一顆種子

“本科率100%，63個(gè)一本，15個(gè)二本?！苯衲旮呖?，郭澤遠(yuǎn)所在的班級(jí)取得了不俗的成績(jī)。

這樣的成績(jī)來之不易。

為了陪伴學(xué)生考前沖刺，孟老師在學(xué)校過了整整一個(gè)月?！俺吮匾耐獬觯恢痹诎嗬锱惆橹覀?。想盡辦法幫同學(xué)們釋放心理壓力，完全放棄了自己的休息時(shí)間。”郭澤遠(yuǎn)告訴《民生周刊》記者。

“同學(xué)們私下尊稱他為‘標(biāo)哥?！惫鶟蛇h(yuǎn)眼中的孟標(biāo)，表面看起來比較嚴(yán)肅，實(shí)則性格溫和，偶爾課上還會(huì)拿自己開開玩笑逗同學(xué)一樂。

埋首學(xué)習(xí)，班里的多數(shù)學(xué)生很少接觸外界的事物，對(duì)未來也沒有明晰的規(guī)劃。除了強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)、考試之外，孟標(biāo)常利用班會(huì)和同學(xué)聊人生、夢(mèng)想或未來相關(guān)的話題。這讓郭澤遠(yuǎn)開闊了眼界，多了些思考。

“自動(dòng)化方向，最好是電氣自動(dòng)化。”對(duì)于即將就讀的專業(yè)和未來可能從事的職業(yè)，他有著明確的目標(biāo)。早在高一時(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)了解到這個(gè)專業(yè)，他就非常感興趣，在內(nèi)心種下一顆種子。

因?yàn)橛忻鞔_的奮斗目標(biāo)，郭澤遠(yuǎn)的高中生活忙碌而充實(shí)，“除了每天無腦的刷題外，更重要的是放眼未來”。

經(jīng)歷過喜怒哀樂，最終都收獲了成長(zhǎng)?！?43，超出安徽省理科一本線55分?！?月23日，安徽省高考成績(jī)放榜?？吹阶约撼煽?jī)的那一刻，郭澤遠(yuǎn)的真實(shí)感受是：正常發(fā)揮，沒有遺憾，算是送給18歲的自己一份成人禮。

跳出學(xué)習(xí)來重新審視學(xué)習(xí)

學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，獲得同學(xué)們的認(rèn)可，這是班長(zhǎng)職務(wù)帶給郭澤遠(yuǎn)的成長(zhǎng)和收獲。

談及3年的青春回憶，最令他驕傲的事還是班集體的榮譽(yù)。“有一次，我們班在全部實(shí)驗(yàn)班和普通班中考了第一。整個(gè)高中期間，這是讓我感到最驕傲的一件事?！彼f。

不過，初當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，班級(jí)事務(wù)占用很多學(xué)習(xí)時(shí)間，這讓他倍感壓力，“最大的困難就是，剛開始不能處理好班長(zhǎng)職務(wù)和自己學(xué)習(xí)時(shí)間分配這一問題。所以，當(dāng)考試成績(jī)沒有起色時(shí)就開始焦慮，自己干著急”。

失落、難過，繼而萌生過放棄的念頭，郭澤遠(yuǎn)內(nèi)心做著思想斗爭(zhēng)。

談及這段心路歷程，他慶幸在瀕臨崩潰時(shí)，孟老師給予了他耐心的開導(dǎo)。一方面，給他減壓：困難每個(gè)人都會(huì)有的，即便放棄也沒人會(huì)責(zé)怪。另一方面，讓他跳出學(xué)習(xí)來重新審視學(xué)習(xí)，眼光放得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。

“標(biāo)哥的鼓勵(lì)讓我平穩(wěn)度過整個(gè)高三生活?！惫鶟蛇h(yuǎn)說。除了擔(dān)任班主任外，孟標(biāo)還是303班的數(shù)學(xué)老師。工作9年來，他已送走3屆畢業(yè)生。

為了讓孩子們放松身心，孟老師也會(huì)分享一些雞湯和勵(lì)志故事，還會(huì)帶全班同學(xué)走出學(xué)校散心。

作為班主任，孟標(biāo)想方設(shè)法讓同學(xué)釋放壓力?？荚嚭?，郭澤遠(yuǎn)和同學(xué)組隊(duì)同兄弟班打起籃球賽?！罢撬麑?duì)運(yùn)動(dòng)的鼓勵(lì)，才讓我知道努力考試之后晚自習(xí)打上兩節(jié)課的籃球有多爽?！惫鶟蛇h(yuǎn)說。

踏上新征程

班會(huì)、畢業(yè)照、聚餐、KTV……畢業(yè)季的校園里，空氣中彌漫著離別的味道。

高中3年，既是辛苦的3年，也是成長(zhǎng)的3年?！白詈笠粓?chǎng)考試鈴聲響起，高中生活終于結(jié)束了。出了考場(chǎng)，內(nèi)心有些茫然、惶恐;回到校園見到老師，滿是不舍。”談及畢業(yè)的感受，郭澤遠(yuǎn)說。

郭澤遠(yuǎn)出生在皖北農(nóng)村一個(gè)普通家庭。

母親在工廠上班，父親開貨車，姐姐在外地讀大學(xué)。他就讀的鵬程中學(xué)是縣城一所寄宿制學(xué)校，郭澤遠(yuǎn)中學(xué)大部分時(shí)間在學(xué)校度過。

聚餐放在了高考后的幾天。在KTV的包廂外，郭澤遠(yuǎn)和幾位同學(xué)回憶著往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;包廂里，《那些年》的歌聲在回蕩。

畢業(yè)離校之前，郭澤遠(yuǎn)和室友在宿舍收拾東西。聽說標(biāo)哥在室外，他沖出門外，緊緊地給孟標(biāo)來了一個(gè)擁抱。

“不僅讓我收獲了知識(shí)，標(biāo)哥教給我們更多的是做人。除了一個(gè)擁抱，我想不出任何語言來表達(dá)內(nèi)心的情感，來感謝老師的3年培育之情?！彼f。

告別熟悉的校園，他將帶著老師的祝福和教誨踏上新的征程。

沒有偷懶，沒有逃避，盡全力面對(duì)，哪怕最后沒有成功，也不會(huì)有遺憾。這是他理解的埋頭苦干。

高考結(jié)束后，郭澤遠(yuǎn)就找了一份暑期工作。他希望通過自己的努力，給媽媽換一部手機(jī)，給即將讀大學(xué)的自己買一臺(tái)電腦。對(duì)于未來的道路和方向，他早已在心中設(shè)定。