陳勝男，浙江省溫嶺中學(xué)團(tuán)委書記、心理老師，國家二級心理咨詢師、青少年生涯規(guī)劃輔導(dǎo)師、生涯教練。

教育理念：“親其師，信其道?！?h3>活動意圖：

引導(dǎo)學(xué)生大膽說出自己的夢想，從多維度體驗(yàn)擁有夢想的感覺，激發(fā)其成長內(nèi)動力，同時也使其學(xué)會從不同角度看待問題，學(xué)會尋求合理的幫助和支持，學(xué)會面對困難，學(xué)會堅持夢想并付諸行動。

活動準(zhǔn)備：

1.將教室布置成適合分組討論活動的自由空間。將全體學(xué)生分為若干個小組，每組6人。

2.一組6張桌子，每張桌子分別放置一個名牌：自己、旁觀者、重要他人、榜樣、攝像機(jī)、未來。

3.每人一張白紙、一支筆。

4.適合對象高中生。

活動過程：

1.夢想秀：組內(nèi)分享，說出自己的夢想。

2.夢想加油站：當(dāng)你需要加油時，從6個不同角度體驗(yàn)不同人給夢想帶來的力量：

（1）自己（坐在第一個位置）：你會如何鼓勵自己？

（2）旁觀者（坐在第二個位置）：旁觀者會對你說什么？

（3）重要他人（坐在第三個位置）：重要他人，比如你的父母、朋友會對你說什么？

（4）榜樣（坐在第四個位置）：你的偶像或榜樣是誰？他會對你說什么？

（5）攝像機(jī)（坐在第五個位置）：攝像機(jī)會記錄到你哪個奮斗片段？

（6）未來（坐在第六個位置）：未來的你，會對現(xiàn)在的自己說什么？

3.團(tuán)體動力（坐回自己的位置）：組內(nèi)分享，相互加油鼓勁。

4.擁抱夢想：為自己加油，最想對自己說的一句話是什么？寫下來。

參與者感悟：

這段時間自己比較迷茫，心里有一個模糊的夢想，但是總覺得不大現(xiàn)實(shí)，不敢說出來，也不知道找誰分享。參加完這個游戲，忽然感覺自己的夢想并不是那么遙不可及。當(dāng)想象自己的榜樣坐在自己的對面，跟我說：“只要堅持下去，你一定會實(shí)現(xiàn)自己的夢想的！”我淚流滿面。

帶領(lǐng)者分享：

本游戲?yàn)樵瓌?chuàng)活動。以學(xué)生的“夢想”思考為中心，通過四個環(huán)節(jié)加以展開：“夢想秀”——引導(dǎo)學(xué)生大膽說出自己的夢想，并自評對實(shí)現(xiàn)夢想的信心，引出為夢想加油的必要性;“夢想加油站”帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)從不同途徑獲得支持和能量的感覺，使學(xué)生在體驗(yàn)中堅定自己的夢想，并學(xué)會多角度看待問題、解決問題;“擁抱夢想”，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生追求夢想的動力。