2016年26期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN 2095-624X；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺。官網(wǎng)：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導(dǎo)刊
卷首語
思政德育
探究實踐
- 方法決定成敗
- 在審美中感悟外國文學(xué)作品的內(nèi)涵
- 職前數(shù)學(xué)教師專業(yè)知識現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果分析
- 職業(yè)院校英語網(wǎng)絡(luò)課程的利與弊
- 淺談高校英語教學(xué)中英語電影的應(yīng)用價值
- 大學(xué)英語課中采用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的可行性分析
- 初中歷史教學(xué)中教師落實審美教育管理的作用
- 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與高職計算機專業(yè)發(fā)展解析
- 植物內(nèi)生微生物研究進展
- 新課程背景下地理信息化課程資源的開發(fā)
- 培養(yǎng)高職生終身體育意識的對策措施
- 少數(shù)民族地區(qū)高校社會體育專業(yè)學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)
- 對高校信訪工作的幾點思考
- 自然辨證方法應(yīng)用于機關(guān)公共事物系統(tǒng)的探討
- 童話劇改編實踐及管窺
- 基于“微視頻+翻轉(zhuǎn)課堂”的新生入館教育探討
- 3D打印在高等教育中的應(yīng)用優(yōu)勢分析
- 大一新生專業(yè)思想教育研究
- 所為、所果都為了學(xué)生發(fā)展性評價
- “上課去”和“求學(xué)去”理念的比較分析
- 高校心理健康教育的現(xiàn)狀、問題及對策
- 板材對接單面焊雙面成形焊接中成形缺陷研究
- 大學(xué)生職業(yè)決策困難及干預(yù)對策研究
- 如何培養(yǎng)當(dāng)代技校生的人文情懷
- 對知識經(jīng)濟時代高校圖書館個性化服務(wù)的相關(guān)思考
- 國內(nèi)外高職院校招生制度對比研究
- 論吉林青少年體質(zhì)下降的成因
- 司法理念現(xiàn)代化研究
- 青少年“逆反心理”的抗逆力挖掘
- 高職大學(xué)生就業(yè)前期狀況研究
- 智能控制及其在機電一體化系統(tǒng)中的應(yīng)用策略
- 長三角地區(qū)應(yīng)用韓語專業(yè)人才需求及崗位能力探析
- 護士遭受工作場所暴力研究進展
- 地方政府網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對與策略研究
- 基于模糊綜合評價模型的專業(yè)學(xué)習(xí)共同體評價研究
管理規(guī)劃
傳道習(xí)得
- 小學(xué)語文作業(yè)優(yōu)化設(shè)計的探索
- 淺談高中語文個性化閱讀教學(xué)
- 小學(xué)閱讀教學(xué)語言訓(xùn)練點的挖掘與運用研究
- 小學(xué)中年級口語交際教學(xué)的理想思考
- 小學(xué)日記教學(xué)反思分析
- 優(yōu)化初中語文教學(xué)策略的探究與實踐
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)藝術(shù)
- 提高高中語文教學(xué)有效性的措施分析
- 讓小學(xué)生輕松快樂作文
- 高考語文復(fù)習(xí)微專題設(shè)計的原則
- 新課程改革下的小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)策略
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略
- 創(chuàng)設(shè)互動教學(xué)模式有效提高數(shù)學(xué)成績
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的實踐探索
- 關(guān)于無限長均勻帶電圓柱面內(nèi)場強的幾種計算方法
- 淺談大學(xué)英語教學(xué)中如何導(dǎo)入中國文化
- 變著“花樣”教英語
- 初中英語教學(xué)中滲透跨文化交際的意義探尋
- 論音標(biāo)教學(xué)在高職英語教學(xué)中的重要性
- 初中歷史探究性教學(xué)的研究
- 基于高中歷史教學(xué)中進行學(xué)科滲透的策略研究
- 淺析初中歷史教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談新課程背景下初中物理實驗教學(xué)
- 淺談中學(xué)校園足球教學(xué)中團隊理念的融入
- 少兒趣味田徑運動標(biāo)準(zhǔn)器械在中小學(xué)足球游戲中應(yīng)用
- 淺談中學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
- 關(guān)于構(gòu)建五年制高職特色課程體系的思考
- 游戲材料更好地服務(wù)幼兒
- 學(xué)會等待，“等”出語文精彩
- 淺議小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 運用新方法培育新活力
- 淺談綜合實踐活動中讓學(xué)生“活”起來
- 聽說教學(xué)法在醫(yī)學(xué)日語教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職籃球教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)術(shù)意識的意義初探
- X射線的產(chǎn)生及調(diào)節(jié)方法探析
教改課改
- 試論大學(xué)物理開放實驗教學(xué)的探索與實踐
- “點、線、面”思維下高中思想政治教學(xué)的研究
- 高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的寓教于理
- 論微課在高校英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中政治教學(xué)生活化探討
- 問題教學(xué)在物理課堂教學(xué)中的有效運用
- 職業(yè)教育計算機教學(xué)過程中微課應(yīng)用
- 高職院校體育俱樂部教學(xué)模式分析
- 項目教學(xué)法在高職財經(jīng)教學(xué)中的應(yīng)用
- 機電一體化專業(yè)技能抽測引發(fā)的幾點思考
- 探索以學(xué)習(xí)者為主體的遠程教育支持服務(wù)體系
- 探析案例教學(xué)法在高職院校經(jīng)濟法基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校師范生微格教學(xué)訓(xùn)練實效性研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下微課在高職單片機應(yīng)用技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探索與實踐
- 基于高職—本科3+2分段培養(yǎng)體系的材料科學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)課程的教學(xué)與實踐
- 獨立院校人力資源管理課程實踐教學(xué)水平的提升
- 新形勢下中職院校園藝專業(yè)教學(xué)改革初探
- 淺論創(chuàng)新教育視閥下“三固”教學(xué)模式引入當(dāng)前大學(xué)課堂的意義
- 淺析觀察法在認(rèn)知心理學(xué)研究中的重要性
- 如何提高動物組織胚胎學(xué)的教學(xué)質(zhì)量
- 提問教學(xué)法在教學(xué)中的反思
- 中國夢背景下形勢與政策課教學(xué)現(xiàn)狀與改革必要性
- 試論中職環(huán)境保護專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)
- 如何學(xué)好電路分析基礎(chǔ)這門課程
- 初中化學(xué)“教、學(xué)、評一體化”教學(xué)模式的構(gòu)建思考
- 工程機械發(fā)動機構(gòu)造與維修課程改革的研究與實踐
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在中職電子商務(wù)教學(xué)中的應(yīng)用