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電影《我和我的祖國》浪漫主義藝術(shù)創(chuàng)作方法探究

2021-09-05 15:18任秋艷
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2021年13期
關(guān)鍵詞:我和我的祖國主旋律浪漫主義

任秋艷

【摘要】2019年,主旋律電影《我和我的祖國》獲得票房和口碑的雙贏,其藝術(shù)創(chuàng)作手法對同類型電影極具借鑒意義。本文就主旋律電影的藝術(shù)創(chuàng)作方法進行研究,結(jié)合電影《我和我的祖國》具體片段分析浪漫主義創(chuàng)作方法在影片中的體現(xiàn),探索主旋律電影的藝術(shù)化處理意義。

【關(guān)鍵詞】《我和我的祖國》;浪漫主義;主旋律

中圖分類號:G241? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI:10.12246/j.issn.1673-0348.2021.13..074

電影《我和我的祖國》作為2019年“國慶檔”的“種子選手”,上映后取得了令人矚目的成績,點映期間上座率超過88%,上映6天就突破了20億的票房,遠遠超過同時期電影《中國機長》《攀登者》,為主旋律電影的探索又跨進一步。其原因主要在于《我和我的祖國》突破了主旋律電影創(chuàng)作的固有思維,其結(jié)果是電影一經(jīng)上映就獲得觀眾的一致好評,并掀起愛國主義教育熱潮。從主旋律電影藝術(shù)創(chuàng)作方法運用來看,這部電影運用的浪漫主義創(chuàng)作手法值得探討。浪漫主義的創(chuàng)作手法從情感上更加接近觀眾的心理期待,激發(fā)受眾的心理認同,實現(xiàn)主流價值觀念與意識的“潤物細無聲”傳遞效果。

1. 主旋律電影創(chuàng)作方法概觀

主旋律電影在我國具有特殊且至高的地位,電影政治色彩濃厚,故事多為政治事件,影片多使用宏觀的角度表達中心思想,記錄或謳歌政治偉人,主旋律電影傳送國家意識形態(tài),弘揚民族藝術(shù)色彩,在宣揚文化和思想上具有重要的地位?!八^的主旋律電影指的是能充分體現(xiàn)主流意識形態(tài),弘揚主流價值觀,表現(xiàn)重大歷史革命題材或反映時代精神的現(xiàn)實主義風(fēng)格的電影?!敝餍呻娪笆墙^佳的意識形態(tài)機器,主旋律電影多使用現(xiàn)實主義創(chuàng)作手法,比如重大歷史革命題材電影《開國大典》《建黨偉業(yè)》等,通過對社會重大歷史事件進行藝術(shù)的加工,將現(xiàn)實感和現(xiàn)代感注入歷史,為我們展示革命斗爭的殘酷和艱辛,以現(xiàn)實主義手法為主要創(chuàng)作方法,加以故事藝術(shù)化處理,反應(yīng)社會主義在民間的傳承與發(fā)展;現(xiàn)實主義題材電影《紅海行動》《中國機長》《戰(zhàn)狼2》等,通過現(xiàn)實主義手法更多真實的反映社會生活,突顯當(dāng)前社會存在的問題,展現(xiàn)人性的光輝,弘揚主流價值觀,例如《中國機長》取材自2018年5月14日四川航空3U8633航班機組成功處置特情真實事件改編,影片使用了現(xiàn)實主義創(chuàng)作手法,還原了空難發(fā)生每個人最真實的反應(yīng),從不同角度對“英雄”進行了刻畫。王一川曾將中國大陸現(xiàn)實主義電影創(chuàng)作歸納為日常現(xiàn)實主義電影、詩情現(xiàn)實主義電影和奇觀現(xiàn)實主義電影三種范式,以這一框架來觀照近年來我國主旋律電影的發(fā)展頗為適用。

