張婷
摘? 要:目的? 探討感染科護士心理壓力并研究相應的干預對策。方法? 選取2019年1月~2020年5月金鄉(xiāng)縣人民醫(yī)院的50名感染科護士為研究對象,以護士工作壓力源量表以及癥狀自評量表對護士的心理壓力狀態(tài)等進行評估,根據評估的結果實施針對性的干預對策。結果? 30~40歲感染科護士的相關工作壓力最大,其在資源壓力及工作環(huán)境、護理專業(yè)知識壓力、人際關系及管理壓力、工作量及時間分配和患者護理壓力等方面評分均高于22~30歲組以及40歲以上組,差異均有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。感染科護士隨著其職稱的升高,其壓力也相應增大,主管護師與護士之間有著較大的差異,差異均有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。感染科護士的工作壓力與資源壓力及工作環(huán)境、護理專業(yè)知識壓力、人際關系及管理壓力、工作量及時間分配、患者護理壓力等因子之間均呈正相關的關系,差異均有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。結論? 感染科護士心理壓力較大,其心理壓力的相關影響因素較多,應加強其影響因素的分析,并實施相應的干預對策,以此更好降低感染科護士的心理壓力,以保證護理的質量。
關鍵詞:感染科;護士;心理壓力;干預對策
感染科是對感染性疾病患者治療的主要場所,感染科護士服務的對象和場所有著一定的特殊性,其工作風險較大,危險性較高,這樣則較易導致護士出現(xiàn)較大的心理壓力以及精神壓力,引發(fā)心理失衡的情況,降低護士的生活質量,從而影響護理的質量[1-2]。因此,加強感染科護士心理壓力的分析,并實施采取有效干預對策來調節(jié)護士的心理壓力,使其保持積極健康的心理狀態(tài)來實施護理干預,十分必要。本研究主要對感染科護士心理壓力以及干預對策進行分析,如下:
1? 資料與方法
1.1? 一般資料
選取2019年1月~2020年5月金鄉(xiāng)縣人民醫(yī)院的50名感染科護士為研究對象,均為女性,年齡22~55歲,均值(39.62±6.54)歲,其中22~30歲者15例,30~40歲者28例,40歲以上者7例;護士19例,護師22例,主管護師9例;中專學歷者13例,大專學歷者31例,本科學歷者6例。
1.2? 方法
采用護士工作壓力源量表以及癥狀自評量表對護士的心理壓力狀態(tài)等進行評估。(1)護士工作壓力源量表,包括資源壓力及工作環(huán)境、護理專業(yè)知識壓力、人際關系及管理壓力、工作量及時間分配和患者護理壓力等考察因子。以多級評分法進行評分,0~3分,分數越高,即代表此種因素所致壓力可能越大。(2)癥狀自評量表,對心理健康水平評價,包括恐懼、敵對、焦慮、抑郁、強迫癥狀、人際關系敏感和軀體化等評價因子,0~100分,分數越高,即代表心理健康程度越低。
1.3? 觀察指標
對不同年齡、不同職稱感染科護士工作壓力情況作觀察,并分析護士癥狀自評量表總分與工作壓力源量表之間的相關性,實施Spearman 回歸相關分析。
1.4? 統(tǒng)計學分析
采用SPSS 21.0統(tǒng)計學軟件作數據處理,計量資料采用(x±s)表示,組間比較行t檢驗;計數資料采用[n(%)]表示,組間比較行χ2檢驗,以P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。
2? 結果
2.1? 不同年齡護士工作壓力情況分析
30~40歲感染科護士的相關工作壓力最大,其在資源壓力及工作環(huán)境、護理專業(yè)知識壓力、人際關系及管理壓力、工作量及時間分配、患者護理壓力等方面評分均高于22~30歲組以及40歲以上組,差異均有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。40歲以上感染科護士的資源壓力及工作環(huán)境、護理專業(yè)知識壓力、人際關系及管理壓力、工作量及時間分配、患者護理壓力等方面評分均高于22~30歲組,差異均有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。見表1。
2.2? 不同職稱護士工作壓力情況分析
感染科護士隨著其職稱的升高,其壓力也相應增大,主管護師>護師>護士,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。見表2。
2.3? 癥狀自評量表總分與工作壓力源量表之間的相關性分析
感染科護士癥狀自評量表均值為(56.41±10.22)分,感染科護士的工作壓力與資源壓力及工作環(huán)境、護理專業(yè)知識壓力、人際關系及管理壓力、工作量及時間分配、患者護理壓力等因子之間均呈正相關,差異均有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。見表3。
3? 討論
感染科護理工作具有一定的特殊性,其護理對象存在感染性,且病情變化較快,預后影響因素較多,護理人員需要及時觀察病情,并反應迅速,且需要滿足患者的合理需求,使得護士身心疲勞,易出現(xiàn)心理壓力[3]。同時,感染科職業(yè)暴露較高,護士長時間處于職業(yè)暴露的狀態(tài)下,會對其健康造成危害,長時間高強度壓力以及過度緊張狀態(tài),會使得護士出現(xiàn)疲憊感,引發(fā)抑郁、焦慮等情緒[4]。感染科患者對于護理質量的要求較高,若護患溝通不良,則易出現(xiàn)護患糾紛的情況,加大護士的壓力。護士這一職業(yè)常得不到肯定,福利待遇差,在職教育、繼續(xù)深造等的機會少,晉升難度大,也會導致護士出現(xiàn)心理壓力[5]。
對于感染科護士的心理壓力,應積極采取相應的干預對策,開展人性化護理,充分重視感染科環(huán)境,確保人力配備充足,改善護士的身心健康水平,以此緩解其疲勞狀態(tài),改善工作環(huán)境,確保護理工作能夠順利實施[6]。強化培訓,知識更新,不斷更新和深化相關的護理知識。科室應制定完善的培訓計劃,有組織、有計劃安排護士對新疾病、新知識、新儀器學習[7]。強化職業(yè)防護,護士應明確職業(yè)暴露的危害,掌握防護安全措施,嚴格按照相關的操作規(guī)程實施操作,正確處理醫(yī)療器械,強化自身職業(yè)防護。增強法律知識,對專業(yè)防護條例制定,分析相關危險因素,并制訂相應對策,以此對醫(yī)療糾紛以及醫(yī)療事故的發(fā)生控制。強化護患溝通,與患者之間建立優(yōu)質的護患關系,以此更好實施護理服務[8]。
綜上所述,感染科護士心理壓力較大,且心理壓力影響的相關因素較多,應強化心理壓力影響因素以及對策的分析,更好改善護士的心理狀態(tài),以此提高感染科護理的質量。
參考文獻
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