在近些年主旋律電影也出現(xiàn)浪漫主義創(chuàng)作方法的使用,浪漫主義作為一種創(chuàng)作方法,被人們無意識地運用和掌握,它在反映客觀現(xiàn)實時,關(guān)注主觀內(nèi)心世界,浪漫主義是超越現(xiàn)實的苦難,追求理想主義光輝。其中《我和我的祖國》突破了主旋律電影創(chuàng)作的固有思維,在個別片段中使用浪漫主義的藝術(shù)創(chuàng)作手法,電影《我和我的祖國》一經(jīng)上映就獲得觀眾的一致好評,并掀起愛國主義教育熱潮,也為其他主旋律電影創(chuàng)作提供了新思路。《我和我的祖國》與眾多主旋律電影大不相同,該影片溫情敘事。在細小甚微處,我們不僅可以感受到人性的溫情之處,還可以重溫影響巨大的政治事件和國家的重要時刻,該片中導(dǎo)演沒有以宏觀角度客觀記錄還原歷史,而是在歷史的基礎(chǔ)上溫情敘事,講述眾多大事件背后我們未曾注意到的小細節(jié),每個片段都是短小精悍的存在,劇情緊湊不拖沓,溫情敘事,打動人心也更具感染力。電影《我和我的祖國》使用浪漫主義的藝術(shù)創(chuàng)作手法,淡化了過往主旋律電影的政治教育色彩,潛移默化的輸出主觀意識形態(tài),在溫情中履行主旋律電影的教化功能。最終主旋律電影創(chuàng)作,都應(yīng)當(dāng)回歸弘揚時代精神,傳遞時代正能量,傳播正確的價值觀與人生觀,而使用藝術(shù)創(chuàng)作方法是為了更好更高效的完成電影創(chuàng)作的使命。

2. 浪漫主義在電影《我和我的祖國》中的具體體現(xiàn)

《我和我的祖國》是2019年國慶主旋律獻禮片,在敘事上,有一定的紀實風(fēng)格,電影表現(xiàn)的是現(xiàn)實生活,但又不是實存意義上的現(xiàn)實生活,是“似”生活,如何處理“是”與“似”的關(guān)系成為電影敘事的關(guān)鍵;在藝術(shù)上,浪漫主義敘事,電影《我和我的祖國》選取貼近普通觀眾生活的現(xiàn)實主義題材,面對“是”與“似”的敘事,利用浪漫主義想象解決這一問題,實現(xiàn)了從現(xiàn)實到浪漫的升華。一般主旋律電影的創(chuàng)作會根據(jù)現(xiàn)實發(fā)生的重大歷史事件或英雄人物的記錄為原型,使用現(xiàn)實主義手法從地點人物道具臺詞服裝等多方面,注意故事的高還原度,以達到紀實的目的。電影《我和我的祖國》在紀實的基礎(chǔ)上進行浪漫的升華,成為主旋律電影的一枝新秀,用鏡頭紀實的同時挖掘鏡頭背后的哲理,實現(xiàn)主旋律電影的紀實性還有藝術(shù)性的結(jié)合,也做到了基于現(xiàn)實并浪漫升華的詩意表達。浪漫主義敘事不是天馬行空的居無定所,也不是遠離現(xiàn)實的夢幻漂移,而是表現(xiàn)一種源于現(xiàn)實的理想期待,表達對人和存在的認識、對人性普遍規(guī)律的觀察。與紀實性不同的是,浪漫主義的主題表達是對世界、對人、對未來的希望,浪漫主義的想象即是希望的體現(xiàn)與具體化,在現(xiàn)實主義題材的電影中,浪漫主義想象是在真實體驗基礎(chǔ)上帶給觀眾滿足感的手段,是對真實感的延伸,是根據(jù)現(xiàn)實邏輯表達的承諾。

在電影《我和我的祖國》中使用了浪漫主義的創(chuàng)作手法,比如在片段《前夜》中,在主席身后的林遠,導(dǎo)演運用浪漫主義想象,處理了“是”與“似”的關(guān)系,將真實影像片段與電影結(jié)合,黃渤飾演的林遠與歷史影像資料重合,在真實的基礎(chǔ)上滿足了觀眾的體驗感,也讓觀眾看到了宏大歷史事件背后默默付出的小人物,在國家發(fā)展的關(guān)鍵時刻做出巨大貢獻的“英雄”,在浪漫中盡顯莊嚴;片段《相遇》和片段《回歸》可以感受到濃濃的浪漫主義,不同于其他片段浪漫主義性質(zhì),這兩個片段更多的表現(xiàn),在現(xiàn)實基礎(chǔ)上的革命浪漫主義,導(dǎo)演在關(guān)注個人情感的同時,表現(xiàn)人物崇高的理想,為大家犧牲小家的奉獻精神,鼓舞觀眾,在真實的歷史氛圍中,描寫人物的親情、愛情、友情,塑造富有個性真實豐滿的普通人;片段《奪冠》中冬冬的“英雄化”披風(fēng),這塊披風(fēng)不是旁人為冬冬綁上的,象征著英雄的披風(fēng),是房頂晾曬的一塊破舊紅色床單,導(dǎo)演以仰拍的視角拍攝冬冬跳過房頂時,飛揚的床單掉落在冬冬身上,整個片段看起來沒有刻意的抒情,導(dǎo)演浪漫主義手法的處理,在塑造人物上更加自然,也讓感情的過渡和發(fā)展更加和諧,并通過男孩冬冬將平民化的英雄主義表現(xiàn)的淋漓盡致;片段《北京你好》和《護航》都是對故事的結(jié)局做了浪漫主義處理,來源于現(xiàn)實卻又高于現(xiàn)實的理想化處理,表達了對人性的思考,故事發(fā)展的過程是人與命運抗爭的過程,或者說是人面對內(nèi)心的考驗,人與自我和解的過程,在歷史進程中,作為個人我們總會面對。以下以《白晝流星》片段作重點分析。

但浪漫主義創(chuàng)作手法的使用,在片段《白晝流星》中表現(xiàn)得最為突出。《白晝流星》這個片段通過普通人視角表現(xiàn)宇航員返鄉(xiāng)場景,在看到扶貧辦主任帶著叛逆流浪青年沃德樂與哈扎布去迎接宇航員時,很少有人能注意到貧困和科技的反差,明明科技非常發(fā)達,仍然有些地區(qū)的人民群眾吃不飽飯穿不上衣服,影片顯示出以老李為代表的扶貧工作者任務(wù)非常艱巨。電影的開篇,導(dǎo)演通過主角的口述講述了一個在該地區(qū)流傳已久的寓言——“只有看到白晝流星的時候,這片窮土才能得到改變”。但事實并非如此,根據(jù)物理與天文學(xué)常識可得知,在白晝看到流星的概率微乎其微,近乎無。所以這個寓言也是導(dǎo)演浪漫主義手法的處理,喚起人們對現(xiàn)實的反抗之心,表現(xiàn)戰(zhàn)勝困難的決心。開篇浪漫主義敘事節(jié)奏留下懸念并引發(fā)觀眾思考,故事里兩個離經(jīng)叛道的青少年,因為自幼失去父母而缺乏愛的引導(dǎo),長大后叛逆不服管教只想逃離這片土地,經(jīng)過老李的循循善誘與悉心關(guān)懷后,被老李的包容和愛打動,他們在老李的帶領(lǐng)下親眼目睹了飛船的返航,兩個叛逆青年突然醒悟,決定留在這片貧瘠的土地,建設(shè)家園并好好生活。

《白晝流星》里的這顆“星”,運用積極浪漫主義的方法,隱喻此時少年的心中有了一顆星星,老李是引導(dǎo)少年走向正途閃亮的“明星”,宇航員和太空艙是引導(dǎo)少年樂觀生活的“啟明星”,他們就是少年心中的“星星”,將少年的生活引向正途,是少年心中的光芒。這一星星的隱喻將電影的高度提升,也將哲理和詩意賦予星星中。完全不同于以往的獻禮片,大量現(xiàn)實主義手法的運用,讓電影嚴肅平淡枯燥沒有深度。影片里“星星”也隱喻著像老李一樣的扶貧人,讓觀眾看到一個地區(qū)的扶貧工作不僅僅是扶持經(jīng)濟,很多時候我們要做一顆“星星”,引導(dǎo)一些人走向正途,扶貧人更重要的工作是扶持精神的貧瘠。

《白晝流星》在航空員的衣服還有太空艙的道具上以及環(huán)境因素都做到盡最大可能紀實,運用現(xiàn)實主義,追求事物的客觀性,還原事物本真的面貌。但導(dǎo)演在對影片色彩的處理上使用偏色,主要是因為《白晝流星》并非真實事件的再現(xiàn),導(dǎo)演對鏡頭色彩的處理主要運用浪漫主義創(chuàng)作手法,主觀化且?guī)в袕娏仪榫w的鏡頭語言,通過色彩的處理暗示觀眾非真實事件還原。在短片《白晝流星》里,鏡頭不僅寬闊宏大而且具有深刻寓意,在一望無際的荒原里,陽光是暖橙色,兩個少年跟隨老者騎馬奔騰在廣袤無垠的荒原,遠方是大漠孤煙直,長河落日圓的孤寂,策馬奔騰后的陣陣沙云,又讓我們感受到一種激情與熱血。而后鏡頭慢慢拉遠,音樂的聲音漸漸增強,一個全景的畫面慢慢出現(xiàn),鏡頭里有些許的光暈,在這荒涼的大漠里有一絲的溫暖。在這奔騰中,也隱喻一個地區(qū)的欣欣向榮,努力追趕著時代的步伐,那種滿是希望的生活在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下正在朝他們走去。時代更迭,科技進步,社會發(fā)展日新月異,可在祖國邊遠地區(qū)仍然有生活水平暫時落后的人民。這一美輪美奐的影像背后,也在訴說著個人成長與祖國發(fā)展的情感隱喻,被改變的人騎上駿馬是可以追趕時代的。陳凱歌導(dǎo)演用含蓄內(nèi)斂的鏡頭語言,向我們展示了一個地區(qū)的進步,也間接的回答了開頭埋下的伏筆,白晝出現(xiàn)了流星,這里的土地終將從荒涼變得肥沃。從基于現(xiàn)實到浪漫的升華,陳凱歌導(dǎo)演無疑是成功的,在片段《白晝流星》中保持了自己的風(fēng)格,使用浪漫主義創(chuàng)作手法,以詩意的方式的講述中國故事,在無形中完成了主旋律電影的使命。

3. 浪漫主義創(chuàng)作手法對主旋律電影的意義

近些年來,觀眾的審美意識在不斷提高,主旋律電影要想創(chuàng)新出彩,突出重圍,就必須在紀實的基礎(chǔ)上深挖主題背后的哲理,運用鏡頭美學(xué),豐富電影的文學(xué)性和藝術(shù)性,實現(xiàn)從現(xiàn)實主義到浪漫主義的升華。

主旋律電影作為時代產(chǎn)物,承擔(dān)一定的教化功能,主旋律電影的使命是宣傳國家主流思想,進行愛國主義的熏陶和教育,而浪漫主義創(chuàng)作手法的使用可以讓教化功能更加潛移默化,接受度更高。過往的主旋律電影為了達到目的,在劇情上難免會進行抒情,總喜歡用大段的臺詞和激昂的劇情暗示觀眾,感情的過度抒發(fā)有時就會變成刻意營造感情環(huán)境,受眾真正期待的不是感人的故事,而是由心而發(fā)的情感認同?!段液臀业淖鎳氛坑捌幕{(diào)溫情真摯,以小見大,由點及面紀錄國家興旺人民安居樂業(yè)的盛景,電影拍攝紀實且擁有浪漫化敘事,讓主旋律電影紀實的同時擁有更濃厚的感情色彩,對觀眾進行愛國情懷熏陶,潛移默化建立家國思想。在細節(jié)處讓觀眾動容,劇情平鋪直敘不刻意營造氛圍,讓觀眾感同身受感情自然流露,這才是一部優(yōu)秀的電影應(yīng)該做的事情,文藝工作者更加應(yīng)該注意,我們尊重歷史,也需要藝術(shù)的表現(xiàn)歷史,將藝術(shù)與生活結(jié)合,在歷史事件中塑造人物表達情感。

《我和我的祖國》每個故事都有原型,是基于現(xiàn)實基礎(chǔ)的藝術(shù)化創(chuàng)作,情感的抒發(fā)自然而然,在不知不覺中讓觀眾流下眼淚或感到驕傲,這樣愛國主義教育和宣傳主流思想的效果才會更好。在以往主旋律電影的人物設(shè)置方面,故事多以單一主角視角展開,《我和我的祖國》突破主旋律電影的創(chuàng)作模式,深入真實生活,尋找百姓身邊的“小人物”。在《我和我的祖國》中,人物群像的設(shè)置打破了以往主旋律電影人物設(shè)定的模式,呈現(xiàn)了祖國發(fā)展過程中鮮活的小人物的生活軌跡。例如建國前夜家家戶戶捐獻鐵器的互助之情、方梅苦守高遠終生未嫁的愛情、冬冬對小美的懵懂感情、張北京對失去父親男孩的同情、老李對叛逆少年的寬容、呂瀟然犧牲自我成全隊友的戰(zhàn)友情等,潤物細無聲的情感才更加高級。制片人黃建新曾說過,“我們追求塑造的就是偉大歷史瞬間中發(fā)揮價值的普通人”影片召喚觀眾積極的投身到祖國的發(fā)展中,作為參與者和實施者去建設(shè)祖國,而不是一個旁觀者。讓觀眾在電影的空間里仿佛找到了自己,克制的感情似乎也得到了抒發(fā)。至此,影片通過小人物的敘事角度,悄無聲息的發(fā)揮了電影的意識形態(tài)功能。

對于主旋律電影,在紀實的框架內(nèi)實現(xiàn)良性的思想深化和意義加成,以獨特的藝術(shù)創(chuàng)作手法,包裹著更加柔和的主流價值傳遞和更加含蓄的價值引導(dǎo),可能會具有更大的影響力和更好的接受度。歷史題材運用浪漫主義藝術(shù)創(chuàng)作手法,慷慨激昂的故事賦予了人性化、生活化的情感互動,并給予浪漫主義主旋律電影的理性思考和主流價值取向,使久遠的歷史事件更具感召力,對主旋律電影創(chuàng)作而言,這是十分有意義的。在現(xiàn)實主義電影盛行的時代,浪漫主義創(chuàng)作手法的運用讓主旋律電影在承擔(dān)價值引領(lǐng)功能時,激發(fā)受眾的情感認同,受眾產(chǎn)生共情與共鳴,在平凡中感受歷史事件的震撼和英雄人物的偉岸,極大的增添了主旋律電影的感召力,主旋律電影即完成了主流價值觀的引導(dǎo)功能,也為中國主旋律電影探索出新的話語表達與敘事模式。

4. 結(jié)語

新的時代賦予電影新的使命,主旋律電影創(chuàng)作不斷進步,逐漸成為電影市場的一匹黑馬,它肩負使命繼續(xù)前行,塑造充滿生機和活力的大國形象?!段液臀业淖鎳芬云狈亢涂诒碾p贏告訴我們,主旋律電影大有可為。它為主旋律電影開辟了新的道路。不過,后來者仍然要在繼承其優(yōu)秀創(chuàng)作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新。如此,才能創(chuàng)造我國電影更加輝煌的未來,才能讓主旋律電影藝術(shù)創(chuàng)作之路長青。

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